各類作文寫作技法彙總

寫作是運用語言文字符號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。下面是小編為你整理的各類作文寫作技法彙總，歡迎閲讀。

【議論文】

議論文——引議聯結

以“鞋子”“合腳”“合意”的話題為例，説説議論文最常見最簡單但也最實用的一種思路：引議聯結。

《鞋子的文明》

一、引

有人説，鞋子合不合腳穿了才知道。又有人説，鞋子合了腳還要合了意才能賣出去。看起來，似乎只要鞋子合了自己的腳，且合了自己的意，便萬事大吉。

二、議

事實上，鞋子合適不合適，有時並不完全由我們個人説了算，還要看環境容許不容許。穿鞋子是文明的標誌，一個社會對不同鞋子的包容是文明進步的標誌。

三、聯

(一)反聯

削足適履的悲劇——用毀壞身體來適應美，是對個體生命的殘害

三寸金蓮的鬧劇——用統一尺碼來人造美，是對個體生命的侮辱

(二)正聯

改革開放讓人們的精神與審美得到了解放，鞋子也便百花齊放。(舉例：各種鞋子)

當下社會，五彩繽紛的鞋子成了人們幸福生活的標誌，也成了人們自由精神的一面鏡子。

羅素説：參差多態乃幸福本源。

鞋子的世界精彩了，人類的文明也便歡騰起來了。

(三)深聯

和鞋子的文明一樣漸漸變得多元的，還有我們的社會文化：

我們學會了接納很多不同的思想。(譬如一國兩制、中國特色的'社會主義、中國夢)

我們學會了欣賞很多不同的人。(譬如六門功課亮紅燈的韓寒，譬如讓兒子退出學校由自己親自進行教育的鄭淵潔，譬如草根明星大衣哥朱之文)

我們學會了為不同的活法鼓掌。(譬如“中國最著名的屠夫”北大才子陸步軒，譬如身價40億的“土豬大王”陳生，譬如“網壇一姐”李娜的體制外勝利)

四、結

不要僅僅要求鞋子能夠容得下我們，我們也要能夠容得下鞋子。

容得下不同的鞋子，並且能夠容許每一個人自己作主選擇鞋子的社會，才有可能走出更寬廣的道路，創造更具生命活力的文明。

多角度思考，拓展文章的容量;多方舉例，加強説理的力度。800文字，有何堪憂?

【記敍文】

記敍文——綵線串珠

如果要寫記敍文呢，綵線串珠就是一種常見的構思技法。“綵線”即線索(一個具體的人、事、物或者一種感情)，“珠”即材料(對記敍文來説，就是細節和事件)。無論是寫人還是敍事，都應當有一條線索，將零散的細節和事件串連起來，讓讀者看見一個有靈魂的整體。運用“綵線串珠法”法，必須遵循“線固珠明，珠不離線”這一原則。文中用於連綴材料的“綵線”，應該牢固有力，足夠承受所有的材料而不至斷開，且要一貫到底，首尾圓合。也就是説，所有細節和事件必須圍繞“綵線”展開，不能遊離於“綵線”以外;線索在文中要多次出現(或表現)，前後要照應。

優秀的記敍文，總具備以下特色：

一、敍述、描述深入、具體

記敍文寫人記事、狀物繪景，要再現生活的情趣，要表現生活的意義，就必然要對人、事、物、景進行記敍描述，描述細緻、深入，記敍文的表達效果才能做到“入木三分”、形神兼具。

二、堅持用形象來表情達意

記敍文對人、事、物、景進行翔實細緻的描述而使其具體可感，但我們還得常常藉助多種描述手法和修辭來描繪其表、裏特徵，使人“如見其人，如臨其境，如聞其聲”，從而讓生活的情趣和意義表現得淋漓盡致，進而達到感染人教育人的目的。

三、寫人、寫景、狀物生動、傳神

寫作記敍文的目的是再現生活的情、趣、理，這就要求我們把生活的“情節”和人、事、物、景的神韻描繪出來，讓人難忘，這就是記敍文的“生動性”，往往見於細節描寫和景物描寫等方面。故記敍文常用多種描寫方法或多種修辭手段以求“生動”。

四、寓理於“情”，情理俱佳

記敍文往往要告訴讀者一個道理，但又常常不直接説出來，而是通過具體、形象、生動的寫人記事、繪景狀物來表達。作者的思想情感、寫作意圖藴含在記敍描述的“故事情節”和“景物”之中。

【散文】

散文——理物相契

散文講究意思、意義和意境，是一種把理、物、事契合為一的藝術。

【小説】

小説——尺水興波

所謂“尺水興波”，就是指在短小的篇幅裏也能寫得一波三折，以舞台之小卻能表現天地之大。小説的語言要以一當十，情節要豐富曲折，使文章富於層次，富於變化。古人説：“文似看山不喜平。”如果平鋪到底，讓讀者看了頭便知尾，就很難引人了。尺水興波的目的不僅僅是為了好看，更是為了表現一種氣象或曉諭——告訴或警示讀者些什麼。