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《三角形全等的判定(SAS)》課堂教學反思
  • 《三角形全等的判定(SAS)》課堂教學反思

  • [授課流程反思]通過讓學生回憶基本作圖,在作圖過程中體會三角形全等的條件,在直觀的操作過程中發現問題、獲得新知,使學生的知識承上啟下,開拓思維,發展探究新知的能力。[講授效果反思]講解例題時要使學生明確:證明分別屬於兩個三角形的線段相等或角相等的問題,常常通過證明這兩...
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全等三角形sas教學反思
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  • 全等三角形sas的教學重點是能利用三角形全等的條件解釋生活中的實際問題。以下是小編為大家整理分享的全等三角形sas教學反思,歡迎閲讀參考。全等三角形sas教學反思全等三角形這一部分的內容是在初中數學裏的一個重要知識點,特別是全等三角形性質在幾何證明題中更是廣泛應...
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