珍惜時間_小學生六年級作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的珍惜時間_小學生六年級作文，希望能夠幫助到大家。

珍惜時間_小學生六年級作文1

時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，並從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。

記得有一次放寒假，作業不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天後我便開始寫了，但媽媽説要回老家我有想，反正還早着，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業帶着回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧着玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都説這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

終於，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業，一點也沒敢放鬆，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業還是作業，直到開學前一天，我才把作業火急火燎的寫完了。媽媽便教育我説世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人後悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！

從那以後，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什麼學習突飛猛進，我便回答説我只是把別人玩遊戲的時間放在了學習上。

是啊，古人都説一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多麼的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人説的一樣：“一個人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不着再去留意，明天還沒到來也用不着刻意的策劃，只有創造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命。

我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時間。

古往今來，多少風華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費吹灰之力而得來的，而是珍惜時間，發憤努力，通過辛勤的汗水，最終才得以成才。

然而，在我周圍，有許多同學整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂之中，學習散漫。有時間玩電腦，有時間看電視，卻沒時間完成老師佈置的作業，經常是馬虎應付，抄同學的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國未來的希望嗎？

珍惜時間_小學生六年級作文2

在昨天的那個風和日麗的早晨，我因為一個背書的作業，而讓我背了整整一個半小時，從而大量的浪費了時間，讓我昨天的作業很遲很遲才完成，從此我得出了一個結論：一定要珍惜時間，珍惜時間的人，時間也會像他珍惜自己一樣珍惜她。

那是在昨天，我早上準備去背書，背的是《大學·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的內容，我一看，頓時傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒黴！雖然説今天沒有做《仁華學校數學思維課本.》但是今天要背的東西也太長了點吧！我都要崩潰了，這麼長的文章，什麼時候才能背完啊！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒黴了！看着這麼長的文章，我只好硬着頭皮，拿起了書，便去背書了！我又想：這麼長，那就多拖一會兒吧！於是，我拿起了書，心不在焉的讀着《大學·右經一章》的原文，陳壽説得好：讀書有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時候讀書，確實漏了一個最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的讀着，結果，過了十幾分鍾才背好了《大學·右經一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，後面的文章應該是超級超級長了吧！這該怎麼背呀！我一看後面的譯文，頓時暈倒了！我又想：這麼長，古人都是讀書讀書的，而現代人都是背書背書的，還是古代人爽！這麼長的譯文，算了，在用原來的那個戰術——無敵拖拖拖，開始行動！於是，我又開始了帶有牴觸心理讀書法！，我揹着背，以為自己背完了，於是就找媽媽背，可是媽媽老是説：錯！這個地方不對！後面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據地，便實行拖拖戰術，我躺在了牀鋪上，半天什麼也不讀，就在那邊躺着躺着，媽媽連續問了我幾句話，我都沒回答媽媽的話語，就直接在那邊躺着躺着！還時不時地抱一抱笨笨熊最後，媽媽急了，衝了過來，把我k·o了一頓，然後有教育了我一頓：背書是有方法的，不是這麼長，直接這麼長一下子讀下去，那怎麼背得快啊！應該把這麼長的譯文分成幾個小段幾個小段，再把那幾個小段給合起來，這樣就背快了，就不用背那麼長時間了！

請一定要珍惜時間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！珍惜時間最光榮，浪費使勁最可恥。請一定珍惜時間。

珍惜時間_小學生六年級作文3

記得從小學一年級起，老師就開始教導我們要珍惜時間，並教了我們許多關於時間的名言與警句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。

時光飛逝，一轉眼的時間，我已經成為了一個即將小學畢業的五年級學生了。時間就像我們身邊的一位過客，稍微不注意，它就悄然而去，不留一點痕跡，而我們總是等它離去，才體會到它的重要性。現在，當我讀到老師曾教過的《滿江紅》中的詩句“三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時，依然有很深的感觸。如果我們不珍惜時間，最後也必定像童話《時光老人》中的乞丐一樣，家庭頹敗，一事無成。

有一次，爸爸媽媽出去買東西，留我一個人在家寫作業。媽媽不放心，怕我做危險動作，對我説：“你作業寫完餓了就吃點麪包、喝杯牛奶；寫完了作業，我們要是還沒回來，你就看會兒電視好了。我們也不會弄得太晚，現在下午一點，我們兩

點半回來。”“哦，好。”我一邊迴應着，一邊寫着作業。

沒想到，我還沒寫多少作業，我的肚子就餓了，“咕咕……”地叫了起來。我心想：還沒寫多少，再寫點吧。但我的肚子好像並不滿意，又叫了兩聲。我只好打開冰箱，把牛奶拿出來一飲而盡，又拿了一片吐司吃了起來。好在沒花費多長時間，我又寫起了作業……

我好不容易寫完一部分作業後，看看時間還早，便想休息一下。心裏邊卻好像有兩個小人在爭吵：藍衣小人説：“呀，時間還多着呢，看會電視吧！”“不行啊，先寫作業吧！”粉衣小人又説。“休息一下嘛……”“寫完作業再好好玩吧……”……

最後我選擇先做作業，可滿足了粉衣小人，藍衣小人不高興了，又吵又鬧，我都沒心思答題了。於是，我做了一半作業就去看電視了，連爸爸媽媽回來了都沒發現，最後免不了一頓“男女混合打”。當時，我後悔極了：“害！早知道就做完作業再玩了。”

那天，我真是“哀，莫大於心死。”要是自己珍惜時間，堅持把作業寫完再玩該多好，可惜了我一番激烈的心理鬥爭……

有時我們會覺得時間過的太慢，但有時卻不夠用，讓我們好好自我反省一下吧！你會發現，並不是時間對你不公平，只是我們自己沒好好珍惜罷了。就讓我們從現在開始，珍惜一分一秒，取得進步，獲得成功吧……

珍惜時間_小學生六年級作文4

“逝者如斯夫，不捨晝夜”?，時間流逝如光，在不知不覺中，我們從襁褓到青少年。

假如，時間能夠倒流?，你還會像以前那樣，渾渾噩噩的過日子或者發憤圖強嗎？假如，給一些白叟一次機會，讓他們重新選擇，他們又會怎麼選呢？有的人後悔以前沒有好好學習；有的人後悔沒有愛護保重時間。而我，後悔的是沒有好好學習，浪費一年青春，在最後一個學年，整個年級都重新分了班，雖然我被分到了一個很好的班級，但我並沒有愛護保重這次機會，好好學習知識，每到考試成績出來的時候，我是十分後悔，想着下次可不克不及再這樣。可每次考完試，我都是在後悔中度過，現在雖然考進了一個不錯的學校，但我知道，如果我非常努力的話，考進的學校必然會比這個學校好。現在，我都會告誡本身要愛護保重時間，這件事，我一直記在心中，而且時常提醒本身。

面對時間，你要嚴格一些。你要始終不克不及停止前行的腳步，不浪費時間，做一些有意義的事情。有的人，面對時間，輸得一塌糊塗，有的人面對時間，問心無愧，博得盆滿缽滿。

面對時間，你要節儉一些?。有的人，十分鐘只能做一件小事，而有的人，卻能做很多件事。時間是我們每個人的精神財富，如果，我們每天都能節約一分鐘，以此類推，我們就能積累很多財富，節約下來的時間，可以再去做另一件小事。

面對時間，我要問心無愧，何為問心無愧？我想，就是當別人問你：“面對時間，你有沒有後悔過？”這時，?你可以堅定的説出“面對時間，我不後悔！”這大概就是所謂的問心無愧吧。

時間，是十分無情的，它不會眷顧你；?它不會可憐你；它不會因為你一事無成，而再給你一次機會，它也不會因為你功成就，而多給你時間，一天二十四小時，每個人都是一樣。不外，這要看你怎麼利用它。

古代鑿壁偷光的故事，我覺得，匡衡不但是一個愛讀書的人，也是一個充分利用時間的人。如果採訪他並問他“面對時間，會不會後悔？”他必然會説：“面對時間，我無悔。”

而我，接下來，會好好利用時間，多做一些本身喜歡的事情，面對時間問心無愧，可以堅定的説出：“面對時間我不後悔”。

珍惜時間_小學生六年級作文5

時間就像清風，你稍微的不留意，他已從你身邊飄過。時間就像一股流水，你儘管只看着它，其實他已奔跑向前。時間就像一滴晨露，當你讚歎她的美時，其實他已消失。時間永遠都是朝着前方奔跑。倘若你不及時抓住它，你丟失的便不只是時間了。友誼，幸福，親情……他們都會隨之而去。同學們珍惜時間吧！

“少壯不努力，老大徒悲傷。”説的便是少年時期不抓緊時間學習，到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期，難道我們還不應該抓緊時間嗎？抓住課堂上的45分鐘，你便得到一個知識箱，抓住與同學相處的分分秒秒，他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間，你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴，你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比，假使你不懂得珍惜時間，不在乎時間，那麼課堂上你就不會認真聽講，因為你會覺得，時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是説，我並不是不珍惜時間，而是我事情多，沒有時間啊。魯迅先生曾經説過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結在於你願不願意擠時間，時間永遠都是夠用的。

有的人總認為“今天的事情可以明天做”，但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經過去，明天即將有新的事情在等着你，這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間，讓我們每天起來都是輕裝上陣。

你把你的時間安排的滿滿的，你的人生就不會有空缺，當你回憶時，你會發現你的記憶是滿滿的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面，就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上，你就會比別人多收穫一份知識，你是乘着時間去奮鬥，而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間，莫要發出“夕陽無限好，只是近黃昏”的感慨。

今天的你也許還朝氣蓬勃，可以揮霍青春，但明天的你，明年的你呢？終有一天你也會兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金説過：“一個人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”朋友請珍惜時間！

珍惜時間_小學生六年級作文6

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。”的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所説的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

我們應該珍惜時間，我不是隻相信成功人士所説的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起牀的時候總是用各種説法説服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到 ，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其餘時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！後來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書,確實是比我在課餘的時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。只要我們學會利用和珍惜時間了，儘管在一小時裏珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什麼事情的，但是1個小時珍惜一分鐘，2個小時裏珍惜2分鐘,以此類推，所珍惜的時間可以做多少事情了啊！

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的`主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜時間_小學生六年級作文7

桅子花大片大片的開着，校園裏，四處瀰漫着花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無聲息地流過，轉眼間，時間伴隨着我們走過了五年多，小學的生活已經翻開到了最後的一頁。現在，我們即將依依不捨地説再見。回眸過往，撥動心絃……淚水又一次流了下來，雲盤小學的點點滴滴湧上了我的心頭……

當思緒飛到入學，當我剛來到來到雲盤小學時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就似彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就似温馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感温暖。現在回想起來，這一切都是那麼的美好，如果時間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！

是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我彷彿又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。

思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講着，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐後的發言，説得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖讚歎，有的同學雖沒有發言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室裏，聚精會神的聽老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受着園丁的澆灌。

思緒萬千，即將畢業的一瞬間，我才發現我對雲盤小學的依依不捨，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把小學生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬於自己的藍天，這時同學們互相擁抱着，珍惜這最後的時光。

天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜小學最後的時光，在小學的史冊上畫上一個圓滿的句號！

珍惜時間_小學生六年級作文8

時間是寶貴的，再多金錢都是買不回來的，我們要珍惜時間，不要把太多的時間花在嬉戲玩樂之上，否則將來你就會後悔當時為什麼沒有好好利用有限的時間。

時間十分寶貴，浪費時間就是糟蹋生命，我記得這樣一句話：“生氣一分鐘就失去60秒的幸福。”如果我們虛度年華、無所事事，就是對時間的一種拋棄、一種不負責任的表現。生命是短暫的，我們的時間是有限的，在自己有限的時間裏誰付出的努力更多，誰就是成功者。反之，誰玩樂的時間更多，那它必然會嚐到失敗的苦果。

就拿我自己來説，不應該老是呆在家裏玩電腦，應該多出去走走或是站在陽台上望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽光。看到有趣的事情呢，就把它記錄下來，這樣以後閒暇之餘翻出來看看時就會有很多美好的回憶，就會發現我們的生活其實是非常有活力和朝氣的，而不是渾渾噩噩、碌碌無為。就算上網，我們也可以利用網絡的便利多關注一下世界各地發生的大事，增長我們的見識。總之，我們不要老是沉溺在遊戲中，時間久了不僅會影響我們的身體健康，還會耽誤我們的大好前程。

魯迅曾説過：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”老師也常教育我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”以前我一直不明白這句話的含義，總覺得是憑空説理，直到我讀了《假如給我三天光明》裏有一句名言；“要是人活着的每一天都當是生命的最後一天那該多好，這樣才能顯示出生命的價值。時間是無限的，就像大海里的水一樣永無止境，可是個人用的時間卻少的可憐，而真正用到的時間寥寥無幾。”書裏還説到：“事情往往就是這樣一件東西，一旦丟失了才會覺得珍貴。”這每一字，每一句都令我深有感觸，時時給我激勵與鞭策。

它不僅讓我懂得了生命的可貴，時間的寶貴，也教會我要懂得珍惜，珍惜身邊所擁有的一切，包括父母、健康、朋友等，更要珍惜現在美好的生活和所有值得回憶的難忘經歷。對人對事尚可如此更何況是對如流星一般飛逝的時間了！

讓我們珍惜時間，抓住時間吧！否則等到白了少年頭之時，也就只能流出悔恨的淚水了！

珍惜時間_小學生六年級作文9

今天，我演講的題目是《珍惜時間》。

時間對於每個人都是公平的。一年365天，一天24小時，一小時60分鐘，一分鐘60秒，對每個人都一樣。但由於人們對待時間的態度不同，因此也就有不同的結果。珍惜時間的人“留下一串串果實”，不僅延長了生命，而且使生命富有意義；浪費時間的人卻“兩手空空，一事無成”，只有圖傷悲，空歎息。對我們學生來説，也是這樣的。經過一學期的學習，有的同學取得優異的成績，各方面都有了長進；而有的同學卻收效甚微，甚至一天比一天差。這是因為珍惜時間和不珍惜時間造成的差別。

時間有一個特點，就是一去不復返。即使是最偉大的科學家，使用最先進的科技手段，也不能把時間挽回。因此，著名的科學家富蘭克森把時間比作生命；我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來，但是人對於時間並不是無能為力，無所作用的。從科學的角度講，人們生活在地球上，時間流逝是恆定的，但從人們對時間的利用角度講，時間很有彈性。抓緊時間，時間就多；反之，時間就少。

有人問魯迅為什麼用“魯迅”作筆名，他説是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，無論做學問還是幹事情，效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。

人的生命寶貴，人的青少年時期大為寶貴，因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期，打基礎時期。所以，勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩裏疾呼：“莫等閒，白了少年頭空悲切！”汗樂府詩有句富有哲理性名詞“百川東到海，何時復西歸，少不努力，老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時間，就是要科學安排時間，巧妙地利用時間，提高單位時間利用率。抓緊時間還要善於抓住今天。我們還要不斷總結昨天，設計明天但最關鍵的是要牢牢抓住今天。

同學們，21世紀已到來，希望大家都能夠珍惜時間，科學地分配時間，使每年每月每天每小時每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

珍惜時間_小學生六年級作文10

月亮已經悄悄地爬到了窗邊，探着頭向屋裏張望。我坐在桌前，手裏握着筆，正在極其緩慢地寫作業。雖然我正在寫作業，可是心卻已經逃離了書桌，鑽進了遊戲機，在廣闊的遊戲天地裏暢遊：一會兒在農場裏餵養可愛的小動物，一會兒在波濤洶湧的海上駕駛海盜船，一會兒又鑽進了海底，與小魚們快樂地玩耍……

“叮鈴鈴！”一陣清脆的鬧鈴聲在我的耳邊響起，打破了我的幻想，把我的心從遊戲天地裏拉了出來。我看了看鐘，已經六點了，而那些堆積如山的作業卻只做了一點兒。天哪！媽媽回來了，可我的作業還沒有做完，這該怎麼辦呀！於是，我只得飛快地寫了起來，一個個龍飛鳳舞的字從我的筆尖冒了出來，生氣地瞪着我，可我已經顧不得那麼多了。

“嗒嗒嗒……”媽媽的腳步聲近了。她推開了門，走進了房間：“作業寫完了嗎？”“沒……沒有。”我低着頭，不敢看媽媽一眼。媽媽拿起了我放在桌上的作業，檢查起來。“那麼長的時間你怎麼就做了這麼一點作業，還錯那麼多？平時，你用一個小時寫完作業，還有兩個小時可以玩，今天你花了兩個小時寫作業，質量還很差，要用一個小時訂正，沒時間玩了！”聽了媽媽的話，我頓時覺得後悔極了，覺得自己虧大了，明明早點做完功課就能玩了，但是我卻把時間浪費在發呆上，什麼都沒有做成。我想做些補救，但發現已經流逝的時間，根本不聽我的指揮，它們再也回不來了。我心裏一陣陣的懊惱，為了那白白流淌的時間，也為我這浪費的行為。我暗暗下定決心：以後一定要珍惜時間！

第二天，已經吸取教訓的我開始認真地寫作業。這次我沒有發呆，也沒有開小差，做得累了我也只是稍作休息，隨即又投入了與“作業大軍”的戰鬥中。在我的合理安排下，堆積如山的作業一會兒就被我消滅了，當然，我省下了更多的時間，這些時間我都可以自由支配，我可以用來玩遊戲，也可以用來做手工，更可以用來做我一切感興趣的事。我體驗到了珍惜時間的好處——時間對每個人都是公平的，如果你珍惜它，它就會給你無限的回報；如果你不珍惜它，它就只會白白地流淌，你終究一事無成。

珍惜時間_小學生六年級作文11

時間總是在悄無聲息地溜走……

朱自清爺爺説過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間過去了就永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，在我們吃飯的時候，時間從飯碗中溜走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺時候，它便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

時間是消無聲息的，人世間沒有人不走過風風雨雨，大大小小的困難的事。對於我們中來説，遇到不會做的練習題是困難。對於運動員來説，不能突破自己的最好成績是困難。對於農民來説，或乾旱或洪澇的天氣是困難。但是，我們要和困難作鬥爭和時間賽跑，用最短的時儘自己最大的努力克服困難把事做好。

浪費時間就是浪費自己的生命，一天只有24小時，等你再和月亮告別的時候，等你和陽光再見面的時候，這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它;你合理安排它，但它依然棄你而去。

記得魯迅先生説過：“時間就像是海綿裏的水，只要用力擠，總還是有的。”是啊!只要願意把時間擠出來，時間是有的，但不是人人都能這樣做。有的人貪玩，把有限的時間用來做事，事做完了就大把大把地浪費時間來玩，本末倒置一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事再多，他也能擠出時間把每件事情都盡力做好，這也許就是深諳魯迅先生那句話了吧。

過去的幾個月的時間對於我們來説是特別的，一學期在家裏上網課，暫時離開了校園、老師、同學。在家裏進行了4個月的網課，每天面對着發光的電腦屏幕，聽着老師“只聞其聲，不見其人”的授課。剛開始我還有些不適應，也沒有嚴格的要求自己，浪費了很多時間。慢慢的在老師的教導下，在媽媽的陪伴下，使我認識到越是在這樣特殊的日子裏越是要抓緊一切時間來學習，有效的利用每一分鐘，跟上老師和同學們的腳步。

隨着時間的消逝和我的成長，我愈加體會到”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這名話的真正含義。同學們，在以後的日子裏請好好的珍惜利用時間吧，在有限的時間裏做無限的事情，你才是最棒的。

珍惜時間_小學生六年級作文12

時間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時候總喜歡寫寫有關時間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人聖賢為他謳歌，為他讚歎！

“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨

“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲自發，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌！

“珍惜時間等於延長生命，鍾情於時間的人，時間也對他最鍾愛”。這是偉人的教誨！

有人把時間比作金錢，無非是言他的珍貴。可是朋友，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲蓄起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計算，可是時間卻無影無法估計！世界上的一切物質無不在時間的魔掌中生存！時代的更替，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成！時間催促滄桑的鉅變，時間揚起未來的風帆；時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船！

然而，在我們的身旁，有的人在搏鬥、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人説，人生能有幾回搏？此時吥搏待何時！也有人説今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實，碩果累累；有的人華髮早生，一生無為。正如臧克家説的那樣：也有的人死了他還活着，有的人活着他已經死了！因為襞讀了時間，欠了時間的帳，受到了時間的無情懲罰。也許我們會看到巍巍文山難搬，茫茫會海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會體味：解決一個小問題，會議一拖300天；研究一個小建議、請示彙報帶畫圈！也許我們會發現：一杯茶伴一支煙，幾個電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多麼可悲而可歎的時間觀，多麼消極而頑劣的人生觀呀！

列寧曾説：“贏得了時間就是贏得了一切。”是的，時間是無形的。但卻是有價值的。工人們説：時間是產品；農民們説：時間就是糧食；戰士們説：時間就是勝利；醫生們説：時間就是生命；教師説：時間就是人才……我説：時間就是光輝燦爛的未來！

珍惜時間吧！讓我們青春永駐！

珍惜時間_小學生六年級作文13

時間是怎樣的一種存在呢，時間是很多人都從未重視的存在，所以我們必須珍惜時間，對此，你的看法是怎樣的呢，下面這篇珍惜時間作文900字記敍文，一起來欣賞一下吧！！！

俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”可見時間是多麼的珍貴，而我們卻在一分一秒的浪費着時間。燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了沒有再來的時候，請你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人偷走了他們吧？那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧，現在又到了哪裏呢？

時間就是生命，魯迅先生説：“浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”這就説明了珍惜時間的重要性。

時間對於學者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”學者只有珍惜時間才能創造自己的價值，為人類的文明發展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家帶來經濟上的損失。

時間，對於任何一個人來説都是珍貴的，因為他不會在某個人身上停留，他也不會因為可憐某個人覺得某個人的作業而寫不完而為他停留。

我們的時光是有限的，我們從一生下來到現在，隨着時光的匆匆流逝，我們在漸漸的長大，我們的時光也在慢慢的隨着我們而而漸漸的悄悄的，挪移了。我們並不知道它的珍貴。也不知道去珍惜她，去利用它。

“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”日子是多麼的渺小，消失的那麼快，無聲無息，無影無蹤不為我們留下任何的蹤跡，讓我們去追逐它。讓他為我們停留，停留在這，最重要的一刻，但是他是不會停留的，它在慢慢的流逝着，而我們卻不知道珍惜它，把它忽視了。

歲月的流年塵封的過往，一晃已是數年，哪些曾經早已忘懷，是否依然？曾經以為會永不離散的東西早已消失殆盡，唯有在風中一聲歎息，時間亦是匆匆。

花有重開日，人無再少年，時間就如白駒過隙，一晃就過。不如就讓我們在描寫時間飛逝的句子中去，品讀流水的年華，感悟時間的飛逝吧！

珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮豔的百花，舞過盪漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。珍惜現在我們所擁有的一切時光，去好好的利用它們，充實自己，增長智慧。

珍惜時間_小學生六年級作文14

同學們，生命是什麼？其實，生命就是經歷一分一秒的時間，是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上，時間對每個人都是公平的，每個人都公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所説：“時間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

表面上看來，時間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒。太陽每天會正常升起，月亮每個月都有圓有缺，時間彷彿永遠是這樣周而復始，沒有窮盡。但是對我們每個人來説，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨着你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時間絕不停留，絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎？“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會從少年而青年，青年而壯年並走向老年。

古往今來，很多人對時間進行了評説，不同的人對於時間有着不同的定義和解説。文學家説：時間就是東去的長河，奔流到海不復回；醫學家説：時間就是生命，珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命；教育家説：時間就是知識，抓住生活中的點點滴滴就能儘可能多地掌握衝擊未來的資本；軍事家説：時間就是勝利，抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局，化腐朽為神奇；哲學家説：時間就是真理的女兒；美學家説：時間就是我們對生活的希望；深圳人説：時間就是金錢。而我要説時間就是我們的學習成績，就是我們的未來。

時間是公平的，但是同樣年紀的人為什麼所做出的成就就不一樣呢？那是因為不同的人們對於時間有着不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間；求知者利用時間；有志者珍惜時間；聰明者爭取時間；好學者擠出時間；上進者追求時間；忠誠者遵守時間；勤勞者創造時間。

所以，同學們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時間！

珍惜時間_小學生六年級作文15

現在，我只是一名學生，那學生的工作不就是要好好學習嗎？可我不是，不只是我，或許還有更多跟我一樣的學生且比我更差的學生。

我之前只是一個在老師上課的時候講話、睡覺、玩手機的學生，雖然偶爾也會聽一下課，但是很少，因為我堅持不了，我們每天都只會過着吃喝玩樂的日子，只知道好像不玩就對不起自己一樣，根本不會想到以後，即使想到了，那又怎樣，我們也不會説去為了以後的夢想而堅持的去奮鬥，因為我們只懂玩。

很多人都説，現在玩就等於以後苦，我想，我可能意識到了。現在如果你不好好學習，多學一點知識，那以後你就很難在社會上立足，現在的社會如果你不夠聰明的話，那就很容易被社會淘汰掉。雖然我們現在這樣是挺好的，沒有煩惱，但是我們有沒有想過，我們會這樣是因為我們還小，還是個學生，我們在學校有着老師的關懷、同學的友愛、在家有着父母的照料，根本不知道外面是怎樣的，我們也不可能永遠依靠別人，所以，為了自己以後能在社會上混的好點，我們還是趁着現在在校的時間裏，好好努力吧！能學多少是多少，畢竟有總比沒有好嘛！

來學校也有一段時間了，中途也去實習過十幾天，也能感受到了工作的辛苦，從早忙到晚，甚至有時候還要加班，做得不好又要被領導罵，自己心裏肯定也不好受，所以只能現在就努力，讓自己以後能當個強者。

學習真的很重要，而且時間又過的非常快，不知不覺一個學期又差不多要過完了。如果我們在不自覺的話，能學到什麼呢？我們只是在浪費時間，亂花父母的錢罷了，也許在過不久，或許是一瞬間可能在你一點心裏準備都沒有的情況下，就要踏出校門為自己的事業而奮鬥了，如果我們都不識字，那怎麼能找到我們想要的、好的工作呢？

現在在校的時間裏，正是我們學習的好機會，我們怎麼能錯過呢？時間真的過得很快的，不學以後就沒有機會了，當你的腳步一踏進社會，那你就是社會的一份子了，而學生的身份將會離你越來越遠。所以好好珍惜現在，趁現在還是學生，就趕緊多學點東西，為了我們的將來努力奮鬥吧！