小班幼兒的成長計劃

身體發展領域：

（一）幼兒體能發展目標

1、能自然地雙腳交替上台階

2、能輕鬆地雙腳交替跳着走

3、能輕鬆自然地雙腳同時向前跳、向上跳

4、能從25釐米的高處自然地跳下

5、能單手自然地將沙包投向前方

6、能用雙手將球向前、上、後方拋

7、能自然協調地手、膝着墊爬

8、能自然地在65釐米高度的拱門下鑽進鑽出

9、能聽信號和大家一起在指定的範圍內四散地走和小跑

10、會聽信號排隊，一個跟一個走，走成一個大圈

11、能一邊合着音樂的節拍或念兒歌一邊做模仿體操

12、會玩滑滑梯、轉椅、爬網

13、能走過25釐米寬、高20釐米的.平衡橋

14、會滾、傳遞和接球

15、較少生病，出勤率高

（二）幼兒衞生、生活習慣養成的目標

1、注意保持手、臉部的清潔

2、會用正確的方法洗手、洗臉、擦嘴

3、養成飯後漱口的習慣

4、不把玩具、手指放入口中

5、不用髒手、髒手帕擦、揉眼睛

6、不用別人的毛巾、茶杯

7、不把異物塞入耳、鼻內

8、會用勺子吃飯

9、養成按時進餐、飯後擦嘴、不挑食、不喝生水的習慣

10、養成每日大便、按時小便的習慣

11、不亂爬高、站高

12、不跟不認識的離園、離家

社會性發展領域

（一）語言發展目標

1、願意和老師説話、和小朋友説話

2、説話吐字清晰

3、能向他人説明自己的意願

4、能聽懂老師的普通話

5、能和大家一起用普通話念兒歌

6、能掌握日常生活中的常用詞彙

7、學會用簡單句講出圖片的主要內容

8、喜歡聽故事、念兒歌

9、養成注意聽老師講話，不隨便插嘴的習慣

（二）品德、行為發展目標：

1、在成人的提醒下，見到教師、客人、小朋友會問好、問早、説再見

2、在接受他人禮物和得到他人幫助的時候，會説“謝謝”

3、不小心碰到、影響他人的時候會説“對不起”

4、見到熟悉的人會叫“爺爺、奶奶、……

5、知道幼園的玩具應該大家同玩、輪流玩

6、能和小朋友一起玩，初步做到不爭搶玩具、不獨佔玩具、不打人罵人