六年級時間在珍藏作文

我是一個珍藏家，我的時間都用在美的珍藏之中，我愛珍藏各種各樣的美：親情的美、友情的美、景色的美……甚至小動物之間的美，我也不會放過。這些美，有的令人歡樂，有的令人感動，甚至有的令人潸然淚下……當這最美的時刻來臨之時，我會用筆一一記錄下來，讓美的微時態定格並永存。

冬天，天氣是寒冷的。當我哆嗦地發抖的寫着作業時，總會有一雙粗糙但卻温暖萬分的手貼在我的耳朵邊。“是奶奶嗎？”我説。“你猜呢？”是一個蒼老而和藹的聲音在親切地反問我。我沒有回答她，繼續讓那雙手貼在我的耳邊，好久好久……

春天，是萬物復甦的季節。最近，春雨總是綿綿的下着，燒着38度高燒的我的並無心觀賞它那飄落的優美姿勢。“去醫院吧。”阿姨説。“不，我不去！”從小就對醫院有着強烈恐懼的我果斷拒絕了。最後，我還是來到了那“白色殿堂”，阿姨如在哄一個哭鬧的小孩：“不疼，只打一針，一針就好。”真的不疼了，痛，很短很短……

夏天，這個燥熱的傢伙。剛上完體育課，滿頭大汗，十分口渴。“要水麼？”朋友問我。“不，我有。”一向不願欠別人點兒什麼的我立馬回絕了。我把手伸進課桌，摸索了半天，剛觸碰到了點兒什麼，便取了出來，令人失望的是，是個半滴水都不剩的空塑料瓶。“別客氣，還是喝我的吧。”她將水杯遞給我，接過水杯，我三兩下便將杯子“清空”了。那清涼的感覺，好爽好爽……

秋天，這個我愛的季節，這個我愛瘋狂的季節。我在田野裏奔跑，風好温柔好温柔，它吹動着我的髮絲，輕撫着我的額頭。“啊！”是一塊石頭，它絆倒了我。我憤怒了，恨恨地撿起它，將它扔往一個不知名的地方。老師説過：“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢站起來。”是這樣麼？我努力支撐着，吃力的站了起來，一抬頭，才發現，原來，今天的天空，很藍很藍……

我合起時間的“珍藏冊”，心裏想着：這不是很好嗎？用時間多珍藏一些“美”，它會讓你更懂得做人、處事、生活。對了，還要時刻在心裏珍藏一份感動……

老師對我説：唐袁陽同學寫的很不錯呦，挺像一篇優美的散文呢！用詞用句也很準確，還結合課堂知識，用了“在何處跌倒，便在何處用最美的姿勢站起來。”這句經典名言，將文章寫得栩栩如生。最後一句很發人深省，時間，的確應該用在珍藏感動的事上，這樣生活才會有意義！