最新垃圾分類實施方案範文（精選5篇）

為了確保工作或事情能高效地開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的最新垃圾分類實施方案範文（精選5篇），歡迎大家分享。

垃圾分類實施方案1

為進一步加大農村生活垃圾分類宣傳工作力度，強化輿論引導能力，全面提升我鎮農村生活垃圾分類處理能力和水平，增強村民垃圾分類意識，結合南村鎮實際，特制定本宣傳方案。

一、宣傳重點

重點宣傳農村生活垃圾分類有關工作要求和工作方案出台貫徹實施的重要意義，解讀主要內容；宣傳農村生活垃圾分類工作在減少垃圾污染、改善城鄉人居環境等方面的工作成效，引導廣大羣眾在積極參與到垃圾分類工作當中。

二、宣傳方式

1、納入文明創建。

①將農村生活垃圾分類工作融入羣眾性精神文明創建活動中，深化市民文明行為引導活動，規範和促進市民文明行為。

②開展進校園活動，向廣大教職工、學生和學生家長加強宣傳。

2、重要交通窗口。

①在鎮公交站台、校車停靠點醒目處進行宣傳海報的張貼。

③在公交車內做好宣傳海報的張貼。

3、重點商業區域。

①通過鎮、村宣傳櫥窗等陣地進行專題宣傳。

②在主要商業街區張貼公益宣傳標語。

4、社區、村莊閲報欄。抓好社區、村莊閲報欄的宣傳，每個閲報欄懸掛專題的公益廣告。

5、微信公眾號。實施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開展微信話題設置活動，製作相關公益廣告，提高羣眾知曉率，增強垃圾分類意識。

三、工作要求

1、加強領導，統籌推進。各單位要高度重視，精心組織，將農村生活垃圾分類宣傳活動擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統一安排，精心策劃，嚴密組織，務求實效。各單位要積極參加宣傳實踐活動，充分發揮模範帶頭作用，用實際行動為全社會做出表率。

2、把握導向，強化引導。要高度重視農村生活垃圾分類工作，積極協調爭取新聞煤體的支持配合，充分利用電視、公眾號平台和門户網站等渠道進行宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。

3、部門聯動，形成合力。各部門要認真學習本方案，明確職責，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門間的溝通聯繫，及時反饋有關信息，做到集聚資源、集中力量，統籌謀劃、團結協作，保證農村生活垃圾分類各項宣傳報道取得實實在在的效果。

垃圾分類實施方案2

在改革開放政策的指導下，我國經濟不斷髮展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環保意識卻是比較滯後的，就以垃圾分類為例，國內的狀況就顯得不容樂觀，不僅是垃圾分類的實施不足，而且對於垃圾分類設施的合理化研究也不足。

垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的，但是操作起來卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地説出哪些垃圾屬於可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過程中，對於垃圾分類的'意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。

一、活動主題

為了生態更美好，垃圾分類齊動手。

二、宣傳對象

全校師生、學生家長。

三、活動內容

（一）校領導與教師高度重視，爭作表率，引領推普教育

1、召開領導小組會議，學習上級文件，進一步明確活動時間、意義，明確學校本次活動中各自的職責任務。

2、校領導在升旗儀式上作以“為了生態更美好，垃圾分類齊動手”為主題的發言。

3、集中組織全校教職工學習《垃圾分類方法》。

4、組織全體教職工積極開展相關的垃圾分類宣傳活動。

（二）佈置校園環境，營造宣傳氛圍

1、懸掛宣傳橫幅、標語及宣傳版面。

2、通過校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。

3、在校園內醒目處開闢三個固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類方法》和有關知識。

（三）家校溝通，以學生為紐帶，向家長宣傳

1、通過《致家長的一封信》請家長教育學生，以身作則。

2、開展愛我家園徵文比賽。

四、活動預期目標和效果

通過本次旨在促進有效實施垃圾分類的系列環保活動，以學生為宣傳紐帶，通過學生自身的實踐與宣傳，加強社會市民垃圾分類意識，加大宣傳垃圾分類的意義，真正做到垃圾分類齊動手，共同保護我們的生態環境。

垃圾分類實施方案3

為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。

一、總體要求

xx小區作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和xx區生態文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，着力解決問題，克服困難，紮實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。

二、開展市容環境整治，夯實垃圾分類基礎

xx重點抓好住宅小區、主次幹道和綜合市場周邊環境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示範道路（小區）創建、環境長效管理有機結合。

三、生活垃圾分類工作推進基本情況

（一）前期準備

1、建立xx個垃圾分類試點小區，xx、xx和xx小區。

2、在試點小區中開展大型宣傳活動xx次，發放宣傳品xx餘份。使居民知曉率達到100%。

（二）制訂方案，健全機構

xx社區作為先行試點社區，按照要求對垃圾分類工作做統一部署，結合小區的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。

（三）着力宣傳，營造氛圍

垃圾分類工作的開展，離不開社區居民的支持，為了營造試點，社區開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

（四）注重實效，有序實施

按照實施方案，xx廣場計劃發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組；xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組；xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。

垃圾分類實施方案4

一、活動目的

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日後生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

二、活動時間

20xx年x月x日下午xx

三、活動對象

xx校區x年級全體學生

四、活動地點

xx校區x樓報告廳

五、活動流程

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學生代表發言。

4、現場提問並進行模擬操作。

5、各班“環保小衞士”宣誓。

六、活動安排

1、報告廳佈置、錄像：xx負責。

2、學生座位安排：xx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。

4、電視台人員茶水：

5、活動主持：

6、拍照、微官網：

7、信息報道：

8、學生代表發言、環保小衞士集合：xx負責。

七、補充説明

1、xx市電視台組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期裏，學生們已完成了各項關於“垃圾分類”的社會實踐作業。一二年級繪製宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關於垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾分類實施方案5

一、活動的主題

垃圾分類，你我有責

二、成立學校“垃圾分類，你我有責”主題活動的領導小組

組長：xx

副組長：xx

各部門負責人（成員）：

教育教學方面：

宣傳、氛圍與少先隊活動方面：

校園環境與後勤補給方面：

各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。

三、活動的宗旨

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環境；最後以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。

四、活動時間

20xx年x月x日

五、活動目標

1、知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

2、在日後生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環保意識。

3、在課堂上通過提出問題、設置競賽，引導學生討論、設計方案、表達，培養探究問題的能力，進一步培養科學思維的素質。培養學生的分析問題、解決問題的能力和創新能力

六、活動形式

本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，瞭解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環境保護，注意節約資源。

七、具體要求

1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。

2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。

3、利用每期的黑板報進行宣傳，開闢相關“垃圾分類”板塊。

4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。

5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。

6、美術科生動展現垃圾分類的形象。

7、保持校園衞生環境。

八、具體措施

1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。

2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。

3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。

4，所有材料按時上載ftp，照片一律使用複製、粘貼word文檔，並附簡短文字説明的形式。

本次活動通過提升同學關注併力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環境保護意識，並積極參與其中，共同保護地球。