關於時間倒流作文十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的時間倒流作文10篇，歡迎大家分享。

時間倒流作文 篇1

時光飛逝，它在我們朗朗的讀書聲中，在我們急促的腳步聲中，在我們快樂的歡呼聲中消失的無影無蹤，魯迅先生説過，時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是會有的。可為什麼我認為時間好比天上的流星，眨眼間就無影無蹤了。如果時間能倒流，我一定要回到我做錯事之前。

那天，我偷偷摸摸地跑到媽媽房間，悄悄地打開媽媽的錢包，小心翼翼地拿走一張十元錢，買了幾包薯片來吃。媽媽回來了，問我錢怎麼少了。我鎮定地説：“是姐姐拿的。”媽媽聽了，頓時火冒三大，把無辜的姐姐叫了出來，狠狠地把姐姐罵了一通，把作賊心虛的我嚇得躲在角落裏瑟瑟發料。

現在每每想到這件事，我都後悔不已，常常想着時光倒流，可有一天，真的時光倒流，我進入了個五彩隧道，回到了我的作案現場。

剛開始，我驚訝萬分，但我很快就明白了我有時光倒流的能力，我便立刻阻止了我的所作所為，把已經到手的十元放了回去，但我又控制不住自己，又拿了過來，但是經過了一系列的思想鬥爭，未來的我還是戰勝了之前的我，於是，我又回到了現在。

自從我學會了時光倒流，不管做了什麼錯事，都要時光倒流一回，可有一天，我時光倒流的技能過期了，被卡在了時光隨道之中，誰來救救我啊！

時間倒流作文 篇2

六年的時光如白駒過隙，飛快地流逝，即將步入中學的我百感交集。倘若時間可以倒流，我想再重温當年的快樂。

那一年，我得到了我的第一桶金”，着實很令我快樂。那天，學校舉辦了一個跳蚤市場，身為一個小財迷，我興奮不已，早早地帶了小商品到操場擺好了攤子”，今天就靠我的伶牙俐齒賺錢”啦！正想着，跳蚤市場開始了，我張開大嘴開始吆喝：小精品便宜賣呀！走過路過千萬不可錯過呀！”吆喝了半天也沒人光顧”，我便抓了一些商品，囑咐搭檔照顧好攤子”，親自出馬用死纏爛打法”攤銷。遠遠看見一個女孩正拿着手機殼左挑右挑，我正好有五個圖案很可愛的殼，便上前推銷：同學，你看我這五個殼，圖案精美，小巧玲瓏，型號也對，不買着實劃不着啊！”那女孩心血來潮，也不問價格就拿出一張一百元的大鈔，大大咧咧的説不用找了，一下買下了全部手機殼，真闊綽那！

利用死纏爛打法”，我和拍檔大賺一筆，捧着錢左數右數，不由得心花怒放思緒如潮水般湧來，假如時間可以倒流，我要再當一次小商人”！

時間倒流作文 篇3

如果時間可以倒流，你最想做的一件事是什麼呢？

當然，如果時間可以倒流，我最想做的一件事當然是與我兒時的小夥伴一起玩耍。

記得有一次我與我的小夥伴一起騎車，玩着玩着，突然李小飛來了個急轉彎，“唰”的一下，接着傳來一聲————哎喲！大家回頭一看原來是薛麗，她擦倒了，大家趕忙下車“營救”哎呀，不好了！她的腿擦破了！於是大家慰問着我們的傷員，“怎麼樣，疼不疼？經詢問，我們的傷員還傷勢不輕呢，沒法走了，怎麼辦？忽然楊磊主動提出背薛麗，我們如何也勸不動他的決心，我們唯一能幫他的就是幫她推着車子，楊磊揹着他一步一步向前走着不一會它的額頭就滲出了細的汗珠，“我來幫幫你吧”王明説，可楊磊就是不讓，他喘着粗氣説：“我能行，請相信我。”在楊磊背上的薛麗説：“楊磊我能走了，放我下來吧，看你也累得不輕呀！”楊磊問：“真的？”薛麗説：“是真的”於是楊壘把她放了下來於是大家一起攙扶着他向前走去……

雖然我已長大，但如果時間老人在給我一次機會，我會回到我的童年，與我的小夥伴一起，再度過一個美好純潔的童年。

時間倒流作文 篇4

很多人都知道，這根本是不可能的。但是，今天我們來假設，假設時間能倒流，那一定是大不相同，更會有許多離奇的事情發生。讓我們來看看吧。

時間如果倒流了，那你看，本來是白髮蒼蒼的老人，一下子變成中年人甚至年輕的小夥子，不再老態龍鍾，而是變得那麼強壯，富有生命力——頭髮烏黑、身強體壯、健步如飛。而原來沉穩的中年人，忽然變成小孩子，什麼事都不懂，只會唱兒歌，嬉皮笑臉，天真活潑。

人到了老了臨死之時，或多或少會留下遺憾，因力不從心而無法完成許多心願，甚至死不瞑目。如果時間倒流了，我們就有精力，有時間去完成未了之願，我們就會毫無遺憾地走完一個幸福快樂的人生。汶川、玉樹等等地方的地震和洪澇、乾旱等等的災害常常令我們悲痛、無奈，如果時間倒流了，那自然的、人為的災害，也都將被避免或者不再發生。因為那時，我們早已做好準備。

不過，時間倒流也會帶來不幸。你看，如今文明發達的社會，因為時間倒流了，人們還過着，貧窮的生活，他們吃不飽，穿不暖，過着水深火熱的悲慘生活，人們甚至過着原始社會的生活，人們沒文化，吃樹皮，做野人，也沒房子可住，沒衣服穿，過着單調悲哀的生活。

同學們，你們想想，你真的想讓時間倒流嗎？那一切都亂套了，黑白顛倒，豈不讓人悲哀、無語。

所以，我們應該珍惜時間，努力學習、工作。未來的社會因我們更加繁榮昌盛，欣欣向榮，豈不快哉！

時間倒流作文 篇5

天氣很熱，陽光灑滿大地，天空很藍，雲很美。可是這美又從何而來呢？不論雲它來自哪裏，又將飄向哪裏，天地間的一切也阻擋不了心中的烏雲密佈。時間它是無形的，只能看它慢慢流走。如果時間可以倒流該多好啊！我願意讓這一整天重新開始，把那些不快樂的事統統洗掉。花茶散發出陣陣飄香，勺子在杯裏攪拌，卻無法使時間流轉；手旁一本書，翻開又合上，可時間卻不能與書頁一起反轉。還記得小時候，上幼兒園遲到時，媽媽就會對我説：快點跑！咱們一定要把時間趕回來。

它跑在我們的前面，快跑就可以追上它！長大後才明白，時間是趕不上的，它跑得很快，可以給人們帶來快樂，也能帶來悲傷。世上沒有後悔藥。過去的已經過去了，就不要再去想了，可我始終不能明白，世界上的一切都可以重來，為什麼時間不可以呢？悲傷的事實，只有去默默接受它。回過頭來，是一地零落的記憶。要想悲傷不重來，只有向前看，去改變未來！夜晚的街燈發出微弱的光。風很涼爽。這一切，真的好美。

時間倒流作文 篇6

我不喜歡寫作文，一碰到它腦子就一片白茫茫，思緒像水龍頭一樣被緊緊地擰住了。望着空白的作文紙，我一個一個數着小方格，數到三百個也仍然毫無頭緒。這世間如果沒有文章沒有文學家該有多好啊，如果時間可以倒流，我要返回到古代，找他們“算帳”。

眼前，一縷璀璨的光芒閃爍，光的盡頭，星星螢火，籠罩在我的周圍。

我回到了大唐盛世，找到了李白，沒好氣地問他：“為什麼你要寫詩，而且寫得那麼好？你多喝一點酒，就會多一點快樂，為什麼整天寫詩？我還要模仿你寫得生動形象，打破腦袋也想不出。”李白從腰間摸出一個酒葫蘆，“砰”地把蓋子打開，酒香四溢，“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”他低下頭，同情地對我説，“好呀！從此以後我再也不寫詩了，整天喝酒慶興也很歡樂！”我終於心滿意足了，卻無意間看到李白臉上掛着的惋惜。

又一道光，把我帶到了宋朝，找到了偉大的蘇軾。我快步走上前，抱怨道：“你的詩寫得那麼優美，只是名揚千古罷了。可是我根本做不到你妙筆生花的水平，你就別再寫詩了，還是改做廚師吧！”蘇軾從懷中掏出一袋豬肉脯，鼓着腮幫，低着頭，想了想，無奈地答應了。我快樂極了，像只小鳥一樣，一蹦一跳地走遠了，卻沒有看到蘇軾眼中那一抹黯然。

星星螢火再次將我籠罩，時間又把我送回了現代。我抬頭看看那似一艘小船的彎月，她好像流下了幾行淚水，沒人再來讚美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下輕輕地搖曳，大顆大顆的淚珠滾落下來，再沒有對飲成三人的曼妙感覺……我邁着沉重的腳步，後悔不已。“把我送回去吧！”

一縷璀璨的光芒閃爍，我又回到了大唐。我羞愧地對李白説：“對不起，你是位偉大的詩人，請繼續寫詩吧！”李白的嘴角微微上揚，讚許地衝我點點頭。我又回到宋朝，懇求蘇軾：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，請繼續寫下去吧，你的詩文會被後世相傳。”“你不在乎做不到字詞巧妙了嗎？”“不在乎，因為我知道什麼才是真正重要的了！”我堅定地説。“那我就放心啦。”蘇軾頷首，甩袖而走。

燦爛的陽光照在我的臉上，身上，路旁小鳥啾啾地鳴唱。我坐回到作文紙前，奮筆疾書起來……

時間倒流作文 篇7

如果時間可以倒流，我想我可以彌補很多過失彌補很多我認為很後悔的事情。

我現在已經上了大學，當我在小學幼兒園的時候，父母能夠無時無刻的陪伴着我，到了初中我的學業開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學校是一個寄宿生，所以每個星期只有星期六和星期天的半天可以待在家裏陪伴他們的時間就越來越少了。到了大學我陪伴他們的時間更短了，有時可能五六個月才能回家一次。如果時間可以倒流，我願意回到小時候多對媽媽説一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。

如果時間可以倒流，我想回到我初中的時候，初中的時候並沒有好好的學習，導致我離一中就差一點分卻去了市裏面第2批次的學校，如果時間可以倒流，我想要好好學習考一個好的學校，然後用我的文化課考到理想的大學。

如果時間可以倒流，我想要在我高一的時候選擇音樂而不是美術，因為對於美術而言我並沒有什麼興趣，只是覺得美術可能在我以後就業的時候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，並且我對音樂也有很多天賦，我認為如果我大學學的專業是有音樂相關的，我便每天都很快樂，但是我現在每天都在跟美術打交道，是很枯燥無味的。

如果時間可以倒流，我想要在小時候多學一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強我的自信心，鍛鍊我的氣質和修養，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發言，鍛鍊我的很多能力。

時間倒流作文 篇8

如果時間可以倒流時間總是在你的身邊輕輕擦過，耳旁悄悄溜走。在時間的飛快流逝中，或許會做錯一些本不該做錯的事，你後悔莫及，想把它留住、想讓這件事從新再來一遍。可是，時間會給你一次悔過的機會嗎？不，這絕對不可能的。

記得一次作文大賽，題目是《我的家鄉》，這是多麼甜蜜温馨的題目啊！我懷着感情在作文紙上打好草稿，在將打好的草稿修改了一遍，抄在了老師發的信紙上。沒想到，在抄的時候，竟然粗心的把“瞧”寫成了“焦”。我正準備改正錯別字時，老師就要求我們把作文交上去。我一下緊張起來，原來不知不覺中已逝去了這麼多時間！我剛拿起修改液，作文就被老師抽走了，我真後悔，寫一篇作文竟然用這麼多時間！要是我節約時間，把握好每一分鐘，肯定能寫完作文！哎，這下肯定糟了，我開始責怪自己。

星期一，學校升完國旗，校長宣佈作文獲獎名單，我屏着氣，豎起耳朵仔細的聽着。當校長唸到六年級時，我的心像踹了一百隻兔子——驟跳起來。哎，可惜，沒有唸到我的名字，我暗暗的傷心起來，我徹底的絕望了。如果時間可以倒流，我一定會把“焦”改成“瞧”的。可是，這一切的一切都晚了，再也回不去了！

如果時間可以倒流，我們是不是該把自己做錯的事改成對的呢？如果時間可以倒流，我們是不是該好好珍惜呢？如果時間真的可以倒流，那麼，就讓我們好好把握時間、珍惜時間吧！

時間倒流作文 篇9

週日下午，我慢慢悠悠地走進卧室，昏昏欲睡的打了一個哈欠。雙眼就像專門跟我做對一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握着筆，時不時蹦出一兩個字，最後迷迷糊糊地倒在了桌子上。

“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼。”

“哦，耶！”我激動的喊出了聲，高興的跳了起來。“幹什麼呢，你給我坐下。”我還沉浸在剛才的喜悦之中，把老師的話當做耳旁過風，壓根兒沒聽見。

老師怒氣衝衝地向我走來，雙眼瞪得圓圓的，拽着我的衣服就往後拉，我還沒反應過來，就已經站在後面牆根了。但我絲毫沒有感到自責，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。

下午幼兒園的'時光，轉瞬即逝。

放學鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩着放學鈴聲的鼓點，歡快地走出校門，我四處張望着，看見人羣中的媽媽，在踮着尖尋找我這瘦小的身影。“媽，我在這兒。”媽媽從擁擠的人羣中擠出來，拉住我的小手，向老師説道：“老師，我們走了。”我向老師揮了揮手，便跟着媽媽回家了。

回家的路上，我抬頭問媽媽：“時間會倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸着我的頭説：“傻孩子，不會的。”我聽了便不再問，點了點頭。

回到家上樓時，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“啊！”

就在這時，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。

我望向窗外天已經換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點綴着它。想了想剛才的夢，我感歎道：“幼兒園真好啊！”

原來，時間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會兒夢，我在心裏想着。

既然時間無法倒流，那我們就只能把握好當下，好好學習咯！

時間倒流作文 篇10

如果時間可以倒流……

小學的生活是那麼的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時間再去欣賞人生的風景。童年時代的記憶，驀地，已過。我多麼想讓時間倒流。

如果時間可以倒流，我希望彌補我小學時唯一的遺憾——沒有一個真正的朋友。在小學的生涯中，陪伴我的只有兩個夥伴——數理化生和無盡的孤獨。我曾想不通，我是多麼沒有交友的天賦。從我一年級起，我對孤獨有了模糊的概念。隨着年紀的升高，班裏的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數理化生的公式來愉悦身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的夥伴。社會需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的童年。在倒流的時光中，我幻想：在一年級時，我交到了一個樂趣相投的朋友，我們在綠茵場中追逐，歡笑，汗水伴着童真的歡樂，在空中，飛揚！在二年級時，我和朋友互相捧着一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級，我想我已和朋友堅固了友誼，在操場上搶球，飛馳，投籃。四年級，我和朋友一起出去旅遊，在旅行中，我們感受到了對生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風光，並在童年，拾趣。五年級，我們已是學習中的夥伴，我們在考場上廝殺，互相比拼着，進步着。六年級，我們已經志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城裏的重點中學……但是，這只是幻想的掠影，只是時光倒流的情景，每每想到，我便長吁短歎，歎這無盡的遺憾。

唉，過去的時光已一去不返，如果時光可以倒流，我真想拾起小學時童真的歡樂！