高考文言文題目精選

六． （09山東濟寧）

【甲】人恆過然後能改；困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。

【乙】孟子少時，誦①，其母方②織。孟子輟然③中止，乃復進。其母知其喧④也，呼而問之曰：“何為中止？”對曰：“有所失復得。”其母引⑤刀裂其織，以此誡之。自是之後，孟子不復喧矣。（選自《韓詩外傳》卷九）

註釋：①誦：背誦。②方：正在。③輟然：突然中止的樣子。輟，停止，廢止。④喧：遺忘。⑤引：拿來。

8.解釋下列加點的詞語。（4分）

①人恆過然後能改 恆過________________________

②其母引刀裂其織 裂______________________

9.翻譯下列句子。（4分）

①生於憂患，死於安樂 ②自是之後，孟子不復喧矣。

10.【甲】【乙】兩文在表達方面有什麼不同？（4分）

11.你認為【乙】文中孟母教子的方法有什麼獨特的地方？這個故事説明了什麼道理？（3分）

8.①常常犯錯誤②割斷 9.①因有憂患而得以生存，因沉迷安樂而衰亡。②從此以後，孟子不再因為分心而遺忘書中的'內容了。 10.甲文以議論為主，語言精練，分析透闢；乙文以敍述為主，用引刀裂織的方法明理，自然巧妙。 11.孟母是用實際行動來教育孩子。説明了做任何事情都要全神貫注，一心一意不能分心的道理。（第一問1分，第二問2分，意思對即可）