關於學習計劃小學彙編5篇

時間過得可真快，從來都不等人，我們的學習目標和學習任務同時也不斷變化，一定有不少可以計劃的東西吧，該寫學習計劃了哦。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的學習計劃小學5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學習計劃小學 篇1

又是一個新學期的開始了，我也增長了不少知識，看着同學們都有了新學期的計劃，我也要開始我的新學期計劃了，於是我擬定了一份計劃表。

第一，因為我數學不太理想，所以，我要多數學上下功夫，平時要多做練題，多看一些有關數學的課外書，爭取在新學期有所提高。

第二，我還要養成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多複習 ，尤其是在早上和晚上，因為早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有幫助，也對我的寫作有幫助。

第四，少玩電腦和看電視，因為這樣對眼睛有傷害，還對學習有影響。

這就是我的學習計劃，其實還有很多，由於一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家裏我想要媽媽監督我，在學校我想請老師同學來一起幫助我。讓我在新學期裏各方各面有所提高。

學習計劃小學 篇2

20xx春季期師德師風學習計劃

教師為人師表，其道德品質高低直接關係到下一代道德素養的高低，關係到社會的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風範，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自

己的師德修養，特制定如下學習計劃：

一、認真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在着不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢於抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠於職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴於律已，以身作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關係。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘鍊師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地瞭解自己，然後才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老。

四、注重德育培養，構建和諧課堂。

並不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對後進生給予更多的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。

在每一學期的第一節課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發現尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，我並不關心，我關心的是從現在開始誰的思想品德表現良好，上課時積極、認真。

學習計劃小學 篇3

新學期開始了，我已經是一名三年級的小學生了，我要做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生：

1、不講髒話，要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。

2、上課認真聽講，用心發言，做作業時不粗心，要細心。

3、多鍛練身體，熱愛體育運動。

4、不隨地吐痰，見髒就撿，不亂扔垃圾，不偷懶，熱愛勞動。

我必須會努力做到這幾點，做一名優秀的小學生。

漫長的暑假結束了，新的學期又開始了，我給自己制定了一份開學計劃。

第一：上課時要認真聽老師講課，不搞小動作，不和同學們交頭接耳。

第二，認真完成老師佈置的作業。

第三，放學回家，做完作業後要預習明天的功課，還要閲讀課外書。

第四，星期天堅持上補習班，不斷豐富自己的知識。

第五，用心參加各種體育項目，把自己的身體練得棒棒的，提高自己的身體素質。

第六，堅決改掉自己不愛乾淨不講衞生的壞毛病。總之，在新的學期裏我會更加努力，爭取每一門功課都能取得好成績，做一名出色的好學生。

學習計劃小學 篇4

一.學習目標

1.語文和數學單科成績保持在95分以上。

2.總成績保持在班級前5名。

二.學習計劃

1.每日閲讀半小時

每日一篇日記。

每日誦讀古詩詞一首。

2.每週發博文至少一篇，堅持自評，每週互評博文10篇以上。

3.堅持體育活動，每日至少30分鐘。主要是：跳繩，

4.堅持預習和複習。 跑步，打羽毛球。

日預習：每天各科十分鐘。

日複習：每天各十分鐘。

5.認真完成各科作業，字體工整。

三.時間安排

6：10起牀

6：10——6：15 洗刷時間

6：15——6：40 早讀（古詩詞+課文）

6：40——7：05 早餐

7：07——11:30 上學

11：30——12：00 午餐

12：00——12：30 午讀（課外閲讀時間，自由閲讀） 12：30——13：00 寫日記

13：10——16：00 上學時間

16：50——17：50 日預、複習（語數英各10分鐘） 18：00——18：30 寫作業

18：30——19：00 晚餐

19：20——20：00看圖説話練習/閲讀/做不會的 20：00——20：40 鋼琴

20：40——20：50 十分鐘洗刷

21：00 休息

四.媽媽的話

1.不要盯着一百分，不要總想爭第一。那樣太累！

2.記住：你的任務是：養成良好的學習習慣，每天進步一點點。只問播種，別問收穫。

3.尺有所短，寸有所長。要多學習同學們的'優點，並努力改正自己的缺點。

4.“三人行必有吾師”！不懂就問。

5.建議準備一個《錯題好題本》，它會助你告別“小馬虎”！

學習計劃小學 篇5

一、教學目標：

1、把教材內容按其原貌活化於課堂內外，圍繞教材但不限於教材，形成不同層次、不同性質、不同形式的活動，讓師生共同投入，彼此協商、互相交流，發揮學生的創造性，幫助學生逐步掌握英語這個交際工具。

2、讓學生在主動參與中培養獨立自主、主動求索、勇於面對困難甚至挫折的精神和能力。

3、引導學生通過自主探究、實踐、歸納等靈活地、創造性地解決一些實際問題，使所學的知識應用於實際，進行“再實踐——再認識”活動。

4、鞏固和擴展所學知識，開闊學生的視野，激發學生進一步探究的興趣和慾望。

5、培養學生的創造性思維品質，培養探索真理的習慣，培養獨立的人格。

6、培養學生的現代信息文化素養：可以進行有效、高效的信息利用；可以對信息進行關鍵性評價；可以準確地運用各種信息，並進行創造性的運用。；學會利用網絡收集、分析和利用信息解決問題的能力。

二、教學內容：

1、日常生活的安排：包括在學校與家庭中某日活動的安排，涉及到的詞彙有場所、日常活動、時間等。由此拓展到學生週末與假期活動的計劃與安排，引導學生就此展開話題談論自己的日常生活。

2、學生個人信息的表達與描述：包括學生談論自己的體貌個性特徵、愛好、生日、家庭、朋友等。涉及的話題較為廣泛，但可引導學生重點談論自己感興趣的方面。

3、月份與季節的相關知識：讓學生明白一年四季的特徵與活動、十二個月份的名稱與順序。然後可以拓展到談論自己喜歡的季節與月份以及喜歡的原因。教師可以適當補充中外常見節日的相關知識。

三、教學措施：

1、教師要把學生置於學習的主體地位，創設能引導學生主動參與的教學情境，激發學生的學習積極性，重新調整自己的角色，尊重學生的想法，與學生平等合作，為學生創設寬鬆、自由的活動空間。

2、在英語課堂教學中，可以以教材內容為基點，以開放性、綜合性問題為線索，以問題探究的形式引導學生進行研究性學習。在課堂教學中，要引導學生對學習內容善於思考，發現問題要大膽質疑，勇於創新。

3、教師可指導學生學會多渠道地獲取信息，並運用所學知識對信息進行分析判斷，概括提煉觀點，形成自己的結論。

4、教師在學習的組織和指導中，應滲透啟發性、激勵性理念。教師對學生的研習活動應多肯定、讚賞、鼓勵，消除他們的種種顧慮，使他們大膽質疑，敢於創新。要尊重學生的研習成果，不要隨意否定和貶損學生的觀點和結論，刺傷學生的自尊心。

5、精心設計任務型活動，佈置開放性的作業。