實用的演講比賽方案集錦9篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的演講比賽方案9篇，歡迎閲讀與收藏。

演講比賽方案 篇1

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脱稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

2、5月12日中午抽籤。比賽採用抽籤制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯繫自身實際，實例典型(4分)

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

3、儀態表情：衣着整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其餘的平均分為選手最後得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

演講比賽方案 篇2

隨着應試教育向素質教育的轉軌，教育過程中學生主體作用的發揮成了教育科研的熱點。班級管理作為學校管理的重要組成部分，不僅對班風、班貌有重大影響，而且影響着整個學校的教育。因此，班級的管理理念及管理措施尤顯重要。為了進一步推進學校的工作再上新台階。我校於20xx年11月28日舉行全校班主任以“我的班級管理”為主題的演講比賽，具體方案如下：

一、 比賽內容

以“我的班級管理”為主題進行演講

二、 指導思想

突出一箇中心“科學、民主”，核心是“我的班級管理模式及效果”。

三、演講要求

1、題目自擬。

2、演講內容真實，先進典型事蹟與鮮明深刻的班級管理理念的辯證統一。

3、以班級管理事例為題材，也可聯繫自身班主任工作體會為題材，展現班級管理的好處。

4、演講內容充實，演講稿應當觀點鮮明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，嚴謹抄襲。

5、普通話標準。

6、時間控制在5——8分鐘內。

四、比賽安排

1、學校統一組織所有班主任參加比賽，演講順序現場抽籤決定。（中小學部班主任分部進行，先初中部）

2、評委組現場打分，評出優秀演講者，分部評一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名，並頒發榮譽證書及獎品。

3、評委組成員（組長：陳遠書）

成員：徐自明、金健、王水平、王良聖、周永鵠、何俊如、鄧秀琴、朱彥秋、謝光福、董佑萍

4、統分組（組長：覃和明）

成員：杜佳佳、黃升

5、後勤組（組長：吳世紅）

成員：黃光榮

6、攝影照相：洪家黎

7、主持人：李麗

中營民族中心學校

政教處

20xx年11月10日

演講比賽方案 篇3

一． 參賽對象：

龍巖學院數計院全體在校生

二． 比賽主題：

青春90，建黨九十週年

三. 主辦單位：數計院團委學生會

四、承辦單位：數計院學習部

五、 參賽方法：

（1）報名時間及方式：以個人形式在各班學習委員處報名，再由各班學習委員將參賽名單及選手聯繫方式統一交到數計院學習部相關負責人處，報名時間為11月9號~11月10號

諮詢電話：劉洋 15206089529

（2）參賽時間及地點：20xx年11月12日 晚18：00 信息樓310

六、 比賽內容及規則：

比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。

（一）中文演講

參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。

（二）中文即興演講

本環節中，選手在賽前提前20分鐘抽籤確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。

（三）英文即興問答

本環節由評委現場提問，選手用英語作答。

七、比賽規則

1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。

2、文體不限，脱稿演講。

3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。

4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。

5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。

6、比賽過程中，當剩餘時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。

八． 評分方法及評分標準：

1．評分方法：

（1）採用10制評分

（2）初賽和決賽由評委當場評分並亮分。評委打分精確到小數點後一位，若出現相同分數則精確後兩位，依此類推，評委打分彙總後，去掉一個最高分和一個最低分，取其餘分數的平均分作為該選手最後總得分

（3）第五位選手演講完畢後，主持人公佈第一們選手的成績，第六位演講完畢後，主持人公佈第二們選手的成績，依次類推，待最後一位選手演講完畢後進入互動環節，計算出最後五位選手的成績，公佈

2．評分標準：

（1）思想內容：3分 主題鮮明，緊扣主題1分；思想內容積極向上，材料典型有力1分；聯繫實際，貼近生活，富有真情實感1分

（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當

（3）語言表達：3分脱稿1分；普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語速適當，英文要求發音標準，富有激情，感染力強，能夠體現當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌

（5）綜合印象：1分評委根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價

九、獎項設置

根據選手最後得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳颱風獎1名（不限於已獲得獎者）。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。

演講比賽方案 篇4

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛鍊學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的.機會和舞台，我院體育系團總支決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以“激揚青春 愛與奉獻”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“激揚青春 愛與奉獻”的理解。

三、組織單位

主辦單位：山東體育學體育系團總支

承辦單位：山東體育學院體育系學生會生活衞生部

四、活動參與對象

全體學生

五、活動流程

（一）宣傳及報名

10月25日-10月29日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

A.與宣傳部合作，製作宣傳板，海報和橫幅，在學生宿舍樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可製成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。 C.開啟電話報名方式，報名電話為： D.月日-日在食堂門口設立現場報名點。

（二）規則細節（初定）

大賽分為預賽和決賽兩個部分。 預賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：

2、評委：

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關於主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。 決賽

1、時間和地點：

2、評委：

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）命題演講。選手按照賽前抽籤順序依次上台演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

我介紹+五分鐘演講）。

（3）觀眾互動的小節目（由觀眾説出一個字，台上參賽選手説出一句包含此字的詩詞）。

（4）宣佈上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號後面對應一個題目。按照賽前抽籤順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間後開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

（6）評委評分並點評，主持人宣佈比賽成績和名次。

（7）活動參與者合影，主持人宣佈活動結束。

七、參賽要求

（1）本次比賽演講稿的內容必須圍繞“激揚青春 、愛與奉獻”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

（2）參賽語言可採用中文或者英文，採用站立式脱稿演講。

（3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

（4）比賽順序由抽籤決定。

（5）比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

八、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

九、獎項設置

一等獎（1名）：證書+獎品 二等獎（2名）：證書+獎品

三等獎（3名）：證書+獎品 優秀獎（2名）、最佳口才獎（1名）。

演講比賽方案 篇5

一、活動目的：

緬懷革命先烈，弘揚雷鋒精神；

豐富校園生活，濃郁人文氛圍；

拓展人際溝通，努力完善自我；

鍛鍊學生的漢語聽説能力、提高學生的口語水平；

方便學生之間的交流、增進各學生之間的團結友誼；

展示龍化中學學生的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，繁榮校園文化。

二、活動主題： “雷鋒精神永放光芒”

三、活動時間：3月30日下午2、3、4節課。

四、活動地點：教學樓前

五、活動對象：龍化中學在校生

六、組織機構：

主辦單位：龍化中學語文教研組 龍化中學團委

七、活動簡介:

演講題材有關雷鋒的作品；可以是原創，也可不是原創；參賽人員可以自由選擇是否用配樂、背景音樂等；

演講內容：朗誦內容切合主題；

演講時間：3至5分鐘；

比賽評出前九名給予獎勵

一等獎（3名），頒發獎狀和獎品

二等獎（3名），頒發獎狀和獎品

三等獎（3名），頒發獎狀和獎品

八、評委老師

宋老師、王老師、段老師、郭老師、 閆老師

九、活動流程

前期工作

確定比賽時間，申請比賽場地（教學樓前）；

週五中午全體參賽選手到政教處抓鬮確定參賽選手的序號；

在比賽前，團委在比賽當天提前半個小時佈置會場；

在比賽前確定兩名主持人和主持稿（在比賽前4天確定下來）；

確定評委，請評委老師在比賽當天提前20分鐘到場，方便講明評分規則；

比賽當天邀請各部門工作人員，全程報道；

比賽前打印出評分表以及評分規則（計算平均分精確到小數點後兩位）；

確定比賽用品（評委用筆、飲用水，計算器、話筒以及評委嘉賓、選手、觀眾的座位安排等）。

活動流程

主持人入場；

介紹來賓及評委；

校長致辭；

宣佈評分細則；

演講比賽開始；

評委點評；

宣佈獲獎名單並頒獎；

主持人總結，宣佈比賽結束；

全體工作人員、參賽者、嘉賓、評委合影留念；

10.組織學生會幹部打掃衞生，歸還物品。

十、注意事項：

參賽者必須提前到場，到指定區域就坐，保持場地的安靜 ；

參賽選手及所有人員聽從部門安排，並注意安全；

各參賽選手按照公平、公正、公開的原則進行演講。

比賽期間，如有異議請及時向評委老師反映，以便評委會及時作出調整

演講比賽方案 篇6

為培養學生尊敬老師，熱愛老師的思想情感，教育學生學會尊重，學會感恩，傳神中華民族的尊重美德，在學校形成良好的尊師氛圍。以“老師您好 我的好老師”讀書活動為契機，積極開展多種形式的主題教育與社會實踐活動。本次活動是通過演講比賽這種形式，寓德育教育於活動之中。具體方案如下：

一、主題：

老師您好，我的好老師

二、參賽對象

初一二年級各班學生代表。

三、比賽時間：20xx年4月15日，下午2點

四、比賽地點：學校操場

五、比賽要求：

1、每人演講時間3－5分鐘。演講內容要緊扣主題、觀點正確。

2、演講者語言流暢，服裝、體態自然大方，普通話標準，富有感染力。

六、評獎：分年級，設一等獎1名，二等獎3名，三等獎若干名。

七、評分標準：

1.內容（20分）。主題鮮明。層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引。

2．語言表達（20分）。脱稿演講，吐字清楚，普通話標準，表達流暢，語速適中，語調飽含感情。

3．儀表風範（20分）。儀表端莊，表情自然，肢體動作大方得體。

4．現場感染力（20分）。有較強的現場感染力，能引起觀眾共鳴。

5.時間掌握（10分）。演講時間為3-5分鐘。超過規定時間酌情扣分。

6.整體效果（10分）。總體印象佳，演講效果好。

演講比賽方案 篇7

一 ，活動目的：

1.促進自律會內部交流

2.為所有成員提供一個展現自我的平台

3.注重培養組織內部的能力和素質

二 ，活動主題：暢談組織，笑看人生

　三 ，主辦單位：數學與信息數學系團委

承辦單位：數學與信息科學系自律會文宣部 辦公室

四 ，活動時間：初賽時間20xx年11月*日 決賽時間另行通知

五 ，活動地點：初賽於礪志樓大教室（待定） 決賽另行通知

六 ，活動對象：數學與信息科學系自律會全體委員

七 ，活動內容：圍繞大學生活，部門活動進行5分鐘演講，演講內容最好能讓評委體味到你對自律會，對部門，對未來的看法及憧憬。（脱稿）

八 ，活動流程：（初賽）

1.報名階段，填寫報名表。

2.抽籤階段

3.初賽階段（5分鐘演講）

4.評委點評

5公佈進入決賽名單

九 , 活動規則：

1.初賽由組織內部領導擔任評委，決賽邀請三大組織領導。

2.獲獎情況列入本學期評優參考。

3.報名人數每個部門限報7人。

4.評分表

十 ，活動安排及要求：

1.場地借用及催場 辦公室

2.佈置場地 文宣部

3.獎品購買及嘉賓邀請，獎狀 辦公室

4.選手的確定及參賽作品的整理 辦公室 文宣部

備註：決賽形式另行通知。

演講比賽方案 篇8

一、目的

1、進一步增強員工對企業的認同感與歸屬感。

2、宣傳公司企業文化，豐富員工業餘文化生活，濃厚學習氛圍。

3、提高員工綜合素質，展現XX人風采。

二、活動範圍

股份公司及各子公司、事業部。

三、活動時間

20xx 年5 月26 日—— 6 月30 日。

四、組織機構

主辦單位：XX部;

協辦單位：各子公司、事業部企業文化推廣組。

五、演講主題

本次演講的主題為《我心目中的XX—— 企業文化演講比賽》，參賽選手以企業文化理念為核心內容，

撰寫演講稿，題目自擬、具有鮮明特點。

六、活動流程及説明

1、賽前動員( 5.26 — 5.28 )

1)發放企業文化演講比賽方案與實施細則等相關文件，各單位通過通知、班前會等形式將報名參賽情

況傳達到每一名員工。

2)各單位結合XX部下發的文件，認真策劃本單位的比賽，並制定具體實施方案，方案至少包

含：動員方式、初選方式、預選賽過程控制(流程)、活動時間、組織人員、比賽評委等項目。

2、組織報名( 5.29 — 6.6 )

1)報名要求：

普通話流利。

2)報名辦法：在各自單位自願報名與部門推薦相結合，參賽選手代表團隊參賽，其所屬車間或部門需

組建助威團，並設計自己的激勵口號，充分體現團隊精神。

3)報名表的填寫：

參賽選手以車間/部門為單位將報名表遞交至本單位企業文化推廣組(報名表參見附表1)。

各單位在6 月6 日下午3：00 前將填寫好的報名表(電子版)發至我部郵箱。各子公司、事業部另須按

此時間將電子版“企業文化演講比賽預賽方案”發至我部郵箱。

3、預選賽( 6.9 — 6.20 )——各子公司、事業部企業文化推廣組

1)賽前準備：

①評稿：

報名參賽的選手以車間/部門為單位，將演講稿遞交本單位企業文化推廣組，由其組織適當的人員對演講

稿進行評審，2 日內通知參賽選手修改內容。演講稿內容出現以下情況者，需進行修改：

A、語言缺乏邏輯，存在語病B、與企業文化理念不符

C、觀點過於主觀、偏激D、評審人員認為需要修改的

②如報名人員過多或為控制預選賽質量，推廣組可在預選賽前對選手進行初選，初選標準自行控制。

③評委要求(至少6 名評委)：

A、部長及部長以上人員(≥3 名)。

B、從事培訓工作2 年以上或具有豐富演講經驗人員。

C、可設1-2 名員工代表(進入長城公司5 年以上)。

④助威團(適宜的人數、響亮的口號)。

⑤主持人與適合的場地。

⑥必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，DV 機等(不強求，可結合自身條件安排)。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，其餘分數的平均分為選手最後得分。

③每位評委都要本着公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

②抽籤決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

④參賽選手站立式脱稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢後由評委依據評分表進行打分，做簡單點評。

4)獎項設置：

①必設獎項：一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名。

②推薦獎項：最佳創意獎、最佳風範獎、最具勇氣獎。

③當場公佈比賽成績與排名，根據《XX技能競賽方案》的“獎勵方式”獎勵選手，推薦獎項的獎勵方式自定。

三等獎鼓勵獎授予“XX公司企業文化演講比賽”一等獎，獎金200元職位補助150元，期限為2個月

5)其他事項:

①比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

②各單位需在演講比賽過程中拍攝照片，具備條件的可全程錄像。

③預選賽結束後，推薦優秀選手參加精益促進本部組織的複賽：

總人數≥500 人的單位，推薦2-3 名;總人數<500 人的單位，推薦1-2 名。並於6 月20 日下午

3：00 前將被推薦選手的基本資料與演講稿(電子版)發至 。

6)總結分析比賽過程中的經驗教訓，為今後組織類似活動積累經驗。

4、複選賽( 6.23 — 6.26 )——精益促進本部組織

1)組織相關人員成立評委組，依據評分表(評分表參見附表2)分組對參賽選手進行評眩

2)選手抽籤確定所在小組。

3)因複選賽人員較多，故不組織助威團參加。

4)屆時，就複選賽的具體事宜擬定通知，下發至各單位。

5、總決賽( 6.27 — 6.30 )——精益促進本部組織

1)賽前準備：

①場地：股份大樓一樓報告廳

②必需的設備、物品：

話筒，計時器，記分牌，數碼相機，筆記本電腦，DV 機，證書等。

③評委組成：

本部部長級2 名，子公司部長級3 名，特約評委1 名。

④助威團：

A、每個助威團需有自己的口號，且口號簡潔有力;

B、精益促進本部根據入圍決賽的選手數量確定每位選手的助威團人數。

⑤主持人1-2 名。

2)評分原則：

①本次演講比賽統一使用百分制(評分表參見附表2)。

②去掉最高分和最低分，取其餘分數的平均值為選手最後得分。

③每位評委都要本着公平、公正、公開、合理的原則，參照評分表進行打分。

3)比賽規則：

①參賽選手必須在賽前30 分鐘到常

②抽籤決定比賽順序。

③每位選手演講時間為6—8 分鐘。

④參賽選手站立式脱稿演講，富有激情，合理運用肢體語言。

⑤每位選手演講完畢後由評委依據評分表進行打分。

4)獎項設置

一等獎1 名、二等獎2 名、三等獎3 名、鼓勵獎若干。

説明：當場公佈比賽成績與排名，並頒發證書。各單位根據《XX公司技能競賽方案》的“獎勵方

式”對本單位選手進行獎勵。

5)其他事項：

比賽過程中，選手及助威團必須遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，用掌聲鼓勵每位選手。

6、後期宣傳: ( 7.1 — 7.5 )

1、XX部對決賽全程進行錄像。

2、總決賽獲獎情況在XX上公示。

演講比賽方案 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家好！我演講的題目是放逐夢想，綻放青春！

時光太遠，流年不接，靜靜地我們把青春搖入九月。在青春的緯度裏。我是一隻候鳥。盤旋在自己的緯度裏，卻做着另一個緯度的夢—我要放逐年華，綻放青春!

放逐年華，綻放青春不是對靈魂的褻瀆。恰恰相反，那是對自己的尊重。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放鬆它的時候，你會發現，你已經永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有着淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。青春無言，難道我就這樣傻傻地沉默着，並在這沉默中平白無故地消耗掉我所有的青春嗎不，於是，我已然選擇在沉默中爆發！青春應是鮮活的，充滿激情的。我們的生命，需要一次次青春歲月的搏擊，才能真正成長。這樣的花樣年華，怎能過於膽怯？怎能不滿懷勇氣大膽去闖我的青春，需要激情；我的青春；應當綻放！

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的時代。我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色；春，是季節，是成長的季節。青春就是出生在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的，也是短暫的。它也許是你人生的一處一站。不過請記住：即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現。不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天！

放逐年華，我們不做時間的過客，匆匆走過的那段束縛的年華，於我們的成長沒有任何意義，唯有真正握在手中的自由，才讓我們成長，讓我們變得更強，飛的更高！ 綻放青春，我們有勇氣迎接明天的陽光或暴風雨，有勇氣走或平坦或坎坷的路，有勇氣展望未來，有勇氣面對現實—不論它是什麼。我們的青春是火，點燃在現在和未來的交錯處永不謝幕！

放逐年華，我們將學會自信。當自卑一次又一次左右着我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調色筆，大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰生活，挑戰未來！

綻放青春，我們將擁有夢想。當失落與無助襲擊着我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有着夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方......

青春，花開的季節，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔湧不息，如夢似煙的往事，播撒着它的芬芳。我們已踏過兒時温馨的時代，正編織着青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮鬥精神去開拓，去進取，去創新吧！光輝得人生之路等待着我們去踩平，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待着我們去爭取！年輕的朋友們，青春不説累，相信吧！青春的年華因我們的奮鬥而更加精彩！ 演講稿二：綻放青春演講稿