讀書漂流的活動方案範文

為了確定活動的圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的讀書漂流的活動方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書漂流的活動方案1

一、活動目的。

為配合學校第十屆 “閲讀，改變生活”讀書節活動，引導和鼓勵全校師生積極投身自我修煉，營造多讀書、讀好書的校園學習氛圍。大隊部特在全校開展“傳遞一本好書”讀書“漂流”活動。

二、活動對象：

全校師生

三、活動時間：

20xx學年第一學期

四、活動進程安排：

1、9月底—10月初，準備和啟動階段。

2、10月中旬—1月底，讀書漂流過程。

3、1月底，根據漂流書籤和讀書心得評選出“優秀漂主”、“優秀漂流人”。

五、漂流規則：

1、10月20日前，各班級積極組織開展寫推薦詞，推薦一本好書的活動，班主任根據推薦詞和推薦書籍挑選5—10名漂主。漂主要在書籍的最後一頁貼上自己寫的推薦詞以及漂主的班級、姓名、起漂時間。班主任於10月22日前將各自班級漂主的書籍上交到大隊部，由大隊部統一安排在“開放式閲覽廳”的.讀書漂流專櫃內供全校學生傳閲。

2、大隊部會在每位漂主書籍的前頁貼上“漂流書籤”，其他學生可參閲漂主的推薦詞選擇成為某位漂主的第一位漂流人，閲讀書籍後，填寫書籤上的漂流信息，寫下讀書心得，完成第一次漂流。

3、第二位漂流人可根據漂主的推薦詞和第一位漂流人的讀書心得自主選擇成為某位漂主的第二位漂流人。

4、漂流步驟如上循環。

六、補充説明：

1、大隊部每月會展出優秀讀書心得。1月底，根據漂流書籤和讀書心得，評選出“優秀漂主”、“優秀漂流人”。

2、班主任在班級內要做好學生的工作，鼓勵學生課間常來“閲覽廳”讀書漂流。

讀書漂流的活動方案2

一、 基本情況

近幾年來我校持續深入開展的“好書潤澤心靈”——讀書漂流活動方案，在激發廣大教師、學生讀書熱情的同時培養誠信、分享、關愛、責任感等優秀品質。

二、 活動目標

1、通過對書籍的閲讀，加深我校教師、學生對知識的渴望，對讀書的熱愛。

2、通過志對學校教師學生自有書籍搜索，培養大家共同分享、共同提升的人文關懷，最大限度地發揮自有書籍的作用。

3、促進教師、學生良好閲讀習慣的養成，培養閲讀的好習慣。

三、 活動思路

利用“世界讀書日”“清明節”“端午節”等有關節日，組織開展專題讀書活動與學校的圖書漂流活動相結合，通過能相關書籍的搜索、閲讀、交流以及相關的“知識搶答”等活動，拓寬學生的知識面，增加對相關知識的瞭解，激發對書的情感，對書籍的熱愛。

四、 圖書漂流活動階段及內容

1、 活動籌備階段

A、制定活動計劃，報校務會討論，並完善實施方案。

B、召開班主任會議並通報活動實施方案。

2、 活動實施階段

A、選拔漂書志願者，進行書籍搜索、整理工作。

B、各班進行書籍閲讀，分享讀書心得。

C、班級閲讀活動評比。

D、準備知識搶答賽“題庫”。

F、組織開展“知識搶答”賽。

3、 活動總結階段

A、評比、獎勵；

B、案例總結、經驗交流。

五、 活動措施

1、廣泛徵求活動建議，科學制定活動計劃，並根據活動情況，及時進行微調。

2、對書籍搜索階段志願者書籍搜索進行深入細緻的指導和跟蹤，保證書籍品質。

3、對書籍閲讀階段分班閲讀情況進行跟蹤和評比，提高書籍的閲讀質量。

4、確保搶答賽的內容生動、形象、有教育意義，保證活動效果。

5、開展各類評比活動，及時進行階段性總結，讓活動在全校師生中形成影響。