三年級童話故事編寫

三年級童話故事編寫1

很久很久以前，有一棵美麗又高大的大樹，它有可能是這片森林最高大最美麗的一棵樹了。它沾沾自喜，每天站得直直的，美滋滋地搖動着它美麗的枝葉。

有一天，啄木鳥醫生路過，發現那棵樹的身上有一些小蟲子，它就飛過去，捉起蟲來。這時，大樹忙喊：“呀，好痛啊！你這隻討厭的啄木鳥，不要弄壞了我的髮型，離我遠點兒！”

第二天早晨，啄木鳥醫生又路過了，發現大樹又多了一些小蟲子，它飛過去，又捉起蟲來。這時，大樹又喊：“呀，好痛啊！你這隻討厭的啄木鳥，不要弄髒我的皮膚，離我遠點兒！”啄木鳥只好飛走了。

過了幾天，大樹身上的蟲子越來越多，大樹的葉子也紛紛掉落，樹枝、樹幹也不像從前那麼健壯有力了，大樹也後悔不已。它自言自語：真不應該把啄木鳥醫生趕走的！

又過了幾天，啄木鳥醫生飛過來，看到奄奄一息的大樹説：“大樹，我來幫你治病吧。”説着，啄木鳥醫生不計前嫌地幫大樹治病。治療完畢，大樹連連向啄木鳥醫生説：“謝謝！謝謝！我之前真不應該嫌棄你的。”

啄木鳥醫生笑眯眯地説：“雖然你長得又美麗又高大，但是健康才是最重要的。”

三年級童話故事編寫2

麪條、方便麪和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅乾。

星期天，麪條吃完早飯，就去找方便麪去玩啦！麪條到那的時候方便麪才起牀。麪條就在那裏等方便麪。

方便麪該吃飯啦！方便麪爸爸説：“麪條你吃飯了嗎？”麪條回答：“我吃過啦！方便麪叔叔。”方便麪説：“我本來以為你沒吃，讓你在這吃那。”方便麪吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等着他倆那。

它們去玩捉迷藏啦！方便麪開是捉啦！不一會兒，餅乾看到啦！它就裝扮成麪條，用石頭砸了包子一下，包子看到是麪條一氣之下再也不和麪條玩啦！這回餅乾可高興啦！

方便麪對包子説：“我根本就沒找到麪條”包子就是不聽。

後來，方便麪在它們玩的那裏找到了一個麪條的面具。

它那去給包子，包子這才明白那個麪條是餅乾裝的。包子去給麪條道了個歉。

從此，它們又成了好朋友。餅乾的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河裏悶死啦！

三年級童話故事編寫3

習作目標：

1、選擇一種或幾種喜歡的小動物做故事的主人公。

2、注意寫清故事的起因、經過、結果。

3、合理的運用想象，使故事更加生動具體。

教學重難點：

激發學生想象的興趣，引導學生有不同的想象，不要人云亦云；

怎樣讓學生把説的故事寫下來。

教學過程：

一、擴展思路引入作文：

師：同學們，你們讀過童話嗎？你們都讀過那些童話呢？

生：《青蛙王子》、《醜小鴨》、《小壁虎借尾巴》??

師：一説起童話，你們是那麼的高興。是啊！童話，猶如一顆閃閃發光的寶石，照亮了你們成長的道路；童話，像一個知心的朋友，伴隨着你們成長的歡樂與痛苦！這些童話給你們留下了深刻的印象。還記得我們學過的《小壁虎借尾巴》嗎？想不想看一看這個童話故事的動畫片？

生：想。

師：（播放課件《小壁虎借尾巴》）

師：看了這部童話，你知道了什麼？

生：各種小動物尾巴的作用。

生：還有些小動物尾巴還有再生功能。

師：小結：通過回顧這個童話，我們知道了一些小動物尾巴的作用、功能，這是我們從中學到的知識。

師：我們上學期還學過《醜小鴨》這個童話故事，你從中又知道了什麼呢？生：我知道了我們要善待別人，正確對待自己的道理。

師：小結：的確，通過學習我們知道了要善待別人，正確對待自己的道理。師：它們都是童話故事，有什麼相同之處和不同之處？

生：相同之處是寫的都是小動物，把小動物當人來寫。不同之處是：《醜小鴨》這個童話故事我知道了我們要善待別人，正確對待自己的道理；《小壁虎借尾巴》講的各種小動物尾巴的作用，有些小動物尾巴還有再生功能。

師：小結；你們説的太好了！有的童話是通過一個故事讓我們受教育，有的呢，是讓我們學到新的知識。這是他們的不同點。相同點就是：童話故事的主人公不管是動物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能説，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們人的性格。

師：讀了別人的童話我們能學到知識，或者受教育，那你們想不想編寫童話故事，讓別人也從中有收穫？

生：想！

師：有志氣！我們今天就一起來寫童話故事！（板書：編寫童話故事）

二、觀察圖畫指導寫作：

師：要想編寫童話，首先必須要找到故事中的主人公，老師想讓你們以小動物為主人公好嗎？

生：好。

師：那請你們閉上眼睛，我們現在就坐上汽車，駛過田野、越過高山，穿過河流，來到了一片美麗的大森林，同學們，快看哪，這麼多小動物！這大樹後面還藏着很多小動物，等着你去找呢！

比如：我要選可愛的小兔子和聰明的小鴨子做我故事的主人公。那你想選誰呢？

生：我要寫熱心腸的小猴、兇惡的大灰狼、惹人喜愛的小羊和臨危不懼的牧羊犬。

生：我要寫狡猾的狐狸、可憐的小鳥和助認為樂的小狗。

師：為什麼可憐？發生了什麼事呢？

生：

師：你不僅選擇了故事的主人公，還説出了想寫什麼事。真了不起。好，請坐。

師：在這些可愛、聰明、淘氣的小動物之間會發生一些什麼事呢？請同桌互相説一説。

（生同桌説發生了什麼事，師參與小組討論並指導。）

師：現在呀，就把你們剛才同桌説的，誰之間發生的什麼事，説給全班小朋友聽一聽。誰來説一説？

生：我要寫一個小狗幫助朋友的故事。

師：故事是怎麼發生的？

生：是小狗出去玩，遇到了他的朋友有困難。

師：這是我們寫故事要交代清的起因。（板書：起因）之後又發生了什麼？生：小狗熱心地幫助它的朋友們。

師：這是故事的經過。（板書：經過）結果怎樣呢？

生：小狗的朋友們到它的家裏去感謝它。

師：這是故事的結果。（板書：結果）

師：我們寫好一個故事必須把故事的起因、經過、結果向大家交代清楚，寫明白。（板書：清楚明白）這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的來龍去脈。

師：誰還來説一説，自己故事的起因、經過、結果？好，請你來。

生：

師：你的發言聲音不僅宏亮，而且故事的起因、經過、結果説的很清楚。可是，有了這些內容，我們的故事只是有了一個輪廓，怎樣把這個故事寫得更生動更具體呢？

師：在描寫主人公時要抓住它的語言、動作、神態、心理活動，（師板書：動作語言神態心理）還要有豐富的想象和聯想。這樣，故事才能具體生動。（板書：生動具體）

師：請看大屏幕，自己讀一讀這段話，注意紅字的地方。

（師出示幻燈片：[受盡欺負的]醜小鴨來到[一望無際的]沼澤地，[眼巴巴地]望着天上[自由自在飛翔的美麗]的白天鵝，[不由得]驚呆了：“[難道世界上會有這麼漂亮的鳥兒？]”他[自言自語地]説：“我要是能和他們一起飛該多好哇！”）

生：自由讀。

師：你從這段話中體會到了什麼？

生：它只有一個人，很可憐。

生：它在沒有人煙的地方，顯得很孤獨。

生：它沒有一個朋友，很悽慘。

生：

師：是呀，我們從中體會到了醜小鴨的孤獨、無助，孤獨。

師：老師把紅字部分去掉，你們再讀一讀，感覺有什麼不同？

生：就是知道醜小鴨羨慕白天鵝，感覺不到可憐。

師：是呀，加上紅字這段話不僅抓住了醜小鴨的動作、語言、神態，心裏進行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了醜小鴨的可憐、孤獨，無助和悽慘。

師：通過剛才的研究你們知道了怎麼把童話故事寫清楚、生動、具體，現在請把你要想寫的故事自己説一説再講給同桌聽，然後再把你的故事和大家分享。

生：（同桌講）

師：（參與指導）

師：誰來向大家説一説你的故事呢？

師：你來説，請其他同學注意傾聽，聽清楚他故事的內容，是否生動具體，提出你自己的意見。

生：講故事。

師：他説得怎樣，誰來評一評？

生：説清楚了童話故事的起因、經過、結果，但是不夠生動。

師：**的發言值得我們學習，他在評價別人作文的時候，首先肯定了他人作文中成功的地方，那就是把故事説清楚了，然後再誠懇地指出存在問題，就是描寫得還不夠生動、具體。

師：怎樣修改才能使這篇作文生動具體呢？大家一起出謀劃策，給**出出點子。

你能幫他改一改嗎？

生：加上動作、語言、神態、心理活動

生：

師：你們説得非常好，**同學一定會採納的。

三、小結：

師：今天你們的表現非常出色，回家把你們的故事講給你家人或小朋友聽，下節課我們把故事寫下來。

四、板書設計：

三年級童話故事編寫4

啄木鳥與玫瑰花

啄木鳥和她最好的朋友玫瑰花吵架了！事情還要從前幾天説起。

這天是玫瑰花的生曰，啄木鳥來到玫瑰花家。家裏裝飾的很美，到處都是粉紅色的氣球，牆壁上還貼着幾個大字“生日快樂”。這時燈忽然關了，今天生日的主人走了過來，大家唱完生日歌后，玫瑰花吹滅了蠟燭，還許了一個美好的願望。後來大家就開始吃美味的生日蛋糕了，可是啄木鳥一不小心，把蛋糕掉在了玫瑰花的新裙子上，玫瑰花看見後，又傷心又生氣，她大聲叫到“你快走！”我再也不想看見你了”！啄木鳥聽到這句話難過極了，失望的向家走了。

自從這件事發生後，啄木鳥和玫瑰花就再也沒有了聯繫了。直到今天，玫瑰花在家裏很傷心，吃飯的時候，玫瑰花問媽媽説：“我是不是做錯了！”媽媽説：“是的，你應該去和啄木鳥説對不起”。玫瑰花説：“好吧”。

玫瑰花吃完飯後，跑去啄木鳥家找啄木鳥。她一進門就看見啄木鳥在哭，她對啄木鳥説對不起，啄木鳥説沒關係。

從此以後，啄木鳥和玫瑰花又成了最好的朋友了。

三年級童話故事編寫5

把葉子送給孫悟空

今天，我帶着葉子去西遊記裏旅行，我怕把葉子弄丟，就打算把葉子送給孫悟空，我們穿過水簾洞，來到了花果山，準備先在這找找孫悟空。

我們進入花果山，發現孫悟空正在吃桃，原來，孫悟空打死了白骨精，唐僧以為它打死了三個人，把他趕回了花果山，我對孫悟空説“我想把我的葉子送給你，你要保護好我的葉子哦！”説完，我就從西遊記裏穿越出來了。

第二天孫悟空帶着我的葉子去龍宮玩，還給我的葉子挑了件兵器。第三天，我的葉子被孫悟空帶去了天宮，吃了仙丹、仙桃，我的葉子成了一隻“葉精靈”，第四天，我的葉子也從西遊記裏穿越了出來。“唐僧被妖精捉了”，葉子説：“孫悟空讓我出來找你，他要去救唐僧師傅了。”

三年級童話故事編寫6

從前，在一片鬱鬱葱葱的樹林裏，住着一隻可愛的、聰明的啄木鳥，他圓圓的腦袋，強壯的身體，尖尖的嘴巴，非常可愛！

他非常的聰明，把許多生病的樹木都治好了，樹木都很感謝他。有一天，他來到小河邊準備喝水，剛喝一口水，就被大灰狼輕鬆地抓住了，啄木鳥急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，突然他靈機一動，説：“狼哥哥，聽説您喜歡吃胖胖的動物，我還不算胖，您讓我飛到樹林裏，再多吃一些蟲子吧，這樣我才會變胖，才會讓您吃的更美味。”大灰狼聽了滿意地説：“看來你還挺了解俺的嘛！”於是大灰狼放了啄木鳥，啄木鳥嗖的一下飛到了遠方，再也沒有回來。大灰狼知道上當了，氣的直跺腳，也想飛到天上，可是大灰狼沒有翅膀，怎麼也飛不上去呀？他只好懊喪地走了。

這個故事告訴我們，在生活中遇到危險，要開動腦筋，想辦法讓自己脱離危險。

三年級童話故事編寫7

星期天，陽光明媚，小河邊有一朵鮮豔的玫瑰花，在太陽公公的照耀下，玫瑰花顯得耀眼奪目。玫瑰花嘲笑小河，説：“小河，我那麼漂亮，而你，太遜色了。”小河並沒有生氣，説：“你的確很漂亮，雖然我沒有你美麗，但是我也不是一無是處。”

夏天來了，天氣越來越熱，一連好幾天都沒下雨，地面越來越乾燥，玫瑰花渴極了，失去了往日的光彩。它快要渴死了，可小河卻唱着快樂的歌，跳着歡快的舞蹈。它把水兒送給了玫瑰花，玫瑰花又恢復了往日的光鮮亮麗。

此次，玫瑰花再也不會嘲笑小河了，她們成了好朋友。

三年級童話故事編寫8

巧克力國王很老了，於是他來到糖果小鎮：“明天我們要選擇新的國王，名額有限，快點報名。”

時間到了，一共有三位選手參加國王競選。首先上場的是QQ糖，只見QQ糖從台下一蹦而上，還在地上彈了幾下：“我是QQ糖先生，我的身體裏有維生素C，讓我當國王的話，我肯定會讓大家的臉水嫩嫩的，嫩得能擠出水來。”大家聽了紛紛鼓起掌。

第二位是奶糖女士，她首先優雅地走上台，而且她走過的地方都會有一種淡淡的奶香味。她穿着繫着蝴蝶結的高雅衣服，説的話也很温柔：“我是奶糖女士，跟着我，你們可以吃好喝好，過上美麗的生活。”大家紛紛給奶糖女士投票，有人問：“我們真的能過上美麗的生活嗎？”“當然可以。”

最後一個報到的是跳跳糖先生，他沉重的腳步讓人很害怕：“我是跳跳糖先生，雖然有時會暴躁，但是我大部分的時候脾氣還是很好的。”

巧克力國王怎麼選都選不出來，最後決定讓他們輪流來當國王。

三年級童話故事編寫9

寒冬臘月，大雪紛紛飛飛，喜鵲家已經沒有吃的'了。於是他就去小河邊的大森林裏去找蟲子吃，可是他飛了好久也沒找到一條蟲子。它又冷又餓連樹皮都想吃，這時又下起了雪。它終於飛不動了，掉到了地上。

過了幾天雪停了。啄木鳥出來散步，它發現了被凍僵的喜鵲，趕緊吧它揹回了家，又餵它了幾條蟲子。過了一會喜鵲慢慢醒了過來。啄木鳥高興的説：喜鵲你終於醒過來了，哪裏不舒服就跟我説，我會幫助你醫治的！原來啄木鳥是動物王國的知名醫生。喜鵲高興的説：我沒事全身都很舒服，謝謝你救了我。啄木鳥説：不用謝誰讓我們是鄰居呢！

夏天到了，大森林裏的小河和啄木鳥的水井都乾涸了，只有喜鵲的水井的水是慢的。於是喜鵲就送給啄木鳥了三桶水。啄木鳥看見了感動的説不出話來。喜鵲説：冬天你救了我，這就當我對你的感謝吧。

三年級童話故事編寫10

星期天，啄木鳥發現了一朵玫瑰花，就讓公主來看一看，於是公主看見了一朵最美麗的玫瑰花，就每天都給玫瑰花澆水、施肥、曬太陽，每天都要做這些事的公主想：要是有一個神奇的大花園就好了，裏面種滿美麗又神奇的花。

過了幾年，公主慢慢長大了，她真的就建造了一個很大很大的花園。公主在大花園裏種了許多美麗神奇的花。這些花有的是三瓣花朵的花，能帶給人們快樂的花；有的是七色花，每一朵花瓣都能實現一個願望；有的花是藍色的能給人們消除痛苦；還有的花是粉色的，能給人們帶來美好的時光。

公主精心培育着她的花朵，用他們來幫助她的子民。就這樣一年一年的過去，公主的花園變成了世界上最美麗最神奇的花園。

三年級童話故事編寫11

巧克力國王已經年邁，他發現國家在他的治理下越來越衰敗了。所以巧克力國王決定要選一個新的國王來繼承他的王位。

巧克力國王選出了三位選手來參加競選，分別是QQ糖小姐、跳跳糖女士和水果硬糖先生。

最先上場的是QQ糖小姐，只見這位小姐用蹦蹦跳跳的方式來進場。QQ糖小姐來到台上，十分活潑可愛地向大家鞠了一個躬，便用温柔的聲音説：“大家好，我是QQ糖小姐，很榮幸能競選國王的位置。我們QQ彈彈的，能屈能伸，並且在與他國交戰時，可以利用我們Q彈的功能反射敵人的子彈，以便取勝。我一定會治理好國家，讓國家越來越昌盛……”

跳跳糖在台下等不及了，直接衝上台，一把推開QQ糖小姐。評委忍不住了，直接淘汰了跳跳糖女士。

水果硬糖先生穿着漂亮的西裝，優雅地走上台，用着嚴肅的腔調説：“大家好，今天很榮幸能參加國王競選。我非常穩健，並且很堅強，最重要的是我剛正不阿。我相信國家在我的治理下會變得發達起來，謝謝大家。”

在老百姓的投票下，最終QQ糖小姐繼承了巧克力國王的王位。

三年級童話故事編寫12

竹子公主

很久以前，在小河邊有一座雄偉的城堡，裏面住着國王和皇后，他們很想要兩個孩子。每當黃昏時，皇后都會祈禱：“讓我生兩個比黃昏的晚霞還要美的女兒吧！”

有一天，一個農夫上山砍柴，發現了兩根閃閃發光的竹子，他連忙把竹子送給了國王和皇后。沒過幾天，兩個孩子就從竹子裏跳了出來。先出來的是姐姐，但她的頭是一個羊頭，後出生的是妹妹，卻美若天仙，所以妹妹受到皇后的喜愛。

一天早上，妹妹的頭突然變成了豬的腦袋，皇后失聲痛哭，每天都非常痛苦，後來一病不起。姐姐説：“親愛的父皇，我們要離開這個痛苦的地方，請給我們一艘小船吧。”國王同意了，她們坐着小船去了另一個國家，姐姐成了這個國王的女僕。每個晚上，姐姐都會去廚房偷一些吃的給妹妹。一天晚上，姐姐被屋頂上的聲音吵醒了，她看見了房頂上有一扇小門，下面有一把梯子，姐姐連忙爬了上去。她露出半個腦袋，一看皇后正和一羣女巫跳舞，盒子中正是妹妹的頭。等皇后睡着了，姐姐就從盒子中拿出妹妹的頭，把豬頭放在盒子裏。第二天晚上，皇后又拿盒子上去和女巫跳舞，結果打開後是一個豬頭！女巫們氣急敗壞，把皇后的心挖了出來，把稻草填充進去。第三天早上，姐姐對國王説：“皇后的心是用稻草做的……”一天早上，國王懷疑了，摸了摸皇后的心，心沒有跳動，國王命人把皇后送上了絞刑台，用熊熊烈火燒死了。此時妹妹變回了原來的樣子。

國王想和妹妹結婚，姐姐説：“我和王子真心相愛，你讓我們結婚，我也讓你和我妹妹結婚。”不管國王多麼不願意，但還是同意了。在婚禮的當天，姐姐的羊頭不見了，變回了一個人，比天上的仙女還美。

後來，姐姐和妹妹經常坐着豪華的轎子回去看她們的父皇和母后。

三年級童話故事編寫13

把葉子送給孫悟空

初秋，老師給了我一片葉子，它像一棵大樹。讓我沉入了思考中：我來到了《西遊記》中，看見我的葉子能飛了。突然，我聽見前面一聲，我們跑過去一看，原來是孫悟空正和牛魔王激戰，孫悟空越戰越勇，牛魔王節節敗退。我想好了，當孫悟空戰勝那一刻，就把葉子送給他。

他不出意外的勝過了牛魔王。我跑過去，對他説：“齊天大聖，我是您的後代，我很喜歡您，您打過了牛魔王，我想把我的葉子送給您。”説完，我把葉子遞了他。

孫悟空説：“哪家的小毛孩？説是俺老孫的後代？俺老孫後代是猴！還有這葉子，咋的會飛？是妖怪變的吧，吃俺老孫一棒，！”我大叫一聲，“聽説你有火眼金睛，您看一下不就知道了嗎？”他想了想，用火眼金睛一看，確定我們不是妖怪，就把葉子拿下了。

突然，我醒了，發現那只是我的幻想，看看周圍，午休的同學們都下課了。

三年級童話故事編寫14

巧克力國王已經上任了五年，他覺得自己很老，精力不足，已經不能統治國家了，他要選一位新國王，於是舉行一場競選國王大會。

巧克力國王已經選好了參賽人，比賽開始了。首先上場的是QQ糖，QQ糖小姐興奮地一下子跳上了舞台，激動得話都説不出來。她拿着話筒輕聲説道：“大家好，我是QQ糖。我非常希望大家選我當國王，因為我的家族龐大，而且顏色各不相同。我十分有彈性，能屈能伸，我會把這個國家統治得非常好。但我也不是好欺負的，我可以一下子把你撞飛，我也會保護你們不受任何傷害。我還有一個最大的特點，就是我的體內有維C，可以讓我的力量無窮無盡，精力充沛。我還可以親自給農民幫忙，做最好的國王，謝謝。”説完華麗退場，只聽觀眾們的掌聲驚天動地。

第二位是棉花糖，只見她穿着白白的裙子，慢吞吞地走上舞台。棉花糖害羞地説着：“大家好，我是棉花糖。我是個温柔軟弱的人，雖然我很軟弱，但我生起氣來也是很可怕的。如果有人欺負我們國家的人，我會把他打到粉身碎骨，絕不留情。我還會增強兵力，統一天下，謝謝。”台下又是一波掌聲。

經過一番推選，國王決定選QQ糖做新國王。

三年級童話故事編寫15

鳳凰村

從前，有一個村子名叫鳳凰村。為什麼呢？因為以前有個獵人對着麻雀射了一箭，那隻麻雀突然變成了一隻木鳳凰！類似這樣的事還有很多。現在這個村子已經有了木，水，土，電，這幾種鳳凰。

可是有一天，有一個叫火炎的小男孩出去砍柴，卻帶回來了一隻麻雀，這可把他的父母嚇壞了！火炎的父母這才想起忘記跟火炎説鳳凰的事。便一本正經的給火炎講起了鳳凰的事。火炎聽完後，卻説：“我不信，那為什麼這隻麻雀不變成鳳凰呢？”火炎的父母沒辦法解釋，只好把小麻雀飼養起來。

時間過得飛快。火炎很快到了青年時期，他的小麻雀也長成了一隻成年的麻雀。一天，火炎想把麻雀放生，可麻雀才剛飛出去，就被一羣豬人盯上了。火炎見狀便替麻雀擋了一箭。麻雀火冒三丈，慢慢飛到半空中，變成了一隻火鳳凰。火鳳凰治癒了火炎，遞給了火炎一把火焰劍。兩人便開始了復仇計劃。

第二天，火炎騎着火鳳凰，找到了這一羣還在到處打獵的人。他揮起“”箭”就向獵人砍去。獵人們奮力抵抗，火鳳凰噴出一團團火球，燒死了許多獵人。火炎一劍劈出一道火焰，劈死了剩下的所有人。很快獵人全軍覆沒。

從此，世上又多了一種鳳凰，名叫“”火鳳凰”。