![《少年閏土》教學片斷反思範本]( "《少年閏土》教學片斷反思範本")
- 《少年閏土》教學片斷反思範本第一回執教六年級，就碰上轟轟烈烈的新課程改革。新課程倡導不迷信課本，不迷信權威，要超越文字，更是提倡個性化的閱讀、體驗和感悟。說實在的一下子就要在課堂上和學生平等地對話，放手讓學生自主地感悟，還真有點適應不過來。有時學生稍有點出軌的傾...
- 23412
![《少年閏土》教學反思簡析]( "《少年閏土》教學反思簡析")
- 《少年閏土》教學反思簡析《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討...
- 18658
![少年閏土的教學片斷及反思]( "少年閏土的教學片斷及反思")
- 少年閏土的教學片斷及反思【教材說明】這篇課文透過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了我與閏土的友誼及對他的懷念之情。課文先寫我記憶中的閏土，接着寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給我講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺蝟和...
- 27180
![《少年閏土》教學反思]( "《少年閏土》教學反思")
- 作爲一位剛到崗的人民教師，教學是重要的任務之一，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的《少年閏土》教學反思，歡迎大家分享。《少年閏土》教學反思1一、《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描...
- 5632
![少年閏土教學反思(15篇)]( "少年閏土教學反思(15篇)")
- 身爲一名剛到崗的教師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的少年閏土教學反思，希望能夠幫助到大家。少年閏土教學反思1上午進修來指導，匆匆趕往教室上第四節時學生已在齊讀課文。於是，等待，...
- 17697
- 【教材說明】這篇課文透過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。課文先寫“我”記憶中的閏土，接着寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講捕鳥、撿貝殼、看瓜刺蝟和看跳魚四...
- 29305
![《少年閏土》教學片斷反思]( "《少年閏土》教學片斷反思")
- 《語文課程標準》指出：語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。從一定程度上說，就是要確保學生有大量的時間去進行聽、說、讀、寫的語言實踐活動，併力求將語言訓練過程展示妥帖自如，有情有趣，富有創造性。近日，筆者在執教...
- 17164
- 《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討論：“你覺得這段對少年閏...
- 14306
![少年閏土教學反思]( "少年閏土教學反思")
- 身爲一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的少年閏土教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。少年閏土教學反思1在教學《少年閏土》時，我參考使用了下面這段教學設計：師：同學們，雪...
- 29350
![關於《少年閏土》教學反思]( "關於《少年閏土》教學反思")
- 關於《少年閏土》教學反思語文課堂不僅是一個知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀等融合的平臺，更重要的是能透過這個平臺讓學生去“經歷”更多更爲豐富的人生閱歷。短短的課堂是不能把“閱讀”這一語文課的“命脈”全面灌輸的，關鍵在於讓學生由課堂引發開去，讓他們帶着對...
- 6171
![少年閏土的教學反思]( "少年閏土的教學反思")
- 新課程標準認爲:“學生是學習和發展的主體。語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知慾,充分激發學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。教學內容的確定,教學方法的選擇,評價方法...
- 26318
![《少年閏土》教學的反思]( "《少年閏土》教學的反思")
- 《少年閏土》是名人名篇名文，備課、上課都是最大的挑戰，選入小學語文課本幾十年了，故而，對其各方面的挖掘幾近殆盡，各種風格的課可以說“備矣”，如想翻出如來佛的掌心——推陳出新故不可能，即使小有補益亦如蜀道之難難於上青天。何況自己又無孫悟空的本事呢。因此名人名講也就不...
- 15016
![《少年閏土》教學反思15篇]( "《少年閏土》教學反思15篇")
- 身爲一名人民老師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《少年閏土》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《少年閏土》教學反思11、在課堂上，我從轉變自身角色做起，對學生採用“導”而不是“給”...
- 26802
- 在閱讀教學中，抓住文章的思路與訓練學生的思維，兩者的要求是一致的。因爲只有圍繞文章思路的積極思維訓練，纔能有效地開拓學生思路，發展學生的智力，使語言文字的教學與思想政治教育得到辯證的統一。那麼，怎樣圍繞文章的思路，向學生進行積極的.思維訓練呢?那就是必須放手讓學生自...
- 31196
![《少年閏土》教學反思(15篇)]( "《少年閏土》教學反思(15篇)")
- 身爲一名人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編整理的《少年閏土》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《少年閏土》教學反思1本課是一課經典老課文，爲了體現新課程改革的精...
- 32971
![《少年閏土》教學片斷及反思的內容]( "《少年閏土》教學片斷及反思的內容")
- 《少年閏土》教學片斷及反思的內容【教材說明】這篇課文透過“我”對少年閏土的回憶，刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象，表達了“我”與閏土的友誼及對他的懷念之情。課文先寫“我”記憶中的閏土，接着寫與閏土相識、相處的過程。重點寫了閏土給“我”講...
- 22562
![《少年閏土》教學片斷及反思]( "《少年閏土》教學片斷及反思")
- 一、開拓文字深化情趣師：從你們的讀書中，我發現今天在座的每一位同學都已陶醉在閏土那充滿情趣的生活中了。但是，還有許多人並沒有讀到這篇文章。所以也不瞭解閏土的生活，那我們該怎樣把這麼富有情趣的生活介紹給他們呢?生：我們可以聲情並茂地朗讀給他們聽。生：可以編課本劇演...
- 26451
![少年閏土優秀教學反思]( "少年閏土優秀教學反思")
- 少年閏土優秀教學反思《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描寫對學生進行讀寫結合的訓練十分有效。首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討論：“你覺得...
- 24814
- 《語文課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”從一定程度上說，就是要確保學生有大量的時間去進行聽、說、讀、寫的語言實踐活動，併力求將語言訓練過程展示妥帖自如，有情有趣，富有創造性。近日，筆者在...
- 22887
![《少年閏土》片斷鑑賞]( "《少年閏土》片斷鑑賞")
- 一、研讀品文師：用你最喜歡的方式讀讀第四段，想想閏土給“我”講了哪幾件事。(學生自學)?生：寫了“捕鳥”“撿貝殼”“看瓜”和“看跳魚兒”四件事。師：你對哪件事比較感興趣?(舉手表示)?師：既然這麼多同學對捕鳥感興趣，那我們就先學習這件吧!課文第幾自然段寫捕鳥的?生：第六自...
- 20520
![少年閏土課堂教學反思]( "少年閏土課堂教學反思")
- 少年閏土課堂教學反思我有幸聽了省二實驗高老師的講座，他指出仿寫是提高作文水平的一個途徑。在學習《少年閏土》時，因爲本文對閏土的外貌描寫很有典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，讓學生進行仿寫，收效很好。首先，我讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在...
- 29084
![教學閏土《少年閏土》及其反思]( "教學閏土《少年閏土》及其反思")
- 教學閏土《少年閏土》及其反思【教學目標】1、認知目標：學習生字新詞，理解含義深刻的句子。2、能力目標：快速閱讀課文，能用討論法理解含義深刻的句子。3、情感目標：體會人物性格特點，培養學生熱愛勞動人民的思想感情。【重點分析】瞭解人物的性格特點，理解含義深刻的句子。【教...
- 12857
- 語文課堂不僅是一個知識與技能，過程與方法，情感態度與價值觀等融合的平臺，更重要的是能透過這個平臺讓學生去“經歷”更多更爲豐富的人生閱歷。短短的課堂是不能把“閱讀”這一語文課的“命脈”全面灌輸的，關鍵在於讓學生由課堂引發開去，讓他們帶着對知識的渴求去想象、去閱讀...
- 21534
![《少年閏土》教學反思５則]( "《少年閏土》教學反思５則")
- 作爲一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編爲大家收集的《少年閏土》教學反思５則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《少年閏土》教學反思５則1十一月初我執教了六上《少年閏土》第一課時，作爲...
- 13876
- 《少年閏土》的人物描寫極富典範性，在授課時我抓住其中人物描寫的示範點，對學生進行讀寫結合的訓練十分有效首先，教師讓學生找出課文中描寫少年閏土外貌的句子：“他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。”讀一讀，然後進行討論：“你覺得這段對少年閏土...
- 20086
文書都
