- 贝曾陈毅同志郭沫若一柱天南百战身，将军本色是诗人。凯歌淮海中原定，牙结亚非正义伸。赢得光荣归祖国，敷扬文教为人民。修笙最爱莫干好，戳曲新词猿鸟亲。这是一首烦扬陈毅同志的七律。首联，以朴素的语言总括陈毅的特点，是身经百战的将军，然而，本来面目却是诗人，可谓文武双全，确能担...
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![陈毅诗词选]( "陈毅诗词选")
- 1.《七七五周年感怀》年代:现代作者:陈毅即今抗战艰难日，累累新坟启我思。五年碧血翻沧海，一片丹心照汉旗。国中忍见儿皇立，朝内惟谋萁豆炊。九仞为山争一篑，同仇敢与亿民期。2.《车过兴国老营盘》年代:现代作者:陈毅大战当年血海翻，今朝独上老营盘。荒台废址无人识，一抚伤痕一...
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![陈毅探母的优秀教学设计]( "陈毅探母的优秀教学设计")
- 教材说明：本文讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了他和母亲之间的亲情。全文共三个自然段。第一自然段是写陈毅元帅知道母亲生病后，连忙赶回故乡探望。第二自然段写陈毅询问母亲病情，给母亲洗衣服。第三自然段写陈毅母子之间的对话。课文配有插图，形象地描绘了陈毅...
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![陈毅探母的课文原文]( "陈毅探母的课文原文")
- 近来，有不少学生问陈毅探母有哪些内容，那么，下面是小编给大家整理的陈毅探母的课文原文，内容仅供参考。陈毅探母的课文原文：陈毅探母陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆...
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![陈毅探母教学设计范文]( "陈毅探母教学设计范文")
- 一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。三、...
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![陈毅探母优秀教案设计范文]( "陈毅探母优秀教案设计范文")
- 一、教学目的1、学会本课的生字，认识新偏旁。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝顺长辈。二、教学时间三课时。第一课时一、揭示课题、解题。1、板书课题。2、指名借助拼音拼读课题。3、简介陈毅：中华人民共和国十大元帅之...
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![陈毅探母教学反思15篇]( "陈毅探母教学反思15篇")
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的陈毅探母教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。陈毅探母教学反思1《陈毅探母》是一篇写人的记叙文。讲的是陈毅元...
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![陈毅探母教学反思范文]( "陈毅探母教学反思范文")
- 篇一：陈毅探母教学反思《陈毅探母》是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了母子之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心。教学中，我首先介绍了陈毅元帅的生平，让学生知道他是一位解放军的高级将领，十大元帅之一...
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![陈毅探母的教案]( "陈毅探母的教案")
- 一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。三、...
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- 陈毅讲话大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而谈，常常以机敏而风趣的言辞使听者折服。在一次会议上，有人看见他拿着一份稿纸，还不时地低下头看看，后来竟发现那是一张白纸。“陈总，您怎么用张空白的发言稿啊？”会后有人问他。他回答说：“不用稿子，人家会讲我不严肃，信口开河。”建国...
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![《陈毅探母》教学反思]( "《陈毅探母》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《陈毅探母》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《陈毅探母》教学反思1本文讲的是陈毅元帅回乡...
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![《陈毅探母》教学设计范文]( "《陈毅探母》教学设计范文")
- 一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。三、...
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![《陈毅探母》优秀教案]( "《陈毅探母》优秀教案")
- 教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课17个生字，其中田字格上面的8个字只识不写；理解由生字组成的词语。3．体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学重点陈毅一边给母亲洗衣服，一边谈家常内容的学习。教学准备课前讲一些关于陈毅的故事和乌鸦反哺...
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- 陈毅探母是苏教版国标本第二册课文，下面一起来看看陈毅探母课文原文！欢迎阅读！陈毅探母课文原文陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望。一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。母...
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![十大元帅陈毅诗词]( "十大元帅陈毅诗词")
- 诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的`中国汉族传统诗歌。亦是汉字文化圈的特色之一。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”，接下来就由小编带来十大元帅陈毅诗词，希望对你有所帮助！陈毅诗词：《夜过江阴履国防废垒有作》江阴天堑望无涯，废垒犹存散似沙。客...
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![《陈毅探母》的课堂教学设计]( "《陈毅探母》的课堂教学设计")
- 一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的8个生字只识不写，认识2个偏旁，理解由生字组成的词语。3、体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。二、教学重难点：培养学生观察想象力，更好的理解课文内容，认识生字，并会写。三、...
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![勤奋学习的陈毅元帅的读后感1000字]( "勤奋学习的陈毅元帅的读后感1000字")
- “大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”每当读到这首诗时，我便会想起我们敬爱的陈毅元帅来。陈毅一生有着许多成就和伟大的功绩。为什么他一生有这么多卓越的成就呢？因为他小时候十分酷爱学习，常常废寝忘食，简直达到了如痴如醉的地步。有一次，陈毅的妈妈让他去买绿...
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![陈毅弈棋阅读答案]( "陈毅弈棋阅读答案")
- 在学习、工作生活中，我们都经常看到阅读答案的身影，借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编整理的陈毅弈棋阅读答案，希望对大家有所帮助。任新四军军长的陈毅，在苏中战斗打响后，住在苏北根据地的一个村子里。一次，他从战...
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![陈毅市长(教师中心稿) 教案教学设计]( "陈毅市长(教师中心稿) 教案教学设计")
- 陈毅市长教学预期目标：1、初步了解戏剧的相关知识，着重了解矛盾冲突设置及作用，领会潜台词的意思。2、让学生组织表演话剧，使学生达到“课标”提出的“欣赏文学作品，能有自己的情感体验”的要求。3、透过个性化的语言了解人物的性格，把握人物形象，特别是通过陈毅市长的语言谈话...
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![语文《陈毅探母》教学设计]( "语文《陈毅探母》教学设计")
- 教学要求1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课17个生字，其中田字格上面的8个字只识不写；理解由生字组成的词语。3．体会陈毅和母亲之间的亲情，懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学重点陈毅一边给母亲洗衣服，一边谈家常内容的学习。教学准备课前讲一些关于陈毅的故事和乌鸦反哺...
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![陈毅名言名句有哪些]( "陈毅名言名句有哪些")
- 1、投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。2、做胜利的英雄容易，做失败的英雄不易。同志们要有做失败的英雄的勇气。3、我们如果没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？4、应知学问难，在乎点滴勤。5、大雪压青松，青松...
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![《陈毅探母》第二课时的教学设计]( "《陈毅探母》第二课时的教学设计")
- 第二课时教学目标1、正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会陈毅对母亲的孝顺，感受母子间浓厚的亲情。2、分析字形，指导写字。3、积累词语，练习用“一边……一边……”进行说话。学习目标1、能够正确流利地朗读课文，理解课文内容，体会陈毅对母亲的孝顺，感受母子间浓厚的亲情...
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- 【篇一：《乘车过雪峰》】陈毅（现代）昆仑雪峰送我行，唐古雪峰笑相迎。唐古雪峰再相送，旭角雪峰又来迎。七日七夜雪峰伴，不苦风砂乐晶莹。同人举酒喜相贺，轻车已过最高层。明日拉萨会亲友，汉藏一家叙别情。【篇二：《车过兴国老营盘》】陈毅（现代）大战当年血海翻，今朝独上老营盘。荒台废...
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- 古人说:一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。就是告诉我们要珍惜时间。我也读过很多名人珍惜时间的故事，陈毅就是其中的一个。有一次，他去亲戚家做客。到了亲戚家，他一头钻进书房，拿起一本书就看。到了吃饭的时候，亲戚叫了陈毅好几声都没回应，亲戚只好把馒头和汤端到书房去。陈毅看...
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![陈毅探母的教学反思]( "陈毅探母的教学反思")
- 《陈毅探母》是一篇情感较为深厚的文章，讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事，表现了母子之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验，很难体会到陈毅对母亲的那份孝心。教学中，我首先介绍了陈毅元帅的生平，让学生知道他是一位解放军的高级将领，十大元帅之一，是个很伟大的人物，然后...
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