如何做高三寒假複習計劃

如何做高三寒假複習計劃

寒假馬上要來了， 但是時間依舊是你的。 尤其是高三黨， 時間緊，任務重， 成也寒假，敗也寒假。 高三的寒假到底該怎麼過？ 往下看：

一 現實中的他們（高三學生）

1.一個學期的結束，多數學生都處於身心疲憊階段，備考狀態一般，包括期末考試，很多學生都沒有在很好的狀態下參加，目前處於補課中，他們沒有得到充分修正，因此説，此時他們的狀態也多數不會很好。

2.在即將過去的一月份，他們忙完會考，有集中精力備戰期末考試，除了做本區的試卷，還要做一下其它區的試卷，整個一月份，學生改變很難，很多學生幾乎就在被動地參加考試而已。對於備考中存在的問題，考試中存在的問題，即便發現了，他們也想調整，可是由於狀態，時間的問題，很多沒有辦法落實。

3.家長、老師、學生眼裏的寒假意義不一樣；家長覺得孩子放寒假了，即便時間很短，那也是假期，假期嘛就得查漏補缺，自己不行可以找老師。老師覺得作業已經留足了，畢業班的學生寒假絕對不能荒廢，當然作為畢業班的老師，一樣會感到疲憊，可以短暫的放下包袱，休整一下。學生眼裏的寒假，他們多數覺得時間很多，一方面要休息，一方面還有很多作業，有想法但是沒有足夠的信心來實現。這就是現實，我們不得不面對的現實。

4.眾多學生需要改變才能圓夢。期末考試中，很多考生出現“會而不對”的現象，覺得下次好好注意就行；出現了時間不夠用的情況，很多人覺得以後加快速度就行；名次下降了，覺得自己還是有能力趕上去，只要努力就行。一切的一切，是那樣地輕描淡寫。輕描淡寫不會帶來改變，更不會鉅變，對於很多學生來講，需要改變的不僅僅是態度，還有眼界、方向等等。

要想更好地安排假期時間，我們必須要讓自己活在現實的世界裏，上述的現實，你看到了嗎？

二 高三學生怎樣安排假期時間最合理？

1.做最好的自己

不管什麼時候，都要保持清醒，這是你的考試，這你屬於你自己的備考，一切都要以你為中心。

（1）清楚自己遇到哪些問題，並且尋找導致問題的因素。

如果你覺得自己沒有努力，有的還沉迷於遊戲中，那麼你認知到專注很重要，那麼從今天起，就變得更加專注一些；如果你覺得書寫不好直接讓自己的表達能力減分，那麼從今天起就注重書寫質量；如果你覺得一些你認為不考的知識點和題型，在考試中卻出現了，那麼就抽時間好好的補救；如果你一切的一切，你自己的問題，只有你自己知道。

（2）清楚你自己力所能及能做到什麼？

很多學生知道問題出在哪裏，自己也想着解決，結果自己力量夠不上解決這些問題，因為很多問題絕對不是輕描淡寫就行的，要全面系統地分析，比如説，一個期末考試化學考88分左右的考生，絕對不僅僅是他們考試不認真那麼簡單，背後還有訓練中追求完美的性格，需要拿高質量的題目，以及高標準、高要求的訓練等等，這個是一個體系，如果很輕易解決，很多人不會因為這些而苦惱悔恨了。再有，很多學生都知道，寫作要有深度，那麼怎樣做才能有深度，你自己能解決哪些問題，如果連一點思路都沒有，那麼在放假之前或者放假期間，可以找一些靠得住的資源，例如説資料、學校老師、信賴的人等等。

瞭解自己，清楚自己，然後做最好的自己。

2.尋找“可行性”的方案

還有150天就迎來2017年高考，如果你的備考沒有“可行性”那麼結果可想而知。

一個基礎一般的學生，有着這樣的想法：利用假期的時間，補一下基礎知識，自己打算過一遍基礎。

可是對於很多人來講，想法真的很美好，現實會告訴他們這樣的想法很“天真”，為什麼會出現這樣結果，因為他們的方案沒有“可行性”。

現實中，基礎一般的學生已經錯過了補基礎最佳的時間（第一學期結束以前），目前從學校的進度上看，第一輪複習已經結束，接下來要進入第複習，物化生分開考已經成為過去，現在要面對理綜卷，文科的學生要面對文綜卷，那麼對於基礎還薄弱的學生來講，他們覺得自己補補基礎就行，那麼這麼長時間都過去的，都沒有解決問題，接下來僅僅是看看基礎就行了嗎？無疑是不現實的。

一方面錯過了最好的時間，一方面沒有足夠的時間，還有自己轉化能力等等種種因素，導致這樣的想法不可行。

主線是：你在備考，從考試的角度看，為了考試的需要而準備，那麼需要你要知道考試考什麼，包括知識點、題型、要求、以及你要達到的分數等等。那麼要求你，可以最大限度地做考試必考的綜合題，看看做題的時候暴露出哪些問題，這些問題，明確下來，一一彌補。也許這樣的辦法就是很可行的。

那麼同樣，語文成績100分左右，看看書就行？看看高分作文就行，“就行”的背後，一定要回歸到“可行性”上，自己想想可行的依據有哪些，要不很多人總是處於幻想中。

3.清楚接下來要做的事情和對出現問題進行預測

一輪複習結束了，接下來，面對的是綜合訓練，你要面對很多新的問題：

（1）接下來時間打算怎麼用？2、3、4、5月，學校會安排哪些教學，能屬於自己的時間到底有多少？

（2）你在接下來的考試中，可能會暴露的問題有哪些？例如綜合卷：

因為分值高，導致緊張的問題

因為體量大，導致答題時間的問題

狀態一般的情況下，暴露出想不到的問題

存在哪些表達的問題

哪些題目你沒有足夠的把握應對

……

這些都是需要你考慮的，根據預測的問題，進行鍼對性的訓練，這樣才可能是高效備考的一種方式。

（3）你夢想與現實之間的有多遠？看看期末排名，離夢想的學校還有多遠距離，有希望，還有時間，信心和信念將會變得非常重要。

4.統籌中實現“最大化”

有的學生成績不是特別好覺得自己英語語法不行，期末考試被扣了4分，決定利用寒假時間惡補語法，其實給你補好了，也只能多拿四分，那麼高考中，總分最重要，一道理綜選擇是6分，一道文綜選擇題是4分，一道文綜簡答題可能是36分，一道理綜物理可能是20分，作文是50分，你從哪裏不能快速找補這個4分回來呢？

有一句話説得很好：“運動中的賽跑是看你在有限的距離內用了多少時間，而人生中的賽跑是看你在有限的時間內跑完多少距離。”是的，備考一樣如此，在有限的時間內，你有效的提升了多少分數？是否實現了最大化，這需要統籌。

再長的寒假，時間都是有限的，而你統籌能力，也許決定了你在這個寒假的收穫。

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一要回頭看看自己的一輪複習重點和要求的實現情況

一般來講，第一輪複習應該以知識過關為主，主要是以教材為主，策略就是知識過關，到邊到角；步步為營，成網成線。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發，以書上的內容作為基礎並延伸一些知識點來區分考生的掌握程度。在這一輪中，複習的主要對象就是基礎知識。

一是對各科知識進行逐一梳理和歸納，使知識慢慢系統化，努力理清並掃除對那些原本模糊的基本概念的理解障礙，尤其強調全面、系統兩點。

二是要既看到知識點就要想到它可以演變成哪些問題形式（即題目），看到題目時，又要想到這個（些）題目其實就是哪些知識點。這其中肯定又會發現不少的問題，不要緊，這正是一輪複習的收穫，但要及時對這些問題進行破解，尤其強調剖析、補學兩點！

二要回頭看複習階段的五個步驟的堅持與實踐情況

一輪複習肯定不同於新課，因此，其常規的學習環節也是有較大不同的。建議高三生重視以下五步：

1.嘗試回憶

所謂嘗試回憶是將課堂學習的內容回想一遍。這種方法實際上是在自己檢查自己，逼着自己進行思維活動。嘗試回憶的好處，至少可以表現為提高記憶能力、培養思維的能力、檢查課堂學習的效果。

那麼，你現在的複習是否還在堅持這一步呢？作為第一輪複習，這個步驟是非常重要的。高考名師認為，可以少做幾道題，也要堅持住這個步驟，因為這才是實實在在的知識過關。況且，一個經常嘗試回憶的學生，不僅記憶能力會有所提高，而且思維的能力也會得到一定的提高。不是嗎？

當然，在複習的`過程中，適當地看一些參考書、做一些經典習題也是很有必要的，但切記前提是複習好課本內容，但不必做得太多、看得太泛，掌握即可。

2.聽講與探索

首先，必須肯定的是，複習的內容看起來都是曾經學過的，但千萬不能因此否定聽講的重要性。課堂上，老師一般肯定比學生站得更高，縱橫串聯的情況時有出現，如稍不注意，可能就釀成了無可挽回的損失。其次，複習的內容不能僅僅侷限於重複課本上的內容，還應在複習舊知識的基礎上不斷地進行探索和發現，所謂“温故而知新”是也。其最根本的辦法就是“質疑”，對於知識，不僅要懂得“是什麼”，還要懂得“為什麼”，既要找出知識點與知識點之間的聯繫與區別，又要明白知識與問題之間的轉換關係，準確提出疑問，及時加以解決。

作為複習的最重要環節，到了這個時候，每一個考生都有必要認真地反思，看看自己是否真的做到了、做好了。如果做好了這一步，我們的複習效果一定很好！

3.訓練與檢測

可以説這一步是廣大考生的最愛，究其原因，一來不少考生認為訓練可以提高能力、提高成績，二來訓練也是最好操作的環節，將有一定困難的題目做出來了也讓自己很有成就感。但是，高考名師鄭重告誡各位考生，訓練檢測只是學習諸環節中的一個環節，而且，還不能説是最重要的環節，千萬不要捨本逐末。建議有三：一是重視訓練的量更要重視訓練的質，二是要選擇經典題目並將其做成經典，三是堅決確保練後反思與補學。

作為高考前必不可少的常規環節，訓練、檢測和考試將一直陪伴你，但你是否真地做到了以上幾點呢？

4.整理筆記

在複習過程中的整理筆記，是指要把課前預習、課中學習和課後練習等學習環節中所記的筆記如重點知識點、存在的主要疑難和需要深入鑽研的問題，串聯起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經過提煉的全面複習資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程，同時也是一個反思、深入的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經過加工整理後的筆記成為階段複習和重要考試前的複習的得力助手。

整理筆記是一個很好的習慣，誰擁有了它誰就是勝利者。既然是習慣，那當然是貴在堅持。不少考生覺得複習的成效不佳、進步不大，至此，原因清楚了吧？請回頭看看，你做到了嗎？