【精品】計劃方案範文彙編十篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的計劃方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

計劃方案 篇1

一、 活動課程設置：

根據我校的實際情況，本着“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。

切實減輕學生學習負擔，全校師生人人蔘與，在活動中學習，在活動中進步。活動分成七、八、九年級三個組。根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好。

七年級組課程設置如下：

跳長繩、 自創遊戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創遊戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球

八年級組課程設置如下:

跳長繩、 自創遊戲、 板羽球、 砸口袋、 籃球、足球、 排球、羽毛球、跳短繩、立定釣遠、實心球、跳長繩、自創遊戲、板羽球、砸口袋、籃球、足球、排球、羽毛球、 跳短繩、立定釣遠、實心球

九年級組課程設置如下:

以中考體育項目練習為主：立定跳遠、實心球、女生仰卧起坐、男生引體向上、男生1000米、女生800米

二、活動要求

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。

三、活動組織

1.學校根據實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。

2.各年級的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.確保學生安全的進行大課間活動。班主任、要嚴格把關本班學生的體質情況，摸清本班特殊體質的學生。

4.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用，並確保活動安全！

計劃方案 篇2

一、校本課程開發的目的意義：

我校校本課程的開發是根據學校地處農村結，自然資源、人文資源、經濟發展等方面的優勢，結合我校的傳統和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發的適合我校的課程。學校課程的開發要提高課程的適應性和實效性，適應學生髮展的興趣和需要，適應學校、社區發展的需要。校本課程的開發，為教師提供了專業發展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創造條件，有利於完善國家課程、地方課程，彌補其侷限性。

二、提高認識，領導重視，全員參與

校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據自身特點和資源，組織並開發實施的課程。學校將開辦講座，組織教師學習有關校本課程的理論，使教師領會校本課程實施的要領，掌握校本教材編寫的基本原則。

校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校科技製作、歷史教育、手工製作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，內容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發與實施。

三、校本課程教學的基本原則：

學校課程是由在國家課程計劃框架內，學校自行決定、自主開發的課程，開發主體是學校教師。因此，我校校本課程教學堅持遵循以下原則：

1、合作性：校本課程開發、教學是一種集體配合的事業，學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作，發揮羣體智慧。

2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構成學校教育的“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要學什麼，喜歡學什麼，“共同體”裏教師、家長最清楚。因此，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。

3、選擇性：校本課程教學要有利於學生全面而主動的發展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發展，使個性得到張揚。因此，教學時儘量為學生提供多樣化、可供選擇的內容，適應學生的需要、興趣和經驗。

4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學校、家庭、社區等多方面的資源；在主體方面要充分調動校長、教師、家長、上級領導、參與的積極性，共同進行課程建設。

5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。

四、校本課程實施計劃

1、校本課程的內容編排：

《心理健康》（1——4年級）《永年曆史名人》三，四年級

2、校本課程的授課時間：

校本課程安排在每雙週校本課進行。

3、校本課程教學常規管理：

校本課程的常規管理由教務處負責，主要負責排課、教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學生選修科目和班級的選擇，監督學生上課的情況。對學生上課的管理，由班主任負責，要求教務處的常規管理方法講究科學，工作要細緻入微，確保校本課的正常運作。

校本課程在講授的內容上執行校本教材，在講授方法上不同於國家課程，要注重學法指導，強調學生思維的開啟，強調知識的拓寬，課堂氣氛要輕鬆愉快，教學方法要不拘一格。

計劃方案 篇3

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，五育並舉的辦學思想，深入推進素質教育，以推行新課改為契機，深化教育教學改革，為祖國培養德才兼備的四有新人。

二、工作原則

工作中我們要堅持以下幾項原則：

1、堅持實事求是的原則。當前基礎教育又處於一個新的發展時期，素質教育的提出，新課程的改革等，這就要求我們必須從思想上和行動上跟上改革的步伐，接受新的教育理念，不能等待觀望又不能固步自封，要鋭意改革。同時我們也要依據我們的實際情況，如現有硬件環境，師資水平，不求飛躍，只求穩步推進。

2、堅持以人為本的原則。這一條包含兩個方面的內容。一是對教師的管理注重人本性管理，堅持以德治校，注重教師職業道德規範；二是對學生的'管理，以點滴入手，注重學生的個性差異。

3、堅持創新發展的原則。這是指學校的整體管理工作，教師的教育教學工作中提倡創新發展。提倡發現新的理念，運用新的教育方法，促進教育教學的發展。

三、加強領導班子建設

至今年9月，我校領導班子已具齊備。我們要進一步統一思想，具體分工，明確責任，深入基層，團結協作，工作中要為教職工起表率作用，具體要求如下：

（一）團結協作。團結才有力量。任何一個單位班子不團結，工作不會做出成績，我校歷史上就有班子團結這一傳統，一定要發揚，做到這一點要求班子成員每一個人首先要有天下為公的思想，要分清主次輕重，分清是非曲直，心往一處想，勁往一處使。靠集體的智慧辦出特色學校。

（二）勤政愛崗。我們每一位領導幹部一定要嚴格要求自己，做到愛校、愛崗、忠於職守、勤奮工作、甘於奉獻，關心教師、依法維護教師的合法權益，嚴格執行《中小學教師職業道德規範》，愛護學生、尊重學生，規範管理學生，促進學生全面、主動、健康發展。

（三）勤奮學習。作為領導幹部要樹立終身學習理念，拓寬知識領域，堅持用先進的理論武裝自己的頭腦，不斷增強責任意識和創新意識，理論聯繫實際，努力提高管理水平和業務水平，增強組織領導的能力和指導教育教學工作的能力，做學校發展的謀劃者和領路人。

（四）鋭意創新。作為領導幹部一定要堅持解放思想，勤于思考，勇於探索，結合工作實際，在思維方式、工作方式以及領導方式和方法上不斷創新，主動地創造性地開展工作。

四、教學工作

1、繼續提高思想認識，確立新的教學觀。對於素質教育改革，基礎教育新課程改革，當前基礎教育面臨的新形式，我們已經討論了幾年，每位教師的思想中已充滿了關於教育教學的很多新的觀念，但是如何從具體的教學行動中去體現，新的教學方法的使用是否會給教學評價帶來負面影響等方面還有一定的思想阻力，針對這些我們一定要明確思路，必須堅定改革的決心，必須加強學習，提高認識，增強信心，全面深入地投入改革大潮之中。

2、加大教研工作力度。當前新課程理念的提出，它是一種新的教學思想，新的教育理論，伴隨着的是給了我們一種新教材和一些新教學模式，對我們教師而言，最重要的是如何結合自己的實際情況進行具體的實施。這就要求我們必須搞好學校內的教學研究工作，教導處要制定出具體的教研工作計劃，圍繞一箇中心，採取多種形式，探討出一些適應新觀念、適合學校實際的新方法、新模式，以促進我校教育教學質量的發展提高。

3、加強校本培訓。面對教學改革的新形式，全方位提高全體教師的素質已是當務之急，校本培訓工作顯然是教師業務能力提高的主要途徑。這學期要求教導處要認真制定出校本培訓計劃。形成一種制度，保證時間，全員參與，建立檔案和考核機制，採取多種多樣的形式。（如領導講座、教師展式、反思交流、個案分析、體會心得等），實實在在地搞好校本培訓工作。

4、推進評價機構改革。在新的教育形式下，教學評價機制的改革勢在必行，第一學期我們在工作中要結合學校實際情況，進一步改進原有的評價制度，使之符合學校實際，又貼近教改方向，又能促進激勵教師的工作積極性，爭取一學期內全面完善對學生的評價體系，制定出新的教師評價標準。

五、德育工作

學校的德育工作一直是學校工作的重中之重，它既是一所學校良好校風形成的保證，又是對學校整體教學工作的保證，這學年，我們要以下幾個方面強化學校德育工作：

1、明確德育目標，做到有的放矢。堅決推行新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》，加強養成教育，培養良好的生活學習習慣，加強法制教育，促進學生全面發展。

2、採取形式多樣的德育形式，充分利用品德課、升旗儀式的旗下講話、主題隊會、無線廣播、少先隊活動等各種形式，全方位進行品德教育。

3、將安全教育作為德育工作的重要內容，安全工作始終是學校第一位的工作。經常性地對學生進行安全教育，簽訂學校安全穩定責任狀，加強課間巡視，避免意外傷害事故發生。

4、加強教師職業街道建設。建設一支素質高、能力強的教師隊伍是學校發展的永恆工作，新學年學校制定出具體的操作性強的師德評估方案，德育處認真組織評估，並安排好各種學習培訓工作，校本培訓的內容中要納入政治思想教育內容，黨支部要充分利用其戰鬥堡壘作用，黨員要起模範帶頭作用，加強自身職業道德建設。

六、後勤工作

後勤工作是學校教育教學工作的保證，總務處要切實做好以下幾個方面的工作：

1、制定工作計劃，做好財務預算。

2、搞好節約，嚴格控制支出，保證有限的資金用於關鍵的教學工作中。

3、做好財物登記和註銷。

4、經常性地搞好學校校舍的安全檢查，為教師學生創建良好的學習生活環境。

5、日常財物支出明晰，帳目日清日結。

6、後勤人員加強學習，提高自身素質，按自己不同的分工，踏實工作，做出成績。

計劃方案 篇4

為貫徹落實全國推進“文明交通行動計劃”經驗交流會精神，切實推動“文明交通行動計劃”深入開展，努力在全區形成“政府主導、部門聯動、綜合治理、全民參與”的工作格局，更好地推進新一輪全國文明城市創建，根據海滄區委辦、海滄區府辦《關於印發海滄區實施“文明交通行動計劃”工作方案的通知》要求，特制定我鎮實施“文明交通行動計劃”工作方案。

成立鎮實施“文明交通行動計劃”領導小組

領導小組下設辦公室，地點設在東孚交警中隊。辦公室主任由何建輝兼任。

職責分工

領導小組負責全鎮實施文明交通行動計劃工作的組織領導，對年度工作進行決策部署，定期召開聯席會議，講評通報工作情況，分析存在問題，制定解決措施，確定推動項目，研究表彰創建先進。

領導小組辦公室負責落實領導小組的決策部署，對全鎮活動進行協調、指導、督促和檢查；定期召開會議，掌握瞭解工作進度，協調推進工作落實；總結推廣典型經驗、做法，協調開展宣傳；對創建先進進行審查考核；編髮工作簡報等。

各成員單位按照鎮領導小組的工作部署，組織實施本轄區文明交通行動計劃的各項工作，按時上報工作動態情況。具體職責分工如下：

東孚工商所負責組織協調車行、車友會等單位、團體，加大對私家車主文明交通宣傳教育力度，配合主題教育、專項整治。

東孚交警中隊負責協調交通安全宣傳教育社會化工作，指導各單位開展文明交通宣傳教育，組織開展主題宣傳、專項整治活動；推動交通安全宣傳教育基地和基層窗口宣傳陣地建設；加強隊伍建設，推動道路交通安全與管理設施標準化建設；強化道路交通安全管控，加大查處交通違法行為的力度，保障轄區道路安全暢通；負責領導小組辦公室日常工作。

東孚派出所負責指導公安交警部門落實文明交通行動計劃各項要求，帶頭參與文明交通創建活動。

東孚城監中隊負責配合主題教育、專項整治，加強停車問題整治，協調整治違法亂破路、亂佔道等行為，加強對“土方車”的管理，淨化道路交通環境。

鎮文化服務中心負責指導開展全鎮文明交通宣傳教育，開展道路交通安全宣傳，推介先進典型經驗；指導協調全鎮文明交通社會化宣傳教育、文明交通志願服務等活動。

鎮婦聯負責組織各村加強交通安全宣傳教育，發動各界婦女參與文明交通各項活動，推介婦女組織文明交通先進典型和經驗做法。

鎮團委負責組織各團組織配合主題教育、專項整治，開展文明交通各項活動，協調組織文明交通志願服務，建立文明交通志願者招募，協調指導爭當文明交通志願者評選。

鎮社會事務服務中心負責配合主題教育、專項整治，組織協調開展農機安全管理，協助區農林水利局監督管理本行政區域拖拉機駕駛培訓機構及其培訓活動的日常監督管理。

鎮安監站負責配合主題教育、專項整治，結合安全生產月加強交通安全的宣傳教育，協調指導對事故隱患路段（路口）的排查整改。

各村委會協助開展主題教育，努力提高民眾交通安全意識。

計劃方案 篇5

一、複習中注意的幾個原則：

（一）是抓住課本和學案，有效複習。教材和學案是考前複習和考試命題的依據。

（二）是系統歸納，分清脈絡。以《同步學習》為線索，按單元進行系統全面的複習。

（三）是專項練習，有的放矢，利用考前一週，進行小規模的專項練習。

二、複習思路：

在複習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題裏的錯題整理出來，專門抄寫在一個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選擇，並要求學生有選擇性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關於閲讀理解，現在出題內容越來越接近生活，因此，學生複習時應加強閲讀量、提高閲讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少中考時的答題失誤。

（一）立足基礎。

6－10單元為複習重點，複習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為複習重點，複習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1－5單元有選擇的重點複習。

複習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重複習的有效性。

（二）查缺補漏。

複習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

（三）注重複習技巧。

現在複習時就應採取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。複習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。

（四）對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。

一個班級，總是存在着學生的差異。在複習中，用一個標準來要求所有學生，是不太妥當的。對優生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步；對後進生而言，應耐着性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心，儘可能搞好學習。

（五）根據考試題型，有的放矢，進行專項練習。

根據期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。具體的教學進度如下：

第17周：

第1課時（Unit1）

第2課時（Unit2）

第3課時（Unit3）

第4課時（Unit4）

第5課時（Unit5）

第18周

第6課時完成《同步學習》期中試卷

第7課時（Unit6）

第8課時（Unit7）

第9課時（Unit8）

第10課時Unit9）

第19周

11課時（Unit10）

第12課時完成《同步學習》期末試卷

計劃方案 篇6

為了隆重紀念20xx年“5.12”國際護士節，進一步推動我院精神文明建設，促進我院護理工作的發展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風範，激勵全體護士愛崗敬業、積極進取、勇於奉獻，在實現我院跨越式發展過程中發揮更大的作用。經研究決定，在全院範圍內開展紀念“5.12”國際護士節系列活動，具體方案制定如下：

一、活動目的

為紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業無私奉獻的高尚品質，充分激發我院廣大護理工作者全心全意為人民服務的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模範人物，加強護理隊伍建設和精神文明建設，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節服務”的理念，促進我院護理工作全面、協調、持續發展。

二、活動主題

以人為本，細節服務，深耕社區引領創新照護。

三、領導小組

成立紀念“5.12”國際護士節活動領導小組，成員如下：

組 長：

副組長：（常務）

成 員：

四、活動內容

（一）評選“優秀護士”活動；

（二）爭創“星級護士站”活動；

（三）開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽；

（四）召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

五、時間安排

（一）4月27日前完成“優秀護士”和“星級護士站”的評選工作；

（二）4月30日前完成護理技能操作比賽；

（三）5月9日下午召開紀念5.12國際護士節暨表彰大會。

六、評選條件 （一）“

優秀護士”評選條件

1.本單位在冊在崗且連續從事臨牀護理工作一年以上的護理人員；

2. 熱愛護理工作，愛崗敬業，無私奉獻；

3. 具有良好的思想品德和職業道德，遵紀守法，無違法違紀現象；

4. 堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關心體貼病人，在文明優質服務方面起到模範表率作用，並得到同行和病人的普遍好評;

5. 熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著；

6. 近一年未發生重大護理差錯事故。

（二）“星級護士站”評選條件

1.護士站環境優美，佈局合理，物品擺放規範；

2. 全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規範；

3. 團隊協助精神好，醫護關係融洽，患者投訴少。

七、評選辦法和要求

（一）各科室（護理單元）按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量，原則上每個科室（護理單元）限推薦“優秀護士”候選人一名；社區體檢部可參照一個護理單元推薦。

（二）申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，並附1000字以內的事蹟介紹，於4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。

（三）醫院紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”6名和“星級護士站”2個。

（四）護理技能操作比賽由護理部統一組織，每個護理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

計劃方案 篇7

品類------家裝五金建材店

以前我是不屑於做五金店的，一直覺得那是粗活，曾考慮過做塑料管小廠、餐飲等等其他，經過一段時間徵求過很多人的意見之後，感覺到由於自己不太熟悉，不可預見的風險性太大。之所以決定還是做家裝建材店，是因為有幾大優勢：1、自己熟悉行業操作，可控性強；2、屬於零售業，利潤較高，風險低，低價競爭小；3、基本都是現金結算，後期經營資金壓力小。3、建材類貨品款式比較穩定，淘汰率低，實在經營不下去的話95折退貨絕無問題，可進可退。4、由於這今年房地產發展火爆，且廣西15年類都將保持持續火爆，因此前景及空間巨大。5、家裝建材類品類繁多，延伸空間大。由此看來，家裝建材店的風險較小（主要在於人工及場地租金），只要穩打穩紮，前景較好。

如普羅旺斯這麼個小區，小型五金店都10來家，這類店的優勢是投入少（10萬左右足夠），缺點是都屬於小件商品，其他配套產品少，客户基本屬於補點貨，因此總體銷量較小。因此，我想做的是包括以五金店為主，另外可包括照明燈具、衞浴、地磚、廚房掛件甚至油漆等，這樣一來可以形成規模效應，給客户提供一站式採購，省去客户採購的繁雜，容易留住客户。試想，為什麼大部分喜歡去大型超市購物，因為物品齊全，只有買包煙買瓶醬油買瓶水的時候才去便利店。而我想做的，就是於普通五金店形成這麼個優勢。當然，投入資金也不會增加太多，一些大件貨品，都是店裏先交定金，隔天送貨。如地磚和衞浴，行業內都是先叫定金後隔天從倉庫直接發貨，因此，地磚、衞浴和照明等，可

以不做庫存或做微量庫存，然後按定單由批發商發貨。況且別人很多單做一個品牌的小店都能做，款式也不多，我們應該更沒問題吧。我考慮的主要有兩中做法，一是傳統店鋪式經營，可根據資金情況分四個店或更多：五金店、照明店、衞浴店、地磚店、其他店。二是建材超市型經營，主要以展廳為主，經營品類更加豐富。

一、 傳統店鋪經營

在資金有限的情況下，可選擇做店鋪式經營

五金店：包括開關插座、水管電線管、電線、鎖具、小五金等等，品種繁多，屬於小件類，店鋪備貨，庫存量10萬元左右。五金店為主店，特點在於貨件小，利潤高，客户一般不怎麼關注這類價格。客户流量大，可保證基本的開支及一定的收入。五金店是工作最繁雜的店，主要是貨品種類太多太雜了，但熟悉了後銷售就很簡單，基本不用什麼銷售技巧。面積大概

照明店：行業內有特別優勢品牌，如松下、飛利浦、歐普等。可選擇做歐普照明專賣，歐普照明的家裝方面做得最好，主要是因為大品牌、價格便宜、質量口碑好。相對松下和飛利浦，歐普的價格還不到他們的一半。因此，歐普的受眾面特廣，可覆蓋中低層及中高甚至高端客户。其他款式，可給客户參照圖片。

歐普照明可到總代理處拿貨，自己選貨，大概配齊20個左右主要款式，能覆蓋大部分客户羣體就可。大件商品庫存備齊一套，小件的如燈管、小燈座等，可適當多和點，庫存在1~2萬元。面積20~30平米足夠了。裝修按照專賣店統一裝修，有廠家人員負責產品和銷售培訓。與總

店及其他店統一售價。

衞浴店：由於這類商品的品牌概念不是很強，且商品大都屬於耐用品（一個小品牌蹲便器，蹲個10年照樣不爛），不用做大品牌的，可選做一兩個中高或中端品牌的，按照自己要求把主要款式配齊，款式也不用太多，覆蓋大部分消費羣即可，其他款式可給客户參照圖片選貨。產品種類包括蹲坐便器、洗手盆、梳粧鏡、水龍頭、角閥、毛巾架等掛件。 水龍頭可選一個大品牌和一箇中檔小品牌以供選擇，大品牌的如九牧或朝陽，小品牌的如廣亞等（價格低且質量還行）。

衞浴的大件如蹲坐便器、洗手盆都是隔天送貨上門，可僅做樣品不做庫存，其他如梳粧鏡、水龍頭、角閥、毛巾架等可按1~2套備貨。樣品及庫存在2萬元左右。裝修可根據其他店及自己的擺放要求裝修。 面積在30平米以內。與總店及其他店售價可略有不同。

地磚店：行業內沒有特別優勢品牌。很多代理商都是同時經營幾個品牌，涉及中高和中低檔次，如我自己家用的威登堡屬於中高品牌，該廠同時有威迪斯屬於中低檔次。我們可選這類批發商，同時經營他這兩個品牌，只擺樣品，不做庫存，隔天由總代理處送貨，我們人到現場接貨收款。地磚選10幾個款式足夠，廚房衞生間10幾個款式也足夠，總店有擺放或裝飾的實體效果，我們拍下照片放在相應款式上面。面積有20平米內都足夠了。與總店及其他店統一售價。樣品總共幾千塊足夠了。 其他店：可根據資金或自己實際情況增加如油漆膩子，牆紙等。

二、小超市型經營

有合作伙伴或資金較充裕的情況下，可選擇做小型家裝材料超市型，在

大沙田或仙葫租300~500平米的鋪位，可分層。根據店鋪空間特點，按品類分區，如地磚區25平米左右。可根據自己實際情況選擇更多品類的材料，可以包括吊頂材料、廚房掛件、衞浴等，總枱為小五金類商品。配貨等方式可按上面那種方式，鋪面主要以展廳形式為主。

二、人員分配及管理

分店管理，每人負責一店，其中負責五金店的兼做總店長。分開開單，統一付款。銷量分開結算，各店銷售員按底薪+提成方式結算收入，總收入控制在1200~20xx以內。分店的銷售員有各品牌廠家負責產品知識培訓和銷售培訓，與各批發商的日常聯繫、跟單等由各店負責人自行負責。另我負責總體經營及對外業務、接待、送貨及技術、人員安排等。

三、選址等

地址可選在大型社區及有大片新房已經交房的新區為主，南寧如琅東車站及仙葫一帶、江南大沙田一帶等，不宜設在家裝建材市場。相對於家裝市場總代理的大型專賣店，我們目標更為集中，有地理和便捷優勢。相對於周邊五金店或小型專賣店，我們有規模優勢及貨品齊全優勢。

四、營銷

前期先以熟悉業務為主（2~3個月），主要守好店面，等店面生意上了一定銷量後，以主動出擊在周邊交房的大型小區擺設攤位做宣傳，以母雞帶小雞的方式，重點突出店面主體品牌，再介紹我們代理的各品牌，並做宣傳單頁發放。宣傳可有廠家一定的補助，或方案及策劃上的配合。 經常參與上面説的各種宣傳後，平常多參與些各小區的活動日。當然，各種宣傳活動應以費用為主要考慮，不能超出自身承受能力。

前期店面註冊為“某某經營部”，生意穩定了馬上註冊公司，提高經營形象。

相對大多傳統五金建材店，他們大多是粗放是經營，即等客上門，很少注意到形象、服務等方面。我們可以在這些方面區別於其他店，提高自身的競爭力。具體不在這裏詳細説，應該是邊做邊考慮的事情。 總結：自己家裏裝修過之後，有切身體會，買材料啊跑來跑去跑死人，特別是一些偏遠的小區。而且我選擇的大多是檔次非常合適的貨品，如電燈照明屬於消耗品，對於質量要求高，選擇價廉質量好的歐普；地磚，技術很成熟了，現在大品牌跟中等品牌工藝都差不多，質量差別很小，大品牌價格高是賣品牌和概念，因此選用2線品牌及中低品牌；水龍頭質量要求高，選一大品牌及一普通品牌，洗手盆及蹲坐便器屬於耐用品，選相對普通點的品牌。其他小五金類，部分選用中高及中等兩個品牌，部分選用一個品牌就行。

總體投資的大概預算：五金店庫存貨10萬元+地磚1萬元+照明3萬元+衞浴1萬元=15萬元左右，另裝修5萬元，麪包車（2手）1.5萬元，加上店鋪租金（這個不知道多少）、前期的一些費用及不可預測的費用、人工等，總共30萬元左右可以啟動。

計劃方案 篇8

根據上級領導的檢查通報，我村計劃生育工作的當前形勢非常嚴峻和緊迫，存在着一些比較突出的問題，為了解決好這些問題，全面提高我村人口與計劃生育工作水平，確保20xx年計生工作各項指標都達到類別指標要求，特制定如下整改方案：

1、提高認識，加強領導。加強全體幹部村民對開展計生工作的重要性和必要性的認識，要充分認識到，計生工作不只是主任和計生專幹的事，也是作為村民的職責，只有統一思想，提高認識，找出差距，突破難點，才能齊心協力把人口與計生工作做好。

2、層層落實責任。一是實行村包組到人。並廣泛宣傳好計劃生育法律法規，及時準確掌握各户的婚、孕、育、術等基本情況，負責動員和組織育齡夫婦落實避孕節育措施，做好孕中、產後和術後的隨訪工作，組織開展“五期”教育和“三查一服務”活動，依法徵收社會撫養費。

3、轉變工作作風，提高計生工作效能。從現在開始，計生服務所人員不安排參與村中的其他工作，集中人員專門從事計劃生育經常性工作。

4、加大宣傳力度，創造良好的計劃生育氛圍。要以《計生法》、《中共中央國務院關於全面加強人口和計劃生育工作統籌解決人口問題的決定》和《廣西人口和計劃生育管理條例》為主要內容，利用廣播、電視、人口學校、板報、宣傳欄等方式方法，把《計生法》、《決定》和《廣西人口和計劃生育管理條例》宣傳到每家每户，使之家喻户曉，深入人心，狠抓落實，打牢基礎，千方百計扭轉我村計劃生育落後的局面，抓好計生正反兩個方面典型的宣傳，為計生工作的深入開展創造一個良好的社會輿論環境。

5、下大決心，採取有力措施，對早婚、早育、違法生育這一影響計生率提高的突出問題進行專項治理。通過積極宣傳《婚姻法》及非婚生育的危害性，動員青年人要按有關規定嚴格履行結婚手續及計劃生育。對已造成事實婚姻的育齡夫婦進行動態監控，摸清底數，重點對初婚夫婦進行排查、核實。

6、以婦檢為龍頭，提高孕檢跟蹤服務質量。嚴格認真執行婦檢制度，定時、定點的安排婦檢，對於個別有思想顧慮的婦檢對象，要做好深入細緻的思想動員工作，使她們自覺接受婦檢。

計劃方案 篇9

司法考試複習計劃

司法考試複習計劃之我見。司法考試這個讓無數考生“欲罷不能”的考試，我們究竟應該如何應對呢？總結自己的幾點經驗，希望對於備戰20xx年司考的朋友們有所幫助。

一、司法考試備考階段

對於司法考試的複習從記憶的規律看，多次重複是高效記憶、牢固記憶的唯一方法，對記憶能力差的考生，就更要強調重複記憶。所以大家要做到多輪重複，科學記憶。

① 系統精讀階段

本階段要通讀司法考試輔導用書或名師親著授課講義，全面熟悉司法考試所要求的知識點和相關法律規定，並建立起知識體系，掌握基本原理。做到整體知識面的覆蓋，要精讀、細讀，但不要求對知識有很深的理解和把握。同時，結合真題，複習到哪個部門法就相應地做真題，作為檢測自己複習的方法。把單科部門法的真題作為一個整體來看待，分析在某個點上已經出過什麼題目，是從什麼角度考查的，仔細揣摩命題者的思路。

② 專題複習階段

本階段要以司法考試大綱和歷年真題為指引，縮小複習範圍，把時間和精力集中在常考點和疑難點上，並且將相關知識融會貫通，形成脈絡，在第一階段知識面的基礎上形成知識塊，也就是專題。同時，對於重要知識點的學習要有一定深度，分析真題中未曾考查過的角度。還要通過演練一些質量比較高的習題，及時檢驗自己的複習效果，鞏固所學知識。這點上，我推薦大家看看法律教育網的司法考試特色班，視頻授課配有講義，還有語速調節功能，真正達到事半功倍的效果。

③ 查漏補缺階段

隨着複習的進行，大部分的知識基本掌握，但難免有相對薄弱的內容，此時，有針對性地突破尚未掌握或掌握程度不夠的知識點就顯得尤為重要。通過本階段的複習，形成對單個知識點的強化鞏固，並反覆運用基本原理分析案例，以達到透徹掌握，彌補自己的不足。值得提醒考生的是，本階段要加強對試卷四簡答、論述及案例分析的練習，在規定的時間內完成讀題、審題、答題，不要僅是看而不做。這塊兒內容得益於法律教育網幾位老師的傳授，感覺還是相當實用的。只有在考前進行了充分的準備，才能在考試中得心應手。

④ 衝刺階段

選用整套的真題或模擬題，在正式司法考試要求的時間裏，完成答題。通過模擬考試體驗題感、題速，積累臨場經驗，鍛鍊應試能力。本階段在知識的複習上，以前面複習中自己標註的重要點和預測的熱點為主，並且複習記憶性較強的科目，如憲法、法制史等試卷一的科目，調整好作息和心態，沉着應考。

二、司法考試複習時間

司法考試的複習是一個漫長的過程，這是由它的信息量大、學科眾多、考查細緻的特點決定的。一般來説，大概需要五至六個月的複習時間。而對於在職的考生則需要更長的時間，因為在職考生複習的時間主要集中在每天晚上、週末及節日放假時間，所以在職考試的朋友應該從十月或十一月份開始複習，到第二年的九月份結束，這樣才能做到遊刃有餘。當然不同的人有不同的時間規劃，我報了法律教育網的實驗班，班主任老師幫我制訂了詳盡、可行的學習方案，省去了很多麻煩。

三、在複習中應當注意的問題

1.迅速抓住考試重點。根據有關統計，每年司法考試的知識點的重複率達80%，如果將真題中的知識點加以總結，則能迅速抓住考試重點，掌握好這部分內容，司法考試的成功就勝券在握了。但很多考生容易陷入誤區，往往花費大量時間去複習只佔20%分數的知識，這就是司法考試中的“二八定律”。

2.培養正確的解題思路。有很多考生基本知識學得很好，考試分數卻讓人失望，原因就在於沒把握正確的解題思路。這需要大家在複習做題時，要仔細對照答案和評析，理清解題思路。清晰的解題思路在考試中的重要性，怎麼強調都不過分，它可以幫助大家克服迷迷糊糊的答題狀態，“穩、準、狠”地選出正確的答案。

3.鍛鍊有效的複習和記憶方法。複習和記憶方法直接影響考試的成績，但是很多人並不在這方面多做努力，比如，只拿一些複習資料泛泛而看，不挑重點，不做習題，即使做題，也是在腦袋中大致過一下，卻不動手。經驗表明，將要記憶的內容抄寫一遍，可以達到看若干遍不能達到的效果，而將有關的知識設計成考試題，通過做題的方式來記憶，則比抄寫的效果更好，記憶更深刻。

四、尋找適合自己的司考複習方法

複習方法沒有統一的定論，適合自己的就是最好的。因此每個人要結合自己的實際情況找到最適合自己的複習方法。但是，好的複習方法有其共同之處。個人感覺，法律教育網司法考試老師推薦的艾賓浩斯記憶曲線理論，就相當實用。

例如在複習刑法時，可以先把教材快速翻閲一下，並找出重點難點和自己的弱點，瞭解刑學的基礎知識架構和體系，對刑法有一個整體把握。然後再認真地從頭

閲讀教材，對那些重點難點和自己的弱點，要相對的多花些時間，把基本概念基本原理要徹底吃透。在閲讀教材的同時，要把歷屆真題刑法部分的內容，與這一章節有關的真題認真做一遍，然後對照解析。如果做對了，要明白為什麼對，看解析和自己的思路是否一致，如果不一致，儘量把自己的思路往解析上靠；如果做錯了，要認真看解析，明白為什麼選這個，而不選那個，找到法理上或者法條上的依據，然後想想自己當時做題時怎麼想的，和解析的差別在哪裏，最後還是要把自己的做題思路往出題者的思路上靠。看完一章和做完相關的真題後，並聽完講課之後，回過頭把這一章的主要知識點做一下梳理，總結常考點和難點。同樣，按照這個思路來複習其他學科，雖然説慢一點，但是效果非常好。

以上是我自己複習司法考試的一些經驗，希望能夠對大家有所啟發。祝願大家順利通過司法考試！

計劃方案 篇10

一、教學目標

1、知道站點、主頁的概念，能在指定位置建立只有一個網頁的站點；

2、認識FRONTPAGE的界面；

3、掌握在主頁中插入文字、圖片、水平線；

4、掌握頁面文件與圖片的保存。

二、教學重點

1、能在指定位置建立只有一個網頁的站點（難點）

2、能在頁面中插入文字、圖片、水平線

3、掌握頁面文件與圖片的保存（難點）

三、學情分析

學生已經學習了WORD、POWERPOINT與上網瀏覽信息，對計算機的基本操作（WORD中文檔的編輯，網頁的瀏覽等）比較熟練。這使得學生主動探索、自主學習成為可能。每位學生必須完成基本任務，有能力的學生還可以完成提高篇的學習，以充分發揮學生的積極性與自主性。

四、教學方法

在教學中，一方面採用比較教學的方法，促進學生知識的遷移；另一方面，提供學生一個導學，讓學生根據這個網絡環境下的自己探索學習，以滿足不同層次學生的需求。

五、教學過程設計

教師活動：1、引入課題：（激發興趣，活躍氣氛）

同學們喜不喜歡上網？經常上新浪、西祠衚衕等，有沒有同學知道新浪、西祠衚衕稱做什麼？（網站）

瀏覽新浪網站，瀏覽的第一個頁面稱為什麼？（主頁）

我們還可以瀏覽其它的頁面，點擊超鏈接瀏覽，當鼠標變成手指的形狀時有超鏈接。

問題1：網站是不是就是網頁？用自己的語言描述一下網站的概念（網站包含多個網頁，通過超鏈接把不同的頁面鏈接起來）

問題2：網頁是不是就是主頁？(第一個頁面稱為主頁,網站設計者可以確定哪一個是主頁,主頁的文件名一般為：,主頁也是網頁)

設計網站一般必須經過兩個步驟，首先是在計算機裏做好，然後發佈在internet上，讓所有的人訪問瀏覽。

今天我們學習用Frntpage建立站點，製作一個主頁。

先來研究一下沒有發佈的網站,打開教師做的網站