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《詠白海棠》的閲讀答案及賞析

《詠白海棠》的閲讀答案及賞析

《詠白海棠》出自清代曹雪芹所著《紅樓夢》中,是小説人物賈探春所作的一首七言律詩。這首詩首聯交待了季節、場景;頷聯寫海棠之白;頸聯寫海棠之柔;尾聯寫海棠與詩人融為一體。賈探春以白海棠自喻,既描繪了白海棠的仙姿,又抒寫出自己的超凡脱俗的風範,同時也表達出對於無力扭轉家族和個人命運的無奈。全詩節奏明快,氣韻生動,感情較為直白,充斥着蕭瑟之感。下面和小編一起來看《詠白海棠》的閲讀答案賞析,希望有所幫助!

《詠白海棠》的閲讀答案及賞析

原文

詠白海棠

林黛玉

半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。

偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。

月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。

嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏。

【注】

①這首七律詩是在《紅樓夢》第37回因探春提議創建大觀園詩社開社時的首場集體詩作。因恰好有人送入白海棠兩盆,就吟詠此物,詩社遂命為“海棠社”。此次詩賽,由探春限韻,探春、寶釵、寶玉、黛玉每人一首,後來湘雲又來補作兩首。黛玉的這首詩,被海棠詩社社長李紈稱為“風流別致”,歷來評論家認為此詩有與眾不同的個性及風貌。

②月窟:月中仙境,月宮。仙人:嫦娥。縞袂:白絹做的衣服。

1、此詩的頷聯歷來為人稱道,請從表現手法和語言的角度賞析此聯。(5分)

2、此詩的最大特點是以花寫人,託物言志。詩中的種花人、白海棠花以及“秋閨怨女”,都是林黛玉的自我寫照。請具體分析林黛玉通過白海棠寫出了自己的哪些思想性格?(6分)

參考答案

1.(1)表現手法:擬人、聯想、想象(答出兩種即可)。擬人,“偷來”“借得”,巧用了擬人手法。(2分)

(2)語言:“偷來”一詞,貶詞褒用,想象新穎,靈巧別緻,意趣盎然,突出白海棠的潔靜嬌羞,柔美可人。“借得”樸詞見新,靈動飄逸,突出白海棠的香魂四溢,芳芬誘人。二詞配合,巧用擬人,見姿見態,見色見韻,顯出詩人慧心。(3分)

2.(1)“碾冰為土玉為盆”,玉盆冰土中白海棠清雅,種花之人“碾冰為土”“玉為盆”,寫出種花人之高潔。

(2)偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,正面描寫白海棠。寫出白海棠的潔白、堅貞、孤傲,寫出林黛玉的高潔、孤傲。

(3)“月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,寫出白海棠的寂寞、幽怨、悲愁,也寫出林黛玉寄人籬下寂寞、孤獨、哀怨的思想性格。

(4)“嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏”,通過寫白海棠無處訴説的深情,寫出林黛玉的多情。

總之,詩中白海棠表現出的`高潔、哀愁、深情的形象,正是林黛玉思想性格的化身,詩人通過白海棠含蓄地表現了林黛玉清高超拔,空靈飄逸的品性。

以上四點答出三點即可。

賞析:

林黛玉的《詠白海棠》見《紅樓夢》第三十七回。林黛玉詩才敏捷,此詩一揮而就。

首聯“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆”,不寫花而先寫種花之人,與薛寶釵之詩同一起法。首句寫湘簾半卷,門亦半開,種花人已呼之欲出,但與“珍重芳姿晝掩門”之人風韻卻截然不同:一瀟灑活潑,一穩重矜持,恰成明顯對比。次句寫種花之人“碾冰為土”以“玉為盆”,則種花人之高潔可知,玉盆冰土中白海棠之清雅更可知。此聯借寫種花人寫花,已將種花人與白海棠的神韻畫出輪廓。

頷聯“偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,正面描寫白海棠,特寫其得梨蕊、梅花之長的風度精神。此聯意思不過是説海棠白如梨蕊,神韻猶如梅花,但“偷來”“借得”説法新巧,顯出詩人慧心。

頸聯“月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕”,為流水對,將白海棠花比作“秋閨怨女”用以“拭啼痕”的“縞袂”,而此“縞袂”又系“月窟仙人”所縫製,可見詩人想象力之豐富。全聯的意思是説:深閨中幽怨的女兒將嬋娥所縫製的白色娟袖揩拭眼淚。這“秋閨怨女”就是黛玉自己。其時黛玉正居父喪,身穿白色孝服,詩人將寫實與幻想糅合,畫出了白海棠哀愁的形象。

尾聯“嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏”,繼續以人寫花,她倦倚昏夜西風之中,嬌羞默默,無處訴説自己的一片深情。

黛玉此詩的特點是以人寫花,新穎別緻。詩中的種花人、白海棠花以及擬花之“秋閨怨女”,又都是她的自我寫照。詩中所表現出來的瀟灑、機靈、高潔、哀愁、深情的形象,正是林黛玉思想性格的化身。與寶釵的白海棠詩相同,她們都在詩中表現了自我,但黛玉之真率與寶釵之矯情,表現出完全不同的特徵。

標籤: 閲讀 白海棠 賞析
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