《愛之鏈》的課文內容

課文指教科書中的正文，區別於註釋和習題等，一般在語文或地理中出現。英語，有對話和短文。下面是小編給大家帶來的《愛之鏈》的課文內容，希望能幫到大家！

一天傍晚，喬駕車回家。一路上冷冷清清。天開始黑下來，還飄起了小雪。路邊站着一位老太太，她遇到的麻煩是車胎癟了。她在這站了一個多小時了，沒有人停下來幫助她。

喬將車開到老太太的“奔馳”前，停下來。雖然他面帶微笑，但她還是有點擔心。他會害她嗎?他看上去窮困潦倒，飢腸轆轆，不那麼讓人放心。

老太太站在寒風中一動不動。他知道，只有寒冷和害怕才會那樣。“我是來幫助你的，老媽媽。你為什麼不到車裏暖和暖和呢?”

喬爬到車子下面，找了地方安上千斤頂，又爬下去一兩次，結果，弄得渾身髒兮兮的，還傷了手。當他擰緊最後一個螺母時，她搖下車窗，向他表示感激。喬只是笑了笑，幫她關上後備箱。

她問該付給他多少錢，出多少她都願意。喬卻沒有想到錢，他認為自己只是幫助需要幫助的人，上帝知道，在他需要幫助的時候曾經有多少人幫助過他。他説，如果她真想答謝他，就請她如果遇到需要幫助的人，也給予幫助，並且想起他。

喬看着老太太發動汽車上了路，才開着車消失在暮色中，雖然天氣寒冷且令人抑鬱，但他在回家的路上很高興。

老太太行了幾里路，看到一家小咖啡館。她想進去吃點東西，驅驅寒氣，再趕路回家。

女侍者走過來，給她一條幹淨的毛巾，讓她擦乾濕漉漉的頭髮。女侍者面帶甜甜的微笑，雖然站了一天也沒有被抹去。老太太注意到女侍者已有近８個月的身孕，但她的服務態度沒有因為過度的勞累而有所改變。

老太太吃完飯，拿出一百美元付帳。女侍者去找零錢，老太太卻悄悄出了門。女侍者拿着零錢回來，看到老太太留在餐巾上的字：“你不欠我什麼。有人曾經幫助過我，就像我現在幫助你一樣。如果你真想回報我，就請不要讓愛的鏈條在你這兒中斷。”雖然還要清理桌子，服侍客人，但這一天女侍者又堅持下來了。

晚上，下班回家，躺在牀上，她心裏還在想着那筆錢和老太太寫的話。老太太怎麼知道她和丈夫那麼需要這筆錢呢?孩子下個月就要出世了，生活會很艱難，她知道她的丈夫多麼着急。當丈夫躺到身旁時，她給了他一個温柔的吻，輕聲説：“一切都會好的。我愛你，喬。”

課文《愛之鏈》教案範文

一、複習導入

1、[出示投影片]有人説，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠，愛是一首詩，冰冷中温暖渴求的心房，愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。我説愛更是一根心鏈，栓緊你我彼此的心，串起了一個個愛的故事。

2、今天，我們繼續學習課文《愛之鏈》，讓我們一起去細細品味一下這根愛的珠鏈上那感人的一幕幕。

3、你還記得那一個個故事嗎？

指名答，板書：（喬依幫助老婦人）（老婦人幫助女店主）

二、學習2~8小節

1、[出示投影片]在一個風雪交加的黃昏，寒風挾裹着雪花紛紛揚揚地飄落下來。一條鄉間公路伸向遠方。這裏看不見汽車，更沒有人影，一切顯得是那麼寂靜、荒涼。一位老婦人的車在這拋錨了，此刻她的內心會是怎樣的？請你自己讀一讀文章二至八小節。

靜靜地想一想，誰願意先來交流一下。

（▲第二小節又冷又怕---------在冷風中發抖緊張地閉上眼睛）

（▲第五小節緊張絕望----------荒蕪人煙等了一個小時幾乎完全絕望）

誰願意通過朗讀把老婦人此刻內心的絕望、害怕表達出來。

指讀齊讀

2、儘管老婦人此時幾乎絕望了，但她的內心始終在期望着有人來幫她一把。這時喬依駕駛着他那輛破汽車來到了老婦人面前，看到這一切，他怎麼做的，請你自己去文中讀一讀、找一找。

交流：

▲你從喬依安慰老婦人的話中體會到什麼？（熱情、體貼、細心）

淡淡的幾句話如暖風吹拂過老婦人的心田，誰還願意來讀一讀。

▲竭盡全力無私助人

難手和腳腕蹭破出血顧不上擦

冷手凍得幾乎沒有知覺清水鼻涕流下來

▲[出示第六小節]

來，請同學們讀讀這段話，相信你讀了這段話，對喬依會有更深刻的認識，對喬依的行為會有新的理解。齊讀

交流，理解天經地義（理所當然，不容質疑）

多麼質樸，多麼純潔的想法啊。再讀第六小節

3、引讀6、7

所以，當喬依修好車，老婦人滿懷感激地一邊打開錢包一邊問，喬依，他從來沒想到，他以前在困難的時候，所以他從來就認為。因此，喬依笑着對老婦人説。

4、小結：在喬依困難的時候，他曾經得到過別人愛的幫助，（板書）所以當他看到被困雪地，孤立無助的老婦人需要幫助時，不容質疑地伸出援助之手。他不求報酬，只希望老婦人也能把悠悠愛心傳遞給需要幫助的人。

三、學習9-11小節

1、這愛之鏈的第二個故事，就請同學們自己學習。

2、自讀9~11

3、[出示填空]

到小餐館，老婦人看到，__________________________

突然想起了，______________________________

於是。_____________________-

她還看到了什麼？還會想起什麼？你可以結合前文，也可以展開想象，自己先練習説一説。自説指名説

還有誰願意説，説出自己的見解。

4、讓我們再次回到那簡陋但温馨的小餐館去感受這動人的故事，齊讀9-11小節

四、學習12小節

1、引讀：關上店門，女店主走進裏屋。

2、[出示句子]

她輕輕地親吻着丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地説：一切都會好起來的，親愛的，喬依

從女店主的話中你讀懂了什麼？

板書：喬依幫助老婦人愛之鏈老婦人幫助女店主

五、拓展延伸

1.老師請你再讀讀課題愛之鏈，現在你如何理解這根愛之鏈，請你用簡潔而富有創意的圖畫、文字或你喜歡的任何一種形式來表達你對課文及課題的詮釋。可以獨立完成，也可以小組合作。

2.上講台交流展示

六、總結

1.是啊，所有發生的這一切感人的故事都是因為愛，也正是因為同學們心中有愛，才會激情勃發，創作出這麼多有創意、有思想的好作品。現在就讓我們一起來聆聽一曲愛的讚歌。

2.[播放《因為愛》]

3、結束語：

因為愛，冰雪會消融，

因為愛，枯木會逢春，

就因為愛，希望綻放華彩，

就因為愛，能撥雲見日，未來永值得期待。

就因為愛，所有的生命才收穫了圓滿，

就因為愛，奇蹟正在趕過來。

就讓我們一起把愛之鏈的故事延續下去吧！