小學生寫童話的作文500字合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的小學生寫童話的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生寫童話的作文500字 篇1

從前，森林裏有隻依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊，還有一隻假慈悲的鱷魚。

有一天，在河岸邊玩的小白兔，突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前，它當然不會打草驚蛇。它故意製造了一個旋渦，讓小白兔掉下水中。這時，小白兔就拼命地掙扎着，鱷魚又故意把頭的一部分出現在水面上，那小部分的頭遠看很像尖石，小白兔看見了那裏有一塊“石頭”，就很快地向那塊“石頭”掙扎游去。可是，它並不知道那也是一條死路，它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了，坐下來想舒口氣時，鱷魚就整個頭地出現在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛，嚇得魂不附體，大聲呼叫：“救命啊！救命啊！”

正在鍛鍊的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來， 看見鱷魚正要吃小白兔，就急忙想辦法，黑熊想啊想，終於想到了一個辦法。可是，黑熊晚了一步，小白兔已經被鱷魚吃掉了。

黑熊看到自己沒能救小白兔，就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉過身去，冷冷地對鱷魚説：“你吃了小白兔，我以後定要為民除害！”鱷魚輕蔑地笑了一笑説：“我等着你！”黑熊聽鱷魚説完就跑回家了，它跑到家打開電視來解恨，正好這時，正在播出一部《功夫熊貓》，黑熊看見是播武術的，就連忙學了起來，黑熊每天每夜地學??

已經過了三年，黑熊的武功到了隨心所欲的地步，它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發出了挑戰，鱷魚毫不猶豫地答應了它?沒一會，黑熊把鱷魚打死了，鱷魚臨終前説：“不，這不可能。”就這樣，鱷魚含恨而終，黑熊把鱷魚打死了，為小白兔報了仇。

小學生寫童話的作文500字 篇2

懶惰的小豬

很久以前，有一隻很懶的小豬，只知道吃飯和睡覺，很少幫別人做事。有一天，豬媽媽回到家後實在太累了，便叫小豬去買菜。小豬聽後，扭扭它肥肥的屁股，説：“我不想去嘛，不想去嘛!”豬媽媽聽了小豬的話，對它説：“你這個懶蟲，如果你去了，我給你巧克力吃。”小豬聽了，極不情願的站了起來，拿着一個籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上，它一邊走一邊玩，這裏聞聞，那裏嗅嗅。突然，小豬聞到了一股香味，於是，小豬便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它順着香味向前走去，最後來到了一棵大樹下，它看見了許多好吃的，連忙撲了上去，吃起東西來。在小豬吃東西的時候，它萬萬沒有想到有一隻兇惡的狼正躲在身後的草叢裏。不一會兒，小豬就把那些東西吃完了。它躺在草地上，摸着自己圓鼓鼓的肚子，説：“真好吃，真好吃。”忽然，那隻狼從草叢裏鑽了出來，兩隻綠眼睛閃着兇光，直盯着小豬。小豬看見了狼，想逃，可是因為小豬平時不愛運動，剛才又吃了那麼多東西，跑不動，只好大聲地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗聽見了小豬的救命聲，連忙叫了它的同伴，用全速往山上衝，幸虧小狗速度快，及時衝上了山。狼看見了這麼多的狗，而且都氣勢洶洶，連忙逃走了。

小豬回到家後，把這件事的來龍去脈都説了一遍，媽媽聽後，語重心長地説：“孩子呀!你應該把這件事做為一次深刻的教訓，以後不要再懶了。”

從此以後，小豬天天很早起牀，鍛鍊身體，成了一隻可愛的、身體健壯的小豬。

小學生寫童話的作文500字 篇3

我是一個小書蟲，喜歡讀各種各樣的書。老師説過，看書不要死記硬背，要去理解它的意義所在，才能讀好書，我銘記老師的教誨，所以我現在也是這麼做的。最近我特別喜歡一本書《格林童話》

你説我為什麼喜歡《格林童話》呢？那是因為《格林童話》是有很多生動的寓言故事而組成的，並且每則寓言故事裏面都有很深厚寓意，很是教育人提醒人，每當我看完一篇寓言小故事時，都會終結一下，給我們表達了什麼，如果你問我哪個故事最吸引我，要我説最吸引我的是《小偷和他的.母親》，為什麼是這個故事呢？小夥伴們仔細往下看，聽我慢慢的向你們道來。從前有一個孩子，因為從小死了父親，所以他的母親很疼愛他，甚至溺愛。有一天孩子看見一同學有一個好看的寫字板，他也想要，於是放學的時候他把寫字板偷了回家，他回到家告訴了母親，母親知道後非但沒打他反而説：“孩子你真棒！幹得好，這塊寫字板就是你的了。”他漸漸地膽子越來越大了，又一次他看見鄰居家晾曬的衣服很好看，於是他就偷了一件給母親穿，母親非常高興的鼓勵他下次多拿幾件，日子長了孩子越來越大膽了，有一次他鑽進了金庫，結果被抓住了，判了死刑，他被押送到刑場，母親來了，兒子説要和母親説幾句話，結果兒子一下把他母親的耳朵咬了下來，母親疼得大叫，嘴裏罵罵咧咧的，兒子説：“如果你第一次發現我的偷盜行為就及時的制止我，我不會落到今天的局面。

這個故事告訴我們教育孩子要從一點一滴做起，有了錯誤要及時糾正否則會釀成更大的錯。

小學生寫童話的作文500字 篇4

“兇手”

有一片森林，那裏的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活着。後來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林裏到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。

有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一起衝出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手裏的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一隻動物提議，要對這個“兇手”進行公審。於是，一場森林審判大會開始了。

小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一隻小鳥説：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地説：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數着人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎麼處置我呢?”審判官大象説：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態環境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們人類自己也會因此受到懲罰……”

這個“兇手”被釋放以後，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環保理念，積極參加各種環保活動。幾年以後，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。

小學生寫童話的作文500字 篇5

做人不可以太自私

小紅狐琪琪的爸爸從國外為琪琪買了水彩筆，琪琪把它視如珍寶。

在一節圖畫課上，琪琪小心翼翼地拿出畫筆準備畫畫，這時小熊貝貝走了過來，親熱地對琪琪説：“琪琪，你的畫筆可真漂亮呀!”琪琪驕傲地説：“那當然了，這畫筆可是國外進口的。”貝貝討好地説：“那麼把它借我用一下好嗎?我一定會好好保護它的。”“不可以。”琪琪果斷地拒絕了，貝貝心想：有什麼了不起的!不就一盒破筆嗎?只有你才會當個寶貝一樣!

貝貝走了不久。小兔子悦悦一蹦一跳地來了，她用輕柔的聲音説：“琪琪，借我用下水彩筆好嗎?”琪琪堅定地説：“不好!不好!我只有一盒，借給你了我怎麼辦呀!”悦悦失望地走了。

頑皮的小猴淘淘又跳了過來，説：“小紅狐，快把水彩筆給我用下。”琪琪反駁道：“為什麼要給你，你一點都不懂禮貌，再説你那麼頑皮，會把我的‘寶貝’寫壞的!”淘淘失望地走了。經過這件事，大家一致認為琪琪太小氣了!

第二天，老師千叮嚀萬囑咐，千萬不要忘帶了尺子。琪琪信心滿滿地打開了筆盒，萬萬沒想到，竟然沒帶尺子!

琪琪沒辦法，只好向別人借。她先想到了淘淘，她高傲地説：“借我一下尺子，快一點馬上要上課了。”淘淘不樂意，説：“就你這種態度，我才不借你呢!”

琪琪沒有辦法，只好向貝貝求助，“貝貝，借我一下尺子好嗎?”“我只有一把呀!你去向悦悦借吧，別來找我。”

她又走向悦悦，“悦悦，借我一下尺子好嗎?”悦悦説：“我只有一把，不過沒關係。”悦悦二話不説，把尺子折成兩半。一半給自己，一半給琪琪。琪琪非常感激，説：“對不起，是我太小氣了。”“沒關係”兩個好朋友抱在了一起。

做人不可以太自私，只有你樂意幫助別人，那當你需要幫助時，別人才會幫助你。

小學生寫童話的作文500字 篇6

糟了！學校被捲入了一場大浩劫！一羣可怕的狂人科學家從四面八方趕來，我們成了他們的目標！

他們帶着先進的儀器包圍了我們，使我們的頭腦不能清醒，趁此機會，把我們帶到了一個祕密實驗基地。

他們壞笑着一按按鈕，燈就變成紅色，機器開始傳輸，經過傳輸的人皮膚成了青綠色，關節開始膨脹，肌肉像小山一般隆起，變成了一個徹底的大怪物。現在只剩幾個人了，科學家把魔爪伸向了我，我用僅存的一點意識，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再這樣跑下去，我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢？可我顧不上這些了，腦子裏只有一個念頭，就是去搬救兵。我跑出校園，對着老師大叫，老師卻置之不理，我撿起一顆石子向他們扔去，老師一點兒也感覺不到疼，仍舊一動不動。慘了，老師也被控制了！

我緊張到了極點，在這危急時刻，體內一股強大的力量漫延至全身，瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地衝進去，對着科學家喊到：“你們這些壞人，讓我捕將把你們就地正法吧！”他們派出了那些“怪物”。我心裏很矛盾，第一個念頭想：他們是我的同學，我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過：可如果不喚醒他們，我怎麼打敗狂人科學家呢？這時我發現了他們的首領，擒賊先擒王，我拼盡全力抓起首領，用力地一滾，滾了20餘里，直到滾進一個臭水塘裏，才停了下來。

他們沒了指示，亂成了一團，我趁機把感知信息碼還給他們，同學們一下子恢復了正常。我發給他們每人一副鎧甲，帶領着去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳，我們齊心協力，三下五除二，他們就飛上了天。歡呼聲響起，我們擊掌慶祝勝利。

“睡個覺也不老實，拍什麼手啊？”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛，哈哈，原來是個英雄夢啊！

小學生寫童話的作文500字 篇7

一天，烏雲密佈，狂風呼嘯，樹葉隨風搖擺，發出一陣“呼啦，呼啦”的聲音，我走到陽台上去關窗。突然間，傳來了説話聲。我仔細一聽，原來是花、草、樹木在對話。

“樹伯伯、花姐姐，馬上就要下雨了，我們可以把身上的塵土洗得乾乾淨淨了！”小草高興地説。

花兒説：“是啊，平時人們把我們身上弄得面目全非，現在終於可以痛痛快快地沐浴一番了。”

有經驗的大樹説：“唉！你們不懂，這烏雲與平常的不同，一定是要下酸雨了。”

“什麼是酸雨啊？”花兒不解地問。

“酸雨是造成環境污染的一個元兇，它是大氣污染後產生的酸性沉降物。酸雨中含有機酸和無機酸，絕大部分是硫酸和硝酸。”大樹説。

“嗚……那我們都會死的耶，我可不想死呢，我要好好地活着。”花兒哭了起來。

“人類為什麼要這樣？要知道我的姐妹大部分是名貴的中草藥。要是她們受到了污染，不但不能治病，而且還會致病。”小草非常着急。

“我和我的兄弟姐妹也默默無聞地為人類工作，吸收人類呼出的二氧化碳，給予人類最需要的氧氣；當大雨來臨時，我們不僅為人類遮風擋雨，還像一個小水庫蓄藏水源；不但幫人類淨化空氣中的有害物質，還供給人類含有豐富營養的水果。”樹大伯説。

“我們把自己貢獻給人類，可人類回報我們的是污染，是破壞。”花兒非常生氣地説。

“花兒姐姐不如我們遠離人類，去大森林裏吧。”小草説。

“森林也大面積的遭受破壞，為什麼黃河兩岸洪水氾濫？都是人類亂砍伐樹木，又不植樹造林。”大樹説。

“那怎麼辦？”花兒、小草，異口同聲地説。

“只有告訴人類保護環境，我們渴望潔淨，拒絕污染，我們嚮往葱鬱，抗議砍伐……”大樹唉聲歎氣地説。

我聽了它們的對話，我為人類的這種自私的行為深感慚愧。我呼籲人類：請不要為眼前的利益而去破壞一草一木，讓我們共同維持生態平衡。還花草樹木一片温馨。

小學生寫童話的作文500字 篇8

童話故事是每個孩子必看的書，它就像一首首美妙的歌曲和一幅幅逼真的畫面深深地映入我們的腦海裏。

這幾天，我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書裏有許多奇妙的童話故事，其中，最讓我感動是《醜小鴨》。

《醜小鴨》這個故事講述了一隻長得很醜的小鴨子，它一座風景優美的農場裏，它的兄弟姐妹們都欺負它，就連它的媽媽也嫌棄它。後來，它離開了農場，在外面四處流浪，它經過了長期磨難，最後變成了一隻漂亮的白天鵝。

看完這個故事，我的心中非常感動。我有了夢想，我也要成為白天鵝！讀了故事我也知道了，當我們因為目中原因不被理解，不被接受的時候，千萬不能自卑，不要放棄，一定要學會忍耐，學會不放棄，一個人如果連自己也看輕自己，那麼就沒人能幫得了你了。如果你努力了，就一定能變成一隻天鵝。如果你不努力，那你的一生就像醜小鴨一樣了。

俗話説得好，“失敗乃成功之母”，你做一件事不可能一下子成功，成功的背後有着失敗和挫折。你如果像醜小鴨那樣歷盡磨難，用努力去克服困難，那麼，你就能變成一隻天鵝了。所以我會不斷的讓自己變的堅強，學會勇敢的面對生活中風風雨雨，用良好的心態的熱愛生活，相信未來的我也會擁有潔白的羽毛，在美麗的湖面上盡情的舞蹈，相信我的未來不是夢！

我喜歡這本書，更喜歡可愛的醜小鴨，它讓我明白了什麼是善良，勤勞，勇敢，堅強。讓我們為了自己的夢想一起努力吧！

小學生寫童話的作文500字 篇9

毛茸茸的大尾巴，尖尖的小耳朵，潔白無暇的絨毛，水汪汪的大眼睛，它是誰呢？它就是冰天雪地中的精靈——小白狐。

小白狐有着小巧玲瓏的腳爪兒，在雪地裏可以踩印朵朵小小的梅花。它頑皮可愛，經常在雪中追逐旅鼠，抓住它們，然後吃掉。無論是誰，見到可愛的小白狐就像摟抱它，用臉蹭它毛茸茸的身子，撫摸它柔軟的毛叢。

小白狐機靈聰明。冬天食物緊缺，小白狐沒有吃的，又抓不到狡猾的旅鼠，它就去偷笨拙的北極熊捕獲的獵物。北極熊身強力壯，它每次出擊都可以抓到鮮嫩可口的肉食。可它頭腦發達四肢簡單。只見小白狐機敏地衝到食物前，撕下一坨肉，再飛快地跑掉了。北極熊只能回過頭憤怒地謾罵，即使它跑得再快，也絕不可能抓到小白狐的。小白狐趁北極熊破口大罵時，又偷偷轉身來到北極熊後面，躥到食物前狠抓一塊肉，又飛奔着逃開了。

北極熊忍無可忍，支起肥胖的身子。撒開粗粗的爪子去抓小白狐。小白狐邊跑邊叫喚。它叫喚什麼呢？它是在召喚同伴呢！洞裏的同伴雖隔着十幾米遠，但它們的尖耳朵可不是白長的！它們聽到了小白狐的召喚，急忙跳出洞穴，循聲而來。那隻奔跑着的小白狐又在叫喚，彷彿在説：“我去甩掉大笨熊，你們去搬食物！”同伴們迴應着，便去偷食物了。

大笨熊終於累壞了，停了下來。而此時，後方的小白狐們早已齊心協力拖走了食物，揚長而去嘍！而那隻戲弄它，讓它追趕，讓它累得上氣不接下氣的小白狐，則拐個彎返回洞穴去啦！不知道這隻笨笨的北極熊回去時，看到原本放食物的地方空蕩蕩的，會氣成什麼“熊狽樣”呢！哈哈！

你喜歡這聰明機智的小白狐嗎？