小學生朗誦詩歌(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那麼什麼樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編為大家整理的小學生朗誦詩歌，歡迎大家分享。

小學生朗誦詩歌1

天使

坐在屋裏，

窗上是一片迷濛水氣。

窗外的綠是朦朧的，

我想尋找我的那抹清新。

我起身在窗户玻璃上寫起了字，

這將是一副多麼絕妙的書法。

眼神順着字的空白，望向窗外，

原來窗外下着雨啊

純白透明的天水，

沖刷着大地間。

撫去塵埃，衝開污濁。

入眼是一片綠色和春光。

無畏的天水啊，

你給大地帶來了清明，

自己卻無畏地隨着污濁流走。

啊，雨，你是天水，天之使者！

小學生朗誦詩歌2

1

記憶裏永遠的童年

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

那時候，我就盼呀盼

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

童年 童年

記憶裏永遠的童年

常常在我的夢裏展現

它美麗也温馨

它純潔寶貝，睡吧，天，已經黑了，很黑。

閃電撕開的口子，已經縫好了，

不用擔心雨闖進來。不用。

我守在你夢的邊緣，用我的根護住你。

我的和黑夜的。唯一的蠟燭。

冰涼的手。你的牀明淨如波，風把雲藏得很好。

明天來和你遊戲。在深深的水裏，和，睡，裏。

睡吧，寶貝，已經應聲而落，門環上的舊油漆。

虹橋，還在湖裏飲水，這麼多年後。

我又見到你，在這個深秋的岸邊，

寶貝，我抱着你。河水抱着游泳的魚。

我的心象倫敦五月的雲。

陽光起舞。霧散後。

河流給芳草讓路，一如當初的我放你，出走。

你圓潤的臉龐面對着整個秋天發呆，

就象我面對着，你。發呆。

閉上眼睛我都能想起，那個午後傳達的芬芳，

細雨的，午後，你漲紅了臉。

陽光恣意的手呵。在你盛開的湖上。

而今夜的月光已經有些涼了，隔着垂柳，所以，

回憶有些長，也有些憂傷，寶貝。

睡吧，我的蓮。用你的睡，透明的睡。

美麗的睡。讓我的睡和你一樣，讓雲藍一點。

讓鳥回到自己的巢。讓乾裂的脣再次柔潤。

寶貝。睡吧，寶貝，睡吧，睡，吧

2

兒童節的公園

百花開放笑聲甜，

拂面濃馥六月天，

對對白鴨遊碧水，

雙雙木槳蕩畫船。

嫦娥羨慕兒童節，

織女思凡懶做仙。

敢問瑤台誰是主？

新蕾初綻正童年。

3

激動的眼睛

在繁花喧囂的日子裏

六月告別春風的季節

顆顆亮閃閃的

致潔無比的心依依綻開

翠色幕幔徐徐開啟

舞台上粉黛濃粧的小天使

咿咿呀呀地細訴着

滿樹都是鮮豔的故事

天空湛藍如水

是誰？用潤濕的紅手帕

捂住自己激動的眼睛

4

六一兒童節詩歌

媽媽貼一顆美人痣在女兒五歲的額上

同時也貼進了自己的心靈

三十年前的今天媽/媽的媽媽也給她貼了一顆

就是這顆美人痣

媽媽一藏就是三十年

女兒飛在節日的馬路上

媽媽走在女兒跳躍的美人痣裏

一串串糖葫蘆大聲叫賣着

小女兒頭上的蝴蝶結飛向糖葫蘆

糖葫蘆於是親吻了抱着它的老太的額頭

於是一顆火紅的美人痣映入六一節的鏡子裏

老太便笑得糖葫蘆鮮豔欲滴

她還講了一個故事

我給我女兒也貼了一顆三十多年前

那個年月喲

沒現在這麼鮮的

小女兒突然讓老太彎下腰

她取下額上的美人痣貼到了老太的額頭

並説了聲

奶奶六一節快樂！

5

記憶裏永遠的童年

小時候媽媽對我講

長大了你就可以去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

那時候，我就盼呀盼

盼望自己快快長大

長大了就可以像大人一樣

去遠方

走過很長很長的人生路

踏遍萬水千山

童年 童年

記憶裏永遠的童年

常常在我的夢裏展現

它美麗也温馨

它純潔

也快樂

6

翅膀

那小小的 長了翅膀的心

恨不得 飛到太空去

因為

晚上天空的星星

眨眼誘人

想摘滿滿的

一花籃

送給老師和小朋友

7花蕾

公園裏萬紫千紅

花兒朵朵

開得真美

每一朵温柔的笑靨裏

都有孩子們的影子

小學生朗誦詩歌3

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給四川雅安人民

畫許許多多堅固又漂亮的房子。

讓他們人人都有一個温暖的家

從此不再擔心害怕。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給農民伯伯

畫許許多多會種田的智能機器。

讓他們再也不用在烈日下

辛苦地播種一棵棵禾苗。

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給失明的孩子

畫一雙明亮的眼睛。

讓他們也能看見紅的花綠的草

再也不會在黑暗的世界孤獨地哭泣。

紅領巾相約中國夢格言

祖國在我心中詩歌

小學生朗誦詩歌4

《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，

卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼裏，我們都是孩子。

在您心裏，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識，

還教了我做人的道理，

更給了我媽媽般的愛。

在您無數個眼神裏，我看到了希望。

在您燦爛的微笑裏，

我增添了信心。

我愛您老師，

我愛您媽媽。

小學生朗誦詩歌5

讚美您，六一

這一天

碧空如洗

白雲飄飄

一個聖潔的日子

那就是您

六一國際兒童節

一個屬於我們自己的天地

我們歡快地唱着歌

盡情地跳着舞

多少茁壯的幼苗

在這一天

向星星敬禮

戴上了渴望已久的紅領巾

心裏那麼甜

嘴角掛着蜜

啊！六一

您是茁壯幼苗的肥料

您是小小馬達的機油

您是燃燒火焰的木材

您是光輝燦爛的太陽

我們感謝六一

嚮往六一

因為，因為

是六一給我們無限的快樂

因為，因為

是六一給我們奏響前進的樂曲

慶六一詩歌－－獻給快樂的孩子們

清晨，我們放飛一羣白鴿

我們放飛一羣白鴿

在六·一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉

照徹

無數透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的

祝福 理想 希望與憧憬！

鴿哨

響在五星紅旗

冉冉升起的`校園上空

我們向着莊嚴的國旗

頂禮

優秀中華兒女的鮮血和生命

染紅了國旗

也贏得了

一個民族一個國家

應有的主權與尊重

祖國高於一切的信念

深深

植入了我們心中

胸前的紅領巾的火紅中

民族魂

獲得了新生

一串鳴唱的白雲

在萬里晴空中

巡行

我們象小樹 幼苗 花朵

成長在

祖國的温暖的懷抱中

明亮的教室裏

我們汲取着知識的營養

熱鬧的操場上

我們放飛着童年的心情

奇異的網絡中

我們苦練着高科技的本領

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星 水星

六·一

我們的節日

鮮花 彩旗 美麗的氣球

歡笑着

我們幸福的心情

可我們更願把

我們花朵一樣的笑臉

編成

一個巨大的花環

由全世界兒童

共同舉起

我們一起

告別貧困

告別戰爭

告別歧視

告別一切罪惡的猙獰

在這個蔚藍色的星球上

創造出一個地球村的高度文明

我們放飛一羣白鴿

在六·一兒童節的清晨

讓白鴿

帶着我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時空

小學生朗誦詩歌6

《我愛你，中國 》

百靈鳥從藍天飛過，我愛你，中國!

我愛你中國，

我愛你春天蓬勃地秧苗，

我愛你秋日金黃地碩果，

我愛你青松氣質，

我愛你紅梅品格，

我愛你家鄉地甜蔗，

好像乳汁滋潤着我地心窩。

我愛你中國，

我要把最美地歌兒獻給你，

我地母親，我地祖國!

我愛你中國，

我愛你碧波滾滾地南海，

我愛你白雪飄飄地北國，

我愛你森林無邊，

我愛你羣山巍峨，

我愛你淙淙地小河，

蕩着清波從我地夢中流過。

我愛你中國，

我要把美好地青春獻給你，

我地母親，我地祖國!

小學生朗誦詩歌7

一、指導思想：

中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典範，是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學的興趣愛好，打下紮實的文學功底，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。

二、實施目標：

1.建立古詩文誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習古詩文、古詩詞的途徑，並帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的培養。

2.通過對大量古詩文、古詩詞的吟誦和記憶，鍛鍊並提高學生的記憶力，激活並發展學生的思維能力。

三、活動主題：

誦讀古詩詞，傳團隊精神

活動時間：20xx年11月28日10：00---11：30

四、活動場地：

學校中院

五、活動組織

1、活動主持：Xx老師

2、組織加分：Xx老師

3、場外佈置與安全管理：Xx老師

4、邀請嘉賓：敖洪剛校長以及沒有課的老師，其他班的學生可以參與欣賞。

六、參賽對象：

4－6年級每班分男、女兩組，每組選4名學生參加，總共6各小組參賽。

七、參賽內容：

節選自老師所發的古詩詞背誦

八、參賽形式

1、必答題：每人必答一首古詩，通過抽籤的形式，選取題目，答對一首加10分。（四年級必答題1-10號，五年級必答題11—20號，六年級必答題21--30號）。

2、合作題：每一組答兩個題，讀題結束後思考30秒，小組中會的舉手，答對一題加20分。

3、搶答題：共10個小題，讀完説“開始”後按搶答器，提前按的扣10分，答對的加20分，答錯的扣10分。

九、評獎形式

按小組合計得分，評出一、二、三等獎各一名，每班男、女小組合計得分最高的獲得優秀團隊獎，個人答題得分最高的獲得優秀個人獎。

小學生朗誦詩歌8

我的紅領巾，你是紅旗的一角，

是革命先輩用鮮血將你染成，

入隊儀式的莊嚴裏，

我虔誠地將五指緊齊合併手，

舉過頭頂，讓你紅色的光榮。

繫上我，純至的胸前，

此刻，我的眼前

拂過，圓明園燃燒的大火；

拂過，甲午海戰的風雲；

拂過，虎門炮台瀰漫的硝煙；

拂過，紅旗漫卷西風；

拂過，紅旗漫卷西風；

拂過，艱難卓絕的二萬五千里長徵；

拂過，百萬雄獅過大江的壯烈場景，

和鐘山風雨蒼茫的黃昏……黃昏……

小學生朗誦詩歌9

在中華五千年的浩瀚的歷史中

古詩文就像是一顆璀璨的明珠

在文學藝術的星空中熠熠生輝

又像是一股升騰了千年的香氣

在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞

我們的古詩文

形式多樣

內容豐富

特別其中的愛國主義詩文

猶如聲聲春雷

震撼着我們的心靈

又如個個問號

啟發我們去深思、去探索。

它，就是我們千年的絕唱

一直唱向永恆的未來。

請欣賞詩歌朗誦《將進酒》（配大漠敦煌）

………………

李白的一曲《將進酒》

傾訴了一片赤子情懷

報效祖國

從來就是每個人心中

最偉大的理想

即使個人不幸失意落魄

也不放棄心中的夢想

請欣賞詩歌朗誦《赤壁懷古》（配十面埋伏）

………………

國家興亡

匹夫有責

當戰鼓咚咚敲響時

當祖國陷於危難之時

就需要我們挺身而上

請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》（配滿江紅）

………………

腹有詩書氣自華（合）

詩歌可以使我們充實

詩歌可以使我們明智

讓我們每個人都走進古詩文的樂園

頌中華古詩文

揚愛國主義情懷

讓我們的校園充滿朝氣！

讓我們的心靈沐浴書香！

小學生朗誦詩歌10

命的，拉近了你我的距離

靠近，熱談，朋友的?懷不負厚望

獨受??唯美的淨空

會意的笑開放春花的燦爛

相約重陽，登?望遠胸窩勃發?股朝?

意志的繩索仍舊堅硬如鋼

啊，命。

啊，朋友

我們因幻想的態

再給?命添?多美麗

秋陽温馨胸懷，淚灑向紅葉

聲仰天歎振奮你我

踏着不春的輪

來年再叫江多姿映眼簾

小學生朗誦詩歌11

為你寫下今夜的詩行

今夜的陽光，

讓我無眠。

今夜，

我迸發着我的激情。

今夜的月光，

定然如水。

今夜，

我生命的潮汐漫過江口。

為你寫詩，

寫下今夜的詩行。

我看着，

看着你夢中的笑。

我凝然了，

我迷離了。

開心的笑吧，

我為你寫下今夜的詩行。

小學生朗誦詩歌12

四季的樹

樹呀！春天之時，

你穿上了綠油油的衣裳，

你孕育了森林，

謝謝你幫我們吸掉了被污染的空氣。

讓我們享受新鮮空氣！

樹呀！夏天之時，

你站立藍天白雲間，

一動也不動，

形成了一片大樹蔭，

當我炎熱的時候，

就可以投入你的懷抱中，

我的世界不能沒有你。

樹呀！秋天之時，

你換上了紅色的衣服，

天氣也越來越冷了。

小動物也開始儲存食物，

你卻站再那裏一動也不動，

原來你是動物的家。

樹呀！冬天之時，

動物開始冬眠了。

你也換上了雪白色的衣服。

國外開始下雪，

而光禿禿的你，

仍然聳立，

不畏刺骨寒風，

不怕冰冷冬雨，

樹呀！如果可以，

我要跟你學習堅毅的精神。

小學生朗誦詩歌13

時間是什麼

急忙的人説

時間是疾飛的燕子

它的翅膀揮得很快

讓人看不清楚它的方向

彷徨的人説

時間是紅綠燈

一會兒是紅燈

一會兒是綠燈

它的秒速變得實在太快了

也有人説

時間像課程

體育課的時候

它就變短

數學課的時候

它就變久

更有人説

時間像青春的沙漏

流失永不復返

説了這許多

我還是希望

時間永遠都停留

小學生朗誦詩歌14

為你寫下今夜的詩行（完結篇）

靜夜，

總能給我靈感。

露水，

是我硯盤裏的墨。

為你寫詩，

在今夜的星空下，

睜眼，

望着你那明亮的眸子。

回憶，

與詩人獨有的多愁善感，

架來一層層文字，

連成九九詩篇。

為你寫詩，

寫下我的陽光，

我的珍藏。

小學生朗誦詩歌15

小雨飄落下來

一陣風吹散

綠葉風裏翻卷

山泉一路潺潺

艾草薄荷飄着香氣

梔子花瓣仰着臉蛋

陽光吻着我的眼睛

一切充滿了憧憬

煙雨江南

臨水依依楊柳拂面

蘆葦水上朝向那邊吹

為什麼還要那般憂鬱

蘸上我的情緒 你的顏色

春天的消息 給你寄去

潔白的柳絮一朵一朵

朝着你的方向吹