幼兒園大班説課稿《有趣的檢查》

作為一位傑出的老師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班説課稿《有趣的檢查》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、説教材：

對於自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。我們教師需要做的僅僅是創造必要的學習情境幫助他們瞭解身體，逐步提升自我認識的.水平。因此我選擇這一主題，和幼兒一起在有趣的遊戲中實現情景化的展示。通過這一活動，會讓幼兒覺得體檢既神祕又有趣，利用幼兒這一心理特點，引導幼兒瞭解人的身體以及體檢的部位與方式。

二、説教學目標：

1、初步認識人體的某些健康體徵。

2、瞭解體檢的部位及方法。

三、教學重點：讓幼兒瞭解體檢的方法及健康體徵。

四、説教法：

針對這次教育活動的教學目標，根據幼兒對身體的認識瞭解情況，整個活動過程以遊戲為主要形式，整個過程動靜結合，讓幼兒在輕鬆、愉快的環境中學習，做到師幼交融互動。整個活動教師與幼兒協調着、合作着，並在有組織、有規範、有秩序中完成。

五、説教學過程：

1、各種各樣的病人。

教師講述故事第一部分，讓幼兒瞭解故事中有哪些奇怪的病人。

2、有趣的檢查。

教師講述故事第二部分，讓幼兒瞭解有哪些有趣的檢查。

3、我知道的身體檢查。

4、情境表演：“有趣的檢查”。

教師完整地講述故事，幼兒表演。

5、遊戲：有趣的檢查。

整個活動堅持以幼兒為主體，教師為幼兒創設寬敞自由活動的環境，充分發揮幼兒的自主性，鼓勵幼兒積極參與活動，在活動中做到師幼交融，讓幼兒步步行進，逐漸成長為身心健康的個體。