【精華】開學第一課作文錦集8篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的開學第一課作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

開學第一課作文 篇1

今天是教師節，但我顧不上關注這個屬於我們的節日，顧不上關注網上熱論的教師節修改日期的話題。因為，我們幾乎胡楊一樣紮根在教室裏，一遍遍聲嘶力竭地喊着“一二三，坐端正。”由於一進校園就要“扎”在教室裏，以至我們同年級的同事要想交流幾句都困難，難得見了面，除了拼命補充水分，就是感歎“真熱鬧啊！”

今天也一樣，一打開教室門，我就準備接受連珠炮的提問“老師，要以玩兒嗎？”“老師，我要小便”“老師，他吃東西”“老師，我可以拾起地上的小紙片嗎？”“老師，只有兩本書嗎？”……

可是，今天，遠遠地我就望見，小朋友們手裏拿着花朵，在各個教室門口張望。我走到自己教室，小朋友們馬上圍了過來“老師，節日快樂！”

看着孩子們一張張可愛的笑臉，我連日來的疲憊一掃而光。由於各項工作沒有就緒，我們在學校裏擔當着語文教師、數學老師、音樂老師、美術老師、體育老師、勞動老師、保姆、衞生員等職責，所以，一天下來，我們累的腰痠背疼，回到家裏連喘氣的力氣都沒有了。現在，孩子們一聲“老師，節日快樂”就讓我們的疲憊煙消雲散，我們真是好可愛啊。

打開教室門，走在簽到的路上，心裏電影一樣閃現出幾天來的一幕幕：

一、我站着呢！

為了快速記住孩子們的名字，我一天兩點名甚至多次點名，孩子們會隨着老師的聲音大專應到“到”的同時，站起來。當我喊“邢吳儒”時，只聽“到”但找不到人影，我大聲説“喊‘到’的同時站起來，讓同學們看看。”

一個聲音傳了出來：“老師，我站着呢！”

我放眼看去，仍然沒有站着的孩子。但旁觀的小不點兒們用手指着一個方向，説：“老師，在這兒呢！”

順着小不點兒們的手指的方向，我終於看到了“站”着喊“到”的邢吳儒——他站着和坐着一樣高，剛好高過課桌。

二、我沒有紙

正全班小不點兒們念着歌謠，一個小朋友大模大樣地走過來“老師，我要大便。”

雖然這不是上課可以做的事情，但特事特辦。我説“去吧。”

但這個小朋友並不領情，仍站着不動“老師，我沒有紙，你有紙嗎？”

三、拾起小紙片

正讀着歌謠，一個小朋友走了出來“老師，我拾起了小紙片，要扔垃圾箱裏去。”

四、你的衣服捲起來了

有小朋友在前面領讀，我四處轉着，轉到後面時，感到有小手在我的衣服上拉着，我回頭一看，一個小男孩笑眯眯地説“老師，你的衣服捲起來了。”

……

焦頭爛額第一課啊！

開學第一課作文 篇2

過去我總是認為長的漂亮就是美，可是看過《開學第一課》後我不在這麼認為了，美是要發自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的才是有意義的。

美，在我身邊。每天清晨，當我們迎着第一縷風，感受着第一縷陽光，聽着第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美；當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，我們感受到和諧之美；當我們聽説南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的羣眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶着幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美；當“嫦娥一號”載着我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，並傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。

美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有着氣魄之美；廣袤無垠的大海，有着雄渾之美；星月蒼穹，有着夢幻之美；有着自然之美……當我們身處於如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……

其實，美就在我們身邊。只是我們不善於觀察，如果你信心品味，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。

開學第一課作文 篇3

今天，我看了開學第一課，我們第一節課講的是愛國，我們的國歌就是聶耳先生創作的。 在1931年，日本軍隊霸佔了我們東北三省，1933年3月11日，敵人進攻了古北口長城的防線，用重炮在長城轟出了一個缺口，不過抗日戰士就用自己的身體堵住了這個缺口，讓敵人無法進到長城裏面，所以，這些英雄告訴我們要前進，前進，永遠前進! 抗戰期間，在東北敵後的山林裏，有一位女游擊隊員，她勇敢，善戰，她的名字，讓敵人聞風喪膽，但是，在1935年的一個冬天，在突出敵人重圍的時候，不幸中彈被俘，敵人在抓住她之後，用盡了一切辦法折磨她，可是，她至死也沒有説出和部隊有關的任何消息，，她就是東北抗日聯軍的女英雄“趙一曼” 她是一位偉大的母親!

接下來，我們第二節課講的主題是勇敢。1942年的時候，在敵後根據地，都流傳着一首歌叫做“歌唱二小”他講的是一位勇敢的小男孩王小二的故事，他是一個十三歲的孩子，這一天，敵人到山裏來掃蕩，遇到了正在放牛的二小，敵人就強迫二小來帶路，而二小，非常勇敢，鎮定地走在前面，悄悄地把敵人帶進了我們八路軍的包圍圈，當槍聲響起的時候，敵人被打的措手不及，這時候才知道中了計，在暴怒之下敵人殘忍地殺害了二小，部隊和鄉親們的生命得到了挽救，而這一切，都是勇敢的二小用生命換來的!

我們第三節課的主題是團結，咱們的戰士為什麼舍了命的要去救美國飛虎隊的飛行員呢?這麼打，這麼拼，我想很簡單，就兩個字“盟 友” 盟友這兩個字，可是包含着反抗侵略出生入死的戰爭中所結下的情義，這樣特殊的情誼值得銘記!

第四節課的主題是自強，今天，同學們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人!

開學第一課作文 篇4

3月9日下午，我們學校開展了“開學第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉特色解説、現場包粽粑展示，還有《誰都説我的家鄉美》攝影作品展、民族風俗物品展等。

在現場包粽粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個粽粑包好。他們全神貫注的樣子深深地打動了我。

但我最喜歡的還是《誰都説我的.家鄉美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風俗實物展。

攝影展都是我們學校的同學在假期裏自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認為盛開的鮮花美，有的認為壯觀的山河美，有的認為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當中，紅、白、粉、綠，色彩協調，讓人賞心悦目。

民族風俗實物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數民族繡花鞋，既精緻又漂亮。看到這些我感受到了濃郁的少數民族氣息，彷彿自己也加入到了他們當中，在一片豐收的田野中載歌載舞。

這次的“開學第一課”活動真有趣，讓我學到了不少的知識，使我強烈地期待着下一次的開學第一課！

開學第一課作文 篇5

聽到“幸福”這兩個字眼，我的心不由得温暖起來。

小劉浩的幸福是閉上眼睛，觸摸光滑的琴鍵，靜靜感受音樂的魅力。我深深地感動於這個年輕張揚的生命，和他指間跳動的音符。

篤坪鄉學生的幸福是在王老師的帶領下，在寬闊的操場上，跳着邁克爾。傑克遜的舞蹈《Dangerous》。從同學們的舞步中，無不透露出王老師和學生們濃厚的情感。就連我這個旁觀者，也被王老師無微不至的教育所征服。

孟佩傑的幸福是一心一意地照顧養母，給予養母最好的感恩。她那重複了十二年的單調動作，在我看來是世界上最美的動作。我也要懂得感恩，奉獻。

最美媽媽吳菊萍的幸福是，看着妞妞健康快樂地成長。她捨己救人的品質在報紙上陸續刊登，我們應該向她學習這美好的品質。

鄧亞萍老師的幸福是不斷的吸取知識的精華，追求自己的理想，讀到老學到老。我被她執着的精神而深深震撼。

我的幸福是什麼呢？

在涼風習習的院子裏，坐在鞦韆上，細細品讀名人佳作，感受文字的魅力，這便是我的幸福。

在電話線的那頭，聆聽着熟悉的聲音，柔和的對話，這便是我的幸福。

遇見兒時玩伴，留下一個親切的微笑，同時享受着玩伴的微笑，這便是我的幸福。

我到底擁有多少幸福？我也數不清。

最大的幸福，也許就是有幸來到這個世界，欣賞身邊的一切吧！

開學第一課作文 篇6

今年開學第一課的課題是“夢想”，每個人都有夢想，有夢想就有動力。

課上，宇航員王亞平也參於了，給我們介紹了一個在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅持不住，可她一直堅持到現在，因為她有個夢想：當個兵。每一段時間都會淘汰掉一部分人，多麼困難的事情，付雨娟説了句話：“不管什麼事，只要做了，就要堅持下去。”。每一個當兵的人都會想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場嚇到了，那個擁抱很讓人感動。小小年紀吃那麼多苦不容易。

第二節課“有夢就要堅持”，廖智在一場大地震當中一無所有，雙腿不可以走，那時她的家裏只有她一個人，她覺得很無助，爬着換上了假肢，可又重重的跌了下來。這時她覺得跳舞這個夢想沒有希望的時候，又堅強地站了起來，為了夢想努力改變自己，終於走到了今天。這件事情對所有人都是重重的打擊，同時又是最好的激勵，只有堅持才能實現夢想。

第三節課“有夢就能出彩”，一個從小就智商低、有自閉症的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都説放棄他吧，只有他的媽媽一直沒有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時候他的媽媽就會想：如果我走了，誰來照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時間走到了現在，現在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺得“有夢就能出彩”。

對，為了夢想加油！

開學第一課作文 篇7

朋友，你，有夢想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢？或者是制訂了切實可行的計劃，一步一個腳印地在攀登?什麼，你説你在途中遇到了千難萬險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢就要堅持，夢想將帶給你無盡的動力，只要用這動力去披荊斬棘，並固守本心不被迷惑，定可讓夢想變成現實！

雖然我給予你明示，但我卻發現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無盡的否定，而我無能為力，就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家？愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈塗炭；布魯諾因反對“地心説”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現實最重要。作家、畫家？如果無法成為名家大師，我將一生自責，愧對於消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲於奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衞國，生死無畏，勉強通過，但我已近視，只好失之交臂

……

這怪圈令我寢食難安，直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求，但慾望永無止境，人總不滿足於現狀，達到一個追求後立刻向下一個更大的追求進發，其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的，那麼，不如不產生那個追求，讓慾望無地容身。”是啊，無慾無求，平平淡淡，不也很好嗎？

開學第一課作文 篇8

開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》。生動地故事告訴我：愛最美麗，美就在我身邊。

看完了開學第一課，我明白了身邊有無數的美：一探索美。探索天空神舟九號宇航員劉洋，在太空像一條自由自在的小魚，用愛的眼睛發現神奇的宇宙美;蛟龍號深入海底，帶領我們探索自然之美。美麗動物有着靈性，明白了我們都帶着一雙發現美的眼睛，傳遞着愛的温暖。二創造美。原來小藥瓶，水管，注射器，梳子，花生殼和樹葉都可以吹出美妙的音樂。只要去創造，廢品也有美麗的音符!三傳遞美，最美司機吳斌叔叔用自己的生命換來了二十四位乘客的生命，説明了愛可以温暖天與地，愛是份傳承，道德美是大美。四和諧美。只要大家團結在一起，相互關心，互相信任，班級裏才有融洽地學習環境。

我明白了愛是付出。到達最美的目標，必須付出很多的努力，只有堅持，才能成功，才能實現夢想，才能與美麗同行!