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《風箏》課文鑑賞

《風箏》課文鑑賞

本文選取的是一件在小兄弟的心裏早已忘卻的兒時瑣事,但是在“我”醒悟到這件事是對小兄弟心靈、精神的殘酷虐殺後,強烈的愧疚之情體現的不僅是兄弟間真摯的親情,還包含着“我”善於反省和自責,嚴於自我解剖的精神。另外文章首尾兩次描寫的肅殺的冬景,既是寫實,又是寫虛,是當時黑暗社會現實的象徵。空中浮動的風箏既是故鄉春日的象徵,更是美好的`理想的象徵。一篇短小的散文詩,作者將深厚的親情與嚴肅的自我解剖精神融為一體,將自我批判與社會批判成功地加以結合,體現了含蓄而深邃的立意美。

《風箏》課文鑑賞

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