社會調查報告提綱

在現在社會，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。我們應當如何寫報告呢？下面是小編精心整理的社會調查報告提綱，希望對大家有所幫助。

社會調查報告提綱1

經過一段時間的調查，初步得出了這些老大難問題

1.基礎設施建設滯後，村舍規劃不合理。

2.社會保障覆蓋力度低，醫保問題嚴重。

3.經濟發展與社會發展不同步，文化娛樂設施與人員匱乏。

4.棄農轉工轉商過於迅猛，農地荒蕪，農業產量下降。

5.計劃生育工作難度大，受教育程度低。

6.相關農業科技人才缺口大，幹部羣眾關係冷淡。

針對問題我的一些解決方法和相關想法：

1.合理規劃村舍建設，規範農村房屋建設，加強公共衞生設施與精神文化設施建設，使鄉村環境更好更漂亮。尤其要加強普及科學，遏制迷信，徹底扭轉村風村俗。

2.大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫療建設，不僅要耕者有其田，還要耕者有其醫，使廣大農民各方面的生活都有一個全面的詳細的保障。

3.加強農村教育系統建設，多從農民實際出發，多辦夜校和業餘性質的培訓班，針對不同人羣有的放矢的做好教育工作。

4.強制的法制化的推廣計劃生育工作，要加強宣傳與教育，讓農民真正感覺到多生劣生不僅增加了家庭負擔，更加重了社會負擔。龐大的人口是社會發展的一大阻力。

5.要建立新的農村科技人才引進與培養機制，從制度這個根本入手，加大財政投入，結合農村科技人才實實在在的利益。

6.至於農村的民主政治建設，則仍然是一個長期的複雜的系統工程。

需要説明的是，這仍然是一個初步的大綱型的想法，還仍然有待以後的繼續完整。

社會調查報告提綱2

7月29日，早上7點30到達戴埠高中迅速搬來桌椅粘貼大幅宣傳海報，同時向過往的學生髮放宣傳海報，現場給家長和學生解答關於我院的情況便於他們更好的瞭解我們學院，而家長們的問題主要集中在以下幾個：

1，這個學校今年大約多少分可以錄取？

2，這個學校的優勢熱門專業及學校的軟硬件設施怎麼樣？

3，學生的住宿條件怎麼樣？住宿費多少宿舍的配製怎麼樣？電腦是否可以上網，課外活動是否豐富？

4，畢業後的就業前景怎麼樣？

5，泰州地區的消費怎麼樣？交通食宿是否方便？一年的生活費大約多少？ 2，學校的錄取原則“志願優先，兼顧級差”，1，2兩個志願根據分數認真填報，鼓勵6個志願填滿並服從調劑。3，點招和轉專業政策可以撥打招生熱線諮詢

其他生活方面的問題則根據我們自身的感受進行回答。

今年依舊和往年一樣人山人海，無論是招生的還是填志願的今年感覺都比去年多也許是高考改革的第一年吧！而今天一個明顯的感覺就是諮詢的人中父母佔了很大的比例，而諮詢的人可大體分為一下三類：

社會調查報告提綱3

這次社會實踐活動是我第一次離開父母，離開家，與同學們一起度過五天的酸甜苦辣。

這次活動使我開闊了眼界，學會了許多平時在家學不到的東西，雖然剛開始有一些不適應的新生活，但是經過了兩三天後，我慢慢融入了這個大家庭。跟同學們一起生活。

我們今天去了菜地進行訓練，這次我們主要的任務是種黃豆，我們全體同學按照教官的指導。依次學會了挖坑，放豆，澆水，填土。經過一上午的實踐，我們都已經累的滿頭大汗。但是看到自己種豆成功了。汗流浹背的我們還是打心裏感到開心。想到了自己播種的果實，快樂的心情油然而生，然後我們還在菜地留念合影，一上午的快樂時光就這樣結束了。

不知不覺中，社會實踐的大部分已經悄悄過去了，在這期間，我們收穫了很多，雖然我們有過揮汗如雨，但是雨後的彩虹是清晰的，雨後的空氣是新鮮的。

在家裏度日如年，在這裏日月如梭。相信這段日子我會印在心裏，永遠銘記。我不會忘記教官對我們的嚴厲，同學們一起辛苦訓練。共同揮灑汗水，我學會了獨立生活。以後的日子我會謹記教官的教導，更加努力。

社會調查報告提綱4

去年年初開始，不少地方中小學進行了部分教科書的循環使用。我在塔市驛部分中小學循環教材的使用方面作了調查，80%的師生反映，由於不能在循環使用的教科書上寫字答題，給老師和學生都帶來了“小麻煩”。

書本里的實驗報告要重新複印

我在中心小學、鄧家小學，塔市中學等學校進行了調查，涉及到400多名同學、近百位家長，以及數十名相關科目的老師。有八成的家長和九成的學生贊成循環使用教科書，沒有開始循環使用的學校裏，九成以上的學生和家長都希望循環使用。

參與調查的同學韓辛介紹説，同學們在循環使用教科書時，因為不能在上面寫字填空了，就需要準備一個本子，抄寫教科書上需要填寫的內容。比如説《科學》，裏面就有一些實驗報告，同學們或者把報告填寫部分抄下來，或者是自己複印，要不就是隻聽課，不做題了。

同學們反映，這樣影響了教學的進度。老師們也發現，這也制約了他們在教學過程中的有效指導。調查小組的指導老師劉老師分析説，循環教材的使用確實能夠培養學生愛護書籍的學習習慣，但影響了學生融入教學，一定程度上削弱了學生在教學過程中的參與性。

建議重新編循環教材

我們通過調查，建議循環使用的教科書需要重新編寫，認為要把書本里需要同學們填寫的地方、做作業的內容從書本中分離出來。我們希望能把我們的調查和建議整理成報告，向當地教育部門和相關的教材編委會反映，得到他們的理解和支持，改進循環教材，以便更有利於教學。

社會調查報告提綱5

一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞台讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞台，在這個舞台上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬於我們的自由，展現我們的才華!在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性!

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞台，在這裏，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現自己的才華，撐起一片屬於自己的天空。同時，在大學的舞台上，我們可以得到很好的鍛鍊。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏鋭的眼睛，善於把握住每一次的機遇和挑戰。因此，在大學裏，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發揮自我，展現自我才華的舞台。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂;而有的人卻生活在貧困的山區，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮鬥精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學裏，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮鬥去擺脱逆境才是最重要的。

生活是一個大舞台，心有多大，舞台就有多大;心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息!

社會調查報告提綱6

引言

一、調查的目的和意義與方法

主體

二、調查結果

1. 樣本分佈及特徵

2. 受教育情況

3. 工作情況

4. 學習需求

5. 學習中存在的問題

三、調查結果的分析與建議

四、參考文獻

五、調查感受

內容提要

農民工，為夢想為生活在城市奮鬥打拼，他們大多數生活在城市的基層。因為用人單位對農民工朋友的學歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農民工朋友要在生活工作中不斷的進步，不斷的學習，不斷的提升自己，才能在城市中高水平、快節奏的生活，為了解廣大農民工朋友，特用問卷調查的方式對四名來自不同行業、不同年齡的農民工朋友做了調查，瞭解農民工朋友的受教育情況、工作情況、學習情況、學習中存在的問題、從業情況、工資狀況、等等，以便更好的瞭解他們的生活工作情況，實際工作能力的運用和發揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業技能知識給予相應幫助和合理的解決方法，使農民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧並能達到專業水平。四名調查對象中，都有一個共識：就是希望進一步提升自身學歷，通過相關培訓 ，學習文化知識， 掌握先進技能， 學有所用， 以技致富 ，對社會具備更強的適應能力，充分體現了農民工對知識技能的需求加大 。

社會調查報告提綱7

暑假學校佈置了對親戚好友進行調查的活動，在大年初三，我帶着調查表來到了在中國建設銀行上班的姐姐家裏。

當我一項項地調查後，我仔細地看完了調查表，感受頗深。姐姐是成都大學本科畢業生，在畢業後，面對如今人才輩出，激烈競爭的社會，她費盡了九牛二虎之力才找到這份工作，據調查表上所説，姐姐每天的工作時間在8小時以下，而且工資在1200—1800元。

我想，現在物價、房價都在飛速增長，競爭也相當激烈，大學文憑也已經不足為奇，思想彙報專題若只是一名普通大學的大學生，又沒什麼特長又怎麼能夠在這樣的社會下生存下來呢?

可見，要想將來能在社會上立足，就必須下一番苦功夫，如今的我們正是學習的好時機，在這重要的時期，我們一定要明確學習目的，端正學習態度，應當時刻想着我們的學習，想着我們的未來，想着如今的社會。

經過這次的調查，我認為在學習上要有吃苦耐勞的精神，凡是都是先苦後甜，我們要堅信有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳!

社會調查報告提綱8

調查目的：瞭解郵政儲蓄銀行從業人員在職培訓的現狀，包括前台禮儀、業務操作、金融專業知識、培訓形式的多樣性等。

調查意義：理解和認識郵政儲蓄服務的內涵，強化和提高服

務意識。在對郵政儲蓄培訓體系認識的同時，加強自身的培訓教育，提高業務技能。

調查對象全稱：上海郵政局寶山區局月浦郵政儲蓄所調查對象地址：上海市龍鎮路25弄6號調查證明人：張祥福

調查時間：20xx年9月25日20xx年10月25日調查方式：訪談方式

調查人員：顧海玲、吳春燕、蘇燕勤、許豔、朱麗萍。調查對象（郵政儲蓄銀行員工培訓）現狀分析：

（提綱）

當前，為適應商業銀行運作的新形勢，郵政儲蓄銀行需着力推進學習型企業建設，全面實施“員工素質提升工程”，強化商業銀行運作的新理念，加緊做好現有儲蓄專業人才的培訓工作，繼續深入“創學習型企業，爭當學習型員工”精神，進一步加大對員工的教育培訓力度，尤其是對金融業務知識的學習和掌握迫在眉睫。

1．郵儲銀行着眼於業務與操作、前台禮儀等基礎培訓

2．郵儲銀行從業人員中普遍存在文化水平不高，無金融專業

知識，實際工作經驗不足，人員素質難以適應銀行業務發展需要，尤其是缺乏信貸、理財、服務、營銷等經驗；二是缺乏高素質專業人才，尤其是對科技型、高附加值的業務的開發、創新和營銷以及投資理財；三是中高層管理者的理念更新、領導力、風險管理、法律法規、合規經營、現代金融理論等能力和意識殛待提高。

3．對金融培訓工作的重要性認識不夠國家政府未建立專門的金融培訓管理部門，由於體制上的原因郵政儲蓄從業

人員的教育培訓工作長期是由郵政企業人力資源部門管理的，培訓着重放在郵儲從業人員對新業務學習和業務操作上，對金融專業知識系統的培訓學習不夠，在經營管理中重業務發展，輕發展後勁的積累，沒有把教育工作作為郵政儲蓄銀行實現可持續發展的大計來抓。

4．培訓形式缺乏多樣性

一是缺少師資，尤其是沒有培養和建立一支自己的培訓師資力量；二是教學形式單調，缺乏互動性；三是教學條件、環境受限制，影響了培訓工作的深入開展；五是思想道德教育培訓工作弱化。

調查的簡要結論：

從現在開始，要緊密圍繞郵政儲蓄銀行自身的戰略目標和各項工作重點，將培訓作為推進戰略實施的重要手段，持久地發揮培訓對改善績效與提升企業競爭力作用；樹立人才投資理念，樹立科學培訓理念，加大對培訓的投入，提高培訓的投入產出意識；強化培訓需求調查和培訓效果評估，切實提高培訓的針對性和實效性，形成自主學習、集中培訓、考察交流“三結合”的培訓育人體系，確保培訓質量，加強培訓成果轉化；將培訓與員工的職業發展相結合，有效調動員工的培訓熱情，堅持企業培訓與員工自主學習相結合，營造人人需要學習、人人有機會學習、人人主動學習的良好氛圍。

主要措施包括：

（一）完善培訓組織與責任體系。

（二）通過分層分級組織實施培訓。

（三）規範培訓管理。

（四）加強監督檢查。

總之，郵政儲蓄銀行作為銀行業的新兵，在培訓工作上要統一思想認識，加強組織領導，努力攻堅克難，積極穩妥實施，借鑑現代銀行的成功經驗，建立完善自身的員工培訓體系，根據業務發展和管理需要，進一步完善內部組織架構，制定實施以高中級管理人才、核心人才為主體的人力資源開發戰略，建立健全各級各類專業人才庫，形成與業務有效發展相適應的員工素質提高機制。

社會調查報告提綱9

今年暑假裏，我從電視上看到了許多關於不合格食品的報告。

比如在安徽阜陽的農村有100多名嬰兒，陸續患上了一種怪病。本來健康出生的孩子，在餵養奶粉期間，開始變得四肢短小，身體瘦弱，尤其是嬰兒的腦袋變大了。當地人就稱這些孩子為“大頭娃娃”。現在阜陽已經有8名嬰兒，因為某種原因而喪失生命。是什麼東西奪去了他們的生命呢?原來是一些偽劣奶粉造成的……除了這個例子外，還有一個更加驚人的例子。一次，我的爸爸到温州雁蕩山去遊玩。中午，就在那邊的飯店裏隨便吃了點青菜和小魚兒。半路上，肚子痛得差點兒就丟了性命。後來，經過醫生的奮力搶救，終於脱離了危險。聽醫生説，是食物中毒引起的。原來，那邊的青菜灑過農藥，小魚兒也是用農藥藥死的。瞧瞧，現在的不合格食品真是越來越多了，就連蔬菜裏都有農藥成分……

帶着這些問題，我來到了浙北大廈進行調查。浙北大廈超市裏倒還好，基本上沒有不合格食品和日用品。於是，我又來到了一些私人批發部。這可大大不同了，有些東西的表面已經結滿了厚厚的灰塵;有些食品就連保質期和生產日期都沒有;更糟糕的是，有些食品袋破了，灰都落了進去，看上去真噁心。還有寫5角的食品，就乾脆連廠址、保質期和生產日期都不寫，成了“三無”產品。小孩吃了，會嚴重影響身體健康。

因此，當我們買東西時，應選擇大型超市購買。在購買貨物的途中，要仔細觀察產品的廠址、保質期和生產日期……

社會調查報告提綱10

如今，經濟水平不斷提高，轎車、摩托車已走進了千家萬户。可有些人也許駕車技術成熟，卻不會“走路”了。

我在蒲江路與機場大道的交叉口調查了行人走斑馬線的情況。那時，學生恰好放學，大人也恰好下班，正是人流高峯。在短短五分鐘內，我就發現許多人“走路”不合格。具體調查情況如下：

蒲江路與機場大道的交叉口行人走斑馬線的情況調查表

時間：20xx年2月1日11:0511:10

項目　　人數　　學生,小孩　　其它　　總數

走斑馬線的人　　6　　8　　14

不走斑馬線的人　　1　　62　　63

據計算，不走斑馬線的人佔總數81.8％左右，而走斑馬線的人約只佔18.2％。可見有許多人缺少交通意識，不會“走路”。

學生中走斑馬線的約佔學生總數的85.7％，不走斑馬線的大概只佔14.3％；其它的一些大人中約有88.6％不走斑馬線，只有11.4％左右的人走斑馬線。由此看出，“走路”不合格的大多數是一些大人，絕大多數的`學生、小孩較好。

不會“走路”，違反交通規則，容易造成事故。而且我還發現有一些大人常常會帶着小孩亂穿馬路。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應對“走路”問題引起重視。

社會調查報告提綱11

一、調查目的

隨着社會的發展、進步，社會用字也越來越廣。但是在用字中，出現了很多繁體字，簡化字和一些錯別字，為了讓人們不再用那些不規範的字，我做了一次調查。

二、調查結果

通過我的調查發現：

1、在一些商店的櫥窗上，有人為了美觀，引起大家的注意，把一些字寫成了繁體字。如：把“針”字，寫成了“針”；把“鐵”寫成了“鐵”；把“見”寫成了“見”。

2、有一些人，寫字時為了簡便，把字寫成了錯別字。()如：把“雞蛋”寫成了“雞旦”；把“豆腐”寫成了“豆付”。

3、有的人為了寫字省事，把一些字寫成了簡化字。如：把“演員”寫成了“員”。

總之，在現代社會中，用字不規範的情況隨處可見，是社會的一大弊病。

三、改進建議

為了讓我們青少年更為規範的用字，並倡導大家都來寫規範字，我提出以下幾條建議：

1、我們青少年要好好學習規範字，認真書寫規範字。

2、對周圍使用不規範字的人進行規範字的宣傳教育。

3、以自己的實際行動，使用規範字。

請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規範，讓文字保留它耀人的光彩。

社會調查報告提綱12

春節部分物價上漲情況調查報告調查地點：温溪菜場和周邊商店，街道

調查內容：部分食品價格

調查方式：詢問，採訪，親身體驗。

調查時間；XX年1月23日下午3時

調查地點：温溪菜場和周邊商店，街道

調查內容：部分食品價格

調查方式：詢問，採訪，親身體驗。

當前，正是春節前期間，各部門也在歡渡春節。有人説：“這一年的辛勞賺來的錢，正是為了歡渡春節。”所以也就是説這是一年中花錢最多的一次節慶。於是趁勢我也走訪了温溪菜場和周邊商店，當了回顧客，去親身體驗春節消費的感受。

進距離體驗 下午，我隨着人流進入了喧鬧的温溪菜場，發現各種商品市場價格多少都有增加??於是，我向攤主詢問了小白菜的價格，發現原來的小白菜是1.5元，現在漲到2 .5元，比原來增張百分之六十六點七。豬肉攤上掛出8.5元/斤的牌子，原來豬肉只要5.5元一斤，漲幅達55%，原來可以買1.5斤的錢現在只能買一斤。不僅肉和蔬菜有漲，糧油也油漲。比如色拉油從原來每斤3元漲到4元，漲了33%。粉幹每斤也漲了5角錢，消費者表示還可以接受。

詳細列表如下：（單位：元）

社會調查報告提綱13

暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿着希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛鍊自己的能力，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

“機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭更進一步的精神，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

社會調查報告提綱14

調查目的：學生的主要任務是學習，學習的大部分時間在課堂中度過。雖然許多同學共處一室聽課，然而聽課效率卻因人而異，各有差別。當然個人的智力因素對於聽課效率有一定的影響，但經過思考，我們認為也有相當一部分其他因素影響聽課效率。為此，我們決定對這一課題進行調查。

調查地點：xxx城市

調查對象：xxx中學高一年級學生

調查時間：xxxx年xx月xx日—xxxx年xx月xx日

調查方法：

隨機抽樣：隨機抽取50名男生，50名女生共100名學生進行問卷調查。

問卷調查：設計相關的調查問題

調查組織：我們跟學校相關老師聯繫，取得老師的支持，利用課後時間，給被調查者説明調查意圖，取得大家的支持，……，發放調查表格，……收集調查表格，……發放xx問卷，回收xx問卷……

數據處理：運用統計分類彙總表等統計工具進行數據加工處理，得出結論。

調查結論：

(1)學習興趣越高，聽課效率也越高，學生應培養自己對每門學科的興趣。

(2)課前預習能提高聽課效率。

(3)聽課時間以35分鐘最為合適。

(4)上課形式以理論課和習題課相結合為佳。

調查效果：本調查結論可以作為學校、教研組進行教學管理與教學改革的參考依據。……

調查心得：通過本次調查，使本人瞭解到……，瞭解到自己的知識、能力比較用限，今後……。

社會調查報告提綱15

調查主題

關於我的家鄉——“新農村”建設

調查目的

第一，寒冷的寒假好不容易過了，轉眼到了報到註冊的日子，且説報到註冊不是什麼難事，可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒怎麼調查，就按所思報告一下，好解報到之圍。

第二，作為大學生的我們不光要在學校好好學習，在學校外面的日子更要了解社會、關注當前各種情勢，作為連在學校都不能好好學習的本人，只得更用功去親近社會（不論大小），以便不被社會遺棄。

第三，新農村好啊，大家吃飽了、喝足了、玩樂了、長胖了……值得稱頌！

家鄉社會現狀

第一映像：當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭（雖然不知道歸哪）的我，在車上看到家鄉的大致顯然失望了——農村始終是農村！

調查總結

首先，政策好了，社會進步了，終於有空來關注農村了，我們農村人也就有幹勁了。

其次，經濟發展了，中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了，老人雖然離這進度還差一段。

第三，腦筋活、能幹的人在“新農村”政策下的農村也容易發財了，肯幹的人也慢慢向富裕邁進了，農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開了。真希望農村人和城市人的概念會慢慢消失，即使不能，農村人也要成長為富有的農村人。

　　xx工程職院

***班***譚

　　20xx年3月1日