猜燈謎的作文（通用13篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的猜燈謎的作文（通用13篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

猜燈謎的作文1

春節一到，紅色一下子就籠罩了整個城市，大街小巷看上去全都着了火似的。於是今天我們在作文班裏猜燈謎。

老師把六個人六個人的分成四組，我心想老師的盒子裏裝了什麼東西呀？於是，同學們一個個猜，同學們一個個急的抓耳撓腮，突然，吳柯靜站起來説：是燈籠。老師一拿出來我們都驚呆了，原來真是燈籠，我心裏悄悄的説：吳柯靜就是吳柯靜，真厲害。

接着老師讓選自己組的組長，我們選了任旭陽，然後老師又讓組長上講台隨便抽了一個燈謎，我對任旭陽説：選二選二呀！組長聽了我的話選了二，任旭陽沮喪着臉回到座位上，我問難不難呀？他説難死了，都怪你讓我選二。我問他謎面是什麼？他説：站在太陽上打一個字。我們猜了好多，甚至在本上寫，也猜不出來，老師説剩幾十秒了，我急的上躥下跳抓耳撓腮，最好我們説了炎熱的炎字，老師搖搖頭，我們激動的心情好像一下子從天堂掉進了地獄，結果第二組説了是音樂的音字，老師一點頭我們驚呆了。

到了公佈答案時我們得了0分，他們埋怨我,説都怪你，都怪你。第三組也是0分，我們真是非常失落，希望再比一次，第二組和第四組各得了2分，他們高興的好像一下子飛上了天堂，蹦蹦跳跳的。

通過這次猜燈謎，我知道了沒有做不到的，只有想不到的。

猜燈謎的作文2

一年一度的元宵節。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結綵。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋裏，到處洋溢着節日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那裏圍着一羣人，裏三層外三層圍的水泄不通。人羣中還搭建了一個露天舞台，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手裏拿着麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人羣來到大廳內。大廳裏的大牌子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兑現。我看了渾身都是精神，連忙拉着父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛着紅色的紙條，那上面寫的便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒（打一成語）我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務枱報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：肯定不對，‘如魚得水’和‘水上健兒’有什麼關係？我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

猜燈謎的作文3

打開我的記憶寶庫,令我永遠不會忘記的是今年的元宵猜燈謎.。

那天晚上，我吃過晚飯，劉依洋來叫我去會所參加小區的猜燈謎晚會。沿路我看見小區的男女老少成羣結隊地向會場湧去，我和劉依洋也隨着人流來到了晚會現場，剛一踏進大門，我就看見會場里人頭攢動，人山人海，會場上方掛着五顏六色的彩紙，上面寫着一條條的謎語，有的人對着那些五花八門的謎語歪頭沉思，有的人不時在自己帶來的本子上塗塗寫寫，有的人拿着自己的手機在上網查閲.

這時雷力滿臉喜悦地向我跑過來説：肖俊濤，我拿了兩個獎品了。我和劉依洋也激動起來，躍躍欲試，我們在一條條的謎語中間穿梭着，尋找着自己能猜出的謎語，突然我的眼前一亮，看到了一條簡單的謎語牛過獨木橋，我一看十分眼熟，心想：一個牛，獨木橋就可以想像是一，牛加一不就是生字嗎！我興奮地跳了起來，馬上把答案寫在了本子上，像泥鰍般的從人羣裏鑽了出來，興沖沖地拿給工作人員看，工作人員向我豎起大姆指並撕給了我一張獎券。劉依洋看到了，也不甘示弱，在謎語中搜索起來，只見她站在一條謎語底下託着下巴思考着，我走過去一看，上面寫着二點水打一字，我説：二點水不是偏旁嗎？怎麼會是一個字呢？劉依洋一副茅塞頓開的樣子，在紙上寫了一個字，便一溜煙地跑開了，不一會兒拿了一個洗潔精回來了。我急忙問她：是什麼字呀！她歡快地説：二點是二點水偏旁，加上一個水不就是冰嗎！我恍然大悟。

我用獎券兑換了一瓶洗手液，我還得到了一盒牙膏，劉依洋也頗有收穫。

晚上十點鐘，在一陣陣的歡笑聲中晚會結束了，大家依依不捨地回家了。

猜燈謎的作文4

猜燈謎又叫打燈謎", 是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。《武林舊事·燈品》記載："以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。"元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。

歷代人們除遊燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等遊戲。

傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，複雜的節俗已經簡化為吃元宵的食俗。

猜燈謎的作文5

今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個既有趣又有意義的活動——元宵節猜燈謎的活動。

早在放假之前，老師就叮囑我們開學一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。

很快，一個寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學那天——剛好也就是元宵節。

才是早上有些同學已經迫不及待，蠢蠢欲動了，着急想去猜燈謎。更是在吃午飯時，同學們心急如焚，不停去問老師：什麼時候猜燈謎啊？中午睡覺時，我猜同學們的心情肯定是十五個吊桶大水——七上八下的。

下午，我懷着激動的心情來到了班門口，頓時就愣住了：幾乎是全班的同學都圍在牆邊，你推我搡，卻都沒影響各自專注一心的態度。有的望着燈謎仔細思考，有的和同學在一起探討，有的同學踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面裏，我慶幸我帶了相機，第一時間把這熱鬧的時刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎：石頭旁邊有塊皮（打一字），我馬上想到，這絕對是拼字的一個燈謎。我首先想，石頭就是石，那麼就是石字旁邊有一個皮字，絕對就是破字了。我一問李思卓，果然沒錯！還有一個是鄧紫荊的燈謎：所有的甲魚穿金衣（打一電影名），我想到，這絕對是用意思理解的燈謎。甲魚穿金衣？那就是金顏色的啊，所以我立即想到：滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對了！

可是，快樂的時間總是過得很快，活動快結束了，同學們都興高采烈地舉着戰利品回班了，每個人臉上都露出了滿意的笑容。

真是一次熱鬧的活動啊！

猜燈謎的作文6

今天是元宵節，聽説凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動，媽媽就早早地燒好晚飯，準備讓我去大顯身手了。

活動開始，大家都爭先恐後地走進大廳，每個人臉上都信心百倍的樣子，當然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿着我認為是比較簡單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語，我急得滿頭大汗，可是越緊張腦中就越沒思路，最後我只能象一隻戰敗的公雞敗下陣來。唉，只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘，大廳裏的燈謎已經所剩無幾，看來今天是一無所獲了，正想打道回府時，聽到媽媽對着我喊：康康，這裏還有一張|||字謎，你看看會不會？真的，在一個最不顯眼的地方，還掛着一張燈謎呢，不過我現在可是一點信心都沒有。我漫不經心地一看，只見謎面是一個炭字，打一成語。呵呵，我腦中靈光一現，小樣的，終於抓到一個我會的了，這不剛好在發下的《語文知識大全》中看到過嗎，我馬上拿下紙條三步並做二步地去領獎了，小朋友，恭喜你答對了。聽阿姨這麼一説，我馬上猜測到底能得到啥獎品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球……小朋友，不好意思，獎品已經領完了，這樣吧阿姨獎你一把瓜子。這，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過瓜子就瓜子，至少這個也是通過我的勞動所得的，嘿，還別説，我真沒吃過這麼香的瓜子。

元宵活動結束了，大家臉上都洋溢着幸福的笑容回家了

猜燈謎的作文7

今天，我邁着輕快的步伐來到了教室。今天下午舉行燈謎會！哦!老師萬歲!一陣陣歡呼聲響徹雲霄，震耳欲聾。

上課了，同學們各自提着燈籠，拿着燈謎，興高采烈地來到了教室。他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備猜燈謎，拿獎品。隨着老師一聲令下，安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的交流，有的看燈謎，有的觀花燈……好不自在。

我看見了小巧玲瓏的愛心燈，威風八面的虎燈，活潑可愛的兔燈，栩栩如生的龍燈，還有許多説不出它的名字的。瞧，那隻小豬憨厚可愛，一搖一擺的，可愛極了。

我開始猜謎了。兩個胖子，打一地名。我想：兩個=合，胖子=肥，合+肥=合肥!我找到出題人——卞涵，告訴了她，拿到了獎品。好事成雙!於是，我開始尋找下一個目標。一個人照鏡子，打一字。人照鏡子，就是兩個人，人+人=從。我告訴出題人——林子昂，可他卻説：錯!你是猜不出來的!我不甘心，絞盡腦汁。是人!我對他説，因為照鏡子的時候東西會反過來!給你，獎品。太棒了，我有了兩份獎品。

環顧四周，同學們有的眉頭緊鎖，有的抓耳撓腮，有的竊竊私語，個個都沉浸在謎海中了。

燈謎會真有趣!

猜燈謎的作文8

一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭，打一活動名稱。謎底是什麼呢？告訴你們吧，是猜謎語。不錯，這堂課我們就要猜謎語。

首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：小小掃帚，一手拿牢，白石縫裏，天天打掃，打一生活用品。誰能猜出這是什麼？她問大家。剛開始，教室裏鴉雀無聲，後來，有很多同學舉起了手，一位同學説是掃帚，劉老師搖了搖頭，拖把，雞毛撣子……同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑着搖頭。牙刷，一位同學説。猜對了，劉老師終於點了頭。有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的？沒有！同學們鬨堂大笑。有的學着劉老師的語氣説話，還有的快笑破了肚皮。

接着，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：汽車一到站，乘客人不見，讓同學們猜，大家議論紛紛，有同學説是車，有同學説是站，還有同學説是人，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最後，劉老師告訴我們，謎底是乖，乘字下面少了個人字，不正是乖嗎？哦！同學們頓時恍然大悟。

叮鈴鈴，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終於明白了什麼叫一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭。

猜燈謎的作文9

媽媽告訴我正月十五元宵節這天，我們所在的院校社區組織有猜燈謎活動。我問媽媽：“都説‘燈謎’我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又時什麼意思呢？媽媽告訴我：“古時候，人們把寫好的謎語掛在登上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以叫‘燈謎’”。

上午10點鐘我和媽媽興沖沖地趕到廣場，這裏可真熱鬧呀！只見樹與樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛着五顏六色的紙條，紙條上寫着燈謎，誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領到小獎品。燈謎前擠滿了密密麻麻的人羣，從蹣跚學步的孩子到頭髮花白的老人，有的手捏燈謎、緊鎖眉頭，有的搖頭晃腦、嘴裏還念念叨叨，有的拿着本子寫寫畫畫，有的熱烈討論......而花園東側的兑獎區已經有人拿着燈謎紙條，信心十足的派對等候兑獎了。

見到這熱火朝天的場面我們當然也不甘示弱。我拿到了一張藍色紙條，上面寫着：屋子方方，有門沒窗，屋裏冰霜。“哇！這也太簡單了吧！不就是冰箱嘛。”我説。我看了看媽媽，她也拿到了一張，我一看，這也太難了吧！只見上面寫着：祕密指令。我想了一會兒，説道：“是不是暗示啊！”結果，我真的猜對了。

後來我又猜對了一個謎語，趕緊拿着兑獎去了。我拿到了兩個獎品，一塊香皂和一條毛巾。此時，我心裏特別激動，特別有成就感。

鄭州市金水區文化路一小，侯歆妍

猜燈謎的作文10

元宵節到了，我和爸爸媽媽一起去農業銀行猜燈謎。

一進門，便看見十多人在認真地看着一條條字謎。我也開始看起來。那些商貿名什麼的，我根本猜不出來。而媽媽呢，是在尋找中藥和穴位名的字謎。爸爸則是坐在一旁，用手機快速地查找答案。

忽然，我看到一幅較為簡單的字謎：滿天白色（打一化粧品名）。我想到了粉底，旁邊的兩個大姐姐搶先説了我想的答案，沒想到是錯的。我又苦苦思索了起來。後來，我想到了雪花霜，爸爸説：“雪花是白的，霜也是白的，應該是雪花膏。”我一聽，有點道理，我心裏記下那個字謎的號碼，走到答題處，向職姨説出我的答案。阿姨説：“你真聰明，好多人都在猜這個謎，都沒有猜對，你竟然猜對了，給你一支筆。還有，把這張貼到字謎上面。”“好，謝謝。”説完，我便走到字謎旁，帶着興奮的心情貼上了那張有答案的紙。

剛貼上紙，我發現了另一個目標——糖葫蘆（打一中藥名），我平明常常聽媽媽説中藥的名字，腦海中也有一些中藥名，答對也有一些可能。是什麼呢？我想呀想，忽然，我眼前一亮，一定是穿心蓮，於是我急忙去和答題處的阿姨説出了號碼和答案。“對了！”那個阿姨驚訝地説，而且一下子給了我兩支筆，我高興極了，連説了幾聲謝謝，開心的走了。

這次猜燈謎，我收穫很大，也讓我知道了：不僅勤奮是成功之源，思考也是成功之源。

猜燈謎的作文11

今天，圖書館進行了一個猜燈謎的活動。

剛一開始，我還以為猜燈謎是一件十分簡單的小事兒，可是，我一進入那一個舉行猜燈謎活動的`地方，我才知道這些燈謎真的是很有難度的：不是我成語知道的少、電影題目知道的少，所以猜不出答案，就是我有一些很難字寫不出來，導致這一些原本十分簡單題目的答案想不出來，比如説這一個“砧”板的“砧”字，就比較難寫，我一時就想不出來。可是爸爸那邊的情況卻和我這一邊截然不同了，一道又一道如果換成我的話想破十個腦袋都有可能還想不出來的燈謎被爸爸輕鬆地猜了出來。

突然一道十分熟悉又十分簡單的腦筋急轉彎題目映入了我的眼簾：貪玩的孩子們最喜歡哪一節課呀？答案當然是下課了，因為只有下了課，那一些貪玩的孩子們才可以盡情地自由自在地玩耍，要是上課了，老師在講台上兇巴巴盯着他們，你還讓他們還怎麼敢自由自在地玩耍呀？

在這一道題目的旁邊我又驚喜地發現了好幾道比這一道我認為是世界上最簡單的題目還要簡單的題目比如説這一題：“明日去。”很顯然，這一道題目的答案就是一個“月”字，因為這一個明天的“明”字去掉一個“日”字就只剩下一個“月”字了。

最後我們來到了改題目、拿獎品的地方，真不敢相信我們竟然得了一個全對，我們得到的獎品也很好，是一本小本子、一個迷你型的鉛筆筆袋和一本新書推薦的書目表。

猜燈謎真好玩。

猜燈謎的作文12

今天是正月十五元宵節，猜燈謎可是必不可少的活動。一進教室，我們就把厚厚的書包放下了，剛要拿出課外書，卻看到了黑板上五顏六色寫着字的紙，不知所措。老師興高采烈地説：這其實是我給大家準備的燈謎，大家猜，猜對了可以找我兑換獎品！看看這五顏六色的紙，真像可愛的花朵，綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉，真是美不勝收，吊人胃口！

同學們一坐下，就開始猜，我猜猜這個，你猜猜那個，激烈極了。李陽昊冥思苦想，急得都快跳起來，終於猜對了一個。他高興地眉飛色舞，手舞足蹈，我羨慕極了！正當我想傘兵這個詞語的時候，徐桐自信地説：禍從天降？人從天降？兵從天降？可都被老師一一否認了。我靈機一動，説：從天而降！對了！李老師稱讚道。我高興地蹦了起來，不敢相信這是真的，而徐桐呢？看他那眼神，分明是在説：你這是投機取巧嘛！就這樣，黑板上的花被一個一個採下來了，最後就剩下幾個孤零零地貼在黑板上了。

下課了，大家爭先恐後地跑去走廊，三五成羣，一起猜燈謎。我看見有的同學積極思索，不急着找老師。有的一次一次問老師，卻一次也猜不對。有的猜出來，急得團團轉，尋求幫助，人們在歡聲笑語中度過一天

感謝燈謎讓我度過快樂的一天，也讓我體會到了成功的喜悦。我想：在這以後，猜燈謎一定伴隨着我們度過每一天。

猜燈謎的作文13

“太好了！我又猜對了一個。”我高興地説。

今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成羣的一邊討論着，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。

剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的讚歎道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳琅滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個，看着別人都拿了一堆小獎品，好羨慕啊！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎麼辦！怎麼辦！我焦急的想着，別人正在場地裏歡樂地跑着，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最後我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這裏還有一些沒有猜。”同學們就一窩蜂地跑了過來，李老師每説一個，同學們就能答出來一個，就發一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想為自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最後李老師為了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。

激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。