![初中化学教材《氧化还原反应》教学反思]( "初中化学教材《氧化还原反应》教学反思")
- 化学教学要体现课程改革的基本理念，尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式和手段，引导学生积极主动地学习，掌握最基本的化学知识和技能，了解化学科学研究的过程和方法，形成积极的情感态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终身发展奠定基础。课堂教学是教师教...
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![高中化学教案氧化还原反应]( "高中化学教案氧化还原反应")
- 教学目标知识技能：掌握化学反应的实质，理解离子反应及离子方程式的意义；根据化学反应发生的条件对比掌握离子反应发生的条件和离子方程式的书写方法，化学教案－氧化还原。能力培养：通过观察实验现象学会分析、探究化学反应的实质，培养学生的抽象思维能力。科学思想：通过观察的化学...
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![氧化还原反应的教学反思]( "氧化还原反应的教学反思")
- 走上讲台时，我故意停了一会。同学们看着我，不知我葫芦里到处卖的是啥药。我问：同学们，你们知道我刚才看了大家几眼吗？下面学生开始交头接耳，仍然是不解的神情。我说：我看了你们三眼。第一眼我是看到了全班的同学。第二眼就只看到两个还是那儿交头接耳的同学。而第三眼我就在看那...
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![《氧化还原反应》的优秀教学反思]( "《氧化还原反应》的优秀教学反思")
- 氧化还原反应是高中化学概念中的一个重要内容，也是历年高考考查的一个重点，氧化还原反应可作为金属与金属、金属与非金属、非金属与非金属之间的联系纽带，而且在电化学、离子反应中也有应用，是一个不容忽视的知识点。在高考中氧化还原反应常以以下形式进行考查：1、对于氧化还...
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![化学《氧化还原反应》说课稿]( "化学《氧化还原反应》说课稿")
- 1教材的地位和作用在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化...
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![初中化学教材《双氧水制作氧气》教学反思]( "初中化学教材《双氧水制作氧气》教学反思")
- 在过去的人教版《全一册》初中化学教科书里，实验室制取氧气的方法只提供两种：①用氯酸钾和二氧化锰混合共热；②单独加热高锰酸钾。而人教版八年级化学上册（2005版）第二单元课题《制取氧气》中将实验室制取氧气的方法提供了3种：①用双氧水和二氧化锰混合制氧气；②用氯酸钾和二氧...
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![高中化学氧化还原反应说课稿]( "高中化学氧化还原反应说课稿")
- 一、教材分析：1.教材的地位及其作用：此次课选自北京师范大学出版社出版的《高中化学》上册第一章。氧化—还原反应是一类重要的化学反应，研究氧化—还原反应的实质和规律，对学好化学是非常重要的。在学习许多重要元素以及化合物知识时，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化—还原...
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![《氧化还原反应》教学反思]( "《氧化还原反应》教学反思")
- 氧化还原反应是高中化学概念中的一个重要内容，也是历年高考考查的一个重点，氧化还原反应可作为金属与金属、金属与非金属、非金属与非金属之间的联系纽带，而且在电化学、离子反应中也有应用，是一个不容忽视的`知识点。在高考中氧化还原反应常以以下形式进行考查：1、对于氧化还...
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![浅论高中化学氧化还原反应教学设计]( "浅论高中化学氧化还原反应教学设计")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的浅论高中化学氧化还原反应教学设计，希望能够帮助到大家。浅论高中化学氧化还原反应教学设计1一、教材分析中学阶段...
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![氧化还原反应教学反思]( "氧化还原反应教学反思")
- 作为一名人民教师，我们的工作之一就是教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编整理的氧化还原反应教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。氧化还原反应教学反思1氧化还原反应是高中化学概念中的一个重要内容，也是历年高考考查的一个...
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![化学《氧化还原反应》教案]( "化学《氧化还原反应》教案")
- 一、教学目标【知识与技能】能够从化合价升降和电子转移的角度认识氧化还原反应;理解氧化还原的本质是电子的转移(得失或偏移);会用双线桥法分析氧化还原反应的电子转移情况。【过程与方法】通过对氧化还原反应的特征和本质的分析，学习由表及里以及由特殊到一般的逻辑推理...
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![氧化还原反应课件]( "氧化还原反应课件")
- “氧化还原反应”是中学化学的重点和难点之一，在整个中学化学建构体系中处于重要的地位，下面是小编分享给大家的氧化还原反应课件，希望对大家有帮助。一、教材分析氧化还原还原反应是进一步学习化学的基础，因此是高中化学的重点内容。通过这部分的学习，学生可以根据实验事实了...
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![《氧化还原反应》化学教案]( "《氧化还原反应》化学教案")
- 第一章化学反应及其能量变化第一节氧化还原反应【教学内容、目标】1、了解化学反应的分类方法，初步认识四种基本反应类型与氧化还原反应的关系。2、学会用化合价升降和电子转移观点来理解氧化还原反应（能初步运用“对立统一”观点了解有关概念的辩证关系）。3、初步学会用箭...
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![氧化还原反应化学教学反思]( "氧化还原反应化学教学反思")
- 在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念...
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![氧化还原反应的教学反思说课稿]( "氧化还原反应的教学反思说课稿")
- 在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念...
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![高中化学必修1《氧化还原反应》教学设计]( "高中化学必修1《氧化还原反应》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编精心整理的教学设计，欢迎阅读与收藏。高中化学必修1《氧化还原反应》教学设...
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![氧化—还原反应高中化学说课稿]( "氧化—还原反应高中化学说课稿")
- 作为一名老师，时常需要编写说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的氧化—还原反应高中化学说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。氧化—还原一、教材分析：1.教材的地位及其作用：此次课选自北京师范大学出版社出...
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![高一化学课件：《氧化还原反应》]( "高一化学课件：《氧化还原反应》")
- 高一化学课件：《氧化还原反应》1一、教学分析（一）、教材分析《氧化还原反应》安排在高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教...
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![《氧化还原反应》的教学反思]( "《氧化还原反应》的教学反思")
- 一、你认为本专题的研修为你解决了化学1教学中的哪些问题？你认为在化学1教学中还存在哪些问题？你的建议是什么？本专题的研修解决了化学1教学中的问题:1、氧化还原反应概念的教学，是否一定要进行“得失氧、化合价变化、电子转移”三段式？三段式教学的考虑是什么？2、如何引入氧化...
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![高一化学氧化还原反应说课稿]( "高一化学氧化还原反应说课稿")
- 说教学过程（一）教材处理充分利用“思考与交流”栏目，让从得失氧的角度得出原有的氧化还原反应初步概念，再让学生分析3个有得氧、失氧的氧化还原反应中各种元素的化合价在反应前后有无变化，明确氧化还原反应与元素化合价变化的关系，再用电子转移的观点来理解氧化还原反应。通过...
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![初三化学《氧化还原反应》说课稿]( "初三化学《氧化还原反应》说课稿")
- 1教材的地位和作用在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化...
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![氧化还原反应的教学设计]( "氧化还原反应的教学设计")
- 氧化还原反应的教学设计氧化还原反应的教学设计一．设计思路“氧化还原反应”是高中化学（必修）的重点内容，学会从化合价升降和电子转移角度来判断、分析氧化还原反应是重点和难点。考虑到高中学生已有较强的阅读、分析、归纳能力，对本节教材尝试采用“自学—指导教学模式”来设...
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![高中化学氧化还原反应的练习题]( "高中化学氧化还原反应的练习题")
- 1、反应一定属于氧化还原反应的是A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应2、下列说法中，完全正确的是A、有氧元素参加的反应一定是氧化还原反应B、没有氧元素参加的反应一定不是氧化还原反应C、有单质生成的分解反应一定是氧化还原反应D、复分解反应不一定是氧化...
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![感受《氧化还原反应》教学反思]( "感受《氧化还原反应》教学反思")
- 20xx年11月的大连市骨干教师研训，我上了一节观摩课，题目是《感受氧化还原反应》。从准备到授课结束，受益颇深！首先，通过准备阶段的查阅资料，进行教学设计，实验准备等工作，让我体会到了教学研究的乐趣。其次，在授课过程中，我的心理素质、等方面也有了提升。最后，课后的反思对我的反思...
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![第三节 氧化—还原反应 教学设计]( "第三节 氧化—还原反应 教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的第三节氧化—还原反应教学设计，欢迎阅读与收藏。教材分析：氧化—还原反应是日常...
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