![数学必修复习导学案设计]( "数学必修复习导学案设计")
- 数学必修复习导学案设计【课前预习】阅读教材完成下面填空1.任意角(正角、负角、零角、锐角、钝角、区间角、象限角、终边相同角等)的概念;终边相同的角定义。（高一数学教案：数学必修复习导学案）2.把长度等于的弧所对圆心角叫1弧度角;以弧度作为单位来度量角的单位制叫做.=r...
- 29383
![二年级数学复习认数教案设计]( "二年级数学复习认数教案设计")
- 教学内容：课本第23~24页，复习第1~7题。教学要求：通过复习千以内数的认、读、写与口算整百数加、减整百数和整百数加整十数以及相应的减法时，培养学生的数感和解决简单的实际问题的能力。教学重点：复习千以内数的认、读、写与口算整百数加、减整百数和整百数加整十数以及相应的...
- 30855
![数学总复习教案设计]( "数学总复习教案设计")
- 数学总复习教案设计教学目标使学生进一步掌握100以内的加减法计算方法，加深对其计算方法的理解。提高学生计算能力重点掌握100以内的加、减法的计算方法，加深对其理解难点掌握100以内的加、减法的计算方法，加深对其理解教学仪器与媒体投影仪、卡片。教学基本思路掌握方法提...
- 18906
![渔夫（复习） 导学案设计(苏教版高一必修五)]( "渔夫（复习） 导学案设计(苏教版高一必修五)")
- 渔父（复习）一、学习目标1．掌握积累重点文言词语和句式相关知识。2．探讨屈原和渔父不同的人生观。二、学习重点难点：梳理总结文言知识。三、学习方法：整理归纳练习四、学习过程（一）课前诵读课前2分钟，诵读文本。（二）学生展示（记忆默写）1、屈原_____时期伟大的诗人，政治家。名平，字原。我...
- 14959
![必修三文言文复习学案]( "必修三文言文复习学案")
- 一、解释加点的字1予除右丞相兼枢密使2、众谓予一行为可以纾祸。3、意北亦尚可以口舌动也。4、以资政殿学士行5、但欲求死，6、贾余庆等以祈请使诣北。7、至京口，得间奔真州，8、中兴机会，庶几在此。9穷饿无聊，追购又急，10、天高地迥，号呼靡及11、如扬州，12凡三百里，13间以诗记所遭，1...
- 8605
![数学下册复习计划设计]( "数学下册复习计划设计")
- 为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学期的学习内容，特制定本复习计划。一、复习目标通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。通过总复习，培养学生梳理知识的习惯，引导学生有意...
- 30720
![数学必修1复习教案设计]( "数学必修1复习教案设计")
- 数学必修1复习教案设计【课前预习】阅读教材P2-14完成下面填空1．元素与集合的关系:用或表示；2．集合中元素具有、、3．集合的分类：①按元素个数可分：限集、限集；②按元素特征分：数集，点集等4．集合的表示法：①列举法：用表示有限集或具有显著规律的无限集，如N={0，1，2，3，…}；②描述法③字母表示...
- 31477
![数学实数复习教学设计]( "数学实数复习教学设计")
- 一、知识疏理，形成体系。（课前要求学生对本章知识进行总结）师：本章的主要内容是开方运算。下面，我们以组为单位小结一下本章的知识点。生：我们认为这一章主要学习了一种新的运算——开方，开方与乘方是互为逆运算的关系。开方包括开平方与开立方。通过开平方可求一个非负实数的平...
- 34179
![《总复习数与计算》导学案]( "《总复习数与计算》导学案")
- 《总复习数与计算》导学案学习目标1、初步认识小数与分数；会三位数的加减法；2、会一位数乘三位数，两位数乘两位数的乘法运算；3、会一位数除三位数的除法运算；认识常用见的量。学习重点能熟练进行计算学习难点能熟练进行计算学习准备教学课件导学过程自主尝试：请说出读数和写数...
- 32728
- 《醉翁亭记》复习导学复习目标：1、巩固课文中的关键文言实词，熟练背诵课文；2、理清文章的思路；3、准确理解课文的主旨，理解作者在文中所抒发的复杂感情基础知识巩固复习1、本文的作者是______（朝代）_________，字_______，号__________，又号__________，是__________家，_____________家...
- 25962
- 沂水四中2008-2009学年度第二学期2008级语文◆必修二◆兰亭集序复习学案编写：校审：高一语文组使用时间：2009年月日周复习目标课标考纲内容目标重、难点学情分析（建立在统计的基础上）复习过程※旧知回顾※1．《兰亭集序》选自《________王羲之传》，文体是________，即著述的________...
- 32450
![《成语修改复习》教学设计]( "《成语修改复习》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的优质课教案《成语修改复习》公开课教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标：(1)了解易设误的成语的...
- 19141
![小学数学复习计划设计]( "小学数学复习计划设计")
- 一、学情分析：我任教的是二（1）班，这个班共有学生53人，其中外地学生占33人。本班级在数学学习上主要存在以下问题：（1）部分学生的口算速度比较慢，笔算的正确率不高；（2）不能正确运用所学数学知识解决生活中简单的实际问题；（3）学生的学习自觉性还比较差；（4）学生的学习习惯还不够好，，学习的积极性...
- 10658
- 《高祖本纪》复习学案一、.复习目标1.分析人物形象，初步理解《史记》“不虚美、不隐恶”的史家实录精神。2.掌握文中重要的实词、虚词的用法等文言知识，并能翻译重要的句子。二、《高祖本纪》文言知识整理1、给下列加点字注音。（1）大泽之陂（bei）（2）高祖常繇咸阳（yao）（3）乃以秦王属吏（z...
- 12521
![高二语文必修五复习（2）(人教版高二必修) 教案教学设计]( "高二语文必修五复习（2）(人教版高二必修) 教案教学设计")
- 文言文一．课文内容及作者1.《归去来兮辞》与陶渊明“辞”，赋的一种，是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句式散文化，常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。汉代常把辞和赋统称为辞赋。辞和赋相似之处在于，都注重文采，讲究铺排，善于用典。区别是，赋的句式进...
- 10904
![整理和复习数学教案设计]( "整理和复习数学教案设计")
- 第一课时复习内容：用字母表示数和简易方程(整理和复习第1～3题，练习三十一第1～3题。)复习要求：1．使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系。2．会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。3．进一步理解和掌握方程、方程的解和解方程的含义，并能正...
- 28770
- 整体要求：一、本单元四篇课文都是叙事性记叙文，要弄清它们的“六要素”。那么记叙文“六要素”指的是二、了解每篇课文的作者及其主要代表作。三、掌握每篇课文注解中及课后“字词积累”中词语的音形义。四、课后“思考与练习”中的内容，要逐一过关。具体内容：《忆读书》1．冰...
- 20467
![七上第四单元复习导学案(语文版七年级必修) 教案教学设计]( "七上第四单元复习导学案(语文版七年级必修) 教案教学设计")
- 整体要求：一．本单元四篇课文均为小说，要掌握小说的三要素。二．了解每篇课文的作者及其代表作品。三．掌握每篇课文注解及课后“字词积累”中词语的音形义。四．课后思考与练习要逐一过关。具体内容：《空城计》1．小说的情节可分为开端发展高潮和结局。用自己的话说说课文中各个阶段...
- 11874
![数学必修五教学设计、]( "数学必修五教学设计、")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的数学必修五教学设计、，仅供参考，大家一起来看看吧。数学必修五教学设计、1教学目标1.掌握等比数...
- 10746
![高考生复习计划之数学复习指导]( "高考生复习计划之数学复习指导")
- 历年的《考试说明》都是复习的重要参考，在注重基础知识的同时，更要学会挖掘《考试说明》中每年的变化部分，这些也将会成为拉分的部分。为此，智康1对1老师专门针对最新的考试说明中变化部分以及学习注意事项对各个学科进行复习指导，同学们在按照平时的计划学习时，可进行侧重地重...
- 18467
![整理和复习数学教案教学设计]( "整理和复习数学教案教学设计")
- 复习目标：1、使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2、使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3、引导学生准确地找到单位1，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。复习重点：引导学生找准单位1，分析应用题的...
- 20967
- 2009年中考语文复习辅导必备前言复习方法（一）整体把握、抓住重点、攻克难点。复习时要做到心中有数，不能胡子眉毛一齐抓，哪儿都想抓几下，结果什么也复习不好，反而会觉得越复习越乱。翻开笔记，将所学过的知识的重点、难点都整理一下，可以将各章节的知识用图表的形式归纳整理出来，然...
- 33180
![高二语文必修五复习（1）(人教版高二必修) 教案教学设计]( "高二语文必修五复习（1）(人教版高二必修) 教案教学设计")
- 1．林教头风雪山神庙◆注音庇祐（bì）玷辱（diàn）央浼（měi）酒馔（zhuàn）尴尬（gāngà）絮烦（xùfán）仓廒（áo）赍发（jī）恁（nèn）掇（duō）搠（shuò）剜（wān）古今异义（1）少刻便知。古义：一会儿。今义：此词已消亡。（2）只顾将来。古义：拿。今义：将要。（3）不见消耗。古义：消息。今义：因使用或受损而渐渐减少。（4）好歹结...
- 7525
![高中数学必修一复习必看]( "高中数学必修一复习必看")
- 高一数学必修1知识点归纳一：集合的含义与表示1、集合的含义：集合为一些确定的、不同的东西的全体，人们能意识到这些东西，并且能判断一个给定的东西是否属于这个整体。把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫集合，简称为集。2、集合的中元素的三个特性：（1）元素的确定性：集合确...
- 6757
![认数复习教学设计]( "认数复习教学设计")
- 认数复习教学设计教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(下册)25页8题——26页14题教学目的：1、进一步掌握三、四位数大小的比较、估算等，使学生逐步形成万以内数的概念，掌握有关数的基础知识和技能，发展数感。2、初步培养学生的发散思维能力，并体会数学与...
- 15288
文书都
