【必備】高中學習計劃四篇

時間稍縱即逝，我們又將迎來新一輪的學習，此時此刻需要制定一個詳細的學習計劃了哦。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧，以下是小編精心整理的高中學習計劃4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中學習計劃 篇1

高一、夯實基礎

高一是一個過渡和打基礎的階段——既是鞏固初中所學知識的階段，又是高中進一步提高英語的入門階段。因此，要抱着穩紮穩打的心態，在詞彙、語法、聽力、閲讀和寫作等各個方面加強學習和積累，實現平衡發展，揚長避短。

詞彙學習

詞彙是基礎的基礎，較大的詞彙量是攻克英語學習難關的必備武器。英語課程標準要求高中畢業生掌握的詞彙量高達3500個左右，這充分説明了詞彙的重要性。

高一學習英語詞彙，一定要注重其讀音、詞性、意義和用法。它們是全面掌握單詞的四大要素，缺一不可。學習單詞時，可採用循環記憶法——每天堅持記單詞。第二天在重温昨天單詞的基礎上學習新單詞，第三天在重温前兩天詞彙的基礎上學習新單詞。以此類推，長期堅持，並在語境中反覆記憶，定能達到理想的效果。

語法學習

大多學生進入高中才開始系統學習英語語法，此時的語法可以算得上是基礎知識。高一學習語法，一定要把每個語法點吃透，並在鞏固練習中不斷深入理解和熟練掌握。可以找一些含有詳細講解和大量例句並配有高考真題演練的輔導書，來幫助更快更好地打牢語法基礎。

閲讀、聽力和寫作學習

這三項的學習和提高需要建立在語法和詞彙的基礎之上。高一閲讀重要的是熟悉閲讀的解題步驟和思路，養成良好的閲讀習慣。

聽力則需要在平時多聽多練的基礎上，訓練對英語的敏感度，學會抓關鍵詞和關鍵信息，做出準確判斷。而寫作則最好是先模仿範文，訓練寫作邏輯，規範寫作語言，儘量消滅低級的語法錯誤。

高二、鞏固強化，綜合提高

經過高一一學年的英語知識學習以及聽説讀寫各項技能的訓練之後，高二學習的目標就應該是：在繼續常規學習的基礎上，進一步鞏固和提高聽、讀、寫這三項技能，着重提升英語綜合能力。

在這一階段，可將詞彙和語法學習作為常規學習，每天給自己規定一定的任務。比如堅持每天記憶5個單詞，採取隔天循環回憶法加強印象。

高二學年的語法重點是非謂語動詞和虛擬語氣，所以一定要把非謂語動詞和虛擬語氣的每一種用法都弄透徹，並輔以一定的習題來進行檢測和鞏固。

同時，詞彙和語法也可以放在大語境中學習。比如做閲讀理解題時，回憶所學過的單詞、短語和句型等，儘可能做到隨時隨地地復現鞏固已學內容。

在常規學習的基礎上，高二階段還應該注重聽力、閲讀和寫作三項技能的提高，加速英語水平的提高。

聽力方面

課堂上應做好每次聽力練習，由抓關鍵詞到自己總結一些聽力題中的常見情景及應答用語，再延伸到課外聽力的練習。可選擇聽一些國外的英語節目，如BBC、VOA等，遵循由易到難的原則，循序漸進，逐步提高。

閲讀方面

要在擴大詞彙量和充實語法的基礎之上，注重以句型為單位來理解短文。讀文章時，以句子和句羣為單位，抓句子主幹和關鍵信息，從整體上對文章進行把握；同時還要熟悉各類文體（如記敍文、議論文、説明文等）的解題思路和特點，在平時的練習中進行分類鞏固提高。

寫作方面

應在高一的寫作達到通順的.基礎上，適當使用一些長難句，豐富句式。當然，這得靠平時多讀、多背、多模仿範文的寫作才能實現。建議每個月寫一到兩篇高質量的作文，並請老師進行修改或給出修改建議。

高三、全面衝刺，鷹擊長空

到了高三階段，許多同學由於有高考的壓力，會心態不穩、患得患失，英語成績波動很大。

對此，建議大家在高三階段除了繼續學習和鞏固英語知識外，更應該加強心理素質的鍛鍊，通過月考、段考、模考等各種階段性測試，來積累臨場經驗，使自己保持一種良好的競技狀態，達到最後在高考考場上能一舉全勝的目的。

在高三上學期，應全面總結高一和高二學習的英語知識，使之系統化、條理化，形成一個完整而有機的體系。

比如可將整個語法分成詞法和句法兩個大系統，每個系統下面再分為若干子系統（如詞法包括名詞、動詞和形容詞等），然後對單項語法加以梳理，力求做到了然於心，熟練掌握，靈活運用。這是在基礎之上的昇華和總結。

在高三下學期，應該全面總結各種英語考試的經驗和教訓，找到自己的強項和弱項所在，對於強項只要堅持練習就可以，但對於薄弱項目就需要全力攻克了。比如寫作很薄弱，就要多背範文、多背例句，還要自己多練習；閲讀很薄弱，就要多讀、多做題，並總結一些靈活解題的技巧。

另外，可專門做一個錯題本，按題型分類，把自己做錯的所有題記錄下來，分析自己出錯的原因，並經常翻閲，提醒自己下次不再犯同樣的錯。

高中三年的時間説長不長説短不短，很多學生真的能通過自身努力有了質的飛躍，也有很多學生還困在迷茫和逆境中掙扎着。如果你真的不能自己應對這些情況，可以來滬江網，這裏的高中三年課程應有盡有，幫助大家開啟另一扇學習的大門。

高中學習計劃 篇2

一、指導思想

通過校本研修，力圖循序漸進地提升中小學教師的教育技術能力與水平，進一步幫助教師懂得信息技術對新課程教學的支持作用，理解教育技術應用的多樣性，在真正意義上實現信息技術與課程的有效融合。以技術來支撐教師教育教學能力和專業素養的提高，改進教師的教育教學行為，改善學生的學習環境，促進基礎教育課程改革向縱深發展，積極推進和深化素質教育，促進每個學生健康全面的發展。

二、研修目標

1、建設一支擁有現代教育觀念、掌握現代教育技術手段、富有創新精神的學習型、研究型教師隊伍。

2、在校內形成積極參與、規範科學、紮實有效的校本研修氛圍和習慣。

3、能夠進行課程單元層面的教學設計，綜合應用各種技術資源創設高效學習環境，運用集中研修學到的教育技術理論與方法設計實施課程與教學。

三、實施措施

（一）第一階段（20xx年12月1日～12月20日）：制定計劃

温故提高 教師在集中遠程研修結束後，研修組長、指導教師和學員根據自己集中研修的情況，分散學習研修內容，繼續進行線上和線下的學習，反思自己的研修情況，查缺補漏，完善主題單元設計作業，進一步熟悉課程內容，把握要點，加深理解，寫出研修總結。並結合學校、學生及教師自己的實際情況進行可行性分析，規劃校本研修課程。

制定計劃 開學前及開學初，以學校學科教師組成研修組，確定組長、技術指導、課堂教學執教者、記錄員等，細化分工，明確職責。

（二）第二階段（20xx年12月20日～20xx年1月10日）：實踐應用

一輪研討 以學校教研組為單位，立足單元主題教學規劃，以具體教學案例為載體，開展第一輪協同研討。對選定的單元，首先從主題層面進行中觀設計，再對各個專題設計進行可操作的細化設計。研修形式可以採用先集中研討，明確設計要點，再分工設計，再集中研討，再分別改進，再整合優化的方法。要使得每一位教師都能參與，都承擔部分任務，且每個人承擔的任務基本具有同質性。根據研修組人數多少，可以每人承擔一個專題，或者幾人承擔一個專題，進行專題教學設計。

此階段：研修組長、指導教師、學員協同設計。

二輪研討 在老師們完成各自分工任務後，研修組組織集中研討，對主題單元設計和各專題設計進行分析討論，整合優化，提出修改意見和建議，由執筆者進行再次優化設計。一次研討、修改後，再次集中研討，對設計方案進行優化，由執筆者最後形成關於主題單元及各專題的設計方案，並根據需要收集各種課程資源，做好實施準備。

此階段：研修組長、指導教師、學員協同設計。

課堂實施 進行課堂教學實踐，進一步完善教學案例。按照教學進度，根據分工，實施課堂教學。

此階段：任課教師進行課堂教學實施。

三輪研討 對於每一節課，研修組成員都要參與聽課研討，如果缺席人數多，則可以採用攝錄課堂教學過程，課後通過觀看錄像的方法進行研討。研討時，對教學是否實現設計的目標、課堂進程與前期設計有哪些生成和意外等方面進行反思。既要看到優點，分析優點得以產生的條件。也要看到問題，問題的癥結是什麼，怎麼突破。最後，形成反思報告。這些反思對以後的教學都會產生很好的借鑑和啟發作用。如果條件具備，最好再進行一次課堂教學實施，進一步對設計方案進行優化。

此階段：研修組長、指導教師、學員協同研討。如有可能，課程專家團隊對典型案例進行跟蹤指導，開展觀摩活動。

（三）第三階段：20xx年11月10日～1月底：反思總結

反思總結 研修組對整個單元的設計和實施進行反思，形成關於整個主題單元設計的分析報告。歸納整理相關過程性和終結性材料，形成校本研修作業（資源包）。資源包可以包含各種與校本研修有關的紙質、電子及其他形式的檔案，如研修計劃、研修記錄、課堂教學錄像、教學反思、總結報告、各種教學資源等。每位老師都要提交校本研修成果（作品），每個研修組可按照一定比例評選推薦本研修組的優秀教師作業（資源包）。

此階段：研修組長、指導教師、學員協同研討。

四、考核評估

縣教育局要按照省教育廳的文件要求，將校本研修納入教師繼續教育學分管理，教師校本研修考核合格，方可進行繼續教育學分登記。省項目辦各學科團隊則按照一定比例評選確定本學科全省優秀校本研修作業（資源包）。

五、學科課程專家團隊的專業指導

學科課程專家團隊要繼續利用研修平台和現有渠道（如qq羣、電話、郵箱等）為校本研修提供專業支持。如有條件，學科課程專家團隊要深入學校，親自參與校本研修的實施過程，進行具體指導和幫助。建議平台常開專家在線欄目，老師們對校本研修實施過程中遇到的問題、困惑隨時提問，專家們也可以隨時與老師們交流；每週可以設一個固定時段（如2小時），要求專家通過在線平台解答問題。老師們也可以通過專家在線平台分享和交流自己的體會、收穫和成果。在校本研修後，學科課程團隊專家負責評選省級優秀校本研修優秀作業。

高中學習計劃 篇3

新學期開學象徵着一個新的開始，經過一個假期的放鬆，相信同學們都對新學期充滿了期待，下面為大家整理了高中開學學習計劃，同時列出了高中生新學期學習規劃表，希望在新學期大家能夠有一個新的開端。

高中生新學期學習規劃表

很多學生沒有規劃、沒要計劃，造成了學習漫無目的，學到哪算哪，這樣不僅學習效率不高，而且很容易養成厭學、拖延等壞習慣，為了能夠讓大家一目瞭然的知道，高中三年每學期所處的階段和學期主要任務，方法君特整理了高中生新學期學習規劃表，詳情如下：

通過這樣的表格，我們就能弄清自己的學習目標在哪裏，確立好了學習目標，接下來就需要制定學習計劃，俗話説“計劃是行動的保護傘”，通過合理的學習計劃，全面規劃高中階段的六個學期，然後，以實際行動執行計劃，實現學習目標，就能完成高中三年的使命了，那麼，

高中開學學習計劃具體內容有哪些？

1、遠離電子產品

很多同學在假期裏電視、手機成為了“必需品”，那麼開學以後就要遠離它們。要麼是不用智能機，要麼就把手機交給家長或同學保管，定期看一下。也許有的同學説我用手機來學習，那就建議大家用一部沒有任何聊天工具和遊戲程序的手機來學習，裏面除了學習軟件其他任何東西都不要裝。

千萬不要低估手機的誘惑力，也不要高估自己的自控力，很多成績非常好的同學就是因為過於自負，導致在新學期裏成績嚴重下滑。

2、控制作息時間

有人説，能控制時間才能控制人生。如果連最基本的睡眠、吃飯、運動的時間都控制不了，那麼健康、精神狀態都會出問題，也會直接影響學習。其實，控制作息時間就是把碎片時間利用起來，合理進行安排，這樣不僅不會影響睡眠、運動、方式的時間，還比熬夜、早起的學生更有效率。

3、提高學習效率

提高學習效率可以從幾個方面來加強：選擇安靜的環境學習，提高注意力，減少學習時的干擾；將知識形成思維導圖或者結構圖，通過圖形記憶更高效；不要用“等一會兒”的態度學習，而是要用“馬上來”的態度，學知識容不得拖延；心情不好時，不妨出去散散心再學習，心情愉快才能保證學習效率。

4、簡化學習過程

很多學生過分注重學習方法，而不是靜下心來踏踏實實學習具體內容。其實學習的過程非常簡單，只有五步：預習、課堂、複習、作業、考試，無論是什麼學科、在高几，把這幾步做好，成績自然會提升。學習其實是一件輕鬆、快樂的事情，只需要把簡單的事情，長期堅持下來就可以了。

5、加強體育鍛煉

如今，大多數學生的身體素質都不是最理想的狀態，在體育鍛煉方面也十分的欠缺，所以體育鍛煉勢在必行。體育鍛煉對於增強學生體質、培養學生的意志都有積極的作用。

高中生新學期怎麼提成績？

1、鞏固基礎：基礎知識是非常重要，又是最容易被忽略的部分，應該説基礎是成績之本，沒有基礎就沒有好成績。拿高考來説，大部分題目考查基礎知識，如果在高考中能把基礎知識的分數全部拿下，那麼，一本基本上是沒有問題的，所以，想要提升成績先從基礎知識上入手，沒有捷徑，也沒有比這更實用的方法！

2、培養習慣：閲讀習慣、寫作習慣、學習習慣，這些好習慣，都要在開學之初就有意識的進行重點培養。如果此前沒有養成好習慣，一定要在開學之初把“培養習慣”作為首要任務，學習就是要有好的學習習慣、好的學習計劃、好的學習態度、好的學習方法，如果學習習慣不好，又怎麼能取得好成績呢？

3、跟着老師走：高中階段，同學們形成了自己的思維方式和學習方法，有的學生覺得老師講的不好或者進度太慢而採取自學，其實，這種方法僅限於“學霸”級別的同學，大部分學生還是在知識的“海洋”中探索，與其“摸着石頭過河”不如跟着老師這個“領路人”前進。畢竟各科任老師都有着豐富的教學經驗和應試技巧，這些經驗和技巧能在關鍵時刻發揮重要作用。

高中開學學習計劃就為您介紹到這裏，方法君為您提供的都是滿滿的乾貨，不僅有方法君個人多年的學習經驗，也有歷年學霸們為方法君分享的經驗總結，同時，也希望大家有好的學習方法、學習經驗能夠與方法君共享。

高中學習計劃 篇4

1、自信，相信自己可以學的很好。

2、天天晚上確定15--20個生詞(教材書上的和平時做題時遇見的重點詞彙)，看一遍，大致有一個印象。

3、第二天早晨把前一天確定的詞彙集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環記憶，在一個星期內每天至少看一遍，以後越來越熟悉花費的時間就少了)

4、利用英語書和早讀，上課老師講的內容要詳細做筆記(包括語言點和例句，易混知識點的對比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的複習資料，非常好的(這是上課就應做的)

5、把平時做錯的小題(選擇填空等)積累下來，把錯誤原因及正確答案和解釋都詳細記錄，這也是考前最好的複習資料，沒必要考前大量題海戰，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次 (這項工作是在每次做題後立即應完成的，不能拖延長時間)

6、英語課文要好好看，反覆看(課間時間就可以看很多，加上早讀就可以)

7、堅持做三篇閲讀和一篇完形填空(上自習的時間)，注意做題的速度，體會技巧，找語感;每一週看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點句子和單詞短語)

8、因為你還有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學科重在平時一點一滴的積累，不需要很連續的大段時間，只要充分利用好零散時間就可以提升很快的。

9、學習英語最重要的就是堅持!只要你持之以恆，包你很快就會看到自己的進步。