初三上冊語文課後古詩詞的練習題

一、《塞下曲六首》（其一）

1、 詩中所寫的地方在哪裏？詩中“折柳“的含義應如何理解？

2、“五月”本該是春花爛漫的季節，而祁連山一帶又是怎樣的呢？為什麼要寫這樣的景象？

3、“笛中聞折柳，春色未曾看”一句表現了戰士們怎樣的情懷？

4、你從李白“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看“詩句中瞭解到怎樣的物候現象？並分析形成這種物候現象的原因。

物候現象：

成因：

5、 請體會“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達的意象。

二、《涼州詞》王之渙

1、詩中的“春風”除了指自然現象之外，還指的是

2、下列理解不恰當的一項是（ ）

A、詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的.雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關語，既指音樂的曲調，又指現實中的楊柳樹。C、詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉入感情抒發。D、全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極悲切。

三、《塞下曲》盧綸

1、本詩最後一句寫什麼內容？有什麼作用？

2、本詩情景交融，請具體説明。

四 、惠崇《春江晚景》二首（其一）

1、這首詩的作者和_______、_____並稱“三蘇”。

2、 全詩在寫景時有何特點？請具體分析。

3、從詩中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色？

4、詩中哪些句子是作者的想象？這樣寫有什麼好處？

5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義，請説一説。