小學三年級作文生活中的傳統文化精選

弘揚傳統文化，有利於提高民族的認同感。下面是小編為大家整理的生活中的傳統文化作文，歡迎閲讀！

範文一：有趣的鬧花燈

我國是世界文明古國之一，傳統文化數不勝數、豐富多彩，有窗花、泥人、賽龍舟……但我還是喜歡鬧花燈。

據傳，鬧花燈的習俗始於西漢，興盛於隋唐。隋唐以後，歷代燈火之風盛行，並沿襲傳於後世，而正月十五又是一年一度的鬧花燈放煙火的高潮。在正月十五來到之前，滿街掛滿燈籠，到處花團錦簇，燈光搖曳，美麗極了。在正月十五晚上，街頭巷尾，紅燈高掛，有宮燈、走馬燈、花卉燈等，真是熱鬧非凡。當然以品種繁多、製作精巧、外觀引人出名的要數太古的燈，它有紙燈、紗燈、羊角燈、繡球燈、緞繡燈。在花燈之夜，還可以看到懸於街頭的植物燈、禽獸燈、商標燈、字謎燈等等，讓人看得眼花繚亂。

我國的花燈是不是很有趣呀?

範文二：我喜歡舞龍燈

在我的家鄉水吉，每逢正月初十都要舞龍燈。每到那時候，大街小巷都沸騰起來，大家興高采烈，熱鬧極了!

夜幕降臨，在鑼鼓聲中，一條“巨龍”出現了，它穿着一件黃澄澄、亮閃閃的“龍袍”，神氣地仰着頭。我們伸出手指，數着“巨龍”的節數：“1、2、3、4……”一共45節。“好長啊!”我們驚歎道。“巨龍”為何如此自豪?一定是因為它身後有許多可愛的“龍孩子”。你瞧，一條條“小龍”昂首挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就活動活動筋骨：轉轉圈、打打滾……

“龍孩子”最拿手的要數“搶龍珠”了。沙沙作響的龍珠飛到上方，“龍孩子”撲了上去;龍珠又迅速地落在地上，“龍孩子”也飛快俯下身去;龍珠又玩“躲貓貓”，滾到“龍孩子”的身後，“龍孩子”轉身緊追不捨。每次眼看就要搶到，可都被龍珠躲開，但“龍孩子”總不肯放棄，依然奮勇向前……

舞龍燈煥發着龍的精神，激發着人們向上、進取。我喜歡舞龍燈!

範文三：莫高窟

莫高窟又叫千佛洞，它的上面有無數個洞穴，分上下五層排列，建在三十多米高的'巖石壁上。(這一自然段介紹了莫高窟的構造及它所建的位置。“三十多米”“上下五層排列”寫出了莫高窟的大。)

來到窟前，向上望去，你會感到整個莫高窟就像一個巨大無比的蜂房，那大大小小的洞穴就是小眼蜂窩，你見了，一定會不由得懷疑那是鬼斧神工之作。(採用比喻的修辭方法寫出了莫高窟的大及它的形狀特點。)

走到一個洞窟前，你會看到那栩栩如生的彩塑，個個像是有精神、有血肉的活體。窟壁和穹頂，還畫滿了無數個小飛天，千姿百態、凌空飛翔。瞧，那反抱琵琶、載歌載舞的小飛天，神態是那樣逼真，讓你讚歎不已。(觀察細緻，描寫生動。做到點面結合地描述所觀察到的這個洞窟。此外，“栩栩如生”“千姿百態”等詞用得十分準確。)

我喜歡莫高窟!

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