過去的時光作文(精選15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的過去的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

過去的時光作文1

春風温暖地撫摸着柳樹的臉頰，也為在操場上的同學們的臉上增了一層好看的紅暈，柏油路上的白色漆仍是若隱若現，大概是禁不住每天幾千人的壓迫而掉漆了，

望着窗外，教室裏似乎還是那般吵吵鬧鬧，下課了，10分鐘的休息堪比5分鐘的課堂，偶爾休息一下也不錯。

我歎息了一聲，有埋頭寫作業。在這個班裏，作業可謂是“滾滾作業東逝未和作業之多師處來”，何況在這樣一個真正證實了，考考考，老師的法寶，分分分學生的命根’的班裏。成績是格外重要的。

慵懶的午後，好友叫我出去”呼吸呼吸新鮮空氣“，我婉言拒絕了。我不想再去看那對於其他人來説的操場。但我的眼睛背叛了我，不由自主地再次望着窗外。

那時一幅怎樣的畫面啊！在許多藍白校服間，幾個籃球在其中飛舞，七八個籃球筐被佔滿。三五成羣的制服刺痛了我的眼睛。曾幾時我也是其中的一員，思緒漸漸飄回了曾經充滿梨花的小學校園......梨花飛舞的初春，半空中落瓣繽紛。不知現在的梨樹，是否還在傾聽孩子們之間的故事？一樓的大教室。一下課便飛奔，並且還有充足的時間去學習，和玩耍。。。。而我在窗外看着窗內的同學......

眼前的景象漸漸地，漸漸地愈行愈遠。而身邊的喧鬧聲愈來愈近。在回過神時，雙眼裏酸酸的，若不是閉上雙眼，想必必有淚珠漣漣。

此時，我的周圍漆黑一片。眼前忽然出現了一面似鏡非鏡，似窗非窗的物體。我伸出右手，看到自己也在其中。驀地，我釋然了，窗裏窗外，不過一窗之隔。窗裏的我不會改變，窗外的風景卻會隨着流逝的時間而翻天覆地。

過去的時光作文2

孩提時代的記憶總是青澀而美妙，猶如一顆剛剛生長的果實，酸澀無比，可細細回味，卻也有一絲絲甘甜瀰漫開來。兒時的趣事總是很多，像天上的星星，雙手是數不過來的。只能把它們一件又一件鋪在心底，慢慢懷念過去美好的時光。

小時候我的玩伴是鄰居家哥哥，大我兩歲。他總是有許多天馬行空的奇思妙想，每次都會做一些新遊戲。有時我們會文靜一點，對着各式各樣的小人書臨摹畫畫，再拿着畫兒去家長那裏討錢換糖吃。要不就拿白紙折成一輛艘又一艘輛小船，輕輕地放在門前碧波輕蕩的小溪上，看着它們漸行漸遠……

當然，安靜的時候畢竟是少數。我們最愛的遊戲還是“滾鐵環”。哥哥的爺爺是個木匠，不過關於鐵器他也略知一二，他常常為我們手工製作鐵環。我們通常從哥哥家院子出發，到門前小路進我家院子兜一圈，再回到他家。也許是那時年紀小，我並不擅長這類遊戲，往往會弄到鐵環，但這並不影響我喜歡這個遊戲。我有空的時候，就會拿上鐵環，在自家院子裏跑來跑去，反覆練習。經過一次又一次的失敗，一次又一次的跌倒再又站起，我不知彎下了多少次腰去撿那滾落在地的鐵環，終於，我找到了滾鐵環的技巧。等到我和小夥伴再一起玩耍的時候，他們無不驚歎我的進步。

現在我早已搬離了那片承載着我美好童年的一方天地，童年的一切影子好像都已經消失殆盡。但童年經歷帶給我的美好啟示：“世上無難事，只怕有心人”卻牢牢地在我心底珍藏着，它在我遇到困難時一次又一次激勵我，讓我在遇到生活中種種困難時，重又拾起信心。我常常懷念過去美好的時光。

過去的時光作文3

“愛的那麼深，愛的那麼認真，可還是聽見了你説不可能……”耳機裏又重複起了薛之謙的那首，《認真的雪》，回憶也隨着一個人的寂寞悄然而來。

眺望窗外，風景少了些過年的忙碌，看着窗外的斜陽，回憶被拉近了……曾經，我也有過聽見他説不可能的痛苦。對，那段時間很痛、很恨、很累也很麻木。那個時候我捨不得忘記，捨不得放下。我又想逃避現實又想接受這殘忍。我選擇離開那個充滿他味道氣息的地方，我去了一個沒太多認識的人的學校，認識了還算陌生的人，在那段痛苦裏拔不出來，我只能換個環境來改變自己。我用了兩年的時間學會了放下懂得了忘記。

兩年前的仲夏，畢業迎來了我們的眼淚和分別。有的人還可以偶爾聯繫有的人卻可能讓你一輩子都無法瞭解，在一起同窗同住了三年，一下子的分別讓我們顯得有些措手不及。

夏風帶來了涼爽然而驕陽卻依舊散發炎熱，就像我們這三年的時光;時間很短，回憶很長。他，也是在最後的時間説出了告別，以前看他在籃球場上的揮汗如雨，在教室裏看他為題而惱，現在卻……

兩年的時間説長不長説短不短，但放下他，足夠了!放下不代表忘掉，他，永遠是我心裏封存絕口不提的傷口。我把他收藏在那個仲夏的微風裏，風乾後成為我最美的回憶。

過去的時光作文4

“人面不知何處去，桃花依舊笑紅顏”，在這個萬物復甦的三月，我常常懷念過去美好的時光。

漫步在桃花林中，看着那美麗的桃花，我陷入了回憶之中……

那一年，我們手拉着手，她就像一個小天使圍繞着我，笑着，走着，一會兒指着紅似火，粉似霞，白似雪的花瓣，一會兒指着那繁星般的花蕊，她總是説，這桃花會在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開朗。

漫步在桃花瓣鋪成地毯的'路上，哇，最妙的是來一陣微風吧，看美麗的花隨風飄落，這一整片桃林彷彿下了一場紅雨一般，紛紛揚揚，一片一片落在我們的頭上，衣襟上——我心一片歡愉。

走進那河邊小亭，遠望十里桃林，景色怡人。我們談着校園生活，談着家人，談着桃林，有風從耳邊拂過，吹起她鬢邊烏黑的髮絲——我心一片美好。

登上那山尖，俯瞰天地之間，一切事物盡收眼底，你説那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶，我説它們會承載着人們的美好祝願與對未來的期待向前飛翔——我心飛翔。

走到山腳，那夕陽已不覺間爬上了無邊的天空，也許是因為有你的陪伴，時間總過的如此之快。回望那小亭，回望那山頂，回望那天空，它們好像飽飲了夕陽釀製的美酒，都漾着紅紅的笑臉。她俯身撿起一瓣桃花，放在我的手掌，這是我們友誼的紀念，我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”桃花複復紅，我心沉沉思。我又一次漫步於那桃林中，漫步那山頂，漫步在那段與我們一起走過的回憶，可心中總是缺失了點什麼，同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花，放在鼻尖，聞着，想着，我明白了，是缺少了她，缺失了友誼。

每次看到桃花，我都會想起過去那美好的時光。

過去的時光作文5

青絲染了愁煙，攜手共赴塵世萬千，心事褪了紅顏，眼前相思已凌亂；思念越過誓言，相約時光何曾改變。

中秋那個美好的班會，是一年五班的一次最終結合，我們同賞月，同美食，同歡樂；共同唱出那“明月幾時有”的旋律，共同拍着手，共同沉醉在那份美好。原來我們早已融合，早有軍訓時的英姿勃發，不畏強敵；早有拔河時的齊心協力，淚汗交加；早有一室的歡聲笑語，滿屋喜悦。原來我們早已是一家人。

曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的腳步嗎？

曾經的我們一襲紅衣，坐在那小學的教室裏，約下那“時光不老，我們不散”的誓言；現在的我獨影藍衣，與他們沉醉在這一世，去品那“我們五班怕過誰”的自豪與喜悦。

原來，滄海桑田……

運動會上你們的目光，沒有堵住一句關心我們班男生的話，卻仍從心底感慨萬千。那日我奔跑在運動場上的身影，為了五班而拋灑汗水，我的同學們也都擊鼓助威，用他們的吶喊給我動力。你們也許散佈在運動場的幾個角落，也在用含着笑意的眼光注視我衝過終點的那一刻，與其他分到一個班的同學們談笑着説我比去年跑得快了，默默從心底祝福。卻不一定記得去年，我們還坐在一起，一同搏擊，一同驕傲。那時的談笑風生間，卻還不知道我們已經漸行漸遠。

為抒愁悵，執筆行書，難收。又撫琴訴諸如水流；別緒悠悠，何限往事，難留。去，更難收。時光啊時光，你不曾為任何事任何人停下腳步，駐足回首。我們的青春啊！原來只能在記憶裏生根發芽……

淚落，無言。少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。而今識得愁滋味，欲説還休，欲説還休，卻道天涼好個秋！

過去的時光作文6

轉眼間，我們即將畢業，離開這個可愛的學校，我們的另一個“家”。

五年來，八班經歷過太多的快樂和傷心。遇到開心的時刻，我們的友情變得更加堅固，遇到困難的時候，我們集體想辦法，來證明任何困難都打不到我們。

那些青葱歲月，見證了我們的成長和蜕變。一點一滴的回憶積攢了我們的歡笑與淚水，成為了生命中一道不可缺少的彩虹。一張張舊照片上，有我們純真的笑容，我還依稀記得當時快樂的場景。與朋友相處的每一分每一秒，都洋溢着甜甜的味道，我在糖果般的感覺中忘了自我。

我捨不得老師們，我捨不得同學們，他們在我生命中扮演着最重要的角色。

我留戀老師，她們像園丁，含辛茹苦地哺育着我們一顆顆幼苗；她們像蠟燭，燃燒自己來照亮我們的美好前途；她們像我們的父母無微不至的照顧着。她們辛苦的身影時常浮現在我的眼前；她們的淳淳教誨總是縈繞在耳畔。

我留戀同學，是她們讓我明白了什麼是珍貴的友誼？是她們在我取得好成績的時候，給我鼓舞，讓我再接再勵，更上一層樓；在我受傷的時候，送來真誠而又温暖的問候。

請一定銘記母校的一草一木，銘記老師的淳淳教誨，銘記我們之間的友情，滿載着希望踏出母校的大門。

今天的夕陽已經落下，明天的朝陽即將升起。我一定會在成功之後，再來看一眼母校，説一聲：母校，我們沒有辜負您的希望！

過去的時光作文7

夏，旋轉着，踮着腳尖，輕舞飛揚地飄走了。秋天，轉眼已經來了好久了。一年中，最喜歡的季節是冬，第二喜歡的便是秋了。不知道為什麼會愛上這個季節，只是覺得它像櫻花那樣唯美，似玫瑰那般浪漫，紅楓搖曳，金蝶枯葉，懷舊，帶着淡淡的憂傷，類似於那種發黃的舊舊的老照片，給人一種悽美的感覺。

中秋節，那個月圓人團圓的日子——20xx年9月28日。或許在很多人心裏，都在勾勒着一幅美滿的畫面：薄煙籠罩的明月，玉盤一般，柔和的光幸福地灑在全家每一個人的臉龐，他們品嚐着月餅，閒聊着家常，温馨，和諧。可中秋節對於我來説，並不是那麼開心的。記事以來，一家人在一起過節的次數屈指可數，我的爸爸，他是個工作狂，一心撲在事業上，又不在寧波，除了電話，我一星期又能見他幾面？能和爸爸在一起過中秋節簡直就快成了我的奢望了。那天放學回家，看見桌上放着一大盒月餅，我的心又一下子降到了谷底：這一定是爸爸送來的，看來今年的中秋節，他又要缺席了。這是無可奈何的事情，我不想看到，卻也無力改變，人是命運的主宰者，同時卻也是命運的服從者。中秋節的月亮也許特別圓，可在我眼裏，它是一彎殘月。

無獨有偶。姐姐也有着和我一樣的痛苦，甚至比我更深，更疼。她，永遠地失去了她的父親。距去年初秋已經有一年了，眼看着姑丈去世一年了。姐姐很堅強，在我面前她從沒流過一滴淚。她學會了用面具，戴着歡樂的假面具來偽裝她內心的無助，偽裝她的傷痕。難以想象，中秋夜，對於姐姐和姑媽來説會是什麼感受，任憑那夜的月亮再大再圓再亮，黑暗降臨後的夜，屬於她們的也只剩下憂傷和思念了……

過去的時光作文8

金秋十月，不知不覺間，我已經告別了無憂無慮的小學生活，成為了一名初中生。初中代表着新的開始，然而，我卻常常懷念過去的美好時光。

我常常懷念過去的美好時光，那是一個永遠來得及的世界。早上，七點鐘起牀，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時可以賴一會兒牀，這樣，還能在上學規定的時間內保證到校；晚上，即使回家看一會電視，甚至可以小睡一會兒，作業都來得及做；放暑假，一整本暑假作業即使因前頭的玩樂未能完成，在開學前一週瘋狂做也來得及；週末，可以先放空心思玩一天，第二天寫作業也來得及……

我常常懷念過去美好的時光，那是一個沒有壓力的世界，沒有傳説中大堆的輔導資料和十萬火急的複習時間，只有課本和正常的複習知識點手冊。考試時完全不用擔心時間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒有競爭，試卷只不過當一次正常的練習來做；課堂內容不大，不用擔心沒有消化；課程不多，不用擔心偏科；作業就那麼幾本，不用擔心做不完……

可現在變了，每天六點起牀，做什麼事都要十萬火急地趕，科目門數變多，課堂內容增多，每一門都要好好學，時間在變。我知道，我不能只懷念過去的美好時光，我還要適應現在的新環境，努力學習，奮鬥到底。

我常常懷念過去美好的時光，它帶給我太多的歡聲笑語。可現在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時間變緊，只能證明生活的充實，同時刺激我堅持不懈的拼搏，拋棄過去那懶散的習慣，珍惜時光，奮發向上。

過去的時光作文9

風輕輕的飄過，雨慢慢的打下，細雨隨風飄起，時光隨風飄走，不知有多少片樹葉凋落凜謝，不知有多少花瓣枯萎死亡…

回憶到兒童時代，是那麼無憂無慮，《世上只有媽媽好》《寶貝不要哭》《泥娃娃》等一系列兒歌，使我們想起以前，但還是忘不了，那小時睡覺時，吵鬧着，要媽媽在旁邊講故事，直到我們進入夢鄉。

時光的推移，我們已不再像小時的天真，現在的我們要有理想與追求，而不是去像小時幻想，這都是時光帶走的，以往擁有的都成了一幅幅放映錄像的畫面，以往掉下的淚以被時光一點一點的抹乾。

時光又推移了一段時間，青年了，煩惱也多了，當今社會有的成了車奴，房奴等，以往的時光誰還會去了？這是都只為穩定自己，一天天的時光，都在是一場戲劇，無任何變化，像彩排一樣。

呵呵…中年了，不在到處奔波。努力在青年，穩定在中年，曾經的努力只為換來一份歸根落葉的沉澱…

到了晚年只為享受自己曾走過的腳印，在樹下喝着一杯淡淡的茶，這時靜靜的享受，也似乎快臨近死亡的邊崖，等待着…

時光隨風飄走，留不住了，只能為一份珍惜，也許是真的留不住了，曾經的事物，已被那時光消耗，兒童－少年－青年－中年－晚年，這一系列的轉變，該讓我怎麼留住你，時光。

也許時光的無情，殘酷，是我們無法改變的。雖然在我們的生命中，才始終只有一個堅韌的靈魂存在，那麼，我們生命中那一顆小小的夢想，即使只是一粒小小的微塵，也會在某一天一樣可以熠熠生輝。雖然，時光已流逝。

這一切的一切，讓我怎麼留住你，時光…

過去的時光作文10

你好！

過去的你雙休過得怎麼樣？我記得你那時什麼補習也沒有，各種遊戲玩的如魚得水，成績卻如現在的一落千丈。現在回想你有很多使學習名列前茅的機會，但沒把握住……

現在的你無憂無慮，充實而快樂：每天安排得滿滿的，但又有放鬆自己的時間。也開始經歷以前沒認真看過的事：你見過一番番春夏秋冬；經歷過一場場酸甜苦辣；看到過許多悲歡離合；精寫過一篇篇優美作文……發表文章；結識朋友，獲得誠摯的友誼；學習進步…是雙休賜予你的一切快樂。

現在你是上奧數、中午午睡、下午英語、晚上媽媽犒勞我和妹妹一週勤奮學習，帶我們出去海吃一頓；第二天早上休息、中午午睡、下午跳舞、晚上覆習學校課本知識。一切充實，閒下也細細品味人生、回憶點點滴滴。記一日你晚上做噩夢；二日，英語同學幫我分擔噩夢，解除害怕，懂得了友誼的可貴。現在你學會用知識武裝自己；開始讀萬卷書，行萬里路；開始記錄開心每一天；開始發現美好人生，品味快樂的生活……雙休的補習使你學會珍惜生命、孝順父母、誠實守信……

過去你雙休瘋玩，日子一晃而過，如風，輕輕一飄而過，如水，風馳而過、留下另一波水。時光飛逝，曇花一現。

過去的你聽到好玩的就眉開眼笑，現在的你開始學習，過去的你遇見困難只會嚎啕大哭，現在的你開始思考怎麼越過這一難題；過去的你大步流星，疾走如飛，現在你開始注意形象……

時光飛逝，過去的我一天天長大，如今的我應開始努力學習、發奮苦讀。

致時光中過去的自己，學習像：芝麻開花，節節高。

　　20xx年5月18日

　　現在的你

過去的時光作文11

這本來就是冬夜，天黑得特別早。我抬頭向天空看去，漆黑的夜空中，只有幾顆星星在閃。外面還飄起了雪花。看到這些星星和雪花，我想起了我小時候的生活，也想起了我的奶奶。

那年冬天，外面下着大雪。我冒着雪，來到了在農村的奶奶家過寒假。雖然外面天寒地凍，但奶奶家的小屋裏卻是温暖的。

那個時候，一般都是用爐子做飯的。奶奶對我説：“我給你做煎魚吧！”於是我就跟在奶奶後面看奶奶做魚。奶奶生好了爐子，又拿了一些煤，添在了爐子裏面，並在上面放了一口平底鍋。我眼睛眨也不眨地看着奶奶。只見奶奶拿了一些收拾好的刀魚，用刀把它們切成了小塊，接着，奶奶弄了謝麪糊，把刀魚放在麪糊裏蘸了蘸，然後放到了倒滿油的鍋裏。我於是好奇的問奶奶：“奶奶，為什麼刀魚得蘸麪糊呀？”奶奶笑着説：“傻丫頭，要是不蘸麪糊，魚就粘在鍋上了呀！”我恍然大悟。

魚終於煎好了。奶奶揭開鍋蓋，一陣香氣撲面而來，鍋裏的魚也已變成了金黃色，我迫不及待地嚐了一口，味道好極了。在冬天的夜晚裏，能吃到奶奶親手煎的魚，是多麼幸福的事情。

自從奶奶去世後，我就再也吃不到奶奶做的煎魚了。如今又是一個冬天，看到天上飄落的雪花，我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

過去的時光作文12

“逝者如斯夫，不捨晝夜”的時光像流水一樣消逝，日夜不停。轉眼間，六年過去了，回想起來，在這六年的光陰中，我收穫了什麼呢？

一年·開始

六歲那年，我步入了小學的大門。脱去了幼兒園的稚氣，戴上紅領巾，換來了欣欣向榮的開始。

一年，在歡笑中度過。

二年·嘗試

伴隨着光陰，來到二年級。一年過去，大家和老師都漸漸熟悉起來。有一次公開課，老師問了我們一個問題，可是沒有人知道答案，老師尷尬的站在講台上，寂靜之中，我靈光一閃，想到了答案，但是我害怕答錯，不敢舉手。我猶豫之際，忽然從心底聽到了自己的聲音——嘗試。我勇敢的舉手，流利的回答出了問題的答案，贏得了一片喝彩。

兩年，在勇敢中度過。

三年·努力

上三年級的我，已不覺得上學那麼有趣了。同學們都漸漸懂得了成績的重要性，要開始努力學習，爭相考班裏的前幾名，我也不例外，每天都認真學習。功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了優異的成績。

三年，在努力中度過。

四年·挫折

在四年級的時候，數學這隻攔路虎擋住了我前進的去路。當時數學老師請了傷假，俗話説：傷筋動骨一百天，結果數學老師直到期末考試都沒來，在這期間，一直是實習老師教的我們。四年級的數學學得迷迷糊糊的。數學成了我日後最擔憂的一門功課。

四年，在挫折中度過。

五年……六年……

直至上了初中，才意識到，曾經的挫折、嘗試都不算什麼。

就這樣坐在書桌旁，清點我過去的時光。

過去的時光作文13

回首昨天，一切都是過去，一切都成了美好的回憶。

曾記得，初一的時光是快樂的，是美好的，是令人嚮往的。時間如白駒過隙，轉眼而逝，那美好快樂的時光現在已經變成了一種回憶。

七6這個令人嚮往的班級已經不復存在，取而代之的是八.6了。

八6雖然也是一個温暖的大家庭，可是我總覺得它好像缺少了一種東西，而這種東西正是七.6所具有的，至於這種東西具體是什麼，我也説不清楚。

七6那個大家庭，是由我們每個有着不同性格的成員所組成的。經過一年的相處，它已經成為了我們的第二個家，讓我們覺得是如此的温暖而親切。

七6的成員們也都互相關心，互相幫助，見了面，都手牽着手，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，非常地友好。可是好景不長，七.6這個曾經的班級只存在了一年，便在剛開學的時候分班了，同學們也都各奔各班，當初的那個温暖的大家庭被拆得七零八落。分班後，即使同學再見面，也少了當初的那份熱情，最多隻是打聲招呼，完全沒有了以前的親密，沒有了以前的感覺，就好象我們的動情忽然間被一條無情的長河給隔開了。

唉，往日的美好時光呢？往日的親密感情呢？是被時間給沖淡了，還是被遺忘在了某個角落裏去了？

我真想高喊一聲：“那些美好而快樂的日子啊，你在哪裏？你趕快回來吧，我們所有的人都在急切地等待着你！”

我多想找回過去的那些時光，同我曾經的同學們一起分享！

過去的時光作文14

人是一個很善於回憶的“動物“，而時光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力．

現在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時光，我們如此快樂，可以白天做的白日夢，然後和朋友們大聲地數落的誰誰的白日夢好落後哦……

這是我坐上時光機前往已過去的小學，手握着開始有點泛黃的照片，看着上面一個個的笑臉，彷彿我們又回去了，操場上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時光，想回去……可時光老人卻在耳旁提醒：“過去的時光是回不去的了．“吶，聽見了麼，回不去了，但時光老人卻給我了一個禮物，就是要欣賞過去的時光，就像一個看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片．

坐的時光機穿越到小時侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田……秋天裏的麥田是到了豐收的時候了，一大片的金黃色，偶而有涼風吹來，風箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥説：“對啊，自由了，風箏可以飛到自己想去的地方了．“後來長大才知道，風箏線就算弄斷了，就算再怎麼自由，也會迷失了方向，而風箏線卻是指引方向的，在這時候時光老人説：“時光不只是要去欣賞的，還要學會從欣賞裏明白一個看上去微不足道的道理．“

回到現實，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那裏收回，時光老人説：“現在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎麼想回去，是不可能的了，因為那是過去的了……“

回不去，並非遺憾，因為我還有欣賞時光的能力．

突然間想看看時光老人的過去，這才發現時光機已經壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時光，微笑着……

過去的時光作文15

回想起小學的我們，是那麼單純，幼稚，我們會在早上早讀之前，在一起趕作業，會有在門口的同學告訴裏面的人老師來了；我們會在課間短暫的十分鐘，跑出教室，在外面玩沙包，幾乎是全班同學，歡笑聲在耳邊迴盪，我們一起玩溜猴，加減乘除，一切對於現在覺得很幼稚的遊戲；雖然我們班很鬧，但是在打預備鈴的時候，靠窗户的同學會告訴我們老師來了，聲音也就逐漸小了；運動會，我們那們積極，投稿，一個接着一個的六一班；同學開始比賽的時候，我們會在旁邊賣力的為他加油；長繩比賽，我們因得了第二名，失落了好久；踢毽子比賽、做操比賽、朗讀比賽、古詩比賽、寫字比賽……

我們是那麼的團結。

當，拍畢業照的時候，我們不由自主[注：由不得自己，控制不住自己。]的手拉在了一起，擺出最好的姿態、笑容，拍下我們的第一張全家福，或許也是最後一張。

當，我們領到照片，還有畢業證書的時候，我們沉默了，眼睛紅了，儘管大家都表現得很無所謂，但是我們每個人心裏都很清楚，我們是那麼不捨。

當，1月1日，同學聚會的時候，我們大家見面了，短短的幾個月，大家的變化好大，成熟了，沒有了小學在一起的那份自然，面對面有些尷尬，不知道説些什麼好，只有笑……

現在我們都以上了初二，還有兩年，還有兩年，我們就要面對中考了，然後是初中畢業，初中的時光，初中，真的不想分開……

好好珍惜現在的時光，好好珍惜和同學在一起的每一分鐘，以後回憶起來……