小學三年級童話故事

小學三年級童話故事1

有一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，雞媽媽帶着雞寶寶出門散步。玩着玩着雞媽媽突然覺得身上有雨水，抬頭一看，原來是下雨了。雞媽媽連忙伸開翅膀説：“寶寶們快來躲在媽媽的翅膀下面，別讓雨淋到了。”，雞寶寶們飛快地跑向了媽媽。

這時候小兔子打着一把花傘唱着歌走來了，小兔子看見雞媽媽帶着雞寶寶在樹下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個好辦法，小兔子連忙跑到森林裏摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎麼辦麼？小兔子將自己的花傘倒過來，把蘑菇都裝在花傘裏面。然後回來把蘑菇一個個分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當傘用。

小兔子和雞媽媽帶着雞寶寶開開心心的回家了。

小學三年級童話故事2

1、小學三年級童話小故事文字版：快樂的小公主

小公主住在一座水晶砌成的宮殿裏。她有許多鑲着小星星的裙子，還有一屋子的七彩寶石，可是小公主不知道什麼是“快樂”，因為她很孤單，沒有朋友。

一天，小公主覺得悶極了，就大聲説：“哪怕有一隻小老鼠和我一起玩也好嘛！”

咦，小公主話剛説完，真的跑來一隻小老鼠，還穿着藍格格揹帶褲呢。

“小公主，我帶你去玩！”小老鼠笑嘻嘻地拉着小公主踏進一座彩色的小房子裏。

真好玩！小房子裏有那麼多穿揹帶褲的小老鼠，全都是笑眯眯的。

小公主説：“你們好！你們願意做我的朋友嗎？”

“願意！”小老鼠們喊得又整齊，又響亮。

小公主真開心，她摘下一個金手鐲，送給小老鼠們。

“一個呼啦圈！”一隻小老鼠快活地喊。小老鼠把手鐲套在身上，像呼啦圈一樣玩起來。

“我也要玩，我也要玩！”小老鼠們爭了起來。

小公主馬上把另一隻手鐲也摘下來，又摘下兩隻大耳環，一個金項圈。摘下這些沉甸甸的東西，小公主覺得輕鬆極了：“全送給你們好啦！”

小老鼠們玩着美麗的呼啦圈，快活地大喊大叫，唱着古怪的歌。

忽然，小老鼠們全停下來，一下子鑽進另一個房間去了，一會兒，他們抬出了一個大大的呼啦圈兒。

“這是真正的呼啦圈，轉起來呼呼響呢，我們太小了，轉不動，送給你吧！”小老鼠們説。

粉紅色的呼啦圈在小公主的腰上旋轉着，綴着小星星的大裙子也飛起來了。

小老鼠們圍着小公主，又跳又唱：“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，我們是快樂的小老鼠，我們有個好朋友，她是一位小公主。”

小公主終於明白了什麼是快樂，快樂不在水晶房子中，不在七彩寶石裏，快樂在好朋友的關懷中，在好朋友的微笑裏。

2、小學三年級童話小故事文字版：金雞冠的公雞

從前，有一隻貓，一隻畫眉鳥，還有一隻公雞——一隻金雞冠的公雞，他們一起住在樹林子的一間小房子裏。

有一天，貓和畫眉鳥到樹林子裏去砍柴，他們臨走的時候，叮囑公雞説：“我們走得很遠，你在家好好看門，一聲也不要響。要是狐狸來了，你可千萬不要把頭探到窗子外面去。”

貓和畫眉鳥剛走，狐狸就來了。他坐在窗子下面唱起歌來：“公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的鬍鬚絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆。”狐狸唱了一遍又一遍，公雞忍不住了，把頭探出窗口。狐狸一把抓住它，走過黑幽幽的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭，飛快地往狐狸洞跑去。

公雞“喔喔”大叫：“狐狸抓了我，貓啊，畫眉鳥啊，快來救救我吧！”貓和畫眉鳥聽見了，急忙追來，從狐狸手裏把公雞救回來。

過了些時候，貓和畫眉鳥又要到樹林子裏去砍柴，臨走的時候，他們嚴厲地叮囑公雞説：“你待在家裏，千萬別把頭探到窗子外面，我們這次走得遠，聽不見你的叫喊聲的。”

他們剛走，狐狸又來了。他坐在窗下唱道：“公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的鬍鬚絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆。”可是公雞一聲不響。

狐狸就接着唱：“孩子們跑啊跑，麥子撒了一地，母雞把它們撿起來，就是不給公雞。”公雞忍不住了，把頭探出窗口：“喔喔喔！幹嗎不給？”狐狸一把抓住他，走過黑幽幽的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭，帶回狐狸洞。

公雞“喔喔”叫救命：“狐狸抓了我，貓啊，畫眉鳥啊，快來救我吧！”貓和畫眉鳥聽見了，轉身就來追趕。貓在地下跑，畫眉鳥在天上飛。他們趕上了狐狸，把公雞救回來了。

過了些時候，貓和畫眉鳥又要到樹林子裏去砍柴，臨走的時候，他們非常嚴厲地叮囑公雞説：“你千萬別聽狐狸的話，千萬別把頭探到窗子外面，我們這次走得更加遠，聽不見你的叫喊聲的。”

貓和畫眉鳥這回去砍柴，走得很遠很遠。狐狸又來了，他坐在窗下唱道：“公雞呀公雞，金雞冠的公雞，你的腦袋油光光，你的鬍鬚絲一樣，你把頭探出窗口，我給你吃顆小豆。”可是公雞一聲不響。

狐狸就接着唱：“孩子們跑啊跑，麥子撒了一地，母雞把它們撿起來，就是不給公雞。"

公雞還是一聲不響，狐狸又接着唱："孩子們跑啊跑，核桃撒了一地，母雞把它們撿起來，就是不給公雞。”可是公雞忍不住了，把頭探出窗口：“喔喔喔！幹嗎不給？”狐狸一把抓住他，走過黑幽幽的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭，帶回狐狸洞。

公雞“喔喔”叫救命：“狐狸抓了我，貓啊，畫眉鳥啊，快來救我吧！”

儘管公雞叫了又叫，喊了又喊，貓和畫眉鳥都沒有聽見。等到他們回到家，發現公雞不見了都很吃驚。

貓説：“呀，公雞不見了！”鳥説：“哼，一定又是狐狸把它騙去了。”貓説：“我們去追！”貓順手帶上了笛子。鳥説：“好，去追！你看，這是狐狸的腳印！”貓説：“好，我們就沿着腳印追！”

貓和畫眉鳥沿着腳印追，走過黑幽幽的森林，跨過急騰騰的河流，翻過高聳聳的山頭，到了狐狸洞口。貓開始吹起笛子來。狐狸聽見笛聲，忍不住要出去看看。於是它爬出洞口，貓和畫眉鳥撲上去，貓用爪子抓，畫眉鳥用嘴啄，又抓又啄，狐狸痛得逃走了。他們把公雞救回來了。

貓説：“公雞呀，以後可別再上狐狸的當啦！”鳥説：“公雞呀，以後可別再貪吃啦！”公雞説：“以後我再也不貪吃了，再也不上狐狸的當樂，謝謝你們，我一定記住你們的話。”貓和畫眉鳥説：“不用謝，記住我們的話就好啦！”

3、小學三年級童話小故事文字版：樹洞裏的小熊

在一棵大樹裏住着一隻小熊，小熊在樹洞裏開了一個小小的零食店。你花上一個森林幣，就可以買到好多的零食。螢火蟲晚上不在河邊住了，他們就住在小熊的樹洞裏，因為有好多好多零食吃啊。小熊呢，晚上不用點七彩的蠟燭了，許多螢火蟲的光亮已經很亮很亮了。

晚上是小熊睡覺的時間，但是小熊不能睡。他掏出自己的小小記事本，一個一個念：蟋蟀還沒有來，他每天晚上都需要一粒潤喉片。小田鼠還沒有來，他總是在夜裏要吃一些爆米花的，要不，他是睡不着覺的。還有那個喜歡在夜裏工作的貓頭鷹，每天都工作得很晚很晚。他來了，總是嚷嚷着，媽呀，渴死我了，快給我來一杯可口可樂。

小熊等所有的客人都買着了自己喜歡的東西，他才打一個長長的哈欠去睡覺。小熊要是睡着了，一千個螞蟻撓他的腳心，也撓不醒他。一萬個蚊子在他耳邊唱歌，也吵不醒他。胖小豬像敲鼓一樣敲他的肚皮，也敲不醒他。所以，小熊不敢睡，睡着了，那些小傢伙們就買不到他們想買的東西了。

冬天來了的時候，樹洞裏的小熊要長長地睡上一覺，一直睡到春暖花開。小田鼠、貓頭鷹、蟋蟀、螢火蟲，還有很多很多小夥伴們都不幹了，他們説：“不行，冬天，所有的零食店都關門了，我們去哪兒買零食呢？”

小熊説：“是啊，要是我冬天不睡覺就好了，可是，在冬天，瞌睡蟲們把我纏住了。”

下一個冬天來到的時候，小熊終於想出了一個好辦法。他在樹洞裏放了一個盛錢幣的大盒子，那些放零食的櫃子也不上鎖了。每一個小夥伴都可以買東西了。他們買東西的時候，總要給夢中的小熊留一個紙條。這個説：小熊，我來了！那個説：小熊。謝謝你！春暖花開時，小熊收到的錢幣和紙條一樣的多。

小熊高興地説：“啊，我就夢見他們給我留紙條來着！”

4、小學三年級童話小故事文字版：小松鼠找花生

一個陽光明媚的早晨，小松鼠興高采烈地去外婆家玩。路過鼴鼠家門口時，他被地裏的小花吸引了。那小花在微風中搖擺着身子，可愛極了。

這時候，鼴鼠走了過來。松鼠奇怪的問：“鼴鼠大哥，這地裏種的是什麼呀？”鼴鼠得意地説：“是花生。”

小松鼠又問：“鼴鼠大哥，花生好吃嗎？你怎麼種的那麼好啊？”鼴鼠説：“花生好吃極了。皮薄肉又多，我每天澆水、施肥、拔草、捉蟲，花生才能長這麼好。”松鼠聽了也沒説什麼就走了。

秋天到了，鼴鼠來到松鼠家高興地説：“松鼠弟弟，今年我的花生大豐收，我特意帶了幾個給你嚐嚐。”鼴鼠剛走，松鼠就拿起花生大口大口的吃了起來。“啊！真是太好吃了，又香又脆。”松鼠自言自語。

第二年春天，松鼠也開始種花生，時間一天天過去，花生一天天長大，松鼠每天都到田裏澆水、施肥、拔草、捉蟲。看着綠葉在陽光照射下，像翡翠一樣，金黃色的小花放出淡淡的清香。松鼠心裏真高興。

一轉眼又到了秋天，松鼠挎着籃子喜滋滋地來採花生，可眼前的景象讓她驚呆了。

枝上一個花生也沒有，花兒掉光了，葉子也掉光了，松鼠傷心地説：“我這麼辛苦種出來的花生呢？是不是被人偷了？”小松鼠想：“也許，還有幾粒掉在土裏吧。於是松鼠掰開土去找，意外發生了，她發現了一串串飽滿的花生。小松鼠美滋滋的説：“原來花生長在土裏啊！”小松鼠把花生收回家裏，歡天喜地的過了一個冬天。

5、小學三年級童話小故事文字版：貓頭鷹和貓

在很久很久以前的小森林裏，有一隻貓頭鷹和一隻貓。他們是鄰居關係十分的要好，經常在一起出去尋找食物。

一天他們來到一棵大樹下，突然出現了一隻兇猛的獅子，“貓你快逃啊，獅子來了，快跑！”邊説貓頭鷹也趕緊飛到了高空中，貓一聽説出現了獅子趕緊爬上了樹。貓看着樹下的獅子感覺心驚肉跳的，渾身顫抖着，看到貓頭鷹能夠在天空上飛翔覺得很是羨慕。

獅子看見貓爬到了樹上，他便在下面等着。貓漸漸的有些餓了，樹上沒有貓可以吃的。可獅子可不同了，經常會有弱小的動物出現在這裏，獅子會抓住一些比較弱小的，所以他比貓好一些。

貓有些是在受不了，就趕緊向貓頭鷹求助。“貓頭鷹大哥，你快幫我想想法子救救我行嗎？”貓頭鷹解釋道“這幾天你被獅子困到這裏我也很是着急，可我也不能打敗獅子啊，再説如果我去跟獅子打架的話，不也是自尋死路嗎？”

貓頭鷹感到特別傷心對貓説“毛老弟你一定要忍住啊，我去找幫手去。”漸漸地貓頭鷹叼來了一些肉分給貓，然後便飛向了遠方。

貓頭鷹來到了森林，對老虎大王説“陛下，我知道你是大的，所以我有一件事情不知道你能不能幫幫我。”“什麼事啊，直説。”老虎感覺有些好奇。

“我的貓兄弟被一隻獅子圍在一棵大樹上了，好幾天沒有進食了，求求您幫幫忙吧！”

於是老虎對貓頭鷹説“讓我試試吧，説不定可以幫你。”不僅如此，老虎還送給貓頭鷹一塊肉，希望她能儘快把他的禮物送到。

老虎大王不負重任終於戰勝了獅子，並且把他趕走了。貓頭鷹跟貓都十分的感謝老虎，他不以為然的説“我的子民，當然是我該保護。”説完便走了。

從此以後貓經常捉一些小動物送給貓頭鷹，後來他們終於結婚了，然後一直生活在一起直到白髮。

小學三年級童話故事3

烏鴉報恩記

從前，有個人叫雲佑，有一天他在森林裏打獵時聽到“救命!救命!”的求助聲，他急急忙忙的上前察看，發現一隻老鷹正抓住一隻烏鴉，雲佑馬上射出了幾箭，嚇走了老鷹，並幫烏鴉敷上草藥，等傷好了，便放它走。

烏鴉飛走的第二天，他夢見，烏鴉告訴他説：“明天一早洪水來襲，快點上山避難吧!”雲佑半信半疑的告訴其他族人到山上避難。

隔天一早，大家到達山頂時，發現山下面都是一片汪洋大海，黃昏夜幕低垂時，大家正要生火煮飯，才發現所有人只顧着逃命，都忘了帶最重要的“火種”了，當大家愁眉不展時，天空一聲巨響，一道閃電劃下，點燃對面山頂的一棵樹木，樹木着火了!有兩名壯漢跳下海中，想游到對面山頂去取火回來，可是海水流動的速度太急了，兩名壯漢只好折返回來，有人想打造一艘船去取火，只是這座山根本沒有可以造船的材料，大家就一直待在這座山受寒，只見糧食一天比一天少、海水一天比一天高，受不了寒風而生病的人一天比一天多，一直到有一天，受到雲佑救助的烏鴉出現了，它帶領着烏鴉同伴飛到雲佑族人面前説：“不要害怕，我馬上就帶領我的同伴到對面的山頂取火回來”，它們揹着火，忍着疼痛把火種帶回來給受難的族人。

海水退潮時，族人回到自己的家，烏鴉並教他們如何防範洪水和洪水來時應該怎麼辦，所以族人為了報答烏鴉的大恩大德，從此不在獵捕烏鴉之外，還要一起保護烏鴉的安全。

小學三年級童話故事4

春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林裏去運，又沒有車，怎麼辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方。“哇！這麼粗的木頭，怎麼能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀説：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”説着，將木頭扛上了肩。小豬神祕的一笑，説：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱着一根木頭就走。小猴看着他們，站在一旁，抓着腦袋，眨巴着眼睛，想起辦法來。“嘩嘩譁”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水裏。

小猴拉住繩子的另一頭，順着河水往前走。你看他，翹着尾巴，輕鬆地邁着步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬並排着往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地説：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

學校到了，大象校長豎起拇指説：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

小學三年級童話故事5

三隻小兔

在一個森林裏,有三隻兔子。最大的那隻兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那隻叫:欣妍。

一天,欣妍對自己的兩個姐姐説:''姐姐,我們已經有房子了,但是我們卻沒有食物,我有一個想法:要不我們各自到各自願意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個姐姐異口同聲地喊道。

第二天，它們按照它們自己的話做了。企鵝來到了離自己家最近的一個小山坡。糖伊來到了自己僅有的菜地。欣妍來到了山羊伯伯的果園。

企鵝門前的小山坡綠樹成陰，鮮果飄香，企鵝的口水就像傳説中的“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點吃飽喝足，立即行動。可是，她還沒幹幾個星期，就放棄了，嘴裏還嘟嘟囔囔：“哎呀，累死了!”

又過了幾天，在菜園裏呆着的糖伊，見自己收穫的差不多了：一籃胡蘿蔔，一車大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。

只有欣妍一直在果園裏摘水果。企鵝和糖伊直説欣妍傻，還不如像它們兩個一樣享受。不過它們的食物很快就吃完了，所以它們只好厚着臉皮去向欣妍要。

這個故事告訴了我們一個道理：學會未雨綢繆!

小學三年級童話故事6

小狗和小球

有一隻小狗它非常喜歡玩小球，狗媽媽叫小狗吃飯，它不肯去，就顧着玩。

有一天，小狗去玩小球。玩着玩着，小狗累得氣喘吁吁的。它坐在一旁休息。突然一陣大風吹過了，小球順着風的方向滾了過去。小狗發現了，連忙去追小球。小球滾啊滾啊，小球滾到了水裏。小狗冥思苦想，想到了一個很好的辦法。它拿來一根樹枝，樹枝一碰到球，一不小心，球啪的一聲破掉了。小狗嚎啕大哭起來。

這時，狗媽媽聽到了，連忙向河邊跑去。它看見是小狗在哭泣。就過去問小狗是怎麼回事。小狗傷心地説：“我的小球破掉了!”狗媽媽對小狗説：“別哭了，我給你一個小球呢，不會破掉的!”小狗又開心地笑了起來，也玩了起來。

小狗以後都聽媽媽的話了，每天認認真真的。

小學三年級童話故事7

森林裏住這一隻小老虎，長得很威風很漂亮，每天都過的很舒服，但是它有一個疑問，那就是它為什麼沒有朋友。這一天，小老虎想出了答案，它認為是自己長的不夠漂亮，才沒有朋友的，於是，小老虎便去美容院了，可是，當它來到小猴開的美容院時小猴卻把門關的緊緊的，臉上顯現出害怕的表情，之後，它又去了別的美容院，結果一概如此，最後，他去了獅子的美容院，獅子熱情地招待了它。

當它回到森林的時候，小動物們還是躲着它，小老虎這回不明白了，“自己已經那麼漂亮了，為什麼還沒有朋友呢？”原來，小老虎在回來的路上吃了三隻小兔，還咬傷了一頭小牛，大家知道小老虎錯在那裏嗎？因為小老虎是肉食動物，所以大家都怕它，小老虎知道自己的本性以後，百思不得其解，摸着頭還在想啊想。

小學三年級童話故事8

一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園裏玩一玩，等到吃飯的時候，媽媽就會到公園裏接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以後，就跟着熊貓媽媽來到了車子前，準備開車。

熊貓媽媽開着車子，把熊貓娃娃接到了公園裏玩，小熊貓跟媽媽説了一聲再見，就跑到公園裏玩了一會兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤裏買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個垃圾桶，可它很懶，於是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽公公看見了，很生氣，可小熊貓並不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園裏玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終於站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心裏很着急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對小熊貓説：“你快點把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎麼辦，”等小熊貓丟完了以後，媽媽就帶它去看醫生。

小朋友，這個故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會像小熊貓一樣，摔跤的喲。

小學三年級童話故事9

馬兔賽跑

叢林中，住着一匹跑得很快的馬。

有一天，馬看到了龜兔賽跑的故事，它笑兔子跑得太慢了，連烏龜都跑不過，於是，它想與兔子比賽跑步。它找到了那隻兔子，説：“兔子，你敢和我跑步比賽嗎?”“敢!”兔子説。兔子正為和烏龜賽跑輸了後悔不已，也想打個翻身仗呢!“既然你這麼有信心，那好，一個月後到池塘邊來比賽。”馬得意洋洋地走了，他想：“兔子怎麼會是我的對手呢?這次比賽我贏定了。”馬回到家，不鍛鍊，光大吃二喝，都快成大肥豬了還不鍛鍊。而兔子，在家裏好好地鍛鍊，他想：“我一定不能輸，一定不能讓馬贏了。”就這樣，兔子的跑步速度突飛猛進，而馬，則成了大肥豬。

一個月後，它們來到池塘邊。裁判員一聲令下，它們就開始跑，兔子像一陣風似的向前衝去。而馬，則在後面慢慢地走着。等兔子到終點的時候，馬連影都沒有，等馬到終點的時候，兔子早已拿着獎盃在終點等它了。

小學三年級童話故事10

從前，在一片美麗的森林中，住着一隻老鷹，它已經兩天沒吃東西了。

一天，它飛呀飛呀，幾乎要把森林找遍了，也沒有找到一點兒食物。就在它快要絕望時，忽然，它發現了一條小溪，小溪裏有許多魚。老鷹心生一計，想：“要是我撿一些大石塊放在小溪中，把魚羣騙到那裏，我自己在另一邊擋住另一個出口，小魚就跑不掉了，我也能飽餐一頓了！哈哈哈！”老鷹大笑起來。

它飛到小溪邊，開始忙碌起來……“一切準備就緒。”老鷹説。

老鷹飛到小溪上空，假裝驚慌地説：“不好了！人類要往這裏倒毒品，快跟我走，不然就來不及了！”魚羣信以為真，全跟着老鷹跑了。

但當魚羣發現道路被石頭堵上了，才知道上當了，它們想逃跑，但已經晚了，老鷹開始瘋狂地襲擊魚羣……

當另一隻飢餓的老鷹到來時，這隻老鷹早就滿意地飛走了。

小學三年級童話故事11

小猴、小熊去公園

一天，小猴“孫小聖”和小熊聰聰去公園。

一路上，風景如畫，鳥語花香，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。小猴蹦蹦跳跳，一會兒去爬大石頭，一會兒去爬樹，玩得樂不可支，而小熊卻跟平常散步似的。

到了公園，小猴立即爬上了一根柱子。它突然想到它們的祖先齊天大聖被如來佛祖抓住時在如來佛祖的手指上寫字的情景，就想：“我也算一個孫大聖，只不過小了點。我就把這幾根柱子當成如來的手心。我也來做做齊天大聖吧!”於是，它就從口袋裏拿出了一枝毛筆，像孫悟空一樣，寫了“孫小聖到此一遊”這幾個字。小熊看到了，趕緊對小猴説：“你這樣做是破壞公物，不能為了自己而破壞公物!”小猴慚愧地低下了頭，立即把寫上去的字擦掉了。太陽公公看見了，開心地笑了!

小學三年級童話故事12

一天，小兔子在小河邊用水面當鏡子照着自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

中午，她坐到太陽下面看書，小松鼠看到了，跑過去對它説：“小兔子，不要在太陽下面看書，那對你的眼睛不好。”可小白兔根本不聽，繼續在太陽下看書。

下午寫作業的時候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過去對它説：“小兔子，把頭抬起來寫字，不然的話，你會變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒聽見一樣，繼續低頭寫作業。

晚上，小兔子點了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過去，對小兔説：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長時間用眼呀，那會近視的。”小兔不僅一點不聽，反而在心裏嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會比它們更優秀，我偏不聽。

過了幾個月，小兔子的眼睛看什麼都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來到河邊，看到了自己丑陋的樣子，後悔極了。

小朋友們，千萬不要學習小白兔的壞習慣喲！

秋天，是天高雲淡的。天氣變冷了，太陽不再那麼刺眼，天也不是一般的藍，涼爽的風兒吹來，感到一絲的微微的寒意。

秋天，是風景秀麗的。樹葉落了下來，樹葉飄下來的姿態是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1

秋天，是果實累累的。梨樹上的梨長滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹上的橘子有大有小，遠遠看去像一盞盞小燈籠；石榴樹上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對着我們開口笑；蘋果樹上的蘋果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在説：“你好！你好！”

秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚兒歡蹦亂跳地跳進了人們的漁網，怎不叫人喜笑顏開呢？秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，在秋天，萬物走向成熟。我愛秋天！

一天，小猴的爸爸接到老婆的電話説趕快讓小猴買東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎着自行車像箭一樣快的去菜場買菜。

交代了事情的起因。

小兔出去玩忽然一陣風吹過，回頭一看原來是小猴。小猴為什麼要騎的怎麼快呢？小兔一邊走一邊想有可能家裏來客人了。

“小猴為什麼要騎的'怎麼快呢？”應修改為“小猴為什麼要騎的這麼快呢？”

小猴來到菜場看到各種各樣的菜不知道買什麼好，這可怎麼辦呢？這時看見一個阿姨買了又紅又大的西紅柿，小猴就跟着買了一些。這邊看見一個叔叔買了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟着買了些不一會兒小猴的菜買完了就連忙回家。

小猴買菜的細節描寫很精彩。

回到家媽媽早就在門口等着了看見小猴買的菜媽媽誇他是個聰明又懂事的好孩子。

猴媽媽的話總結了全文，揭示了中心。

小學三年級童話故事13

白天松鼠在家裏躲着，一直到晚上才出來跟我做遊戲。它前幾天還要求跟我“開會”了呢！

終於回來了，我高興地説。想不到的是松鼠猛地衝了出來，把我嚇得腳都發抖了。“開會！開會！”它 又要給我開會了，都不給我時間休息下。

“蜜蜜主人，求求你就讓我去陪你一起上學，好嗎？”松鼠苦苦哀求着。

“可以，但是必須隱身才能去上學。”“好，好！一百個要求都可以。”

清早，松鼠就爬到我的身上，大喊到，“蜜蜜主人！蜜蜜主人！快起牀，太陽曬屁股啦！”

“什麼，什麼！太陽都已經出來了！”我趕快往外看，“什麼，你敢騙我！”

“蜜蜜主人，不是的，不是的！我太想看到您的學校啦！才……才這樣的嗎？”

“好，我不怪你，但是你必須隱身好嗎？”

“好啦，主人我馬上就變。”

吃完早餐，我背上書包，高高興興地上學去了。

上學的路上，我還一直叮囑它，你千萬不能亂動喔！

“好，好！我一定不會亂動的啦！”松鼠回答到。

早讀開始啦，我們都在讀唐詩，但是松鼠可不聽話了，跳出我的書包，還這裏跳一下，那裏跳一下，把書桌搞得咚咚咚直響。我的同桌小慶奇怪地看着我，我嚇了一跳，趕快跟他説，“沒什麼呢！”“楊溢，林慶生，給我站到後面去！”章老師生氣地説。我們倆一起走到後面去還一邊嘀嘀咕咕，但是我們沒能逃過章老師的火眼金星，直聽他大喊到，“站到後面都不夠，那就給我站到外面去。”我們只好灰溜溜地走出了教室。

“這個章老師真討厭。”小慶説到。

我繼續説：“是啊，是啊，講幾句話怎麼啦！”

“就是，就是，真討厭！蜜蜜主人！蜜蜜主人！”不知道松鼠什麼也跑了出來説到。

“松鼠，松鼠！你就別再添亂了。”我和小慶異口同聲到。

不一會兒下課了，同學們一陣風地都跑出了教室，我也跟着小慶一起跳長繩去了，而松鼠的事卻忘得一乾二淨啦！小松鼠它突然生氣了，變回了原樣，還一溜煙地跑到操場上跑步，打籃球。我心想壞了，它一現身，那我不慘了嗎？當我還在想的時候，它突然跳起長繩來。跳繩的不跳了，打籃球的不打了，跑步的也停下來了，他們一個個都樂呵呵看着小松鼠。看它玩得那麼高興，我的心也開始軟了，算了，就讓它盡情地玩吧！

“蜜蜜主人！我在這呢！”

我一轉頭，發現松鼠已經在樹上了。它眨巴着眼睛説：“主人，我太想留在這裏啦！所以我準備在這顆樹上建一個我的家……”

接下來，大家猜猜看小松鼠會怎樣呢？會不會變成校園明星呢？是的，沒錯，小松鼠的確成了長沙市的體育明星－跳高，爬樹，盪鞦韆，無人能比，無人能及。

小學三年級童話故事14

小豬笨笨住在“豬豬村”裏，它每天好吃懶做，十分貪吃。

下午，夕陽斜照，鄉間的小路被太陽籠罩着，洋溢着温暖。笨笨看到地上有一顆晶瑩剔透的糖果，餘暉撒下，糖果看上去美味極了。笨笨忍不住撿了起來，剝開果皮，塞進嘴裏。黃澄澄的糖果在嘴裏融化，甜在嘴裏，美在心間！

正當笨笨心花怒放時，突然，它的肚子疼了起來，疼的無法站起來。一會，鄰居們都趕過來看望笨笨。原來笨笨吃的糖果已經過期了。

經過這次事情，笨笨吸取了教訓，以後再也不貪吃了！

小學三年級童話故事15

【習作要求】

從下面的幾組事物中選擇一組，以它們為主人公，想像一下，它們之間可能會發生一些什麼事，編一個故事，先説説，再寫下來。故事要有意義，敍述要清楚，語句要通順。如果不想寫提供的事物，另選其他的編故事也可以。

1.鉛筆、橡皮、轉筆刀；

2.小溪、河流、大海；

3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

【教學理念】

作文教學應從學生生活出發，選取他們熟悉的題材，營造快樂輕鬆的課堂。本次習作就是通過創設情境，點撥引路，自選材料等一系列充滿童心童趣的教學環節，積極創設生趣盎然的童話氛圍，讓學生在輕鬆活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉化，做到“我手寫我口，我手寫我心”。

【教學流程】

一、憶童話故事，領悟特點

師：同學們，你們喜歡童話故事嗎？

生：喜歡！

師：你們都聽到過哪些童話故事呢？

生1：我們二年級時學過童話故事《狼和小羊》。

生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。

師：結合我們知道的童話故事，想一想這些童話故事都有些什麼特點？

生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。

（教師板書：1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。

二、編童話故事，學會方法

1.師生齊編童話故事。

師：今天老師帶來一個童話故事，你們想聽嗎？

生：想！

師：不過我有個要求，每個同學都要認真地聽，在聽的過程中還要幫我解決問題，可以嗎？……（教師説完後，把準備好的氫氣球放出來，然後抓住）

師：（用很神氣很驕傲的語氣）我是一個漂亮的氣球，每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飄來飄去，想去哪裏就去哪裏，生活過得無憂無慮，別提有多開心了！小朋友們，你們覺得我漂亮嗎？

生：漂亮！

師：你們羨慕我可以自由自在地飄動嗎？

生：羨慕！

師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰都沒有我漂亮！不過呀，我現在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿着氣球向門口走去）拜拜了，我親愛的朋友們，來點掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學們看着氣球飛上天空)此時教室裏有了一些躁動，有驚訝聲也有惋惜聲。

師：同學們，氣球現在肯定是在快樂地飄着，大家想一想，氣球可能會飄過哪裏?在那裏會碰見什麼事物?

生1：我想那一個紅氣球可能會飄過果園，看見了許許多多的水果。

生2：我想那一個藍氣球可能會飄過大海，碰見大鯊魚。

生3：我想那個紅氣球會飄過我們的校園上空，看見我們在上課……

師：我想那些氣球肯定會到過很多地方，而且碰見很多新鮮的事物。也許那一個紅氣球飄呀飄呀，來到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺呢。它再仔細一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺得自己鮮豔的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，於是，它清了清嗓子，對長在地上的青菜們大聲地説……紅氣球會大聲地説什麼?

生1：喂，小傢伙們，你們知道我是誰嗎?

生2：你們快抬起頭來看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。

師：紅氣球的大嗓門把青菜們都給吵醒了，一個個抬起頭來驚奇地望着它，而紅氣球發現大家都抬起小腦袋瓜子在認真聽它説話，就更來神了。

2.師生齊編童話故事。

師：此時的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無憂無慮，同學們想像一下，它可能又會對青菜們説什麼?而青菜們又是怎樣表現的?結果呢?請與你的同桌交流交流，可以加上動作神態來説，把這個故事編完。

學生合作交流。教師巡視引導。

3.彙報齊編故事情況。(請幾名學生站起來説説)

生1：紅氣球更來神了，它得意洋洋地説。

生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個個胖墩墩的，醜死了，看看我，長得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的身材，誰見了都喜歡。

生3：(扮演青菜)你有什麼了不起的啊，光有美麗的外表，內心卻是空空的。

生2：哼，我才不跟你們—般見識呢，你們是妒忌我。

生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長得不好看，但可以供人類食用， 補充營養，而你卻什麼也不能做。

生2：那又怎樣，最後你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處遊玩，欣賞到世界各地的美麗風景，那可是多麼美好的享受啊……

生1：紅氣球話還沒有説完，突然颳起了一陣風，它的身子搖晃了一下，被風吹得越來越遠，結果飄落到了一棵大樹上，“嘭”的一聲，它被一根樹杈給刺破了，變成碎片落下來。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺呢。

三、寫童話故事，自選內容

師：今天老師和同學們一起編了這個童話故事，目的是為了給同學們做一個拋磚引玉的作用，其實大家可以寫的事物還有很多，

小遊戲：選詞組，編故事。

小黑板出示：(1)蒲扇和空調；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉筆刀。

1.學生齊讀這幾組事物。

2.指名説説你想寫哪一組事物，打算寫什麼。

生1：我想寫鉛筆、橡皮、轉筆刀之間發生的故事。

生2：我想寫紅花和綠葉。

生3：我想寫鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。

師：選這個內容，你想要告訴大傢什麼道理呢?

生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會更美麗。

生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。

師：我知道了，同學們心中都有了想法，也清楚自己該怎麼寫了，現在就請你們把自己想像的童話故事寫下來吧。當然，你也可以另選其他題材。

1、聽故事

同學們，請你們看一看我們的臉上長有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個關於眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽嗎？

眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時呀，他們相處得很好。

可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發話了，他衝着鼻子就嚷：“鼻子，你有什麼能耐站在我的上面去了？”鼻子説：“我能辨別味道啊，然後你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又衝着眼睛嚷道：“眼睛，你有什麼了不起的？憑什麼站在我的上面去了？”眼睛説：“我站得高，能瞭望四方，看到哪裏有食物好不讓嘴空着；看到哪裏有鮮花，好讓你聞到香味啊！所以就應該站在你的上面。”鼻子還是不服氣，又衝着眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什麼本領？憑什麼你站得最高。