2016小學語文作文寫作技巧

　　導語：語文作文，作為語文考試中分值最高，也最不容易把握的項目，也自然而然地成為語文備考的重中之重。下面是小編收集的四個步驟，請大家認真閲讀!

 

一、 審清題意，明確內容

1.審清題意

如果沒有給我們一個完整的作文題目，只是給了一部分，如“第一次××”，或者只是限定了一個範圍，比如“寫一篇讚美親友的作文”，那我們就要首先擬定一個具體、完整的作文題目，如：《第一次做飯》、《我的好叔叔》等。

如果給我們提供的是一個完整的作文題目，那 我們就用以後要講的“簡快審題妙法”直接審題。

2.明確內容

審清題意後，我們就要根據題目的要求來明確要寫的內容。如，要求我們以“第一次××”為題寫一篇作文。我們“第一次”經歷的事情太多了，選哪件事來寫呢?肯定是選擇印象最深、感受最深的`那次來寫。

二、 確定觀點，選擇材料

1.確定觀點

明確了要寫哪件或者哪幾件事以後，接下來就要根據這件或這幾件事確定一個觀點(中心)：在選擇的這個“第一次”中，你主要是想通過寫這件事表達什麼?是表達充滿了樂趣，還是表達體驗到了辛苦?這就是要確定的觀點。

千萬記住：只能從中確定一個做觀點。

一篇作文只能有一個觀點，就像我們每個人只能有一個腦袋一樣。

2.選擇材料

觀點確定以後，就要圍繞這個觀點選擇最典型的材料來寫。例如寫《第一次做飯》，如果確定的觀點是“做飯也充滿樂趣”，那麼就可以從做飯時“增長了知識”、“學會了本領”、“受到了表揚”等方面選擇材料來寫。

若確定的觀點是“體會到媽媽做飯的辛苦”，就可從做飯“很繁瑣”、“夏天做飯熱”、“很勞累”等方面選擇材料來寫。

三、按序寫作，詳寫重點

1.按序寫作

就是按照一定的順序來寫。

2.詳寫重點

在敍述中，對最能突出表現觀點的重點事例，要不惜筆墨詳寫清楚。對最能突出表現觀點的關鍵之處，要善於抓住主要人物的語言、動作、神態及心理活動，進行細緻刻畫，就像電影中的特寫鏡頭一樣。比如，電影中在表現女主角的委屈或悲傷時，整個銀幕上只出現女主角那雙淚汪汪的眼睛。詳寫在一篇作文中，對最能突出表現觀點的重點事例(或段落)，要詳寫;在一個事例(或段落)中，對最能突出表現人或物特點的材料，要詳寫。

四、照應開頭，寫出所感

1.照應開頭

就是聯繫開頭部分的內容。

最簡單的方法就是：再次使用開頭部分的重點字、詞。

2.寫出所感

這裏的“所感”，指感想、感受或感悟。

也就是説，通過以上正文部分的敍寫，你取得了什麼經驗?吸取了什麼教訓?受到了什麼教育?得到了什麼啟迪?有什麼體會?產生了什麼想法?悟出了什麼道理?總結出了一個什麼規律?等等，這些都是“所感”，選一個寫出來，就能突出觀點或昇華觀點。

動筆前：集中精神

作文是一項典型的腦力勞動。作文的整個過程，要求作者的精神保持高度集中。在我們的思路啟動之前，要排除一切干擾，靜下心來。有什麼好辦法嗎?有!現向大家傳授一種非常簡單、特別有效的絕技——橘子靜心法

1.坐正：頭正身直，全身放鬆，閉上眼睛。

2.想像：自己的右手中拿着一個新鮮的橘子，橙黃透亮，橘香四溢。把它拋起來，用左手接住，感受到它沉甸甸的重量。再拋起來，又用右手接住。

3.想像：用右手把這隻橘子放到後腦勺上方約15cm處。放下右手，那隻橘子就靜靜地懸浮在那裏了。

4.想像：那隻橘子變成了一輪金光閃閃的小太陽。它的第一輪光束像瀑布一樣從頭頂灌入，迅速流經體內向下衝刷，體內的雜念從兩手指尖和兩腳趾尖衝出。第二輪光束又沖刷一遍，第三輪光束再衝刷一遍。好，一切雜念全被沖走，體內純淨一清。頭腦裏只留下用不完的“機敏”和“智慧”。

5.默唸：“我是寫作之神，只有我能寫好這篇作文!”再默唸一遍，再默唸一遍。好，慢慢睜開眼睛，開始審題、構思……

動筆時：一氣呵成

我們在作文的時候，常會遇到不會寫的字，或一時想不起來的恰當詞句，這時怎麼辦?

記住：暫先放下，跳過或繞過它，順着思路趕快往下寫!千萬不要停下來回想或查找這個字詞句，否則，它會中斷我們的思路，破壞我們的靈感，延誤我們的時間。萬萬不可因小失大!等全篇一氣呵成後，再回過頭來琢磨那些字詞句“路障”，往往會輕鬆易得。

從另一方面講，我們思路的延展是有一定規律的。在很多情況下，我們所遇到的個別字詞句“路障”往往正是不必要、不科學的，跳過它還算跳對了，也許改用別的字詞句會更恰當。

打個比方：在跑步比賽途中，你遇到了一塊石頭路障，你是會迅速跳過它或繞過它繼續向前飛奔呢，還是會停下來先移開它再跑呢?很顯然，只有愚蠢至極的人才會選擇後者。

第一講：簡妙作文的寫法