環境污染調研材料

小車河位於xx市xx河上游、xx大道西側、西二環東側、貴黃公路南邊，是城市路段的重要地帶，其全長為26.8公里。長期以來由於基礎設施落後，配套不完善，公園功能未得到充分的發揮。河邊髒亂現象嚴重，導致遊容量下降，近河岸居民部分搬遷。基於小車河的重要性，我們對小車河進行了實地考查並對其中下游水質着重進行化驗。此次課題目的一是為了引起xx市民以及有關部門對小車河的高度重視並及時對其進行治理；二是通過水質檢驗，研究河流被污染的嚴重程度後果--嚴重危害人體健康及對環境的影響；三是通過這次活動提高全校師生的環境意識，帶動大家行動起來保護我們的家園；四是吧我們所學的知識用於實踐，提高我們研究性學習和創新的能力和合作學習的能力。

那麼小車河是否有化學元素超標的現象呢？以下是對小車河水質化驗（生、化、毒、理指標）報告單

一串串數字令我們觸目驚醒，而這些化學元素超標對人體是嚴重有害的。自然，這些數據也印記着同學們考查活動的'艱辛歷程。

在進入小車河中游後，我們立即採取水樣，之後現場檢測pH值（用pH試紙），發現中游水鹼超標，其中pH約為10.25，超出正常水平範圍（6.5≤PH≤8.5）回來後，在老師的指導和協作下我們進行了化驗檢測。結果餘氯，氯化物（以clˉ計）超標，基本餘氯含量為1.0PPm。超標如此之大，嚴重危害人們健康。而且鹼超標更會危害人體。人們在游泳時，皮膚長時間浸泡，硬水會再表面形成污垢，很容易造成毛孔堵塞，甚至引發皮膚髮紅過敏、乾燥等症狀。如果clˉ過多，加上氣温的升高，它會和水中有機物結合生成四氯化碳，二氯乙醇。且二氯乙醇易被人體吸收導致肺部不適，輕者咳嗽、呼吸困難、缺氧暈藻等，重者傷害中樞技能，肺、肝、腎會致畸、致癌。

隨後，我們到達下游。同樣採集水樣，也作了初步檢測其酸鹼度、氯離子同樣超標，並且含有大量重金屬元素，有正六價鉻離子，48號鉻，80號汞，82號鉛等離子。其中汞離子超標較多，這些重金屬物質更是大大威脅着我們的健康。如果人誤食了鎘離子便會在人腎臟內蓄積。大家知道，鎘是毒性很大的離子，被人吸入，就會引起泌尿系統功能變化。汞是相對原子量為200.6的重金屬，劇毒亦能蓄積人體導致體內新陳代謝不正常，最後中毒引發尿毒症等病狀。而這些離子來源於採礦、冶煉、燃料。電池和化學工業廢水，還有工廠和貴重金屬加工的工廢液。只要到過下游的市民不難發現每隔三、四米遠處河岸內就有兩根大的排水管，滾滾而來的"黃河"就從那裏源源不斷的用處，有的還是乳白色。河岸兩旁，白色垃圾成堆，一片片難分解的塑料泡沫在河上"飄蕩"着，這還是那條幹淨清澈的小車河嗎？

回到學校後，我們對樣水進行了仔細的檢驗，裏面的生物菌羣種類繁多。種種數據的現實讓我們心驚膽戰。既然小車河在xx河上游，那麼它的水質好壞便會關乎到母親河水的好壞。其河水中的污染物就會隨流水淌入xx河中，到那時，再來整治xx河就不易了，即費時又費力，而且會花費鉅額資金。

在取水樣當日，參加活動的老師和同學立刻行動，將河岸的白色垃圾撿入回收站，因為師生們都意識到保護小車河到了刻不容緩的地步了，我們必須立馬行動。通過此次調查研究，我們對低碳生活保護水資源知識有了進一步瞭解，在腦海中留下了深刻印象。相信在未來，我們會以身作則，通過自己的行動來影響他人的行為，帶動大家攜手齊心共同保護美麗林城。然而我們的力量顯然是不夠的，所以希望有關部門能因此引起重視，加強宣傳力度，來保護這條26.8公里的小車河。

如今，我們已得知，在政府的高度重視下，廣大市民的大力支持下，已建成美麗的濕地公園，為市民們提供了一個休閒娛樂的好場所，為林城增添了一抹綠色，為子孫後代留下了寶貴的綠色資源。