計算機實訓報告15篇

在我們平凡的日常裏，接觸並使用報告的人越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編收集整理的計算機實訓報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。

計算機實訓報告1

一、 實訓目標

通過本實訓的內容，瞭解計算機系統日常維護的具體內容，掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。

二、 實訓內容：

利用windows操作系統自帶的系統具體進行系統優化，維護;通過註冊對系統進行優化設置;利用系統屬性對系統進行相關設置，如設置虛擬內存;利用系統使用配置程序對系統的啟動程序組、服務等進行優化設置。

三、 實訓要點

練習使用windows操作系統進行維護。學習利用工具軟件，如優化大師，超級兔子等軟件對系統進行優化，學習通過修改註冊表或者系統配置實用程序對系統啟動速度進行優化。

四、 實訓步驟

1、windowsxp增強了系統的智能化特性，系統能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護在進行磁盤碎片整理之前，用户可以使用磁盤碎片整理程序中的分析功能，在系統提交的分析報告中包括磁盤空間的使用情況和文件碎片的統計，用户可以根據分析報告決定是否需要整理磁盤碎片。

2、磁盤清理：直接從系統提供的搜索結果列表中把它們刪除，以便騰出更多的磁盤空間，用來存儲有用的文件或安裝有用的應用程序

3、磁盤檢查

磁盤檢查程序可以掃描修復磁盤中的文件系統錯誤。用户應該經常對安裝操作系統的驅動器進行檢查，以保證windowsxp能夠正常運行並維持良好的系統性能。

a、打開控制面板，單擊“性能和維護”，再單擊“系統”，即可打開“系統屬性”對話框。該對話框共有七個選項卡，用户不僅可以查看和了解系統各個方面的默認設置，還可以在該對話框中找到多種系統工具，根據需要對系統屬性進行設置。

b置高級屬性使用系統還原功能使用自動更新功能，自動更新功能可以通過internet連接下載最新的驅動程序、安全修復、幫助文件、internet產品等等。使用遠程協助和遠程桌面

c理電源，定製計劃任務查看系統事件優化文件系統，通過修改註冊表，可以優化文件系統，加快軟件運行速度。關機時自動關閉沒有響應的程序。從內存中卸載dll文件。減少關閉無響應程序的等待時間

d置命令行窗口是否全屏顯示禁止應用程序在系統啟動時運行

五、 實驗總結

windows xp增強了系統的智能化特性，系統能夠自動對自身的工作性能進行必要的管理和維護。同時，windowsxp提供了多種系統工具，使用户能夠根據自己的需要優化系統性能，使系統更加安全、穩定和高效地運行。

計算機實訓報告2

一、實習目的

瞭解計算機的硬件組成及各部分的作用；熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能使用的方式組裝計算機； 能夠將學到的理論知識在實踐中得到實現，並且能夠更加牢固的掌握；掌握計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

二、實習單位及崗位

實習單位：天城電腦器材商店

崗 位：電腦維護員

三、實習過程：

我在天城電腦器材商店實習，在公司我是一名電腦維護員，平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。首先熟悉電腦的硬件組成：機箱、主板、內存、CPU、顯卡、網卡、光驅、電源、風扇等；其次是對電腦的拆分步驟：斷開機箱上的電源、視頻線、音箱線、鍵盤、鼠標線後，繼續下面步驟。拆機箱的側面，共有四個螺絲。拔掉電源與主板、硬盤、光驅、軟驅等相連的電源線，拆掉四顆螺絲，拿下電源。拆掉硬盤、光驅、軟驅的固定螺絲，取下相應硬件。取下機箱開機、復位、硬盤燈、電源燈、USB、前置聲卡與主板相連的排線。擰掉CPU風扇固定螺絲，斷開風扇與主板相連電源線，拿下CPU風扇。拆下顯卡固定螺絲，撥下顯卡固定撥片，取下顯卡。拆掉主板上相應螺絲，拿下主板。拆掉機箱前面板螺絲並取下前置面板；電腦的組裝步驟：首先安裝CPU和CPU風扇；然後安裝上內存條；再在主機箱上安裝銅螺柱；把主機板放入機箱內再固定。同時插上主板上的電源插頭；然後再安裝軟驅，硬盤，光驅以及各種卡；再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭，應該接至主機板上的相應付的位置上；再插上計算機的外部設備最後裝好後蓋，通電之前最好檢查一下然後方可通電試機。最後是安裝操作系統：（在虛擬機上練習）首先是BIOS設置： 從光盤安裝，要把BIOS進行設置，使系統能夠從光盤啟動。

啟動計算機，按下鍵盤上的Del鍵，進入到主板BIOS設置的主界面。選擇 Advanced BIOS Features 選項，回車進入設置程序。選擇First Boot Device 選項，然後按鍵盤上的方向鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就把系統改為光盤啟動了。按F10保存以後退出。硬盤分區與格式化：利用fdisk與format命令，也可以使用一些軟件。安裝系統：將光盤放入光驅裏，重啟電腦，電腦就會自動從光盤運行，並顯示安裝界面，根據提示一步一步進行安裝。安裝硬件驅動程序：將有系統的光盤放入光驅內讀碟，讓其自動運行即可。自我補充：其實，對於用户來説，僅靠系統自帶的軟件是不夠的，還需要給用户下載一些簡單的軟件，比如QQ、迅雷等軟件。故障處理：根據接觸和課外學習，自我總結：先軟後硬，先從軟件判斷入手，然後再從硬件着手；先外後內，檢查計算機外部電源、設備、線路，後再開機箱。如：電腦藍屏通常是病毒引起的 ；機箱發出報警聲，一般是內存條，顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。通過這的實習現在我對電腦的維修有了自己的方法：瞭解情況 即在服務前，與用户溝通，瞭解故障發生前後的情況，進行初步的判斷。如果能瞭解到故障發生前後儘可能詳細的情況，將使現場維修效率及判斷的準確性得到提高。瞭解用户的故障與技術標準是否有衝突。 向用户瞭解情況，應藉助第二部分中相關的分析判斷方法，與用户交流。這樣不僅能初步判斷故障部位，也對準備相應的維修備件有幫助。復現故障：即在與用户充分溝通的情況下，確認用户所報修故障現象是否存在，並對所見現象進行初步的判斷，確定下一步的操作；是否還有其它故障存在。判斷、維修：即對所見的故障現象進行判斷、定位，找出產生故障的原因，並進行修復的過程。在進行判斷維修的過程中，應遵循下面一節“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項，及第二、三部分所述內容進行操作。檢驗：維修後必須進行檢驗，確認所復現或發現的故障現象解決，且用户的電腦不存在其它可見的故障。

計算機硬件的維護： 任何時候都應該保證電源線與信號線的鏈接牢固可靠；定期清洗軟盤驅動器的磁頭；計算機應經常處於運動狀態，避免長期閒置不用；開機時應先給外部設備加電；關機時應先關主機，後關各外部設備，開機後不能立即關機，關機後也不能立即開機，中間應隔10秒以上；軟盤驅動器正在讀寫時，不要強行取出軟盤，這樣有損軟驅驅動器；在進行鍵盤操作時，擊鍵不要用力過猛，否則會影響鍵盤的壽命；)經常注意清理機器的灰塵及鍵盤的擦拭，機箱表面的灰塵，計算機不用時要蓋上防塵罩)在加電情況下，不要隨意搬動主機。軟件維護：對所有的系統軟件要做備份；對重要的應用程序和數據也要做備份；注意清理磁盤上無用的文件；避免進行非法的軟件複製；經常檢測，防止計算機傳染上病毒；為保證計算機正常工作，必要時利用軟件工具對系統分區進行保護。這些都是我實習的時候總結出來的，雖然有的是網上寫的，但是我將它變成了我自己的知識。

四、實習總結

首先一點，剛剛來到公司的我，發現在學校學的知識不夠用了，在工作中，我們要面對的問題很多，很多都是沒見過的，不再是在學校的紙上談兵，一切都要以實踐為主。計算機行業是個高速發展的行業，更新換代的速度很快，有很多知識，剛剛掌握還沒來得及應用到實踐就已經過時了。

所以，我覺得計算機行業的從業者必須要隨時學習新的知識，掌握行業最新動態，不斷地以新的知識來充實自己。作為學生的我們，也不能僅僅滿足於學校的課程，很可能我們現在學習的知識在畢業後，已經是過時的。所以我們必須隨時學習新的知識，跟上發展速度，才能讓我們在畢業後儘快的投入到工作中區。另一方面，在實習中我覺得收穫最大的是學會了很多社會生存法則，學到了如何為人處世。在我們步入社會中，在工作中，我覺得最重要的是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人，才能儘快贏得他人好感，才能得到別人的真心的幫助。在實習單位的時候我以我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。學到了更多的東西，付出和回報是對等的。溝通：要想在短暫的實習時間內，儘可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的瞭解。讓老師瞭解你，看到你的價值，才能得到最好的指導，如果缺少溝通，老師教給你的很可能是你已經掌握的或者不想掌握的，而需要的卻沒有學到。所以溝通很重要，不僅能讓我們學到更多，還可以讓我們多個朋友。耐心：在實習期間，因為做的事售後維修工作，很多時候，我們必須要和顧客解釋清楚，很多專業知識顧客不知道，這是就需要我們的耐心講解，才能讓顧客滿意。而且，計算機的維修，首先需要判斷問題所在，有時候，我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試，才能找出問題所在，這個時候耐心是必不可少的。“主動出擊”：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。剛剛步入社會的我們。沒有任何資本，所以我們必須主動，主動承擔一些力所能及的事，是贏得他人好感的一種有效的方式。主動出擊，會為自己創造很多機會，説不定在某個時候，就應為你的主動，得到別人的幫助，得到上司的賞識。講究條理：在工作中，有條理，有計劃，我們就能比別人更快更好的完成工作，也許僅僅是快一點，好一點，但就是這一點，有時候就是成功者與失敗者的區別。而且在生活中，有條理能讓我們更好的抓住機會，面對一個機遇，當別人還在手忙腳亂準備時，你就已經開始行動，先人一步，這就是成功。以上就是我對實習的總結，整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了經理和同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的實習，這次的實習的確給予了我很多。今後，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以後的學習中更好的完善自己，在以後的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人，不被社會所淘汰。

五、實習體會

通過這次畢業設計，我收穫了很多。首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識，比如CPU的概念和作用，主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什麼等等。其次讓我在網上搜索的能力也有一個很大的提高，剛開始感覺關於的電腦的故障我應該自己解決，但是後來明白每個人都是在學習中成長起來的，都是由不會到會，所以當我遇到困難和問題的時候我經常上網搜索資料並解決問題。而且事實也證明了我的想法是對的，只要用心去做，用心學，就沒有不可能完成的事情，同時也讓我明白了一個道理，實踐出真知，只有實際操作了才能明白一些問題的解決方法，才能明白其中的原理。最後也是最重要的是不管做什麼事情我們都應該認真仔細的對待，稍有差錯就會引來不良的後果。我都是抱着一顆嚴謹而認真的心態來對待我的實習工作，雖然不能説出色地完成任務，但是對於自己的結果，我還是覺得有付出就會有收穫。當然，在整個實習過程中，我還要感謝同時的不斷幫助和悉心的指導，才能讓我有了這麼顯著地提高。我相信：在經過這次實習工作之後，我會明白很多工作中的道理和為人處世的方法，對以後我將會是獲益匪淺。

同時讓我知道工作是一項熱情的事業，並且需要持之以恆的精神和吃苦耐勞的品質。沒有熱情的生活就如同一潭死水，當然工作也是一樣的道理，只有用充滿熱情的心態去迎接每一天的工作才能更好的完成每一天的工作。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在此期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係的。現在也深深體會到作為一個新人，虛心請教是多麼的重要，作為新人要懂得向前輩學習，要虛心受教。

計算機實訓報告3

經過短短一個星期的實訓，感觸很多，收穫很多，同時我受到的打擊也很多，讓我嚐到了工作中的酸甜苦辣，同樣也體會到了工作的辛苦，但是，不管怎樣，這些都是我生命的一個小插曲，是成長必須得經歷的一個過程。“不拋棄，不放棄”這句話時刻在我耳邊響起。工作時，在我感到極其疲憊的時候，在我想要放棄的時候，我會對自己説：“不要放棄，再試試看，再堅持一下！”

並且在這期間我看到了很多個不一樣，與學校相比，同學們在態度上的不一樣，在工作責任上的不一樣，對待錯誤的不一樣，與他人相處之道的不一樣。在態度上我們更認真了，對於工作責任感增強了，對於錯誤能及時改正！

在老師們的精心指導下，我們做了路由器配置、dns配置、dhcp配置、路由器密碼破譯等實驗，還有製作網線和綜合佈線設計方案等專業網絡佈線實際操作!這是我學到的專業知識。

在這期間我深深收穫到了，其一，為人要真誠。其二，勤奮務實，樂於奉獻。其三，要善於與人溝通交流。

值得開心的是，我的工作得到了我們管理中心部門的同事及經理的肯定，推選我去參選優秀實習生評比，即使最後沒有被選上，但對於他們給我的這種肯定我尤其感激！

這次實習，與我而言，收穫勝多，它不僅讓我認識到自己的不足所在和以後努力的方向。我很慶幸能在這樣有限的時間裏，在這麼和諧的氣氛中學習、工作，和同事們一起相處，我也努力向他們學習，不懂就問，認真完成經理們交給我的每一項工作。部門領導和同事們也都盡力幫助我，給我講授網絡相關知識，耐心解答我的疑難困惑，幫助我儘快達到了實訓的目的，再次感謝我的指導老師，吳老師和洪老師及部門各位同仁對我的栽培。及盧麗文老師跟王玉蘭老師，在她們身上我深刻體會到了注重細節的重要性、以禮待人的重要性！謝謝每一個讓我進步的人。

這些成績的取得離不開各位同事經理老師們對我的支持和幫助。

再次感謝！

計算機實訓報告4

計算機對我來説異常陌生，因為我很少接觸它，對它瞭解也很少，每次實際操作對我來説都很困難，我都會很緊張很煩躁，對它一點興趣都沒有。但是鑑於計算機在以後工作中 的重要性，於是我耐下心來認真的看了老師的視頻講解，詳細而淺顯易懂，在它的幫助下，再加上我自己的努力(我反反覆覆視頻看了好幾遍，一點點的操作)才終於完成了這次 實訓的作業。

通過這次實訓，我學會了如何對一篇論文進行排版，掌握了word20xx的基本操作，學會如何用excel製作電子表格 、成績條。這些對我以後寫論文，學習計算機都有很大的幫助。我還發現了許多奇怪的地方，發現疑問，自己試圖去自己尋找答案，從中獲得許多的快樂，也提高了自己解決問題的能力，還大大增進了對計算機的瞭解

我想最重要的收穫是我愛上了計算機，而且讓我懂得了付出是有回報的，只要你有足夠的耐心和努力，什麼事都可以做成功。凡事要不能老指望別人，要需自己動手。細節決定一切，一個細小的問題就可能導致做不出來。總之，收穫大大的!

雖然這次計算機實訓讓我學到許多東西，但同樣的我也覺得自己在計算機方面還有許多值得改進的地方。比如説，我以前對計算機的瞭解太少了，以至於在這次實訓中有許多基本操作都不會，浪費了許多時間和精力，把過去落下的都複習了一遍，做起來很費力。還有我

覺得自己太過心急，沒有耐心，易煩躁，以致犯過許多不應該煩的錯誤。還有許多學過的都忘了，不是很熟悉。

在以後的計算機學習中我要多操作，重理論也重操作，注重複習，上課認真聽老師的講解，認真的吧這門課程學好，認真的對待每次學習的機會，努力提高自己的計算機水平!

計算機實訓報告5

xx年2月17日，我來到閩江學院計算機科學系機房實習，我們班主任帶領我們看了機房的大致情況，我們的大致工作就是維護計算機、集線器（hub）和交換機、網卡、網線等硬件以及以後機房開放後的日常管理。

在實習的開始階段，我們大部分都是協助老師對機房的機子進行整理。早期的機子因為各種各樣的問題導致了系統極不穩定，後來經過一段時間的調整，系統越趨於穩定了。其中也有幾個問題讓人印象頗為深刻。

一次機房有一台電腦開機不能正常啟動，直接進入安全模式狀態。檢測：根據故障現象初步判斷為系統損壞，打算用恢復註冊表命令來試一下，於是，開機，按f8鍵，希望通過開機菜單進入dos模式，但怪事發生了，系統並沒有按照我預想的出現開機菜單，而是直接進入了逐步提升啟動狀態，也就是逐步選擇啟動狀態。心想這也行，反正只要能進正常啟動就可，於是我按“y”鍵，但怪事又發生了，“y”鍵沒有反應，於是我敲回車鍵，仍沒反應；怪了，怪了，我按“esc”鍵，天吶，有反應，於是我拍打整個鍵盤，突然，屏幕上出現了一個“y”，咦，咋回事呢？難道鍵盤壞了，於是再開機，再試，故障依然，於是我拿一個好的鍵盤接上，開機，重試，哇，竟一切正常，難道真的是鍵盤壞了，把這個不爭氣的鍵盤接到其他機器上，開機，果然，怪事又發生了，最後判定，鍵盤壞了！！！嘗試着去擊打每個鍵，發現鍵盤故障是亂碼，於是分析。接上這個鍵盤後，系統接受鍵盤傳來的安全模式啟動指令，所以總是啟動安全模式。

還有次有台電腦開機進入windows狀態，運行一會兒卻死機，有時一小時，有時十幾分鍾。而關機無論冷熱啟動，還是隨手按電源按鈕，都不能馬上在屏幕上顯示出來，只有隔幾分鐘重新開機才能顯示。後來拆開機箱來看，發現機器的表面蒙了一層灰，就把表面的灰塵一掃而光，連電源也拆開打掃過。因此我以為是發熱量過大而已，也沒太注意，但結果還是不起作用。在排除了軟硬件沒出問題後，發現這種故障症狀極像主板bios內置的cpu過熱保護功能所導致。由於cpu風扇運行未見異常，開機查看cpu温度顯示，居然70°左右。可開着電扇加風扇，還是散熱不行。於是拆下風扇，拿下cpu觀看一下，發現在cpu底座上附着着許多灰塵。於是小心擦除完後，安好後重新運行，一連幾天沒出問題，故障排除。

有次使用重新啟動和關閉某台計算機時，機器總是無動於衷，最終只得使用電源開關來關機，很麻煩。解決方案：查毒與重裝都沒有結果，打算再重新啟動看一下，誰知手卻無意中按了ctrl＋alt＋del，導致出現了結束任務對話框，嗯！怎麼多了一個autop，它是幹什麼的，先結束它。重新啟動一試，嘿！有反應，竟然重新啟動成功了！難道是它搗的鬼，這是一個什麼程序呢？趕緊查找一看，原來在sunv文件夾中，這不是東方影都的文件夾嗎，接着發現這是東方影都的光盤伺服器程序。可同事的機器裏並沒有安裝東方影都呀！這時才想起詢問同事機器毛病是怎麼造成的，同事説機器裏原來裝有東方影都，前兩天買了張大片打算看一下，結果用東方影都看不了，於是找了一個朋友給看了看，朋友來了也束手無策，結果又給裝了一套豪傑超級解霸，把東方影都就給刪了，但朋友走了之後，機器就出現了這個毛病！得知此情況，估計是東方影沒刪乾淨造成的，於是大膽地把爏unv文件夾扔進了回收站，再用ctrl＋alt＋del結束了autop，重新啟動、關機一切都恢復正常。

在實習的這段期間我抽空針對自己比較薄弱的地方補充一些知識。書本上的東西是最基礎的，只有先理解定義和原理才能更進一步的深入研究。我花了一些時間把以前沒有仔細理解的東西複習了一遍，先對知識上有了一個全面的認知，然後對一些需要特別注意的服務（例如：apache、mysql、semba）再進行深入的學習，這些知識可就不只是停留在書本上面了，因為每一項服務都可以寫成厚厚的一本書，並且這些東西確實需要有很強的動手能力和豐富的經驗。為了能夠練習配置這些服務，我專門從網上找了一種叫vmware的一種軟件，它可以模仿一個pc，在windows操作系統上再搭建一個操作平台，這樣就可以完成很多試驗了。有的時候碰到了一些不理解的問題，就在上班的時候上一些專門的網站去看看有沒有類似的情況介紹，自己也發一些請求幫助的帖子。過了一段時間以後我發現自己有了很大的提高，老師只是一個領路人，一個人只有通過自己不斷的努力才能達到一個新的境界。

在機房實習的這段時間讓我覺的受益匪淺，對網絡管理工作也有一些心得體會。

首先，應具有對硬件瞭解的基本素質。能夠獨立的維修計算機、打印機、掃描儀，還要能夠佈網線。

其次，作為一名網管應該做好日常系統的信息紀錄。要給每台機子有詳細的硬件配置表，要有詳細的局域網ip地址分配圖，做好系統備份。

接着，作為一名高水平的網管你應該能發現問題、分析問題並最終解決問題，並且要有

很強的自學能力，熟悉各種軟件的配置環境，瞭解一些廣域網與局域網互聯的相關知識。

最重要的是網管要善於交際，他是公司中交際最多的一個職位。任何一件有關電腦的事情都要你來處理，沒事的時候沒人想到你，有事的時候你要有很強的心理承受能力去接受別人的指責。

因此，網絡管理員是一項極具挑戰性的工作，需要認真仔細的完成每一項任務不得有絲毫馬虎，只有真正熱愛這項工作的人才能體會出它的快樂。

實習是給像我這種剛從學校走向社會的年輕人一個最佳的鍛鍊機會。人的一生有太多的事情要去經歷，酸甜苦辣，成功，失敗，在此，我想用最平實的言語告訴大家，要抓住每一次機會，同時思考自己做這件事的目的，世界上沒有一件事是輕輕鬆鬆的，但每一件事都是讓人成長的，我們所經歷的每一段過程，或喜悦，或艱辛，儘管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。通過這次實習我知道了自己的優點與短處，並在一定程度上培養了自己的計算機各方面的知識和對困難的解決能力，增加自己的社會經驗，同時也磨練了自己的意志。

本次實習時間雖然只有短短的三個月，但是它鍛鍊了我的意志以及對突發事件的處理能力，讓我在以後的工作崗位上能夠更快的適應各種工作環境。同時它也讓我看到了自身的不足之處，知識的缺乏，在以後工作的空餘時間還要不斷的提高自己對計算機專業各方面的理解，這樣才能使自己不斷的進步，不斷的向更高的目標前進。

計算機實訓報告6

實訓期間把書本的知識帶入了現實生活之中，發現了理論知識的學習並不能代表擁有操作的能力，在實訓過程中我學習到了新的知識，充分的瞭解到了自己的不足，以下信息僅供參考。

經過短短x星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的神奇和奧妙；也意識到自己在計算機上還有許多不足。

老師佈置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel，word，outlook，powerpoint等操作的很好了！現在我們已步入大學，經過x年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙於理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來説是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神祕的面紗，離我們不再遙遠！據我瞭解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些遊戲，卻不懂操作一些對我們以後工作有用的系統。

對於我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習；聽着“嗒嗒”的打字聲，心裏真的不亦樂乎！和我們一同參與實訓的還有xx老師和xx老師，在實訓中也分別給予了我們指導，並且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平台。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，我們不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，超強的電腦操作能力，還必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓！

然而，在我參加實訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦實訓與以前參加過的實訓大相徑庭。以前的實訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次實訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加實訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過這次實訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的製作，原來從沒有製作過，通過這次學習發現也不是想象中的那麼難。簡單的製作我已經基本上掌握。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。説實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什麼啊？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對於學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦實訓暫告一個段落，閒暇之餘，我開始靜靜地長思。由於學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。儘管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由於辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領導的意圖，沉着應對複雜的局面，這樣才不致於在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時間，充實、完善自我，全面發展，攻破電腦，爭取做一名出色的現代人！

計算機實訓報告7

　一、實習目的

熟練掌握電腦的組裝、BIOS設置、系統安裝、故障排除的過程、瞭解IT業最新發展動態、感受企業文化。

二、實習內容

　1、瞭解公司情況

楊凌秦眾電子信息有限公司全面進軍全面領先”是秦眾電子的戰略

　2、天韻系列電腦製作工藝

流水線

1。組裝線（8個工位）

投機箱、貼銘牌、拆機殼、I/O擋板｜｜安裝：光驅、軟驅、硬盤｜｜添加銅柱、裝主板｜｜安裝CPU、CPUFAN、內存、插面板線｜｜插數據線、USB線｜｜安裝電源、固定板卡、插電源線｜｜扎線｜｜點膠、高壓測試

2。測試線（3個）

前端測試｜｜老化實驗｜｜終端測試

3。包裝線（4個）

蓋機蓋、打機箱鉚釘｜｜擦機箱、貼易碎貼、CPU標識｜｜包裝｜｜封箱

　3、性能指標（主板、CPU、內存、外部存儲器、顯示器、顯卡）；

主板由於主板是電腦中各種設備的連接載體，而這些設備的各不相同的，而且主板本身也有芯片組，各種I/O控制芯片，擴展插槽，擴展接口，電源插座等元器件，因此制定一個標準以協調各種設備的關係是必須的。所謂主板結構就是根據主板上各元器件的佈局排列方式，尺寸大小，形狀，所使用的電源規格等制定出的通用標準，所有主板廠商都必須遵循。主板結構分為AT、Baby-AT、ATX、MicroATX、LPX、NLX、FlexATX、EATX、WATX以及BTX等結構。其中，AT和Baby-AT是多年前的老主板結構，現在已經淘汰；而LPX、NLX、FlexATX則是ATX的變種，多見於國外的品牌機，國內尚不多見；EATX和WATX則多用於服務器/工作站主板；ATX是目前市場上最常見的主板結構，擴展插槽較多，PCI插槽數量在4-6個，大多數主板都採用此結構；MicroATX又稱MiniATX，是ATX結構的簡化版，就是常説的“小板”，擴展插槽較少，PCI插槽數量在3個或3個以下，多用於品牌機並配備小型機箱；而BTX則是英特爾制定的最新一代主板結構。

CPU整個計算機系統中，微處理器起着最核心的作用，整套系統的最終性能要由他決定，就好比人的大腦，汽車的引擎一樣。目前生產處理器的有兩大公司，Inter和AMD。其中Inter在市場份額和商業利潤上都佔據絕對優勢，超過80PC裝載着他的產品。AMD的規模和總體實力與Inter不成比例，但他在技術上的創新不亞於前者，AMD的產品看成是"少花錢，多辦事"的典範。至於他的構造這裏就不再詳説了。

CPU是集成度很高的，如果他燒了，只有再買個啦，不過我們可以防範與未然。如購買正品，性能優越的，另外給他配置一個大功率的風扇也是很有必要的。

在此，咱們有必要討論一下，關於CPU温度的有關問題。主板檢測CPU温度都是依靠CPU座下的探温頭完成的。探温頭做的高一點，就離CPU近，所以温度就高。因此，正常情況下大部分主板探測到P41。6G的開機温度在30--35C之間，即使工作較長的時間，温度也多在38--45C之間。因此一旦我們發現他的温度不正常，我們就要檢查風扇和電源是否正常工作，以免給CPU帶來不必要的麻煩。

存儲器分為內存儲器和外存儲器，這裏主要介紹內存儲器。內存儲器又稱為主存儲器，簡稱主存或內存。內仔是CPU直接尋址的存儲器。內存又分為隨機存儲器即RAM(RandomAccessMemory)和只讀存儲器ROM(ReadonlyMemory)。

（1）．隨機存儲器(RAM)隨機存儲器是隨時可以存入、隨時可以取出的臨時存儲空間。隨機存儲器BAM工作時分為若干個區，某一存儲區一次只能容納一個主要任務(例如：一個文件或數據)，任務完成後，又可以接納新任務，新任務就可以佔用舊任務原來所佔據的空間，而舊任務將被覆蓋掉。RAM中的信息不能長久保存，一旦斷電則全部丟失。平時人們所説的內存大小，主要是指RAM的容量。RAM越大，計算機的功能就愈強，所以RAM的容量是標誌計算機性能的一個重要指標。

（2）．只讀存儲器(ROM)計算機內部的ROM與RAM的重要區別是在工作時不能隨機改寫其所存的信息。現在所用的內存RO)M有掩模ROM、可程式ROM即PROM(ProgammableROM)和可按可程式ROM即EPROM(ErasablePR()M)三類。掩模ROM是在生產半導體芯片時將信息存入，芯片封裝後不能改變；可程式ROM中的信息是在芯片製成後用户根據需要編程寫入的，可控可程式ROM，顧名思義，可程式寫入信息，也可以擦除，根據新的需要再寫入新的信息(根據E―PROM的質量反覆寫入的次數是不同的，但寫入的次數只是有限的幾次)。

4、BIOS設置；

BIOS是目前兼容機中應用較為廣泛的一種BIOS，但是由於裏面的信息全為英文且需要用户對於相關專業知識的理解相對深入，所以有些用户設置起來感到困難很大。如果這些有關信息設置不當的話，將會大大影響整台電腦主機的性能。

下面介紹一下BIOS中的有關設置選項的含義和設置方法，BIOS的主菜單主要有以下幾個菜單項：

StandardCMOSSetup(標準CMOS設定)：

在本菜單中，用户可以修改日期、時間、第一主IDE設備(硬盤)和IDE設備(硬盤或CD－ROM)、第二個主IDE設備(硬盤或CD－ROM)和從IDE設備(硬盤或CD－ROM)、軟驅A與B、顯示系統的類型、什麼出錯狀態要導致系統啟動暫停等。

説明：(1)用户可以在Type(類型)和Mode(模式)項設置為Auto，使BIOS自動檢測硬盤。也可以在主菜單中的IDEHDDA

計算機實訓報告8

　一、實習的性質、目的和意義：

進大學生活的最後一個年頭，站在我們面前的就是那個嚮往已久的工作社會，我們的心已經開始飛進那裏。我們高興、我們興奮，因為我們終於可以在這個巨大的舞台上展現自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學校給我安排了畢業實習，畢業實習是我們機自專業知識結構中不可缺少的組成部分，並作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在於通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯繫實際，擴大知識面;同時專業實習又是鍛鍊和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、瞭解產業狀況、瞭解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習後面的課程乃至以後的工作，都是十分必要的基礎。

　二、實習的崗位及工作情況介紹

1、實習單位簡介

實習單位xxx製品廠於20xx年9月份建立，而後被美國Avery Dension 合併，計劃於20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個子公司。xxxx公司的四大產業為：壓敏膠及物料、零售資訊服務、辦公室用品、其他特別業務。本公司主要從事Avery Dension公司四大產業中零售資訊服務中的印刷業務及織物、標鑑的生產。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一，在壓敏技術及標籤系統方面處於全球領先地位。公司業務分佈在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年年度報告公佈的總銷售額達55億美元。Avery Dension公司的價值觀是：真誠合作、客户服務、團隊精神 、追求完美。

2、工作崗位介紹

我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調用資料庫中的信息的程序，然後再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調用的信息導入到indesign軟件並實現某些功能的引擎，我工作主要任務有以下幾點：

(1)、瞭解各類單的特點，學會看單，做到能看懂單、熟練的區分各種不同的單，對於單中出現的錯誤能作出立刻反應，知道經常出錯的出地方存在哪些地方。

(2)、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對於現存的做單程序存在的缺陷要熟悉，並嘗試着尋求解決方案。

(3)、學會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客户要求相符合的程序。

　三、實習內容及時間

當我在向xxx製品廠投出我的求職簡歷時，我並不知道，這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶着那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿幹勁的臉。我獲得了參加公司培訓的機會。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了嚮往和渴望。

從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導着我往前走。走近他就意着新的生活又要開始，我懷着無比敬佩的心情走了進來，而隨後的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

公司的生產流程為接到單，根單上客户的要求進行排版，確認排版無誤後出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務在於寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有一定的瞭解，如果在這一關鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。

我的工作電腦程序編寫：主要任務有學看單、做單、編寫程序。

1、實習第一階段

其中10月13日到10月22日，我主要用來學會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事，先與我説了一下要點，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發現它並不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什麼單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，於是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪裏認真的看單，熟它的大致結構。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終於適應了單中的變化，他的臉上也有了笑容。

10月24日到11月4日，熟悉了單之後，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時間裏，主要任務有鞏固之前所學的，對常見的錯誤要一看即知，並養成認真仔細的工作作風。由於有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查單的時候不再那麼仔細，認為檢查單沒有什麼困難。結果，由於我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的説：“知道錯了就好，以後要仔細點。”

2、實習第二階段

11月7日到11月11日，現在我通過了前一階段的學習，可以進做單環節。現在的任務是熟悉做單的流程，瞭解印刷排版的相關知識，對單的信息要敏感。我學習方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和非常熟悉之後，才算是合格。有了第一次的錯誤之後，我就變得更加的小心，所以在其後的工作中我都有保持謙虛的心態。在種狀態下我進步很快，花了比別少了將近一半的時就達到目標了。

計算機實訓報告9

一、實習目的：

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，並能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優劣。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛鍊學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優的方式組裝計算機。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、並在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

二、實習地點： 四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室

三、時間： 第十四周，星期一至星期五

四、指導老師

五、實習組員：

六、實習計劃：

七、實習過程：

XX-12-11 星期一 上午

地點：石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實習要求，需要windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。 買到光盤發現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎麼會放過呢？ 買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩遊戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單： 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 台電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恆進 鐳姬殺手9550 這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，cpu是amd的，本人用的也是amd的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都説amd的cpu發熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什麼不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點，120g才夠吧。顯卡有128m的顯存，玩3d遊戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

XX-12-11 星期一 下午

地點：四號教學樓六樓機房 老師給每個小組分發電腦配件進行組裝。

識別各個硬件部件 cpu：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的cpu插座上，是計算機的“大腦”，擔負着對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。

內存：內存是cpu與外部數據存儲設備之間交換的一個橋樑。cpu工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由於內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。

顯卡：顯卡在顯示器與cpu之間充當“翻譯”的作用，把cpu處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”。現在的顯卡都有3d圖形加速功能，可以減少cpu的工作量，讓cpu有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區分），聲卡的作用是充當系統與音響之間的“翻譯”把cpu處理後的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。現在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。

光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由於光盤的可以存儲大量的數據（600m左右），所以，有了光驅就可以聽cd、看電影、拷資料了。

軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，pc機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。

網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區分，現在主板上都集成有網卡，所以一般的pc機也不用再多購買網卡。

電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為at電源和atx電源，兩者主要從是否支持軟件關機區分。

計算機實訓報告10

一、實習時間

20xx年X月18日到X月10日

二、實習地點

中****-*

三、實習目的

通過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

四、實習內容

能對電腦交易和具體的電腦安裝步驟進行了解，並查閲資料鞏固自我缺漏的電腦經驗。

能將具體的計算機知識應用到實際中，在電腦交易的同時，將自己的所學所想所感付諸實踐。

能夠熟練掌握一定的計算機技巧，比如安裝系統，安裝插線，識別型號，處理圖形和flash等。

能夠與別人進行一定程度的計算機交流，並且提供各種買賣信息以及電腦性能好壞的識別。

能夠推銷販賣計算機，並且積累豐厚的社會交流經驗和提升自我的語言表達能力。

五、實習體會

職高生活讓我對計算機理論知識有了一定的瞭解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。

經過實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，並自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，做好個人工作計劃，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的。

計算機實訓報告11

實訓報告是在學習過程中，通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷，如實地把實驗的全過程和實驗結果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。以下是計算機實訓的報告：

一、實訓目的

1、 貫徹堅強實踐環節和理論聯繫實際的教學原則，增加學生對專業感性認識的深廣度，運用所學知識和技能為後續課程奠定較好的基矗

2、通過實習，開闊學生眼界和知識面，獲得計算機硬件安裝和系統維護的感性認識。與此同時安排適量的講課或講座，促進理論同實踐的結合，培養學生良好的學風。

3、實習中進行專業思想與職業道德教育，使學生了解專業、熱愛專業，激發學習熱情，提高專業適應能力，初步具備職業道德觀念。

4、通過對專業、行業、社會的瞭解，認識今後的就業崗位和就業形式，使學生確立學習方向，努力探索學習與就業的結合點，而發揮學習的主觀能動性。

二、實訓內容

實習的主要內容為計算機硬件組裝，故障檢測，bios系統的設置，簡單硬件故障的排除，硬件工作原理的瞭解，系統的安裝與備份，系統還原，軟件的安裝與調試，系統維護等，並撰寫實訓報告。此次實訓由專業教師陳莉莉、樑金宏同志負責。此次實訓主要安排以下幾個方面的任務：

1、 計算機硬件工作原理的瞭解，硬件之間的相互協調性瞭解。

2、 計算機硬件組裝，故障檢測與排除。

3、 bios系統設置

4、 硬盤的分區與格式化

5、 系統的安裝、備份、還原

6、 常用軟件的安裝與調試，系統維護。

7、 撰寫實訓報告。

第一節：計算機組裝維修

1.1計算機系統的.基本組成及各部件的主要功能

1.1.1 計算機系統的基本組成

一個完整的計算機系統是由計算機硬件系統和計算機軟件系統兩部分組成。硬件是計算機的實體，又稱為硬設備，是所有固定裝置的總稱。它是計算機實現其功能的物質基礎，其基本配置可分為：主機、鍵盤、顯示器、光驅、硬盤、軟盤驅動器、打印機、鼠標等。軟件是指揮計算機運行的程序集，按功能分系統軟件和應用軟件。如圖1.2.1所示。

1.1.2 存儲程序控制的基本概念

“存儲程序控制”的概念，是美籍匈牙利數學家馮 · 諾伊曼等，如圖1.2.2所示。於1946年提出的設計電子數字計算機的一些基本思想，概括起來有如下一些要點：

1. 由運算器、控制器、存儲器、輸入裝置和輸出裝置五大基本

部件組成計算機，並規定了這五個部分的基本功能。

2. 採用二進制形式表示數據和指令。

3. 將程序和數據事先放在存儲器中，使計算機在工作時能夠自動

高速地從存儲器中取出指令加以執行。這就是存儲程序概念。

這樣一些概念奠定了現代計算機的基本結構，並開創了程序設計的時代。半個多世紀以來，雖然計算機結構經歷了重大的變化，性能也有了驚人的提高，但就其結構原理來説，至今佔有主流地位的仍是以存儲程序原理為基礎的馮 · 諾依曼型計算機。如圖1.2.3所示。

輸入設備

控制器

運算器

存儲器

輸出設備

程序數據

結果

1.1.3 計算機硬件各部件的主要功能

計算機系統的硬件主要是由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備等幾部分組成。由於運算器、控制器、存儲器三個部分是信息加工、處理的主要部件，所以把它們合稱為“主機”，而輸入、輸出設備及存儲器則合稱為“外部設備”。又因為運算器和控制器不論在邏輯關係上或是在結構工藝上都有十分緊密的聯繫，往往組裝在一起，所以將這兩個部分稱為“中央處理機”(cpu)。

下面對計算機硬件的幾個基本部分作簡單介紹。

1. 運算器

運算器是一個用於信息加工的部件，它用來對二進制的數據進行算術運算和邏輯運算，所以也叫做“算術邏輯運算部件”(alu)。

它的核心部分是加法器。因為四則運算加、減、乘、除等算法都歸結為加法與移位操作，所以加法器的設計是算術邏輯線路設計的關鍵。

2. 控制器

控制器產生各種控制信號，指揮整個計算機有條不紊地工作。它的主要功能是根據人們預先編制好的程序，控制與協調計算機各部件自動工作。控制器按一定的順序從主存儲器中取出每一條指令並執行，執行一條指令是通過控制器發出相應的控制命令串來實現的。因此，控制器的工作過程就是按預先編好的程序，不斷地從主存儲器取出指令、分析指令和執行指令的過程。

3. 存儲器

存儲器是用來存放指令和數據的部件。對存儲器的要求是不僅能保存大量二進制信息，而且能快速讀出信息，或者把信息快速寫入存儲器。一般對計算機存儲系統劃分為兩級，一級為內存儲器(主存儲器)，如半導體存儲器，它的存取速度快，但容量小;另一級為外存儲器(輔助存儲器)，如磁盤存儲器，它的存儲速度慢，但容量很大。在運算過程中，內存直接與cpu交換信息，而外存不能直接與cpu交換信息，必須將它的信息傳送到內存後才能由cpu進行處理，其性質和輸入輸出設備相同，所以一般把外存儲器歸屬於外部設備。

4. 輸入輸出設備

輸入輸出設備是實現人與計算機之間相互聯繫的部件。其主要功能是實現人—機對話、輸入與輸出以及各種形式的數據變換等。

如前所述，計算機要進行信息加工，就要通過輸入設備把原始數據和程序存入計算機的存儲器中。輸入設備的種類很多，如鍵盤、軟磁盤、u盤、光盤等等。

輸出設備是將計算機中的二進制信息轉換為用户所需要的數據形式的設備。它將計算機中的信息以十進制、字符、圖形或表格等形式顯示或打印出來，也可記錄在磁盤或光盤上。輸出設備可以是打印機、crt顯示器、繪圖儀、磁盤、光盤等等。它們的工作原理與輸入設備正好相反，它是將計算機中的二進制信息轉換為相應的電信號，以十進制或其它形式記錄在媒介物上。許多設備既可以作為輸入設備，又可以作為輸出設備。

1.2 計算機軟件

從廣義上説，軟件是指為運行、維護、管理、應用計算機所編制的所有程序合數據的總和。通常按功能分為系統軟件和應用軟件。

1.2.1 系統軟件

所謂系統軟件，就是用來擴大計算機的功能，提高計算機的工作效率以及方便用户使用計算機的軟件，如操作系統、故障診斷程序、語言處理程序等。

操作系統是維持計算機運行的必備軟件，它具有三大功能：管理計算機硬、軟件資源，使之能有效地被應用;組織協調計算機各組成部分的運行，以增強系統的處理能力;提供各種實用的人機界面，為用户操作提供方便。操作系統軟件包括進程管理、存儲管理、設備管理、文件管理和作業管理等五個部分。

故障診斷程序負責對計算機設備的故障及對某個程序中的錯誤進行檢測、辨認和定位，以便操作者排除和糾正。

編譯程序將高級語言編寫的源程序翻譯成由機器語言組成的目標程序。高級語言是一種通用的程式語言，它不依賴於具體的計算機，具有較好的可移植性。但高級語言必須配置了相應的編譯程序後才能在計算機上使用，例如c語言等。

事實上，系統軟件正在迅速發展且日趨豐富，因此，計算機的功能越來越強，人機界面也更加友好。

1.2.2 應用軟件

應用軟件是為解決某個應用領域中的具體任務而編制的程序，如各種科學計算機程序、數據統計與處理程序、情報檢索程序、企業管理程序、生產過程自動控制程序等。由於計算機已應用到幾乎所有的領域，因而應用程序是多種多樣的。目前應用軟件正向標準化、模塊化方向發展，許多通用的應用程序可以根據其功能組成不同的程序包供用户選擇。應用軟件是在系統軟件的支持下工作的。

1.2.3 與軟件有關的概念

● 機器語言 機器語言是一種用二進制形式表示的，並且能夠直接被計算機硬件識別和執行的語言。計算機語言與計算機的具體結構有關，計算機不同該機器語言也不相同。

● 彙編語言 是一種將機器語言符合化的語言，它用便於記憶的字母、符合來代替數字編碼的機器指令。彙編語言的語句與機器指令一一對應，不同的機器有不同的彙編語言。用匯編語言編寫的彙編語言源程序，必須經過彙編程序的翻譯將其變換為機器語言目標程序，才能夠被機器執行。

● 指令 指揮計算機進行基本操作的命令稱為指令。一條指令包括操作碼和地址碼兩部分，其中操作碼部分表示該指令要完成的操作是什麼。地址碼部分通常用來指明參與操作的操作數所存放的內存地址或寄存器地址。

● 程序 為解決某一問題而設計的一系列有序的指令或語句的集合。例如，要用計算機來解決某個問題時，要將處理步驟編成一條條指令，組成程序。

● 高級程式語言 是一類與面向用户，與特定機器屬性相分離的程式語言。它與機器指令之間沒有直接的對應關係，所以可以在各種機型中通用。

● 語言處理程序 它的作用是將用户利用高級語言編寫的源程序轉換為機器語言代碼序列，然後由計算機硬件加以執行。不同的高級語言有着不同的語言處理程序。

● 語言處理方式：解釋、編譯 解釋方式是對源程序的每條指令邊解釋(翻譯為一個等價的機器指令)邊執行，這種語言處理程序稱為解釋程序。例如：basic語言。

編譯方式是將用户源程序全部翻譯成機器語言的指令序列，成為目標程序。執行時，計算機直接執行目標程序。這種語言處理程序稱為編譯程序，目前，大部分程式語言採用編譯方式。

第二節：bios系統設置

bios(basic input output system 即基本輸入輸出系統)設置程序是被固化到計算機主板上的rom芯片中的一組程序，其主要功能是為計算機提供最底層的、最直接的硬件設置和控制。bios設置程序是儲存在bios芯片中的，只有在開機時才可以進行設置。cmos主要用於存儲bios設置程序所設置的參數與數據，而bios設置程序主要對技巧的基本輸入輸出系統進行管理和設置，是系統運行在最好狀態下，使用bios設置程序還可以排除系統故障或者診斷系統問題。

在我們計算機上使用的bios程序根據製造廠商的不同分為：award bios程序、ami bios程序、phoenix bios程序以及其它的免跳線bios程序和品牌機特有的bios程序，如ibm等等。

目前主板bios有三大類型，即award ami和phoenix三種。不過，phoenix已經合併了award，因此在台式機主板方面，其雖然標有award-phoenix，其實際還是award的bios的. phoenix bios 多用於高檔的586原裝品牌機和筆記本電腦上，其畫面簡潔， 便於操作。

size 表示硬盤的容量;cyls 硬盤的柱面數;head硬盤的磁頭數;precomp寫預補償值;landz着陸區，即磁頭起停扇區。最後的mode是硬件的工作模式，我們可以選擇的工作模式有：normal普通模式、lba邏輯塊地址模式、large大硬盤模式、auto自動選擇模式。normal模式是原有的ide方式，在此方式下訪問硬盤bios和ide控制器對參數部作任何轉換，支持的最大容量為528mb。lba模式所管理的最大硬盤容量為8.4gb，large模式支持的最大容量為1gb。auto模式是由系統自動選擇硬盤的工作模式。

介紹了ami bios設置後。我們再來介紹一下award bios的設置，其實award bios和ami bios裏面有很多東西是相同的，可以説基本上是一樣的，雖然有些名字叫法不同，但是實際作用是一樣的。在前文中已經瞭解了一些bios的基本知識，和設置，那麼在這篇文章裏面我就會更詳細的介紹一下bios的超頻設置，希望對那些想超頻但是又沒有接錯過超頻的玩家能有一些幫助。

bios常見錯誤信息和解決方法ghost簡介

ghost是賽門鐵克公司推出的一個用於系統、數據備份與恢復的工具。其最新版本是ghost10。但是自從ghost9之後，它就只能在windows下面運行，提供數據定時備份、自動恢復與系統備份恢復的功能。

本文將要介紹的是ghost 8.x系列(最新為8.3)，它在dos下面運行，能夠提供對系統的完整備份和恢復，支持的磁盤文件系統格式包括fat, fat32, ntfs, ext2, ext3, linux swap等，還能夠對不支持的分區進行扇區對扇區的完全備份。

ghost 8.x系列分為兩個版本，ghost(在dos下面運行)和ghost32(在windows下面運行)，兩者具有統一的界面，可以實現相同的功能，但是windows系統下面的ghost不能恢復windows操作系統所在的分區，因此在這種情況下需要使用dos版。

使用ghost對分區進行操作

啟動ghost之後，選擇local->partion對分區進行操作。

to partion：將一個分區的內容複製到另外一個分區。

to image：將一個或多個分區的內容複製到一個鏡像文件中。一般備份系統均選擇此操作。

from image：將鏡像文件恢復到分區中。當系統備份後，可選擇此操作恢復系統。

心得

俗話説：“一分辛苦，一分收穫。”有付出總會有回報的。

通過這次實習，在老師耐心地指導和我不懈的努力下，使我初步掌握和了解了pc機的基本組成以及各個元件的結構和功能。並且，自己能夠組裝一台pc機，瞭解了安裝過程中，所要注意的事項，同時也積累了一些裝機經驗。這次實習，使我收穫了很多，也從中悟出了一些道理：“我們在決定要做某一件事之前，先要對其有所瞭解，有所準備，並按照預定的計劃進行操作，就可以收到事半功倍的效果。但是事情的進展不一定是一帆風順的。在組裝的過程中難免會遇到一些問題。但是關鍵的是遇到問題也不要心慌，沉着冷靜地應付。發現問題後，先分析問題的原因、然後研究問題、最後尋找方法解決問題。”

21世紀是信息時代，而信息和計算機有着必然的聯繫，但人們更多想到的是計算機軟件和網絡技術，認為這是主要的，從技術角度看它們要比硬件如計算機組裝更勝一籌。但我覺得組裝與維護課非常非常重要，因為它是整個計算機的基礎是整個體系的一部分。基礎沒有了，其它的也就談不上了吧。

學習組裝與維護課，感觸很深，以前覺得計算機學問很深，很難，現在看組裝一台電腦已經不成問題!在這門課的學習中我理解了老師的一句話“學就是為了用，用上了才算學會”結合實踐的學習易接受，易理解，易產生學習興趣.

我知道，憑我這點計算機知識是遠遠不夠的。作為一名中等職業技術學校的學生，必須要樹立正確的學習觀、人生觀、世界觀。“虛心使人進步，驕傲使人落後。”要想獲得進步，必須虛心向學，敢於求知。對於不懂的問題，要向有經驗或有學識的人請教，或者通過網絡等途徑尋找資料自行解決。切忌不懂裝懂，因為這是學習的大忌，也是人們獲得進步的絆腳石。

現代社會是知識的社會、信息的社會，計算機技術領域的發展更是日新月異。僅僅二十多年的發展時間，微型機已發展到了p4/2.4ghz。與最初的ibm-pc機相比，其性能已不可同日而語了。展望未來，計算機將是半導體技術、超導技術、光學技術、納米技術和仿生技術相互結合的產物。從發展上看，它將向着巨型化和微型化發展;從應用上看，它將向着系統化、網絡化、智能化方向發展。

21世紀，微型機將會變得更孝更快、更人性化，在人們的工作、學習和生活中發揮更大的作用;巨型機將成為各國體現綜合國力和軍力的戰略物資以及發展高科技的強有力工具。

技術在發展、社會在進步。技術需要創新，沒有創新，就會被社會所淘汰、就將會走下歷史的舞台。身為21世紀的社會主義青年，要想跟上時代的步伐，必須要像海綿一樣不斷地汲取新的知識，用知識武裝自己，努力學習，全面提高自身的綜合素質。多動手、多動腦，走理論聯繫實際的道路。同時還要樹立遠大的志向，認清社會的發展形勢，努力培養創新精神和發揚艱苦奮鬥的精神，為建設社會主義現代化而奮鬥!

計算機實訓報告12

暑假實訓我們是在軟帝進行的，以前也接受過軟帝老師的培訓。但此次實訓與以前的不同，天氣炎熱同學們都作了充分準備，在實訓中同學們都提前來到教室上課，每位同學都很認真；聽着“嗒嗒”的敲程序聲，心裏真的不亦樂乎。軟帝的老師在實訓中給予了我們指導，並且做詳細的講解，要感謝學院和軟帝的老師，他們做出努力，給學生一個實際操作的平台。

通過這次實訓，我們對java更深刻的認識，也瞭解了android環境。做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名計算機專業學生來説，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓。

然而，在我參加培訓的第一天，我就發現自己錯了，此次的培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是老師在上面敲，我們在下面照着老師的敲，老師講的內容基本沒怎麼聽到，而且那時學的東西，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，老師主要是講解思路，讓我們自己領悟其中的理論，然後進行學習很拓展。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規範或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。現在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收穫，思想上也就豁然開朗起來。通過十天時間的培訓之後，老師為我們安排了實際項目的開發，希望通過對項目開發的實戰來鞏固前段時間的學習，老師和助教在我們設計過程中給與幫助和支持。通過實際項目的開發我有以下幾點收穫：

（1）做任何項目都要注重團隊合作

（2）不可獨斷獨行

（3）思路要靈活清晰

（4）在編程中要注意規範不可隨性

只有做好以上幾點才能做好我們的工作，開發一個項目需要大家一起努力，其中任意一個環節出錯了都可能影響項目的進度，進而影響項目的順利完成。在編程上，與學校的要求很不一樣，在學校時自己編程很隨意，不注意規範，老師的要求也不是那麼高，然而在這次實訓做項目就不一樣了，我們需要克服自己隨意的編程習慣，按照要求做事，這樣才能達到客户的需求。

在這次的總結中並沒有過多的講述實訓的內容和實訓所學的知識，因為大家所學都是一樣的，我只是想講一下自己的親身感受，並不是在知識上，而是在學習的思路上。不管我們學習什麼我們都必須有個明確的目標，條例要清晰。就像我們設計此次的博客系統，從登錄到註冊，然後的登錄成功後的主界面的設計以及功能的實現，包括數據的存儲，刪除修改等的實現都要有清晰的思路很過硬的理論知識。

實訓過程是繁瑣的，但同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學甚至吃了飯就一頭紮在實訓中。老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們的疑惑，直到同學們理解了為止。在實訓中，分析、討論、演算，機房裏充滿了濃濃的學習氣氛。此次實訓培養了同學們耐心的作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。

計算機實訓報告13

一、實習目的和要求

專業實習是管理信息系統專業教學計劃中規定的一個重要的實踐性教學環節，其目的為：

1、學生在學習了專業課程之後，通過專業實習，在瞭解企業概況的基礎上，對與計算機應用密切相關的某一方面的管理業務活動進行詳細調查和系統分析，建立業務管理信息系統的整體概念，學會運用專業知識去發現問題和解決問題的方法，增強業務實踐能力。

2、通過實習，參加一定的業務活動和管理實踐，瞭解企業的管理現狀、所具備的基礎及存在的問題，瞭解國情，增強學好專業的信心和從事業務工作的責任感和事業心，為學生畢業設計和走入社會奠定良好的基礎。

3、通過實習，調查、瞭解企業的運行機制和業務管理過程，參與企業具體的管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

學生在實習前已學完《管理信息系統》、《計算機網絡》、《電子商務》、《企業資源規劃》等專業課程。其實習主要要求為：

1、堅持每天做好實習日記。

2、學生去企業實習，要抱有虛心學習、不恥下問的態度和鍥而不捨的精神，充分發揮自己的主觀能動性，與企業管理人員、技術人員和廣大工人羣眾密切合作，以自身的良好素質和模範行動來取得企業的信任，為校爭光。

3、學生要堅持深入企業管理實踐，不要浮在上面，滿足於一般的介紹，要想方設法參與具體的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習期間，學生要下科室或車間實習和勞動，拜一名業務人員或技術人員為師，虛心向師傅學習。實習期滿請師傅寫出評語。

5、實習期間，學生要主動接受工廠的安全教育，嚴格遵守安全規程;學生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規章制度，增強紀律性。

6、實習結束前，要請企業的主管部門對每個學生的實習態度、工作能力和實習效果作出鑑定，帶回學校，作為評定實習成績的依據。

二、實習內容

管理信息系統專業實習分為三個階段進行。具體內容安排如下：

第一階段(1周)：企業管理計算機應用概況認識實習

1、實習動員(帶隊教師與系領導);

2、東風公司計算機管理應用現狀及發展方向(東風公司相關人員);

3、業務信息系統開發與應用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);

包括業務環境與系統目標;業務處理過程及關鍵業務;主要處理策略及其表述;系統開發過程與控制環節;應用系統測試與調試問題;系統運行與管理維護問題;系統評價等。

4、參觀計算機應用系統(東風公司和十堰市各相關單位)。

第二階段(3周)：業務系統調查與系統分析

1、企業概況調查

企業建立、發展的歷史概況;企業管理體制和管理機構;企業發展戰略、目標及當前的總體發展規劃(目標、方針、策略等);主要產品及其技術特徵;生產過程和生產組織形式;企業服務的市場面;企業文化;當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應用系統的環境調查

企業管理基礎工作(管理制度的完善與執行情況，業務流程及其工作處理的規範化狀況，報表文件的統一化與數據資料代碼化情況等);人員結構(與之有關的領導、管理業務人員、計算機軟、硬件人員、系統分析人員的數量和水平);計算機設備及其它數據採集、傳輸設備等;管理業務人員對信息系統的認識與評價。

3、計算機應用系統平台調查

計算機系統構成情況;網絡的拓撲結構;網絡操作系統;網絡功能選擇與應用情況;網絡設置與管理的有關問題;數據庫系統選擇原則;數據庫應用系統設計的有關問題;交互界面設計等。

4、應用系統的功能調查與分析

企業計算機管理系統的類型(單項數據處理系統、管理信息系統等);業務處理過程與關鍵處理策略的表述(DFD、判定工具);系統總體結構與代碼體系的表述(系統結構圖，處理模塊、I/O模塊説明);模塊功能劃分評價等。

5、計算機應用系統開發和運行情況調查

系統的開發研製過程與組織領導(開發單位、人員、時間、開發組織、領導者);系統具有的技術水平;系統運行時間;運行的效果與效益分析;系統的可靠性、穩定性、安全性分析;系統運行的組織領導情況;應用的經驗和教訓等。

第三階段(2天，校內進行)：實習總結與答辯

實習結束後，要進行認真的回顧與總結，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習報告。報告中除調查內容外，還應有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。

實習結束時需進行答辯，就實習過程的相關問題接受實習指導老師的提問。

三、實習的任務

1、自行準備履歷表，並配合校內外指導教師完成單位規定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學生證並於單位要求的日期進入單位實習。

3、在實習地點尋找一位單位指導教師並在教師指導下至少協助企事業單位完成一項相對獨立的任務。

4、注意蒐集和整理在單位的各種實習資料。

5、每天完成實習日記的記錄。

6、實習結束請實習單位開具實習鑑定。

7、利用課餘時間完成實習報告並上交規定的各項資料。

計算機實訓報告14

開學第一週我們就迎來了計算機網絡實訓，這門課程與上學期所學的計算機網絡相對應，給了我們一個更深刻理解和掌握所學知識的機會。

實訓的內容包括了網線的壓制，虛擬機的使用，服務器的安裝，dhcp，dns，iis，ftp，web等基本內容，使我們對網絡的組建、運作有個初步的瞭解。

實訓第一階段的內容包括壓制網線。eia/tia-568標準規定了兩種rj45接頭網線的連接標準(並沒有實質上的差別)，即eia/tia-568a和eia/tia-568b。568a類線的順利為：綠白，綠，橙白，藍，藍白，橙，棕白，棕。568b類線的順利為：橙白，橙，綠白，藍，藍白，綠，棕白，棕。直通線兩端是相同的，(即568a568a，568b568b)，交叉線兩端烈性不同(568a568b)。交叉線通常用於同類設備之間的互聯，如pc綪c、hub綡ub;直通線通常用於pc機與hub之間的互聯。目前，很多交換機之間也可以使用直通線進行互聯。可以使用專門的網線測試器，測試網線連通性(即網線測試器測試網線的每根芯是否連通)。對於直通線，測試時兩端的指示燈都應該按照從1至8的順利依次發亮;對於交叉線，應是13、26、44、55、77、88。如果沒有網線測試器，可以將其連入網絡，測試其可用性：對於交叉線，可以直接連接兩台pc機;對於直通線，可以將兩台pc機兩根網線分別連接到一台hub上進行測試。

雖然以前自己也壓過，但是實訓更熟練了，也終結出了一些技巧和教訓，比如在剝線的時候要擰一下，排好線以後要剪平，插下去才能保證每一根都接觸得到。

虛擬機安裝對我們實訓有很多好處，虛擬機的軟件是vmware，這一款軟件可以在一台實體機上虛擬出有硬盤，cpu，內存，網卡等設備的虛擬機，並且相互之間可以互聯，極大的方便了我們學習。在虛擬即上安裝系統和在普通機上沒有什麼區別，只要吧iso鏡像導入虛擬機的光驅即可一步步安裝，老是告訴我們一個安裝技巧，把安裝完windowsserverXX後把安裝好的安裝文件複製幾份，改個名就可以使用了，省去了系統安裝的時間。另外上網查資料我還了解到vmware這款軟件不僅具有教學上的意義，還是一款比較成熟的商業軟件，用在虛擬服務器領域，所以對它有一定了解還是對我們有很大好處的。

在實訓的第二階段我們學習了ip的查看和設置，並學習設置軟路由，使得在不同網段的兩台機可以聯通。要查看ip地址可以在windows的網絡連接屬性裏查看，也可以在命令行中輸入ipconfig –all查看，使用命令行有時可以獲得更多信息，更方便。

學習軟路由的設置有利於我們形象的理解ip，網關，網段這些概念。

在tcp/ip網絡互聯中，不同網絡的互聯往往要使用到路由器。基於硬件的路由器價格往往較高，不為一般的單位所接受，而且在聯網過程中，常碰到的問題都是將兩個或兩個以的局域網互聯。實際上，有好多網絡操作系統本身就提供路由功能，只不過是基於軟件的路由而已，如windows XX server的靜態路由系統就是基於軟件的路由技術。

在tcp/ip協議中，ip協議(internet protocol)提供路由選擇功能。在網絡上發送數據時，數據首先被打包，成為一個個ip數據包。ip允許數據包在網絡上從一個地方傳到另一個地方。在一個以太網內，把報文從一台機器發送到另一台機器很容易，因為在同一網絡內部，每一個報文無須選擇路徑，就可以直接達到它的目的地。但是，在兩個或兩個以上的網絡互聯時，情況就大不一樣了。如處在網絡a中的某一台機器要向處在網絡b中的一台機器發送信息時，如果沒有設置網絡a到網絡b的路由，則信息是根本無法發送出去的。

計算機實訓報告15

計算機網絡課程實訓已經結束幾天了.實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅僅使我在理論上對網絡有了全新的認識，在實踐本事上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來説受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自我的觀點，如何説服別人認同自我的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的幾天中相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。

作為一名大一的學生，經過差不多一年的在校學習，對網絡有了理性的認識和理解。所以在實訓之前，網絡對我來説是比較抽象的，在這次實訓中，是一次比較真實的接觸網絡讓我們親身體會了什麼是網絡，以及計算機軟件、硬件等等。這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和教師，同學堅持良好的關係是很重要的。三人行必有我師，其實同學也是我們的教師不懂能夠相互問。在這幾天的實訓中能夠説是我們上大學以來學的最多有關專業的知識，比如説:虛擬機VMwareWorkstation、局域網聯網實踐、WindowsServer20xx基礎、Linux網絡操作系統、網絡操作系統綜合實訓、網絡操作系統綜合實訓等等。這次實訓我們真正的學到了技術，這些知識基礎而富有內涵有助於我們專業知識的入門，更有助於我們未來的發展。

這次實訓我們收穫很大，對於剛入門的我們一切都是大麼的陌生在此期間教師給我們點起了一盞燈指引我們走向光明，這樣的情景下我們也會面度許許多多的困難，這個時候我們感受到了團體力量的偉大，我們互幫互助共同完成了實訓工作。我們在虛擬機上裝系統進行雙機互聯，我們一齊裝系統一齊互相學習，我們一齊感受成功的歡樂，這一刻我們共同成長。

俗話説:走過去前面依然是片藍天，每一天的太陽都是新的。相反，瞻前顧後，畏首畏尾，往往會導致自我封閉錯失良機，最終會導致止步不前一事無成。“僅有相信自我，別人才能相信你，才能給你機會。”絕對是至理名言。在做調研的時候也是一樣，我們擁有了自信去敲門並從我們的行動中表現出來，當別人從我們身上眼裏看到這種自信時候，他們也就相信了我們自身的本事，就會給我們機會，也就會配合我們要做的事情，並樂意去做的更好;反之如果你表現的畏首畏尾的話，讓他們看不到我們自身的本事，給他們一瓶子不滿半瓶子逛蕩的感覺，並且還顯得那麼幼稚那麼的不穩重，所以就會對我們的請求不屑一顧或者隨便找個藉口把你打發走，而這正是我們做事情所不願意看到的。所以當一個人擁有自信的時候一切都再不那麼遙遠!

所以説無論做什麼事我們都要充滿自信地去探索去摸索敢於嘗試，真誠合作!