【必備】我需要作文五篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我需要作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我需要作文 篇1

自由，一個無壓力的環境；自由，一個暢想的空間；自由，一個無憂無慮的日子。。。。。。自由它是一個不勝枚舉的詞。

我需要自由，我需要一個無壓力的環境，一個暢想的空間，一個無憂無慮的日子。

媽媽，我需要自由。。。。。。每週末您佈置的作業把我壓得喘不過氣來。每週末您佈置的數量基本差不多：練電子琴，上英語班，寫作文，學書法，看書，作練習題。。。難道從頭到尾只能這樣寫寫抄抄，學學練練嗎？只有這樣您才會滿意嗎？老媽，我已經是一個六年級學生了，就不能讓我自己來安排作息時間表嗎？

咱們就把上上週末的事拉出來將講一講吧！“完了，又是一個週末，又有我好受了。”剛起牀的我不斷對自己説。（才六點哦）果然不出我所料，老媽已經拿了一大堆習題想我房間走來了。“趕快起牀，刷牙洗臉、吃飯，只給五分鐘。”媽媽正對着還躺在牀上看漫畫書的我大呼小叫。我聽只有五分鐘，趕忙從牀上跳下來。吃完早飯，媽媽單手叉腰，一手指着桌上一大疊，“今天的任務就是這一小疊習題，”我的媽呀。這還叫一小疊，我昏。。。。。。我躲在這一疊高如大山的習題堆裏，左趕右趕，作抄右做，左查右想，終於在十二點三十分前“啃”

掉了。做完之後想出去走一走，可老媽竟然説：“今天的速度比較快一點了，去練琴吧。”“沒搞錯吧”我嘴巴張得比0還要圓。練到最後，我只有一句話：十個手指好麻哦，誰來救救我呀？吃完午飯，已是下午兩點了，又要去上英語班了，這一上就要上到六點了。唉呀，真命苦。一回來，我第一句話就是我好想躺在牀上睡一覺。老媽又來了，“六年級應該有六年級的樣，別整天就想睡覺。”什麼呀，還叫整天想睡覺，星期六還要去學校上課，星期日做作業，而且你還佈置那麼一大堆作業。。。。。。我真的會倒。

老媽，我只需要自由，無壓力的.環境，您知道嗎？

學校領導，我們需要暢想空間。。。。。。你們讓我們畢業班星期六再來上課，簡直就是霸佔了我們的自由和暢想空間。

學校領導們，我們需要自由和暢想空間。。。。。。

同時，我也需要一個無憂無慮的日子。。。。。。

我要高聲對壓制我們的人説一聲：“我們需要自由，需要無壓力的環境，需要暢想的空間，需要無憂無慮的日子。。。。。。

我需要作文 篇2

我不介入，我冷眼觀看。

回家路上，我，優越而篤定地邁着步子，帶着點重點中學學生的清高，帶着點15歲青年特有的自信，帶着點自以為是的超脱，優哉遊哉地走在人羣當中。只是——媽媽讓我順便從農貿市場上買點葱，天哪！我暗暗叫苦，老大不情願地走進農貿市場——一個井然有序的所在，奇怪！

賣葱的老頭見我遞上10元錢，愣了一愣：“你有零錢嗎？找不開。”

我搖搖頭，不屑答理。老頭有點尷尬：“我再多給點葱吧。”

我聳聳肩：“我要那麼多葱幹嗎？”老人訕訕地揉揉鼻子，在他那油膩的包裏蘸着口水給我數零錢，那“白髮”低俯下去，又抬上來，“還差兩毛錢。”周圍的人看着我，我覺得好不耐煩，又像是預料到會有這個結果似的，隨口説出：“兩毛錢，算了，算了，不要了。”

周圍的人又都看着我，我覺得自己好瀟灑。

“你等等。”老頭突然站起來搔搔頭，問旁邊一個賣菜的.：“10塊錢能換開嗎？”

搖頭。他求助似的望了望我，又走到一個賣雞蛋的面前，“10塊錢……”

搖頭。奇怪？兩毛錢不是説不要了嗎？幹嘛那麼費勁地跑來跑去。

“來了，來了，我給你！”老頭滿臉如釋重負的歡喜，“我到前面商店換的。”

為什麼，我默然了，肩上馱着沉重的疑問。

我需要作文 篇3

物理老師在講台桌旁站着，目光盯着正在黑板上寫題的她眼中的優秀生。優秀生手中的粉筆在黑板上'擦擦擦擦'。教室中除了這種聲音，就是書本翻頁的聲音。

而我，早在一年前心中的'瓶子'就已打翻，直至現在，那'瓶子'中的液體還在侵飾着我，也已慢慢的慘入，我不知所措。目光投向窗外，看見幾只麻雀在地上蹦跳的走看，腦袋左扭右扭，像在尋找着什麼，不一會兒'撲滕'它們就飛了，飛到它們想要去的地方。落在對面的'樓上，過去的一年已不在，而心中的瓶子破碎，又怎麼修復，就算無法修復，那從中因破碎而溢出的液體，又該怎麼消除。

幼稚也好，傻也罷，總之我真的想不開。想不明白。屠蘇希望大雨沖刷記憶中的沙，而我也真的希望海綿能吸走那些惱人的液體……

心中一直有一幅畫，在腦海中勾勒無數遍，可是畫下來，卻又不符合自乙的想法。

把眼鏡摘下，閉上了眼，眼前模糊萬，似乎有光，我走近被吸入到裏面。( )

穿稜進入的那個地方，和學校一模一樣，只是現場人山人海很混亂，還有哭聲'喊叫聲。但是，最讓我恐懼的是，所有的人都一個樣貌，都是我，都是我。正在驚恐時，看到對面教學樓上有一紅色的透明體，黑色的眼睛，但好像身體內還包裹着，那，是個人嗎？我想看看，被它眼睛看到的地方會出現玻璃碎片雨，那些碎片割破了那些我的身體，漸漸的血色染滿整個地面，但是奇怪的是，我沒事，本來還想躲的我索性大搖大擺的挺起身子向教學樓頂走去。那樣孑真是嚇人，不過還好，我上來了。奇怪，那大怪物根本看不到我，它還繼續很快樂的噴灑着玻璃碎片雨。而我也已走近它身旁，我看到那個被它包裹的人了，那麼像，那個人睜開了眼，那，那就是我。

叮叮叮叮，下課鈴響了，思緒被收回，淚水還在流。

親愛的自己，你怎麼了？

我需要作文 篇4

白晝，曾給我帶來許多的浮躁，讓我無法掙脱，直到月色降臨，我才真正的找到屬於心靈的寧靜。

這夜晚，似一張凝思的臉！不知道它在思索什麼，也不曉得它的意圖，竟然能把這一切變的如此冷淡清閒，就像另外一個天堂！真的啊！空靜無人，夜空中飄散的雪花，悠悠地落在了地面上，沒有一絲聲響，覆蓋了所有事物的醜陋！突然間發現，夜原來是這般的安靜，給我帶來了巨大的情感震撼，點化了我靈魂深處需洗滌的東西。

今夜，帶着一種神奇的眼神，來物色一份較有思慮的心情！此刻，讓我的心也像雪兒一樣的

潔白，像這夜一樣的清靜。寒風瑟瑟吹來，搞得我不知所措，望着周圍的景色，讓我感到十分的欣慰，不曾想像，原來夜裏的風光是那般安詳，那般引人深思。像極了此時的心境，驀然間甩開了一切煩亂，把它們都丟到地面上，隨着雪花一起融化！

這樣冷的天氣，居然還會有野貓！瞧！在灰白的顏色中，我清晰的看見一個黑黑的影子在地面上穿梭，好似童話故事一般，神祕，且有懸念！我甚至可以清楚地聽見它步伐的節拍，與其呼吸的聲音相應和着，讓我大吃一驚！我是多麼的幸運啊！能巧遇這一場景，而我此時遊走的心緒又多像是這一隻靈性的貓啊！自由的想象我人生的夢想，墜入對未來的憧憬中，讓我又一次歡心又一次醒悟，從中提煉出生活的快慰！

就好象一首歌一樣美麗，連星星也會隨着旋律而眨眨眼睛，朵朵流雲也會擺動幾下腰部，月亮也會時而用輕柔的黑紗遮着她那害羞的臉蛋兒！或許，夜晚裏的自然也有感動的時候吧！不錯啊！我的心情也就像這夜一樣，彷彿往昔一切的倦怠都隨風淡去！只希望能把這一點一滴的'感情表達出來，以此銘記這過目不忘的美情美景！

想了很多很多，終於明白了夜晚的含義與它的意境。如此的深邃，我暢懷着，感懷着，夜原來是這般安靜！猶如那空房子一般的感覺，藉助月色來體現出它靜中的美麗！這是我有生以來第一次發現關於自然生態的祕密。自然，我也覺得很爽快，能在這麼安寧的環境下靜坐片刻，緩解一下平日的緊張狀態，值！

不是嗎？卻原來夜真的很安靜！它用雪花描繪着畫象！用寒風遞送着醒目！用寂靜襯托着心情！

我需要作文 篇5

每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關懷，有的人需要理解，還有的人需要引導。而我卻需要成功。

我從上學到現在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。

記得五年級時，學校舉行了作文評選的活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認認真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了後，對我説：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！

那幾天我激動得沒睡好，腦子裏總想着老師説的話，直到第三天，老師走了進來，説：“作文寫得都不錯，選上的.有褚寧、王曉瑩……”聽着一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎麼沒有我、怎麼沒有我？最後，班裏很多同學都選上了，偏偏沒有我。現在一想起來，總是有一種失落感。

還有一次，昌平區藝術節舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認認真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。

成功，你在那裏，我知道你在不遠處等着我！