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小學畢業留言唯美段落

小學畢業留言唯美段落

同學們,前面的大風大浪正等着你們!初中的日子更辛苦,更難過。希望大家在今後更努力奮鬥、拼搏。我在前方終點站等着各位GG、MM的到來。以下是小編收集的小學畢業留言唯美段落,歡迎查看!

小學畢業留言唯美段落

小學畢業留言唯美段落篇一:

1、筆短而情長,禮輕而意濃,把心中珍藏的一份真摯送給你們,希望你珍惜。讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復返,讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶裏與歲月同增。

2、一年又一年,風風雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛滲入我的心底。昨日,我在這兒認字寫作;今日,我在這兒茁壯成長;明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中母校的每一個角落,都珍藏着我們的身影,瀰漫着我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點點滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽着我。

3、我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹,我們曾經是二重唱中的兩個聲部,我們曾經是一張課桌上的學友。今天,我們揮手告別的時候,請接受我深情的祝福。

4、記得我們在湖邊,信步地走着。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠處就有兩條系在一起的小白船相互依扶着,在微浪中上下躍動,與四周細小的粼光一同現出一片晶亮。

5、歲月的流逝,證明着我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。

6、紅葉紛飛的楓林裏,我們曾擁有多少回憶。那飄舞着的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。

7、雪花亂飛的季節,我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和淒涼,但我們畢竟走了過來。

8、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮鬥;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多麼美好,多麼值得回憶!

9、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

10、你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽光下正閃耀生命的光澤。

11、我在白浪奔湧的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠然自信的動作,彷彿整個大海是屬於他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

13、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

14、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

15、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動着歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飛舞……

16、有人説:“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

17、啊,願你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

18、願你像那小小的溪流,將那高高的山峯作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

19、願我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

20、願你們駕駛着信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強,使你奮發;自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。

22、我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求、拼搏和苦幹的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

23、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,願它能使你獲得永恆的謙遜。

24、美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!願你上進!

25、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊塗的人,把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!

26、明天,這是個美麗燦爛、輝映着五光十色的迷人的字眼。願你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。願你日夜勤奮,早日成才!

28、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。願你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

29、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開闢出一塊屬於你自己的土地。

30、你長着一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝着明確的目標,飛向美好的人生。

小學畢業留言唯美段落篇二:

1.我們即將離開,留下的是友情和師情,帶走的是知識。我們即將離開,但不會忘記同學之間的友情,不會忘記老師的恩情。我在這裏希望同學們身體健康,學習進步,萬事如意,考上自己理想的大學。

2.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。

3.讓我們手牽着手,彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

4.默默的分手,正如當初默默地相遇。願這温馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恆的`喜悦。風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我紮緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!

5.在小孩眼裏,我們的大人;在大人眼裏,我們是小孩;在我們眼裏,我們就是我們。

6.混沌走過了六年春秋,經歷了人生最初的喜怒哀樂,也懂得了不少事情。六年的同窗,再過不久就要各散東西。我們應該學會珍惜,珍惜六年來的美好回憶,珍惜每一次成功的喜悦與甜蜜,珍惜……最重要的是珍惜彼此之間的友誼

7.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實無悔!

8.幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門,幾個人用同樣的目光,跟空蕩的寢室説再見。

9.是否還記得校園裏那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶裏,也烙在你的印象中。

10.“問號是開啟任何一門科學的鑰匙”。願你畢業後,要多有幾個問號。??

11.談分別,道離散。三年中説過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真個要“歲月流逝人分手,獨挽相思留。”……不傷心,強顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什麼可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會如何?

12.還記得,在運動會上,全班同學團結一致,一起給運動員打氣,加油,再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最後沒有得到第一名,但我們奮鬥了,超越了自己,這還不夠嗎?至少,我們不再讓自己留有遺憾。我忘不了,在我考試失利的時候,同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了,我和好朋友在成長的道路上,互相勉勵,互相幫助;我忘不了,班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了,各科老師對我們辛勤的付出……我相信,暫時的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悦。再見了,親愛的母校!再見了,親愛的老師!我們會努力提高自己,讓母校,讓老師,因我們而自豪。

13.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環境,選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

14.聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊塗的人,把昨天的事也推給明天。願你做一個聰明的孩子!願你做一個時間的主人!

15.離別是歡聚的開始,擦乾淚,向屬於 同學們:我們即將畢業,我會在遙遠的地方默默祝福你們。朋友一生一起走,哪些日子不再有。一句話,一輩子;一生情,一杯酒。願你們永遠開心!

16.輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。

17.從今以後,我就要離開這裏,與我的老師、同學分離了,這叫我多麼坐立不安!但是,我長大了,我在這裏成長,是為了到外面闖蕩,我一定會做到的!這也是母校對我的期望啊!

18.你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

19.柳陰下別百般惆悵,同窗數載少年情長,望征程千種思緒,願友情化為奮進的力量!

20.“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

21.願你是永遠奔騰的千里馬。

22.臨近畢業,我的內心久久不能平靜,那些温暖的臉龐是否將永遠分別?

23.昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!

24.鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

25.記得我們剛上小學的時候,什麼都不懂,是老師,告訴我們上課時最基本的坐姿,一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下,我們不再任性,不再吵鬧,而是遨遊在知識的海洋。我還記得那一次,數學老師感冒了,上課時,講一會就咳嗽一陣,可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響,同學們紛紛給老師倒熱水,有的同學還遞上了含片。後來,我們得知,老師每天白天給我們上課,放學後還要去掛點滴,但老師無怨無悔,用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最後一屆學生。感謝同學們,是你們和我一起走過了五年的歲月。

26.生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,於大河的奔流中呈現。

27.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

28.機會就像銀燕,經常飛臨我們的窗櫺;機會就像鐘聲,時時迴盪在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉,用耳朵去傾聽。

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