學傳統作文合集6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學傳統作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學傳統作文 篇1

百善孝為先，孝敬父母長輩是中華民族的傳統美德。最近，我學習和觀看了《二十四孝故事》。我被故事裏孝子們的行為深深的感動了，其中《孝感動天》的故事更是給我留下了深刻的印象。《孝感動天》主要講的內容是這樣的。

古時候，有一個人叫舜，他的母親很早的時候就去世了。父親又給他娶了一個後母，後母生了一個兒子叫象。父親一直聽後母和象的話，經常打他、罵他，讓他做很多的髒活、累活。但舜從無怨言。當時的皇上想要找繼承人，問大臣們有沒有好的人選。有位大臣向皇上推薦了舜，説他是一個有名的孝子。於是皇上召見了舜並把他的兩個女兒嫁給了舜，還送給舜好多的糧食。舜回到家後，弟弟象很嫉妒他。就和父親母親商量想要殺了舜。舜的妻子聽見了連忙告訴了舜。舜聽了後説我會注意的。

有一天，父親對舜説。我年紀大了，行動不方便。糧倉上面破了個洞，你上去修修吧。孝順的舜二話不説就爬到糧倉上去修補。突然，舜感覺不對勁，一看糧倉着火了。他冷靜的拿出兩個斗笠，戴到胳膊上，從糧倉上跳了下來。原來，是他的弟弟象用火點燃了糧倉想要燒死他。還有一次，父親讓舜去挖井。等舜挖到很深的時候，父親和象就往井裏填土，想要把舜埋到井裏。聰明的舜早有準備，從自己提前挖好的地道逃回了家。善良孝順的.舜並沒有因此記恨和報復他的父母兄弟，而是默默地忍受下了這一切。他的行為連上天都被感動了，皇上也把皇位傳給了舜。

在這個故事裏我看到了舜的善良、機智、以孝為先的優良品德。也被他高尚的品德深深的打動和吸引。我要以舜為榜樣，以後好好的孝敬父母長輩，做一個善良的人。

學傳統作文 篇2

我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而着稱於世。俗話説：“羊有跪乳之情，鴉有反乳之義”。而作為小學生，我們也要學傳統，行孝道，知感恩。

以前寒假，老師要求我們背熟《弟子規》。到了開學，《弟子規》背熟是背熟了，裏面每一句話的意思和意境卻一竅不通。現在老師要求我們不僅要背熟《弟子規》，還要懂得《弟子規》裏每一句的意思，還要多看看《弟子規》裏的故事。《弟子規》裏關於孝的故事也有很多如：郯子取鹿乳、黃香扇枕温衾、蔡順採椹感化強盜、閔損蘆衣順母、漢文帝侍母、杜環代人養母等。

父母為子女撐起了一片愛的天空，當你傷心時，哭泣時，難過時，憂鬱時，你可以隨時回到這裏，享受父母的愛。感恩父母，哪怕時一件微不足道的事都能讓他們感到欣慰。

一天晚上，媽媽把洗乾淨的衣服放在沙發上，對我們説：“把自己的衣服疊了拿去自己房間。”説完便去忙自己的了。弟弟雖然不怎麼願意疊衣服，但還是去做了。看着這裏，我的眼睛一亮，説：“等等，衣服都給我疊吧。”説完，我將衣服先分類了，再疊。看着那些洗得乾乾淨淨的`衣服時，我就想起每次媽媽洗衣服前的場景。媽媽很細心。在洗衣服前會把所有要洗的衣服檢查一遍，當找到哪裏髒的時候她會在那擠一點用洗潔精，再用手把它搓乾淨了，才把衣服放進洗衣機裏洗。有空時，媽媽會親自洗衣服，不用洗衣機。不怎麼愛乾淨的我卻總把衣服弄得髒兮兮的，卻不知背後母親的心血！這讓我十分慚愧。睡覺前，媽媽説，明天有空整理自己房間和大廳，至於她房間誰想幫她打掃就誰負責。説了這話，我想：這個忙我幫了。

父愛如山，母愛深似海。讓我們永遠銘記父母的養育之恩，學會感激、感恩，讓父母多一絲微笑，少一份憂愁；讓父母越活越幸福，越活越快樂。

學傳統作文 篇3

臘月二十四，我們一家吃過早飯，便去超市購年貨。為了提高買年貨的效率，出發前，我們制定購物清單和購物路線。

超市裏，人山人海、年貨琳琅滿目，一派繁榮喜慶的景象。幸虧未雨綢繆，我們依計行事，着實提高了購物效率。

照着購物清單，我們首先要買柿餅、軟棗和山楂，它們又稱辭灶果。爸爸説，辭灶又稱送灶王爺，是一種民間習俗，傳説這一天灶王爺要昇天向玉皇大帝彙報一家這一年的功過，辭灶便是送灶王爺的啟程。辭灶寄託着漢族勞動人民美滿生活的嚮往，祈求神明保佑新年闔家平安，吉祥如意，歲歲安康。

我們購買的第二件年貨是春聯。過年貼春聯的寓意從春聯發展史上簡要的説，是鎮邪驅鬼，祈福納祥。現在貼春聯，似家家户户向春天發出的請柬，又似春天給家家户户送來的喜帖。春聯不僅增添了節日的喜慶氣氛，表達了人們對美好願景、幸福生活的殷殷期盼；而且從風格不同的、內容豐富的.春聯中，可以感受到中華文化的博大精深，感受到醇厚的鄉風民俗和濃濃的年味，感受到萬家團圓、和和美美和喜氣洋洋的春節氣氛。

按照購物路線，我們很快來到魚肉專賣區，買了鯉魚和公雞。過年吃魚代表年年有餘，吃雞表示吉祥如意，原來吃也這多麼多講究呀。

不一會兒，一車的年貨就備齊，當然少不了我和妹妹最喜歡的棒棒糖和巧克力了，過年小孩子也要多吃糖，多説吉祥話呀。

這次全家總動員購置年貨，我們不僅購買了年貨，我還學習了不少關於過春節的美好傳統呢。

學傳統作文 篇4

我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。《小學生日常行為規範》也明確要求現代小學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。

在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關係的。再例如，有些同學經常在學校的走廊裏追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。作為新時代的小學生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明禮儀説起來容易，要真正做起來並不容易，原因就在於我們在平時生活中對文明禮儀並不怎麼重視，從而我們會忽略文明。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的.一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語，文明做事。作為新時代小學生的我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當遵照小學生守則和日常行為規範，嚴格的要求自己，只要我們從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的小學生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在於金錢；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

學傳統作文 篇5

去年暑假裏的一天，爸爸帶我走進了晉江市磁灶鎮嶺畔村的陶瓷博物館，開啟了我研學之旅的第一站。

“我們這個博物館，總面積400平方米左右，分為陶瓷展示區和製陶體驗區。”剛走近館內，耳邊就傳來了工作人員的聲音，“這些甕、壺、碗等生活日用陶器都是早年間從磁灶古窯裏燒製出來的，在泉州海上絲綢之路對外貿易的過程中，我們磁灶窯陶瓷在宋元時期可是外銷的重要產品之一，曾遠銷到東亞、東南亞還有東非的肯尼亞呢！”“哇，真沒想到，我們晉江的陶瓷這麼厲害呀！”我心裏不禁暗暗讚歎。

咦，前面怎麼圍了一羣人呢？我上前一看，原來是一位製陶師傅正在展示製陶工藝。只見他將和好的陶泥放置於陶車上，轉動陶車後，用手按住陶泥，逐漸向上提拉做出陶器形狀，然後再用細線割離底部，雙手合攏抱離車盤放於木枋之上，一件精美的陶品就初現雛形了。

看着老師傅出神入化般的手工製陶技藝，我的心癢癢的。經過了漫長的等待，終於輪到我上陣了。望着眼前這一大團土黃色的.泥巴，我小心翼翼地取出一團，黏到托盤上，可那濕漉漉的托盤似乎與泥巴水火不容，任憑我怎麼搗鼓，泥巴就是固定不了。哎呀，這泥巴怎麼這麼不聽話呢？咦，腳邊怎麼有個白色的“塑料盒”？我索性一腳踩了上去，托盤竟飛快地旋轉起來。一時間，泥點亂飛，急得我手忙腳亂，連忙鬆開踩住開關的腳，托盤方才停了下來……

“小朋友，你應該這樣……”一旁的工作人員忍着笑，給我做起了示範。學着叔叔的樣子，我再次端起泥巴，開始製作起來……費了九牛二虎之力，我的瓶子終於做好了。它矮矮胖胖的，樣子滑稽極了，看起來就像一個長歪了的大冬瓜。

“當年，村民們製陶是非常辛苦的。”我的耳畔似乎又響起了工作人員的介紹。是啊，這看似簡單的製陶其實還真是不簡單。

手捧着我的“大冬瓜”，我不禁佩服起那些製陶人。他們用勤勞的雙手，讓手工製陶技藝閃耀了上千年，為海上絲綢之路作出了巨大的貢獻。

此次研學之旅，真令人難忘！

學傳統作文 篇6

中國，是一個文明古國，擁有着五千多年的璀璨文明歷史。為了探求、瞭解中國的優秀歷史文化，我翻開了《中華上下五千年》這本書，看完後，使我受益匪淺。書中展現的中華民族的優秀傳統文化和美德，已在我心中播種。她源遠流長、燦爛輝煌，是五千年的文明與智慧的結晶，滋養了一代又一代的炎黃子孫！

孔子讀書勤奮以至韋編三絕，祖狄、劉琨聞雞起舞，刻苦勤奮，李密牛角掛書隨時隨地的.讀書學習，他們的勤奮刻苦讀書的精神都值得我們學習，令人們肅然起敬。

孔融四歲能讓梨，黃香九歲知道關愛父母，，他們尊敬長輩，孝敬父母的事蹟，是人們歌頌的榜樣，更是我們學習的典範……這些傳統美德事例在中華民族的歷史長河中數不勝數，僅僅是歷史長河中的幾朵微小的浪花。

現在，有些同學學習態度不夠端正，上課不認真聽講，經常做小動作，對待家長和老師的批評教育也不以為然，這樣永遠也成不了大器，我們應該多讀書，讀好書，不斷吸收學習中國優秀文化，成為品學兼優的好少年，成為品德高尚的好少年，成為追求上進的好少年…

還有一些同學衣來伸手，飯來張口，還時不時地頂撞父母，難道説他們這就是尊重、孝敬父母嗎？做為一個當代少年，我們應該學會自理，注意飲食起居，讓自己健健康康的成長，不讓父母操心！

我們應該從小養成良好的習慣，做一個品德高尚的好少年，繼承和發揚中華民族的傳統美德。