《孔子拜師》語文説課稿
- 説課稿
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一.説教材
1.教材簡析
《孔子拜師》是六年制小學人教版課標實驗教材三年級上冊第五單元中的課文,這是一篇精讀課文。這篇課文講述了我國古代著名思想家、教育家孔子拜老子為師的故事,體現了孔子謙虛好學孜孜以求的治學精神和老子誨人不倦、愛護晚輩的品行,課文還滲透了“學無止境”的精神。
2.教學目標(第二課時)
(1)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(2)瞭解孔子拜師的經過,激發對大思想家孔子和老子的崇敬之情。
(3)積累課文的好詞佳句,能用查字典、聯繫生活或結合上下文等方法理解詞句的意思。
3.教學的重難點
教學重點:流利地朗讀課文,瞭解孔子拜師的經過。
教學難點:體會重點詞句的意思。
二.説教法和學法
培養學生良好的`人文素養、語文素養以及合作探究精神、創新精神,是新課程標準的重要理念,為了實現這一目標,同時也為體現新課標中知識與能力、情感與態度,過程與方法的統一,為了充分調動學生的積極性與主動性,構建開放而有力的語文課堂。教學時巫老師採取引導法,以課題為切入點引導學生質疑“為什麼孔子會拜老子為師呢?”然後組織學生探究並體驗,從而實現教師的主導性和學生的主體地位,體現語文開放性和語文課與社會、與人生相結合的特點。
三.説教學過程
巫老師的這一節《孔子拜師》第二課時的課堂結構是:複習生字詞
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