一封家書説家風作文650字（通用6篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一封家書説家風作文650字（通用6篇），希望對大家有所幫助。

一封家書説家風作文1

新年之際，中央電視台推出了一個特別調查節目“家風是什麼？”，節目一播出，立即引發了人們對 “家風”的關注， “家風”一詞也風靡大街小巷，網絡上關於“家風”的報導更是鋪天蓋地，尤其是一張小學生在開學之日，在教室裏一起曬“家風”照片，給我留下很深的印象

沒有看節目的時候，“家風”一詞對我來説是很陌生的，通過記者的的鏡頭，讓我對“家風”有了一些理解，在網上我查了“家風”的解釋，説“家風”又稱門風，是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風，我認為“家風”不是説出來的，而是用實際行動從一點一滴中做出來的。沒事的時候我也在想我家的“家風”是什麼？從記事的時候就沒有聽父母對我們講過什麼大道理，鄰里間的和睦，父母的勤勞，是我童年裏最深的畫面，爸爸的時間觀念很強，經常告訴我們要遵守時間，不論做什麼，都要準時，不能遲到。現在這個習慣仍然伴隨着我，細想一下，我們的生活習慣都是跟隨着父母的習慣慢慢養成的，並以此來教育自己的孩子。記得成家後一次與家人閒聊時，爸爸的一句話，給我留下了很深印象，就是“好男不吃分家飯，好女不穿出嫁衣”，就是這一句話，讓我的心態有了很大改變，日常生活我不會計較婆媳妯娌以及姐妹之間的一些瑣事，讓我感歎的是原來一個大家庭的和睦竟是如此的簡單。

現在想一下守時也算是我們的“家風”吧，父母沒有給我們豐厚的物質生活條件，他們卻用自己的實際行動讓我們從小就知道要守時，守時是做人的根本，是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德，父母在不知不覺中送給了我們這麼豐厚的一筆財富，讓我們享用一生。

一封家書説家風作文2

一紙書來只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。

這首詩，是清朝康熙年間，時任文華殿大學士、禮部尚書，後來官至宰相的張英，寫給家裏的一封書信。

信中説的事情是這樣的。張英的老家在安徽省桐城縣城內。宅院與吳家為鄰，吳家建房時為地界與張家發生了糾紛，雙方爭執不下，便訴訟到縣衙打起了官司。由於張、吳兩家在當地都是名門貴族，縣官也有些為難，一段時間沒有裁斷。張家便給在朝廷做官的張英寫了封書信，要他出面過問一下這起糾紛。張英收信後，覺得沒有必要與吳家相爭，鄰里之間應該"禮讓"才對。於是便給家裏寫了這封回信。

家人讀後，覺得張英説得很對，便主動給吳家讓出了三尺空地。吳家深受感動，也主動退讓了三尺。這樣，在兩家院牆之間就形成了一條寬六尺，長一百多米的空巷子。至此，不僅兩家的糾紛即刻平息了；且前、后街的人們從巷道通行，也十分方便。"六尺巷"的美名便廣為傳揚。

張家的家風好，教子有方，張英的兒子張廷玉也曾在朝廷任職，且也官至宰相。十一年（1733年），張廷玉的兒子張若靄，參加科舉考試，張廷玉按照規定迴避。殿試后皇帝欽點初定為一甲三名——探花。張廷玉在感謝皇帝時下跪説道：若靄是我兒子，萬萬不可定第三名，請求降低名次。張廷玉表示，張家已是兩代輔臣，已多蒙皇恩，天下寒士很多，應該讓給別人。皇帝見張廷玉十分真誠，便採納了他的"求讓"意見，把二甲第一名（第四名）升為一甲第三名，張若靄降為了二甲第一名。

一封家書説家風作文3

家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下，才能出類拔萃。最近，隨着“家風”一詞火了起來，腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學磨牙（亳州俗語，指吵架或打架），如果有人欺負你，就回來跟我説，我去找你們老師。”！奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我：“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的一封家書説家風400字初中輔導。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃

也許這就是“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

現在，我已經步入初中，成為一名初中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

一封家書説家風作文4

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話説得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！

中國的.每一個家庭都有自己的家訓、家規、家風，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長輩、同學和任何有殘疾的人；勤勞節儉懂得持家；遠親不如近鄰，好好對待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來存在在每個人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸我的媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會努力做到，同時也會影響周圍人，讓他們也做到。我家的家規是：主動向長輩問好；互相尊重彼此；路上撿到錢包等貴重物品必須上交；自己的事情自己做；作業做完了才有娛樂時間；當天的事情當天做，不能拖拉；每天都要運動（至少一種）。這些家規有幾項是爺爺奶奶定的，有幾項是爸爸我的媽媽定的，這越來越完善的家規更是讓我瞭解到了中國文化的進步。從小，爸爸我的媽媽就要求我做到，好的規矩，成就了我現在的成績。我家的家風是：以德立家，以德治家。良好的家風對社會而言，就是一種道德的力量。家風需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規的家庭，屬於書香門第之家。

有家規、有家訓的家庭，屬於豪門貴族之家；有家規、有家訓、有家風的家庭，屬於王侯將相之家。

我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去，有朝一日，實現幸福的四大目標：和諧、文明、健康、富有。

一封家書説家風作文5

我的家庭極為普通，父母都是農民出身，沒有將家風家規寫在紙上，可在他們的身上我能看出家風家規，不斷地鞭策着我前行。

我的老家在農村，條件極普通，開明的父母秉持"再窮也不能窮教育"的理念，對我的學習一直格外上心。無論寒冬還是酷暑，母親都能在繁雜的工作之餘準備好我的起居飲食，為我不遺餘力地付出，我想這或許就是家風中博愛的一種體現吧。

母親曾在離家不遠的皮鞋廠打工，從陌生到熟練，每一項工作到了母親手裏都會一絲不苟地完成，母親經常和我説的一句話就是：要幹就要幹好，不要讓人挑出一個"不"字。再樸實不過的話語，卻深深地影響了我，讓我懂得做任何事都要精益求精。

父親的性格比較豪爽，是個熱心腸，誰家東西壞了父親就過去修，誰家收稻子忙不過來他也去幫忙，誰家搬家了他也會不辭辛苦地幫人家跑東跑西。在老家，父親交下了許多好朋友、好鄰居，這讓我明白助人能給自己帶來更多的幸福和快樂。

父親他從沒有強迫我做任何事情，很少過問我的學習、工作，他只跟我説過，要有自己的選擇，要懂得什麼該做什麼不該做。後來我成了一名光榮的共產黨員，也一直用"有所為"和"有所不為"來要求自己，凡是應該做的事，都盡全力用心做好。我一直記得父親説的，"不要你有轟轟烈烈的成就，只要你對得起自己的本心，用心去做事，總歸會是一個有作為的人"。

一封家書説家風作文6

深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着唯美的畫面，突然，“呸“的一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，這時媽媽的順風耳和千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火着了似的“哎呀”！你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衞人士早出晚歸，不管什麼

節日

都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽着媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上――那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想説“好家風養育着我，成就了我！”

家風，正像“播下了一種行為，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！