關於時間倒流作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的時間倒流作文6篇，歡迎大家分享。

時間倒流作文 篇1

如果時間可以倒流，我想我可以彌補很多過失彌補很多我認為很後悔的事情。

我現在已經上了大學，當我在小學幼兒園的時候，父母能夠無時無刻的陪伴着我，到了初中我的學業開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學校是一個寄宿生，所以每個星期只有星期六和星期天的半天可以待在家裏陪伴他們的時間就越來越少了。到了大學我陪伴他們的時間更短了，有時可能五六個月才能回家一次。如果時間可以倒流，我願意回到小時候多對媽媽説一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。

如果時間可以倒流，我想回到我初中的時候，初中的時候並沒有好好的學習，導致我離一中就差一點分卻去了市裏面第2批次的學校，如果時間可以倒流，我想要好好學習考一個好的學校，然後用我的文化課考到理想的大學。

如果時間可以倒流，我想要在我高一的時候選擇音樂而不是美術，因為對於美術而言我並沒有什麼興趣，只是覺得美術可能在我以後就業的時候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，並且我對音樂也有很多天賦，我認為如果我大學學的專業是有音樂相關的，我便每天都很快樂，但是我現在每天都在跟美術打交道，是很枯燥無味的。

如果時間可以倒流，我想要在小時候多學一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強我的自信心，鍛鍊我的氣質和修養，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發言，鍛鍊我的很多能力。

時間倒流作文 篇2

“老師，我去上個廁所！”在輔導班，沒了平時課堂上紀律的約束，我也放鬆自在起來。

管老師點了點頭：“去吧！”

等到我回來以後，做了一會兒作業，又覺得口渴了：“老師，我去接點水！”

管老師又點了點頭：“去吧！”

等到我回來以後，正準備寫作文，發現文稿紙散了，我就準備去別的班教室借用訂書機。“老師，我去借一下訂書機！”

“去！”聲音裏聽得出 ，管老師這次有點不耐煩了。

但是我也沒在意，反正在輔導班一向就這麼自由，別的同學也是這樣的。 我把訂書機拿到教室裏，等我用完訂書機，準備去還訂書機：“老師，我去還一下訂書機！”

老師十分煩了：“去呀！”

其間，我又接了一瓶熱水，我一喝怎麼有一股腳臭味，我馬上離開座位，正準備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了：“給我回到位子上！跑來跑去！像什麼樣子呀！沒完沒了了！”

“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小聲喃喃着。

管老師在那兒大聲喊着：“哪有個班級像我們這樣子啊！一會進一會出……”她用嚴厲的話批評了我。

我心裏十分委屈：為什麼別人可以，我就不可以呀！還一直批評我！我實在忍受不了了，和老師吵起來！

但是怎麼也説不過老師，畢竟老師説得對，我確實做錯了。嘴上鬥不過老師，我咬牙把這口氣嚥了下去，但是我當時還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮，我看着這塊橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老師……

後來這件事讓媽媽和學校裏的老師知道了。老師在辦公室裏找我談話：“我先不説誰對誰錯，你拿橡皮砸老師是不對的呀……”

唉！如果時間可以倒流我一定會心平氣和地去向老師解釋清楚……

如果時間可以倒流我保證不會和老師頂嘴，更不會砸老師……

時間倒流作文 篇3

一盞黃黃舊舊的燈時間在旁悶不吭聲寂寞下手毫無分寸不懂得輕重之分——題記

如果時間能夠倒流，一切能回到從前嗎？如果時間能倒流，我還能像孩子一樣嗎？如果時間能倒流，請讓我繼續愛你！時間如輕煙，風輕輕一吹就散了；時間如流水，一去不復還；在我眼中時間似落雪，紛紛從指尖飄落，剛觸到，準備挽留，它卻已融化在手心。

如果時間能夠倒流，我想回到孩子時期，那個時候還可以孩子氣地向爺爺索求一個擁抱，一個支持。那個時候可以依偎在爺爺懷裏，他就是我的天，我的一切，他的懷裏永遠最温暖，最有安全感。

如果時間能夠倒流，我想回到孩子時期，那個時候不會去想未來，不會每天擔心成績的多少，不會每天埋在書本里，每天坐在教師裏，期待着下課鈴的聲響，嚮往着操場上的空地。

如果時間能夠倒流，我想回到孩子時期，能夠再次有爽朗的笑聲，倔強的孩子氣，自己擦乾淚滴不回頭轉身而去，沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角，只有純真的笑容與真摯的友情，手拉着手坐在草地上放肆大笑。

既然不能讓時光倒流，就試着讓故事繼續。

褪去了孩子氣，多了幾分成熟。隨着歲月的推移，我長大了，多了顧忌，多了猜忌。每個人都是一個謎，謎底千變萬化，謎底難以琢磨，誰也不能看清誰，誰也不能理解誰。懂了以前不曾懂得的親情，學會面對眾多選擇必須做出一個決定，學會去適應長大，去適應社會的需求，不去逃避每一件本該自己承擔的事。

如果時間能倒流，我會在所有的愛都還來得及挽回是去盡力挽回，我會在心還沒碎成碎片之前放棄那也許註定不屬於我的愛，我會在他説分手之前先説分手，我會……可是，時間不會為任何人停留，不會為任何人倒流……所以好多人才抱着回憶哭泣……世上最苦最痛的就是那些不能忘記的回憶。它們總是在你不開心是浮在眼前，提醒你的不能忘記，提醒你現在的傷痛，提醒你曾擁有的已不再有，提醒你你現在有多麼的悲傷……

風吹雨成花，追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握着嗎？天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你。大雪，時間，求你別將我們的記憶抹去。

時間倒流作文 篇4

假如時間可以倒流，我就會把事情做完。暑假裏我去黃山遊玩，最後一天我們決定爬天都峯。

站在天都峯腳下，抬頭望山頂，高的直衝雲霄，山峯拔地而起，好像哨兵在守衞黃山。我扶着扶手小心翼翼地走上台階，台階凹凸不平，顫顫巍巍的，沒走幾級台階就覺得天旋地轉的，整個人暈乎乎的，再抬頭一看，彷彿身體很斜，天都峯離我只有一步之遙了。台階兩旁的.石縫裏長着翠綠的小草，似乎在向我招手：歡迎我來挑戰天都峯。在爸爸的鼓勵下，我堅持走了幾十級台階，休息了一會兒，環視四周，發現兩旁的小草，逐漸稀少，但它們仍然很頑強地生長着。再往上走，離峯頂越來越近，可是越往上走越冷，因為衣服穿的太少，我不想就這麼放棄，我要堅持下去，就把手抱在胸前，不停的上下搓動。爸爸看見了，説：“上面太冷了，這次我們還是放棄吧，下次再來挑戰登峯”我猶豫了一會兒，垂頭喪氣地説道：“好吧”。

我回頭不捨得望了一眼：再見了，天都峯，下次有機會再來看你！我邁開沉重的步伐走下山，上去的人説：“爬天都峯的沒有幾個是小女孩，你真棒！”“這小女孩這麼勇敢！”走下最後一級台階時我很留戀，想再爬一次，但最後還是放棄了。

假如時間可以倒流，我就會準備充分，即使寒冷、危險，我也要堅持爬上山頂，看一看黃山最美的風景。

時間倒流作文 篇5

如果時間可以倒流，我希望可以對老師和同學們做一次自我介紹，因為那一次的自我介紹中唯獨沒有我。

如果時間可以倒流，我希望可以完整地參加每一次的學習活動；

如果時間可以倒流，我希望可以在名師對話中，在每一次的評課中勇敢地提出自己的見解；

如果時間可以倒流,我想要補齊每一次的作業；

如果時間可以倒流,我想要爭取每一次的開課；

如果時間可以倒流，……

時間回到20xx年9月，教導處的老師告訴我今年我可以參加初中數學教師研討班，心中充滿了驚喜，對才剛工作第二年的我可以有這樣的學習的機會，我感到莫大的榮幸，然而驚喜的同時也感到了壓力，因為我知道去年參加研討班的黃哲是多麼地出色，。

然而，10月開始，由於身體的原因，不得不暫停研討班的學習，12月當我再一次回到研討班的時候，我感覺自己在班裏很陌生，無論是我對大家，還是大家對我，我有一些茫然和無助，然而隨着一次次與組員們集體背課，共同聽課、評課，以及聯歡活動，再到南京聽課考察，我開始漸漸覺得與導師和同學們走近了，李紅英、楊嘉穎、肖君等等，腦海中這些名字不再是陌生的。每一次的學習活動，都帶給我很多收穫，如何上好新授課，複習課，試卷講評課， 探究課，如何命題……這些都是我平時工作中的一些困惑，通過聽名師講座，聽同伴上課，都帶給我很多啟發。尤其是這一次的開課，讓我深深體會到，只要努力去做了，沒什麼不可能的，雖然由於時間比較匆忙，經驗不足，再加上自己以前不夠努力，開課中有很多遺憾和不足，但也讓我有了更多的體會和收穫，我覺得很值得！

以前在教學過程中很多是在想為什麼學生們學得不好，卻忽略去認真思考為什麼自己沒有教好，通過這次的學習，讓我明白了要更多地站在學生的角度去考慮問題，要更多地去思考如何提高自己的教學效率，如何對學生進行可持續地發展的教育，就像陳老師説的不能只停留在做一個“教書匠”。

在這次的學習中，四位導師給了我很多教學上的指導，也給了我很多鼓勵，讓我一次次地被感動，在此想由衷地對你們説一聲感謝。

……

如果時間可以倒流，我想彌補曾經留下的遺憾，然而時間畢竟是無法倒流的，我將把遺憾留在昨天，用自己的努力讓明天少一些遺憾，多一份精彩！

時間倒流作文 篇6

5月12日下午2點48分，隨着“轟隆”一聲巨響，昔日那歡聲笑語，那曾經像天堂一樣美麗的地方霎時間變成了一片廢墟。這場突如其來的8.0級大地震震驚了全國，乃至全世界！而震中，就是我國大熊貓的故鄉，那美麗富饒的四川--汶川。

在那大片大片的廢墟下，掩埋了多少的希望，多少的愛和夢想？在電視上，我看到了人們的臉上除了淚水、悲傷、痛苦之外，也許還有另一種東西，那就是深深的遺憾。也許還有個這樣的故事……

有一個正處於叛逆期的女孩，在被救出後，眼神是呆滯的，那幽黑的眼睛失去了少女原有的光澤，但她不是傻子，眼睛也沒受任何損傷。在那場災難來臨的前一天，女孩和她的媽媽吵了一場前所未有的架。母親第一次打了她，還想將她趕出家門，父親怎麼勸也不能化解，只是把女孩獨自留在了房間裏，就出差去了。女孩甚至在房內向母親宣言，自己總有一天會親手殺了她的。第二天，女孩沒有去上學，只是把自己反鎖在房間裏，母親沒有去管她。突然，女孩感到一陣旋暈，以為是自己生病，不舒服，便起身出去喝水，看見母親時，還投去了那仇恨的一瞥。可就在那一剎那，房屋開始倒塌，也在那一刻，母親發瘋似地撲向女兒……救援人員來到時，母親已經死了，可被她壓在身下的女孩卻豪發無損。哦，不，那只是身體上的，在心靈上，女孩重新拾回了一點東西，同時，也失去了什麼。前一天，母親還讓她滾出去，可當災難來臨時，還在氣頭上的母親卻義無反顧地為她擋住了巨大的石塊，為她撐起了生命的藍天。“如果時間能夠倒流，媽媽，我想對您説：‘我真的愛您！’”良久，女孩落下了一滴炙熱的眼淚。雖然她的媽媽不希望她落淚。是的，我渴望時間的倒流。

每個人，都曾渴望時間的倒流，是後悔自己曾經的過錯，可是，每個人又都知道，時間是無法倒流的。

我感動着，不僅僅因為母親那頑強、執着、無私的愛，還因為女孩的那滴淚。它讓我重新審視了我和媽媽之間的關係，審視了世界上最無私的愛。