關於選擇作文錦集10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的選擇作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇作文 篇1

天，那麼藍，我卻不是一隻自由的鳥。

水，那麼清，我卻不是一條歡快的魚。

我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。

兩隻胳膊撐在桌子上，頭低着，手裏握着筆，筆尖不停歇地在作業本上、練習冊上陀螺似的旋轉着，這永遠都是學生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神祕虛幻的《哈利·波特》等那麼多精彩的文集和小説就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。

“看看你！現在就考不好，將來怎麼辦？跟你説了多少遍了！現在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現在競爭這麼激烈，你還在這不緊不慢的！唉！真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了

望着窗外的天，那麼藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白雲彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也捲走了，我就跟着他們飛阿飛……“媛媛！看什麼呢！快寫作業！”“啊……嗚……哦。”

我又將眼光收回到本子上，瞪着題目發呆，我什麼時候才能自由呢？我又看着那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的飛舞着，可它終究受到了束縛。小孩兒撒着歡地奔跑着，被拽住的風箏在空中無奈地跟着，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——

“嘭”，風箏自由了。

它張開雙翼，忘情地飛舞着，盡情的享受着它寶貴的自由，向我們展示着它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄着，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最後又像斷翅的鳥，筆直的衝向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。

我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——

生活，讓我選擇了束縛。

選擇作文 篇2

茫茫塵世，每個人都在迷茫中掙扎着，解脱着，在這喧囂的世間中，很多人都是一朵花，可誰又做到了長成一朵自己心中最完美的花呢?

陶淵明選擇了做一朵花，遠離塵世，以山水為鄰，以大地為家，以天為被。陶淵明選擇了做朵菊花，在那悠閒自樂的田園生活裏寫出了“採菊東籬下，悠然見南山”的佳作，這麼一位偉大的詩人選擇了做一朵菊花，一朵如此高尚的花。

毛主席選擇了做一朵梅花，迎風傲雪，眾所周知，我們國家這位偉大的領袖最愛梅花，出自他筆下的梅花是那般的堅韌，勇敢。毛主席選擇了做朵梅花，在國家危難面前像梅花那般堅強，不畏生死的拯救祖國人民，這麼一位偉大的領袖選擇了做朵梅花，一朵如此純潔高尚的花。

總有人問，我想做朵什麼花呢?我每次都會毫不猶豫的説，我會選擇做朵野花。

從出生到現在，我就一直像温室裏的太陽花，放在陽光下怕曬着了，放在風雨裏怕傷着了，因為父母無微不至的愛護保護，彷彿我就只能做朵温室裏柔弱的花。

所以，我選擇做朵野花，那樣，我就可以在陽光下自由自在的呼吸，在風雨裏茁壯的成長，哪怕我只是朵無名的小野花我也會覺得幸福，因為這樣有過風吹，有過雨打的生活才叫人生。

我喜歡我的選擇，選擇做朵野花，一朵和菊花，和梅花不一樣卻又是那般相似的花。選擇做朵花，做朵你精彩的花，也是選擇了最精彩的生活。

選擇作文 篇3

某高新區招聘崗位人員在“要求”中增加了一條----“熟悉本地方言者優先”，引發了網友們的熱議。

招聘人員的行為無非是為了方便與本地人的交流，增加這樣的要求優先選擇熟悉方言者，難免有人會質疑其公平性，但從另一方面來説，這樣的要求，選擇了最佳、最便捷的無障礙交流方式，能夠促進服務更順利的進行。

因而，在我看來，首先，人與人的交流應通過選擇一種能夠相互理解的方式來進行淺層次上的日常的語言交流。

正如我們所崇尚的“推廣普通話”，中國五十六個民族，每一種語言都有其各自的特點，更不用放大到世界來説，因而我們選擇一種大家都能理解的語言方式來進行交流與溝通，這樣便捷高效的交流方式的選擇，能夠在一定程度上減少人與人之間的距離感，促進社會和諧發展。

但，人與人之間的交流應該只是僅僅的停留在語言理解的淺層次上嗎？顯然不應該，無障礙的語言交流方式固然重要，但我們也不應該忽視心靈、頭腦、思想上的深層次交流方式。

隨着社會的發展，人與人之間的交流方式越來越多樣化：微信，騰訊qq……這些新式的交流方式極大的方便了人們，豐富了人們的日常生活，卻也在一定程度上致使了人們溝通的障礙。在快節奏的生活氛圍中，人們難以抽出時間，靜下心來交流溝通。

因此，近日專門朗讀古今書信的節目《見字如面》已播出就獲得了社會廣泛的關注和好評。該節目藉助新媒體，使人們重拾寫信、收信的平靜的慢時光記憶，不僅使人們的快節奏生活得到了一定的緩衝，也讓大多數的人們更多的去思考和體會。

寫信這樣的不即時的溝通方式，卻能給人們帶來心靈和頭腦上的深層次思考與溝通，一紙一人兩顆心，書信這樣的交流方式使人與人之間形成無形的聯繫，彼此牽掛彼此思念，書信包含的情感在字裏行間流露出來，看完一封信，就如同見了一個人，親切而温暖。

人與人之間的交流方式多種多樣，然而我們應該在選擇無障礙的交流方式的基礎上，選擇心靈交流的最佳方式，增強人與人之間的交流與聯繫。

選擇作文 篇4

“嗝——”我打了一個飽嗝，看着眼前一掃而光的食物，不禁感歎離自己越來越遠的自制力。不僅如此，我發現我居然還有“選擇恐懼症”！

一個星期三的下午，班上舉行了一場數學測驗，而第一大題就是選擇題。天啊！看着眼前的ABCD，真不知道該怎麼辦才好。我眼前彷彿出現了這樣一幅畫面，A説：“我才是正確答案，你選另一個就錯了。”B説：“選我準沒錯。”C不服氣地説：“切！你們算什麼，我才是對的。”D凶神惡煞地説：“去去去，你們都給我滾開！只有我是對的。”“唉……”我歎了一口氣，“選擇恐懼症”又發作了，真不知道選哪個才好。啊！有辦法了！我可以用“點指兵兵”來決定。“點指兵兵……”點到最後，竟然點到了C！不對不對。我心裏想：肯定選B。可是又不確定，怎麼辦？算了，老師説要相信自己的第一感覺，還是選B吧！考試過後，我跟同學們對了答案。唉，不用説都知道啦，我的答案當然是……對的！哈哈哈哈！我真是個天才！

“選擇恐懼症”就此結束了嗎？怎麼可能！家裏的生活用品都是由我來佈置的。比如牙膏、牙刷、毛巾、裝飾品等。擺牙刷時，我會很糾結：刷子是朝上還是朝下呢？刷子那一頭擺左還是擺右呢？想了半天，還是猶豫不決。在牆上掛油畫時，我又開始犯愁了：是掛個人上去好呢，還是掛堆水果上去好呢，或者掛處風景上去更好呢？又想了半天，唉，算了，還是都掛上去好了。在浴室裏擺洗漱用品時，我又在猶豫了：手裏拿的牙膏到底是橫放還是豎放呢？正當我猶豫不決的時候，弟弟在後面用手輕輕地拍了我一下。“啊！”我嚇了一跳，手不由自主地用力一擠，結果，牙膏全噴出來了，正好噴到弟弟的臉上。“哈哈哈哈！”活該！誰叫你剛才嚇我的，真是自作自受。

古人説得好：“魚和熊掌不可兼得。”可是，誰來拯救我的“選擇恐懼症”啊！

有時候，擺在面前的“魚”和“熊掌”都不錯，但只能要一樣，你會選哪樣呢？

選擇作文 篇5

人生未嘗不好像一個十字路口，你玩回走表明你早已擔心，怯懦了，上下前不也各是一條路面嗎？但是你敢走嗎？有哪個總體目標嗎？江河流入長江，也是有二種選擇，一個是用自身能量給出一條大路來，無論前邊有多少險阻，另一種則是蜿蜒曲折繞着走，最後他們都會流入長江，、與長江融為一體，大家人生也是這般，一切一個人的邏輯思維不是同樣的，選擇也是不一樣的，即便都會取得成功，但不必過多效仿別人，走出歸屬於自己的路，讓自身呈現在大量人的眼下。

大家更要學好三年不鳴，一鳴驚人。即便自身基本不太好，但後天性的勤奮也擁有至關的關鍵。

選擇，一個瞭解的專有名詞，可真應對時又會無計可施，你衝了，你挺過去了。那麼你也就成功了。灰心喪氣了，站不起來了，也就失敗了。誰會認可自身不成功？使我們確信自身的選擇，走出自身的設計風格。

在每到考試前夜，大家都會憤命苦讀，選擇院校時，我們要挺大理想，有夢想。誰都是支持你，擺脱的路，無須追悔莫及，全世界沒有賣孟婆湯的，走的每一步，作出的每一個挑選，要讓本身絕不後悔，如果本身絕不後悔，那麼就不易有心寒的表情，心寒的淚水

使我們揚帆，選擇歸屬於自己的路。不後悔，永不放棄。

選擇作文 篇6

人生日日在選擇，時時在選擇，在選擇中造就，在選擇中行走，從早晨睜開眼睛起不起牀就開始選擇，到晚上幾點睡覺，一直都在選擇。選擇讓人快樂，選擇也讓人困惑，有時我們為沒有選擇的權利而不滿意，有時我們因不可選擇的無能為力而不滿意，有時我們因不能選擇的痛苦而不滿意。

什麼是沒有選擇權利？比如，我如果不是千萬富翁，如何在買一輛豪車和買一棟別墅之間作選擇？明顯是不可選的。我未滿18歲，如何在大王和小李之間權衡？明顯是不可選的。

什麼是不可選擇？比如，如果我身為一名官吏，便不可選擇接受不乾淨的錢財，否則，會使成本激增，代價可能極大，這意味着選擇多意味着成本也更高，能力大，責任也就會越大。

什麼是不能選擇？比如，我只能每晚陪伴愛人，而不能去外面花天酒地。否則，將會忍受感情破裂、社會指摘、悔恨和自責。這些權利，都在某些時候自願被剝奪了。

當然，以上三種是舉出選擇的侷限性，如果面臨機會性的選擇，該何去何從？比如，我是考研還是工作？我該出國還是回國？在大的時代，我該北上還是南下，在特殊時期，我該忍辱含羞還是捨身取義？此時，選擇考驗志氣，智慧，和判斷。

我們的痛苦來自選擇。那麼選擇是否有章可循？個人覺得，還是可以遵循一定規律的。

第一個原則，是確定性優先原則，就是無論在任何情況下，不根據外在的承諾和可能性作判斷，只根據已經可以確定的來判斷。常常適用於雙選一的情況。所謂確定性優先，就是在確定和不確定之間，永遠不要跟着不確定走，除非不確定願意兑現為確定（多數情況下不確定是有誘惑的，也基於此，並不願意兑現為確定），在婚姻和感情選擇上，這點尤其重要。

第二個原則，是重要性排序原則，人和人之間的衝突來自重要性排序的不同，比如一個孩子在暑假，他認為最重要的是玩遊戲，而父母則認為補課重要，這個排序是他們衝突的來源。我們選擇的時候，也不妨來個重要性排序，以便於擇優而從。再舉個例子，放假了，是學習和休息，還是回家？兩個選擇都有機會成本，學習和休息意味着要獨自品嚐孤獨，還可能引來別人不滿，回家可以團聚，但難免嘈雜和麻煩，攀比和閒碎的糾纏。

第三個原則，是成本收益原則，考慮任何一件事情，不可以只考慮收益而忽略成本，那些看上去很美好的事情，之所以天上掉餡餅被你看見，只是因為你沒有看到它的成本，而理性人的選擇不是看收益最高，也不是看成本最低，而是最高收益和最低成本的交點在哪裏，這個交點就是“最優解”，這意味着，很多事情看似有很多絕妙的解決方案，但真正一錘定音的往往只有一個，這個方案，就是“最優解”，也即最高收益和最低成本（相對）的交點，因此很多情況下，特別是人和物打交道的情況下，選擇是一種科學，它有個學名叫統籌學。

有很多選擇，是並列關係，我們容易擇優而從，有很多選擇，是背離的，我們只能擇善而從，這取決於我們的計劃和目標，很多時候選擇也意味着放棄，選擇也意味着犧牲和痛苦，選擇雖然紮根於理性，但又不能離開感性，男性和女性在此方面恐怕有天壤之別。在無窮的選擇中，可能會覺得精疲力竭，一次次的選擇，也雕琢出你的獨一無二的人生路徑，雖然充滿痛苦和掙扎，但也彰顯出你的個性和魅力。

因此，人生，是由選擇造就的。

選擇作文 篇7

人生就像十字路口，總會有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你的行動，綠燈則是你選擇方向的時刻。

人的一生中會面臨無數次的選擇，小到衣食住行，大到生死一念間。徘徊生與死，躊躇明與暗，真正源於人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恆。選擇永恆——流星的選擇源於用生命劃亮的光華，飛蛾的永恆源於用生命追求的光與熱，人生的永恆，源於一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不己；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了認為正確的方向。

在今天，選擇已成了關鍵詞，生活處處有選擇。面對選擇，我們要叩問內心，讓內心選出一條無悔的道路。當他人的勸告、世俗的追求矇蔽我們的雙眼時，讓心靈指引我們向前。森林中鳥語花香的那條路不一定是最好的，有時那條通幽曲徑也許更適合自己。

選擇，是成熟的標誌。一次次的選擇，代表着一個個的足跡，每每選擇時，多了一份慎重，少了一份幼稚。

用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恆。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去，卻給了別人的生的機會；浩瀚沙漠裏，戰士選擇自身的辛苦，卻給了別人甘甜的幸福。生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的產生源於永恆。

世間不存在十全十美的選擇，有輕而易舉的選擇，有餘地狹小的`選擇，但是世間萬物正是在選擇中進化。人有許多次選擇，但是選擇之後便不會再從頭開始，便成為永恆。

徘徊於十字路口，我選擇永恆。

選擇作文 篇8

面對困難，我選擇了“信心”。

那是一次我在家做數學試卷時碰到了一道很難解的題目。苦思冥想了半天，也沒有想出答案來。正想放棄時，我想起了霍金，想起了愛迪生，想起了愛因斯坦。他們曾失敗過上千次。遇到困難他們從來也沒有放棄過。我怎麼能因為遇到一道難題就放棄呢？於是我又拿起筆繼續打起草稿，演算了起來。可還是想不出來。這時我又想：合作精神不可無。我便拿起試卷去請教爸爸。我和爸爸討論了起來，很快我的思路打開了，難題迎刃而解了。

面對撒謊，我選擇了“誠實”。

那是一次數學考試，老師把試卷發了下來。我一看，啊？！78分，這離媽媽的要求還差得遠呢！老師讓我們回家把試卷拿給爸爸媽媽簽字。我的心更是提到了嗓子眼。回到家，我想把試卷拿給媽媽簽字，卻又沒有膽量。走到我的卧室裏，我把試卷拿出來，想學着媽媽的筆跡把媽媽的名字寫上。但轉念一想，不行！老師不是經常對我們説要做一個誠實的孩子嗎？我這種做法不就是不誠實的表現嗎？於是我還是把試卷拿給了媽媽，讓她簽了字。媽媽雖然批評了我，但我心裏還是很高興。因為我用“誠實”戰勝了“虛假”。

我選擇了信心，我選擇了誠實，我更選擇了希望！

選擇作文 篇9

如果人生是漫無邊際的大海，那麼懂得選擇便是引領前進的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那麼懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們去面對，最好的選擇將會帶給你最精彩的結局。

穿越歷史的長廊，我們見證了荊軻的選擇，易水邊上寒風陣陣，來送別這即將遠去的勇士的人們無不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒有生還的機會，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復返的悲劇。此時他心中裝着的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因為兩國的紛爭而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來福澤，於是他選擇了放棄自己的生命，義無反顧地做出了自己的選擇。

被稱為“中國最美教師”的李老師，在為學生送准考證的路上遇到了匪徒，在面對匪徒的毆打和恐嚇時，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒，而懷裏緊緊抱着71名考生的准考證，忍受着毆打的疼痛，準時將准考證送到了考生的手裏，在面對匪徒的逼迫時，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結果讓無數人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。

生活中選擇無處不在，德國前任總統波蘭特在出巡訪問時，來到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和讚許，至此之後每年的奧斯維辛屠殺紀念日，德國的每任總統都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下，日本人卻不懂得選擇，二戰期間他們屠殺了千千萬萬的中國人，燒殺搶奪無惡不作，在中國這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什麼？去修改歷史，增加兩國矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰罪犯！如果他們一如既往，中國的億萬人民將不會原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會寬恕他們，他們勢必將會為他們所做的選擇而付出代價。

懂得選擇，才會讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。

選擇作文 篇10

選擇，對我們來説是家常便飯，我們一生所有大大小小的事都要經過選擇，每一種選擇都要面對。

記得那天是一個寒冷的冬天的清晨，天空中灰色的紗布仍然籠罩着大地，手機鬧鈴也響了又響，我卻依然不想離開那温暖的牀。可是，牀對面書架上的書本卻像是一直在對着我招手，它深深的吸引住了我，使我抗拒不了。這麼冷的天，我無比渴望能躺在温暖的牀上閲讀。可是現實裏，我的眼睛的近視度數又不允許我這樣做。那惱人哦書本卻站在書架上，像是一直在對我招手。最終，我面對這刺骨的寒冷，還是選擇脱離了牀的懷抱，來到了書桌前。每一種選擇都要勇敢面對。

那一天，夜已悄悄地拉開了幕布，該吃晚飯了，突然，“啪”的一聲，我打碎了一個碟子，我心裏七上八下，忐忑不安，飛快地用掃帚把滿地的碎片掃光了。該怎麼做呢？要不要告訴媽媽？告訴她，會不會捱打呀？可是我應該誠實，而且一定要誠實。我來到媽媽跟前，和她説了這件事情的原委，媽媽微笑着對我説，“雖然你做錯了事兒，但因為你的誠實，媽媽決定原諒你了。”正是因為媽媽的鼓勵，讓我記住要誠實不撒謊。每一種選擇都要誠實面對。

每一種選擇都是面對。我們要學會面對這個世界上的種種困難，去尋找，並且選擇解決它的辦法，人生處處都要經歷選擇。