小學生讀書徵文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起徵文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生讀書徵文，希望對大家有所幫助。

小學生讀書徵文1

我喜歡讀書，從識字的時候就喜歡。

記得小時候，我常常纏着爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，"一年中為什麼有春天。冬天。後又夏天和春天呢？為什麼有的人長得高，有的人長得矮呢？"

他們常常被我問的苦笑不得，爸爸不耐煩的説："快長大吧，書會給你一個滿意的答覆"。於是，我就希望自己快點長大，每當夜晚，在柔和的燈光下，媽媽就給我講書上有趣的故事，如《拇指姑娘》。《小山羊和狼》。狐狸與烏鴉》等等，我聽着聽着就進入了甜美的夢鄉。在您藍色的夜空中，我彷彿成了一個長翅膀的小星星，在天空中自由自在的翱翔……忽然，我夢見自己變成故事中的拇指姑娘，他頑強的跟困難作鬥爭，與鼴鼠比智慧，最後在大雁的幫助下，逃出了山洞，過上幸福的生活。

上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到創新書店，像一隻勤奮的小蜜蜂不知疲倦的在數的百花園裏採集花粉，獲取能量，在書的海洋裏我發現了一個有一個祕密，猿人是人類的祖先，恐龍高達可怕而福爾摩斯又是那樣神奇的破案……哦！世界原來那麼奇妙！讀書真好！

我愛讀書，因為書能使我懂得做人的道理，通過讀書，我知道了一份耕耘，一分收穫，天上不會掉餡餅。如果不付出艱辛的努力，就像獲得成功，那是痴心妄想。

我愛讀書，因為書是知識的寶庫，是她，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。書是人類的階梯，幫助我們不斷提高作文水平，不斷的進步。書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足，使我更加明白一個真理，灑下思想的種子，便收穫文字，灑下文字的種子，便收穫行為的種子，灑下行為的種子，便栽得習慣，灑下習慣的種子，便收穫人格，灑下人格的種子，便收穫命運。

同學們，讓我們愛讀書吧！讀好書擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就用了美好的明天。

小學生讀書徵文2

瑞士.約翰娜.斯必利的《小海蒂》向我們娓娓講述了一個善良、純真的故事。故事的主人公是小海蒂，她坎坷但卻幸運的經歷讓我們見證了愛心的力量。

説她命運坎坷是因為小海蒂是個孤兒，父母去世後，她與姥姥生活在一起，姥姥病逝後，她又跟小姨生活，小姨為了自己的生活，又把她送到爺爺的身邊。再後來，小姨又把她從爺爺身邊搶走，送到弗蘭多託（也就是所謂的城裏）埃斯曼先生家裏去做富家女克拉拉的伴讀。

説她幸運是因為她用活潑、善良的性格，感染了周圍的每一個人，而她自己最終也回到了夢寐以求的爺爺身邊，回到了美麗阿爾卑斯山上。

她，用純真的心温暖了她那個外表冷漠但內心善良的爺爺；她，陪瞎奶奶説話，讓瞎奶奶找到了生活的快樂和樂趣；她，幫助純真善良的癱瘓姑娘克拉拉，用自己的力量學會了走路；她，還讓牧羊倌彼得成為一個誠實的孩子。

善良、率真像催化劑一樣改變着周圍人的同時也改變着小海蒂自己。小海蒂一點知識也不會，但在奶奶的鼓勵下，超乎尋常的汲取着知識的養料，後來她不但可以認識那些枯燥的字母，還能讀一些書籍。

看了小海蒂的故事，我想到了自己的表現：在家裏，經常挑剔飯菜，常常向爸媽要好看的本和筆，總是這也不好，那也不好的挑剔着；在學校，和小朋友相處常常發生摩擦，總是希望得到周圍人的寵愛。今後，我要學習小海蒂熱愛生活、關心他人、樂於助人的品德，我要像她一樣，用愛心感染周圍的人，把愛送給需要幫助的人。

小學生讀書徵文3

書，是知識的海洋，人類的階梯。我才會讀書，因為讀多了書就會感受妻讀書的樂趣。

三十六計，走為上計。這句話我常常從電影上聽到一句話，三十六計，走為上計。這句話從三十六計裏的最後一計。

有一天，我成為了它的主人，不得不津津有味地把它讀完。終於有一天，我終於讀完一本厚厚的三十六計。這讓我學會了許多的做人的道理，也讓我學會要做一個善良、勇敢、要為祖國做出貢獻的人。還要做一個文明、誠實的小學生，別人有困難，我們要儘量幫助他。還要保護環境。

我説得對吧？讀書總能會找到自己的樂趣，今年我給你們介紹本好書，那就是三國演義，你總會找到自己的樂趣的。

小學生讀書徵文4

一、活動主題

同一個世界，同一個夢想

二、活動內容

1．教師組

“我的20xx”（參加對象：在職教師。不超過20xx字）

2．學生組

初級組：“我喜愛的體育運動”（參賽對象：小學四年級至六年級。不超過500字）；

中級組：“我喜愛的運動員”（參賽對象：初中一年級至三年級。不超過800字）；

高級組：“我和體育”（參加對象：高中一年級至三年級。不超過1200字）；

小學一年級至三年級組：以“卡片”設計形式,推介一種喜愛的體育運動（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。

三、參賽規則

1．參賽方式：縣區學生作品按在校生人數百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品按在校教師人數百分之二的比例推薦參賽作品；市直屬中小學作品按在校生人數百分之一的比例推薦參賽作品，教師作品每校選送3—5篇。

2．評審：對所有參賽作品進行編號，由專家進行評審。

3．版權：所有參賽作品將不再發還，主辦單位擁有作品的使用權，作推廣之用。

4．獎項及獎品：各組分設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎和組織獎若干名。獲獎者可獲證書和獎品。評選出的優秀作品將推薦參加全省評選。

5．作品送交方式：各校請於五月二十三日前將參賽表格連同推薦作品一併送至XX市教育物資裝備中心，同時以電子郵件將推薦作品電子版發送至。

6．送交地址：XX市教育物資裝備中心（解放路272號）

7．讀書日網絡專版：

小學生讀書徵文5

同志們、青少年朋友們：

今天，我們在這裏召開“新華書店杯”第四屆×縣暑期中小學生讀書徵文活動表彰會，首先，我代表縣委宣傳部對活動的成功舉辦和所有獲獎的同學、輔導教師以及優秀組織單位表示熱烈地祝賀！對為本次活動付出辛勤汗水的評委老師和工作人員表示衷心的感謝！團縣委牽頭開展的暑期中小學生讀書徵文活動，已經得到了廣大青少年學生的喜愛，該項活動可以説是主題鮮明，組織得力，社會影響廣泛，已經成為了我縣加強青少年思想道德教育的一項品牌活動，這很值得肯定。

藉此機會，我向全縣廣大青少年和各級團隊組織就進一步搞好讀書活動提幾點要求：

一、要充分認識多讀書、讀好書的重要意義

我們處在知識經濟的時代，讀書學習已經成為一個人成長成才的第一要素，人們不但通過讀書獲得一技之長、生存之道，更重要的是書籍是每一個現代人的精神食糧。胡錦濤同志指出：“青少年無論要成為經得起二十一世紀的競爭考驗的專門人才，還是 要成為同現代化要求相適應的 高素質的勞動者，都要堅持不懈的刻苦學習。”因此，多讀書，讀好書，是當前青少年面臨的迫切任務，知識多了，思維就會更加活躍，精神境界就會隨之提高。多讀書，讀好書，是青少年加強自身修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎，也是提高全民族素質的需要。同學們要充分認識讀書的重要性，樹立崇高的理想，培養高尚的情操，不看不良圖書，不進網吧，不瀏覽不健康的網頁，自覺抵制不良風氣的影響和各種腐朽不健康思想的侵襲，鍛鍊堅強的體魄，學好科學本領，努力將自己培養成為社會主義事業的合格建設者和接班人。

　二、加大宣傳力度，大力開展各種主題讀書活動

宣傳工作不僅是能擴大活動的影響，同時又是我們抓讀書活動的有力手段，各相關單位都要重視對讀書活動的宣傳，運用各種宣傳手段，加大宣傳力度。不僅要把電視、廣播等宣傳媒體運用起來，還要把海報、板報、櫥窗等宣傳陣地運用起來。要通過宣傳，把讀書的氣氛營造得更加濃厚，讓更多青少年感覺到讀書的重要性，在青少年中形成讀書的時尚。 同時，各級團組織要善於結合形勢的需要，結合青少年的實際，設計讀書活動的主題，通過生動活潑的形式，動員廣大青少年積極參與，使主題讀書活動轟轟烈烈地開展起來，紮紮實實地進行下去。近幾來，團縣委和一些單位聯合開展了一系列卓有成效的讀書活動，僅今年以來就開展了“給我重大影響的一本書”、“自覺遠離網吧”、“暑期讀書徵文大賽”等幾項活動，取得了很好的效果和良好的社會影響，以後這些活動都要更好的繼續開展。

三、要大力加強讀書活動的陣地和機制建設

陣地和機制是讀書活動的有形依託，是讀書活動深入基層、實現事業化發展的保證。讀書活動的陣地建設，要因地制宜，充分利用現有的活動場所，要重點抓好書屋和讀書俱樂部的建設。讀書俱樂部的內容和形式可以多種多樣，關鍵是要把青少年的參與積極性調動起來，形成相互激勵、相互促進、相互提高的氛圍。教育局、廣電局、新華書店等單位要積極配合讀書活動的開展，把讀書俱樂部建設好。今年年初，豐縣青少年讀書協會被評為“江蘇省優秀青少年讀書俱樂部”，這值得肯定，下一步要在一定時期建設起相當數量的書屋和讀書俱樂部，並且很好地運行起來，使豐縣青少年讀書活動有一個嶄新的局面。在讀書活動的陣地建設中，要很好的運用互聯網，要充分發揮網絡的優勢，建設好網上讀書陣地。

青少年朋友們，我們正處在中華民族發生偉大變革、走向民族復興的重要歷史時期，社會的發展為我們提供一個了廣闊的天地，希望同學們能珍惜時光，積極參與各種有益活動，多讀書、讀好書，早日成為國家的棟樑之才！

我的講話完了，謝謝大家！

小學生讀書徵文6

當天使降臨大地時，大地充滿了光輝。

——題記

當黑暗淹沒大地，鮮血染紅每片土地時，天使將從天而降，銀光佈滿她們，光輝撒向大地。光將銷去所有不幸，墮落、混亂，讓愛温暖着每一個人的心。

“為了生命的尊嚴，”南丁格爾。

生命，人基本的價值，是其他一切價值的前提和基礎。尊重生命，珍惜生命，瞭解生命真正的內涵，誰又能將此昇華？傳説是神創造了生命，讓生命繁衍生息，可神創造生命的同時，也讓時間消逝生命，但萬物都是環環相扣，難免生命會受到威脅，而誰在生命出現垂危之際，賦予他們第二次生命——天使。

天使是誰？沒有確切的人，它是一羣或一個組織裏成員的代名詞，有人稱之為“白衣天使”。

“天使”何時誕生於世界，我無從回答，是誰讓“天使”陪伴着我們，觸動我們的心靈，温暖我們的靈魂，我也無從回答，但我只知道，那個最美天使讓人無法念懷。

南丁格爾，一位最美的天使，也是人們心中的女神，她曾感言：“不管什麼時候，我的心中，總放不下那些苦難的人羣……。”

可能是上帝派來的使者，南丁格爾從小就對護理工作深感興趣，在鄉間度假的時候，她常常跑去看護生病的村民。天生的.靈性與熱愛讓她愛上了這一職業，並深信她將成為一名合格的護理員。而愛似乎總是包圍着南丁格爾，她曾多少次在敗落的醫院中奮鬥、摔倒、爬起，曾多少次遭受眾人的鄙夷，但她始終如一的堅持着她的事業，護理着病人。

1853年，克里米亞戰爭爆發，成千上萬的戰士病死沙場。此時的南丁格爾帶着一支護士隊奔赴戰場，不分晝夜地工作。由於不懈地努力，她在數月內把傷員死亡率從50%降至2.2%。每天晚上，她總是提着泛着微光的小油燈，挨個看望傷病員，這無不讓傷員們感到巨大的温暖，於是他們親切地稱她為“提燈女士”。

為了讓護理事業更加完善，從戰場回來後的她，創辦了世界上第一所護士學校，以後又陸續創辦了一批助產學校。這為世界的醫療事業做出了巨大的貢獻，同時將護理工作從“污水”般的社會底層提升到了受人尊敬的地位。

這位天使曾宣誓：“終身純潔，忠貞職守，竭力提高護理專業標準，勿為損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家務之祕密，竭誠協助醫師之診治，務謀病者之福利。”這是何等撞破心靈的話啊！南丁格爾的行為，詮釋了生命的內涵，傳遞了愛與和平，而如今的世界，“天使”們充當着重要的角色，她們不畏辛勞，日夜挽救着成千上萬的病人，賦予他（她）們第二次生命。

當黑暗壓迫世界，硝煙瀰漫，模糊世人雙眼之時，天使將光帶向人們，驅趕所有的罪惡，温暖人們冰凍的心靈。

那是我心中不滅的光——天使們的降臨，總帶着一股祥和之光。這光，看不到，摸不着，但往往陪伴我們的左右。

小學生讀書徵文7

《西遊記》想必諸位都看過吧？

大鬧天宮的齊天大聖——孫悟空；好吃懶做的豬八戒；還有沙和尚——沙淨；善良的唐僧。四人一齊去西天取經，需要經過七七四十九難，俗話説“五人一隻虎，十人一條龍。”“團結力量大。”他們團結一心，還勇往直前不會被對手嚇得不敢前衝。人生像場夢，一切由自己來選擇，強大的敵人是自己的意識選擇。所以在風風雨雨裏不管前方是什麼困難，一定記住——穿過它，找到“避雨處。”

正憑這兩點他們成功到西天取經。

小學生讀書徵文8

我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書後，我漸漸的喜歡上書了。

讀書給我帶來了很大的樂趣，我彷彿跳進了書籍裏，與海倫.凱勒一起來看那美好的內心世界，與亨利.法布爾一起見證昆蟲世界的奧祕，瞭解昆蟲的所思所想，海倫. 凱勒雖説只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最後成為了一位名人。亨利.法布爾發現了許多關於昆蟲的奧祕，是因為他肯於發現，才會有今天的成就。

讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放鬆，因為它帶給我快樂。

小學生讀書徵文9

《一百條裙子》是媽媽在網上給我買的一本故事書。它是一本獲得過紐伯瑞兒童文學銀獎的書，是由美國著名兒童文學家埃莉諾。斯特斯著作的。

故事的主人公叫旺達。特羅斯基，她是一個有着奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡捉弄她。這是因為她的怪名字和舊裙子。有一天，旺達聲稱她家裏有一百條各式各樣的裙子。但是根本沒有人相信她。大家拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受着。有一天，旺達終於因為受不了這些嘲笑而轉學了，她留下來的那一百條“裙子”，讓捉弄過她的那些女生髮現，原來旺達是多麼愛她們，而且旺達是一個非常可愛，非常聰明的女孩。於是她們決定寫信向她道歉，並且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了……感人至深的故事，那一百條與眾不同、美麗至極的裙子留在了我的心裏。

雖然，這本書圖畫是黑白的，但我仍然覺的非常好。我最喜歡旺達，她讓我看到友愛的力量。一個普通甚至卑微的小女孩，即使被冷落嘲笑着，也沒有放棄友情，並留存着許多美好的願望。

讀完這本書後，我的心變得澄澈和透明，友愛的陽光灑滿每一個角落。

小學生讀書徵文10

走進書的世界，在書的海洋裏遨遊，去觀察書的形象，去傾聽書的話語，去品味書的奇妙。

我喜愛上讀書，純粹是個偶然：以前我並不喜歡讀書，我認為讀書太乏味，沒意思，不如在家裏盡情玩耍，可媽媽不讓，整天讓我在書櫥裏閲讀，東一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我彷彿變成了一隻被關在籠子裏的小鳥，失去了自由，我不禁苦苦地説道：“讀書真苦啊！”媽媽見了，心想：這招不起作用，我得換一招！嘿嘿！

一天，媽媽帶着哥哥和我去了唐山書店，第一次走進書店，“呀，媽媽，這裏的書真多呀！”我和哥哥不約而同的説道。媽媽説：“我有事，需出去一下，你們就在書店裏看書，聽見沒？”我和哥哥小聲的説：“聽見了。”話音剛落，媽媽轉身就走了。

書店裏靜得很，彷彿每個人的心跳都能聽見，無心看書的我東走走，西逛逛，很乏味，抬頭看看，人們都在那裏貪婪的汲取着書中的營養，有大人、有學生，大家各有各的需求，也各有各的收穫。見大家都在讀書，我只好從書架上拿了一本《安徒生童話》翻看起來。一會兒，我就入迷了：我為賣火柴的小女孩傷心不已，和我一樣大的年齡，卻生活的那麼悽慘，看看我們的幸福生活，我不禁感到無比的高興；我為皇帝的愚蠢哈哈大笑，為拇指姑娘拍手叫好。時間一分一秒的過去了，轉眼就到了中午，媽媽來接我和哥哥，我把書輕輕地放入書架上，依依不捨地離開了書店，媽媽看看我的神情，高興地説：“我的寶寶愛讀書了！”

從此，我熱愛上了讀書，我家書櫥裏的書已經被我全部看完，他們給予我許多知識與奧祕，於是，我便去借書、買書。

書，是陪伴我一生的朋友，讀書，我的最愛。

小學生讀書徵文11

暑假我讀了《美猴王學藝》。書上説：美猴王帶領猴羣採美果、賞百花。日子過的幸福又自由自在。有一天，美猴王與眾猴吃喝時，忽然掉下了眼淚。眾猴忙問：“大王是否有傷心事？”美猴王説：“我等不受人王、獸王所轄，但被閻王所管。”一隻老猴説：“有三種人不受閻王所管，就是：佛、仙和神聖。”美猴王説：“我明日拜訪三者。學個長生不老之法。”眾猴採仙果送美猴王上路。美猴王歷經艱辛，拜菩提祖師學藝。學會了七十二變、駕筋雲等等本領，終於脱胎換骨。

這個故事告訴我要不斷去學習新的知識和本領，將來一定會有一番大作為！

小學生讀書徵文12

我的老爸老媽都是老師，天天都是早出晚歸，總是隻有我一個人在家，書就成了我的夥伴，書櫥裏放滿了磚頭似的書本，有的都快擠出書架了，這麼多書，和我也發生了一些很有趣的事：

小時候特喜歡生物類的書，讓媽媽買了一大堆，結果自己都不知道把書都放在哪裏了，哪天睡覺的時候都要看很長時間，很多情節都熟悉了。有一次，在瀏覽網頁的時候，竟有説避役和變色龍是一類的，這可大錯特錯了(它倆可是壓根不一樣），趕緊，一封電子郵件就飛快地飛了過去，收到的感謝之後，我那時真是成就感十足啊，看來，讀書真的是讓我受益無窮啊！

在11年的時候，學校來了徵訂《博物》的傳單，我毫不猶豫地訂了一年的《博物》，一共是11本，在年末時，那些書已經東一本西一本了，我們家傳出了噼裏啪啦的聲音，原來是我在翻箱倒櫃地找，沒想到，經過我的一番努力，我竟然都找到了，媽媽還誇我這個“邋遢鬼”好了不少。晚上，看着那些精美的書本(書的質量很不錯），我心裏懸着的石頭落了地。《博物》裏面，什麼資料都有，就連星座的知識也不放過，這一年，我補充了不少中學的物理化的知識，將來學這門課程肯定沒問題。

好了我的故事就講到這裏吧，如果你有更好的故事的話，別忘了和大家一起分享哦，給大家一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書一定會增長你的見識的。

小學生讀書徵文13

八歲時，我第一次接觸南音。剛開始只是因為覺得它和其他的音樂不同，好奇特，就讓媽媽幫我報了南音興趣班。每個星期六，我都帶着好奇心和喜悦來到南音社，一點一滴地學習它。慢慢地，我喜歡上了南音，甚至因為它放棄了學習自己一直喜歡的鋼琴。我的夢想也從當一個很棒的鋼琴家，變成了當一個像老師一樣南音唱得很好的人。後來，我還參加縣市級教育系統和文化系統舉辦的南音演唱比賽，反正，南音的一些曲調和曲詞已經深深地印在我的心中。如《直入花園》的明快歡愉的節奏和曲詞所描摹的情景：“田蝧飛來都真成陣、尾蝶飛來都真成雙”；而《山險峻》的曲調把北國草原的荒涼遼闊描寫和人物（昭君）的激烈悲憤心情的表現都細微精緻，“那見曠野雲飛，牧馬鳴悲”；“山險峻，路斜欹”等都是詞調雋永的樂曲。

泉州南音歷史悠久。它是在唐朝時從中原傳到福建閩南的，中原音樂與閩南地方音樂互相融合，孕育出泉州南音來。泉州南音又稱“南曲”“南樂”“南管”“弦管”，被稱為音樂文化的活化石。泉州南音由譜、指、曲三大部分組成。譜是唐大麴遺存，原有十三大套，後增至十六大套；南曲十六大套“譜”，以“四”（四時景）、“梅”（梅花操）、“走”（八駿馬）、“歸”（百鳥歸巢）四套最為著名。詞的內容多與戲文相關，曲的結構形式與元曲有直接聯繫。泉州南音還吸收楚歌、吳歌、潮調及閩南地方音樂，並吸收弋陽腔、青陽腔、崑腔。南音不管是表演形式還是音樂內容，始終都保持着古代中原的古風古味，並結合許多不同的音樂，旋律優美，讓人回味無窮。目前泉州已將泉州南音申報“世遺”，併成功入選。

現在，時代的節奏在加快，人們的腳步也變得匆匆忙忙，都急着將自己的任務完成，沒有誰可以靜下心來，仔細地聽一曲南音，更不用説喜歡南音了。坐在台上，聽着台上的人一個字一個字地唱着，心裏卻感到焦急不安，等着下一個字從演唱者口中吐出，對他們來講，是一件困難的事，因為快節奏更適合他們。然而，老人們卻十分喜歡南音，常在閒暇時間聽聽南音。我早上上學時，經常看到一對老夫婦，坐着電動摩托車，車上播着南音，慢慢地騎過，聽南音對他們來説是一種樂趣。

現在，喜歡南音的都是老年人了，但讓我們高興的是現在也有不少年輕人在學南音，因為南音是我們民族一個優秀的文化遺產，更是閩南人引以自豪的寶貴文化遺產，南音的優美曲詞和旋律是它成為“世遺”的最有力的依據。我希望可以有更多的人可以喜歡上南音，學習南音，將南音傳承下去。

小學生讀書徵文14

我以前根本不愛讀書，也就看看所謂的漫畫書，但自從老師買來一批書後，我漸漸的喜歡上書了。

讀書給我帶來了很大的樂趣，我彷彿跳進了書籍裏，與海倫.凱勒一起來看那美好的內心世界，與亨利。法布爾一起見證昆蟲世界的奧祕，瞭解昆蟲的所思所想，海倫。凱勒雖説只是一個失明的盲人，但是，她用自己的努力換來成功，最後成為了一位名人。亨利。法布爾發現了許多關於昆蟲的奧祕，是因為他肯於發現，才會有今天的成就。

讀書，讓我增長了知識，讓我認識了許多名人，還讓我悟出了“永不放棄，超越自我’的真諦。讀書是我最好的休息、放鬆，因為它帶給我快樂。

小學生讀書徵文15

記得小時候，在我入睡前，我的媽媽便會翻開《一千零一夜》，給我講裏面各種各樣的故事，雖然那時我還不懂事，不懂得故事中的情節，但我非常喜歡聽媽媽講書中的故事。媽媽也藉此開導我，自己去看書、去細細的品味書，去認真的瞭解書。

從那時起，我就漸漸的喜歡上了看書。隨着時間的流逝，書就成了我形影不離的夥伴。現在，我對書有着像飢餓人對食物的渴望；像鳥兒對天空的眷戀；像魚兒對大海的依戀……它那神奇的魔力像磁石一樣牢牢地吸引着我。

曾有一次，我正在書房裏津津有味地看書，不知不覺已經到了吃午飯的時間，直到媽媽三番兩次地叫我去吃飯，我才極不情願地放下手中的書本，去吃飯。我之所以這麼喜歡看書，是因為他就像我的隱形老師，在我被困難打倒後，它開導我，讓我從失敗的陰影中走出來，繼續向着成功前進；書是我的知心姐姐，在我受到傷害時，有不解的問題時它又會教導我，安慰我。

而也不僅僅是這些理由，因為書中的情節，那擁有完美結局的童話故事，情節中的悲歡離合，人與人之間的情同手足，友誼之情等樣樣都使我怦然心動，那驚心動魄的畫面總是一遍又一遍的浮現在我腦海中。

到現在，我已經讀過了《查理九世》、《格林童話》、《書包裏的老師》、《湯姆叔叔的小屋》……而且還熟悉了許多舉世聞名的作家，如：曹雪芹、周鋭、格林兄弟、魯迅、居里夫人、安徒生……這些作家的書籍使我一生受益。

書，我要謝謝你，是你為我插上了知識的翅膀，帶我領略人世間最美的真諦；書，我要謝謝你，是你為我照亮了人生的道路，讓我向着希望之光前進。書，你是我人生道路上最好的朋友！