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文言文《甘羅》閲讀理解

文言文《甘羅》閲讀理解

                                                                       甘羅

文言文《甘羅》閲讀理解

甘羅者,甘茂孫也。茂既死後,甘羅年十二,事秦相文信侯呂不韋。秦始皇帝使剛成君蔡澤於燕,三年而燕王喜使太子丹入質於秦,秦使張唐往相燕,欲與燕共伐趙,以廣河間之地。張唐謂文信侯曰:臣嘗為文信侯伐趙,趙怨臣,曰:'得唐者,與百里地'。今之燕,必經趙,臣不可以行。文信侯不快,未有以強也。

甘羅曰:君侯何不快之甚也?文信侯曰:吾令剛成君蔡澤事燕三年,燕太子丹已入質矣。吾自請張卿相秦而不肯行。甘羅曰:臣請行之。文信侯叱曰:去!我身自請之而不肯,汝焉能行之?甘羅曰:大項橐生七歲為孔子師,今臣生十二歲於茲矣,君其試臣,何遽叱乎?於是甘羅見張卿曰:卿之功孰與武安君?卿曰:武安君南挫強楚,北威燕、趙,戰勝攻取,破城墮邑,不知其數,臣之功不如也。甘羅曰:應侯之用於秦也,孰與文信侯專?張卿曰:應侯不如文信侯專。甘羅曰:卿明知其不如文信侯專歟?曰:知之。甘羅曰:應侯欲攻趙,武安君難之,去咸陽七裏而立死於杜郵。今文信侯自請卿相燕而不肯行,臣不知卿所死處矣。張唐曰:請因孺子行。令裝治行。

行有日,甘羅謂文信侯曰:借臣車五乘,請為張唐先報趙。文信侯乃入,言之於始皇。始皇召見,使甘羅於趙,趙襄王郊迎甘羅,甘羅説趙王曰:王聞燕太子丹入質秦歟?曰:聞之。曰:聞張唐相燕歟?曰:聞之。燕太子丹入秦者,燕不欺秦也。張唐相燕者,秦不欺燕也,燕、秦不相欺者,伐趙,危也。燕秦不相欺無異故,欲攻趙而廣河間。王不如齎臣五城以廣河間,請歸燕太子,與強趙攻弱燕。趙王立自割五城以廣河間。秦歸燕太子。趙攻燕,得上谷三十城,令秦有十一。甘羅還報秦,乃封甘羅以為上卿。復以始甘茂田宅賜之。 (節選自《史記·甘茂列傳》)

25、對下列句子加點的詞語的解釋,正確的一項是( )

A.卿明知其不如文信侯專歟 明知:明明知道

B.令裝治行 治行:準備出發

C.行有日,甘羅請文信侯曰 有日:有一天

D.燕秦不相欺無異故 異故:不同的緣故

26、下列各組句子中加點的虛詞的意義和用法不相同的一組是( )

A.①今之燕,必經趙,臣不可以行。 B.①今臣生十二歲於茲,君其試臣

②項伯乃夜馳之沛公軍。 ②爾其無忘乃父之志

C.①復以始甘茂田宅賜之 D.①應侯之用於秦也,孰與文信侯專

②秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧 ②三年而燕王喜使太子丹入質於秦

27、對下列句子中加點的詞的'用法或作用,判斷正確的一項是( )

①我身自請之而不肯,汝焉能行之 ②秦歸燕太子

③甘羅者,甘茂孫也 ④燕太子丹入秦者,燕不欺秦也

A.①②相同③④相同 B.①②不同③④相同

C.①②相同③④不同 D.①②不同③④不同

28、以下六句編為四組,全都説明封甘羅為上卿原因的一組是( )

①臣請行之君其試臣 ②始皇召見使甘羅於趙

③趙攻燕,得上谷三十城,令秦有十一 ④請因孺子行令裝治行

⑤臣不知卿所死處矣 ⑥趙王立自割五城以廣河間

A.①③④ B.②⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

29、下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一組是( )

A.當時,秦國派蔡澤出使燕國,燕國派太子到秦國做人質,秦國又準備派張唐去燕國做丞相,這樣,秦燕兩國和好,使趙國處於燕秦兩國夾攻的危險之中。

B.要張唐去燕國做丞相,張唐不肯出發,是因為他害怕對他有怨恨的趙國不會放過他,就連呂不韋親自勸説也不肯答應,張唐處在十分危險的境地。

C.甘羅勸説張唐,引導張唐將歷史教訓與現實情況進行比較,使張唐驚醒過來。為了秦燕聯盟,他立即同意出使燕國,甘羅幫助張唐擺脱險境,顯示了甘羅是一個智謀出眾的人才。

D.甘羅出使趙國,遊説趙王,三言兩語就説服趙國割地給秦國,拆散了秦燕聯盟,並唆使趙國去攻打燕國,讓秦國從中漁利,甘羅幫趙國脱離了秦燕夾攻的危險,進一步顯示了甘羅縱橫遊説,善於謀劃的才幹。

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