芭蕾的作文(合集15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的芭蕾的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

芭蕾的作文1

我從小就有一個夢想：戴着一頂銀亮亮的皇冠，穿着雪白的天鵝舞裙，腳上穿着有絲帶的足尖鞋，像一隻快樂的小天鵝，在舞台上跳天鵝舞。每當在電視上看到這一幕，我便會兩眼放光，情不自禁地羨慕起來，心裏由衷地喜歡。媽媽見我這麼喜歡，就給我報了一個芭蕾興趣班。

在上芭蕾的第一堂課裏，我見這些基本動作都這麼簡單，心中暗暗地想：哎！到底要到什麼時候才能跳上一支天鵝舞呢？舞台表演好像離我太遙遠了。媽媽對我説：“‘台上一分鐘，台下十年功’。你要好好練習啊！”是啊，那些傑出的芭蕾舞演員哪個不是經歷過這些風雨的？為了跳上天鵝舞，再苦再累我都不怕

經過兩年的系統訓練，終於有一天，我在實小的舞台上展現我自己的風采。那天，我穿上雪白的天鵝裙，戴上一頂銀亮亮的皇冠，穿上了我夢寐以求的足尖鞋。當我挺立在舞台上時，暖暖的燈光灑在我的身上，我感到倍加自信。美妙的音樂已響起，一個個歡快活潑的小音符在我的耳邊跳躍着，使我覺得自己彷彿就是一隻潔白的小天鵝，在舞台上一會兒悠閒地喝水，一會兒優雅地散步，一會兒又翩翩起舞，觀眾們不由自主地鼓起掌來。聽到這雷鳴般的掌聲，我更是陶醉於其中。我像電視裏的芭蕾舞演員一樣，二位轉轉了三圈……演出結束了，我拎着小裙子輕輕地做了一個謝禮，雷鳴般的掌聲又在我的耳邊響起，炸得屋頂都要掀開了似的。我邁着輕盈的步子下了台，濃濃地感受到了成功的喜悦。

這次演出讓我過足了芭蕾癮，也讓我知道了 “心中只要有夢想，就會有奇蹟”！

芭蕾的作文2

我從幼兒園大班就開始學芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂又放鬆，是我最喜歡的一項運動。不過芭蕾也真真切切地讓我嚐到了“台下十年功”的滋味。

一開始，想到可以穿着漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞台上翩翩起舞時，我的心裏就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的開始學習之後，我才知道那簡直就是“天使和惡魔”之間的一場競爭。基礎訓練階段根本就沒有我想像中的穿着裙子在舞台上翩翩起舞的機會。我們平常就是一遍又一遍的基礎動作訓練。記得一次練習一個動作，要求先跪下，抓住把槓，然後把跪着的雙腿抬起來！這個過程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心裏的“惡魔”對我説：“很痛的，放棄吧！”而我心裏的“天使”鼓勵我説：“加油，積少成多，你就不會痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽從了“天使”的話，於是我每天練，果然不痛了。別的動作也都一一克服，心中的惡魔被我的天使打敗了。

當然，跳舞過程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學的“一位手”怎麼也弄不好。於是，王老師就到房間拿了幾個臉盆讓這幾位同學端着，説臉盆端好了，姿勢也就擺好了。於是同學們一個個拿着臉盆立在那裏，想到同學們拿着臉盆的樣子就好玩。不過，還真靈，姿勢糾正好了。

學芭蕾有苦有樂，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰勝“惡魔”。我也相信，我會穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一隻美麗的天鵝，在舞台上翩翩起舞。

芭蕾的作文3

雖然我對繪畫有着無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時，我心裏頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程！

全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字裏行間，充滿，了對擊劍的嚮往、熱愛之情。“格鬥中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個比方，凸現這項運動的藝術性。擊劍操作為體操在學校推廣，產生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個孩子受到了薰陶。

那個時候我們其實並不瞭解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合於貴族，如今，它引進了我校，當然是興奮的！於是，我們好奇地跟着老師去練習擊劍操。

一開始的時候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……

但是好景不長啊！沒過幾天，因為長期做同一個動作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海裏，於是，我又繼續埋頭地練習。這個鏡頭是什麼？是腦海裏閃過我在電視機前看到那手持擊劍，積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏，它激發了我強烈的上進心和榮譽感。我終於堅持下來了。

日復一日，我雖然沒有穿過真正的防護服，沒有戴過真正的護面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對於我來説，這已經足夠了。

它象徵着什麼？它象徵着西洋文化與中華文化！它是什麼？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學新的未來揭開了新的序幕！

芭蕾的作文4

這幾天，老天爺不知是怎麼了，一刻不停地發脾氣，天地間彷彿裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。

許多同學可耐不住池塘得誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴脣凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。

可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興歎了。只有錢程這個不怕死得，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。

這天，他在抬飯桶得途中，發現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風采，可是，他畢竟沒有天鵝般得優美身材，也沒有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊塗。

錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，於是，只能欲哭無淚了，雙手撐着冰面，兩條腿胡亂地蹦達着，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。

這時，傳達室得老大爺終於發現了這隻漏網之魚，他怒氣衝衝地走地過來，揪着他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，於是這位可憐得勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想得舞台。

在經過了一番努力之後，我們這位曠世英雄錢寶寶得夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興歎，再也成不了花樣滑冰冠軍了。

他得“小天鵝”之夢，也宣告破滅。

芭蕾的作文5

“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈一段時間裏説最多一句話，是課堂上枯燥壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深厭倦。

每次看電視上舞蹈比賽，看着她們那優美舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱着一點不服氣：她們可以，我為什麼就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。

為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，儘管有時候痛想流眼淚，但爸爸都和藹教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸鼓勵，每次在痛想流淚時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我舞蹈學越來越棒了。

又要上舞蹈課了，我並沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心裏流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家裏練還不行，還得靠課堂，老師在講時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師稱讚。我對舞蹈越來越有興趣了。

漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變開心，讓不開心事情拋到腦後；跳起來也很優美、令人如痴如醉。經過了我努力，我順利考過了四級！成為老師心目中好學生。

通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會東西就會越來越多！

芭蕾的作文6

看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美舞姿，在這背後，包含了我多少汗水，多少努力。

上幼兒園時候，我個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，於是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，並且要非常直。由於我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨着，一滴淚珠劃落下來。

到了上小學二年級，我基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示範，看着老師優美舞姿在地板上旋轉，並完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終於，我學會了“螺旋轉”。

我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之後，都是我會心微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的作文7

清晨，陽光投射在我粉嫩嫩的房間裏，微風靜悄悄地從門縫中鑽進來。我揉着朦朦朧朧的睡眼，懶洋洋地起身了。

吃完早飯，媽媽帶着我來到生態園。我坐在車上，望着窗外的一排高大的白樺樹，它們正眺望着遠方，思考着什麼。一會兒，就到生態園了，我下車了，清新的空氣迎面而來，一下子精神抖擻。我走到小河邊，幾隻魚兒在水中嬉戲，我不禁回想起以前和爸爸來釣魚，等了好一會，才掉到一隻超大的鯉魚，心裏美滋滋的。可是過了好幾天，爸爸將鯉魚放生了，我依依不捨地朝鯉魚揮了揮手。

再看看河裏的魚兒玩得那麼開心。不知那條鯉魚過得快樂嗎？就在這時，媽媽一把將我拉起説：“離河邊遠一點，小心一頭栽進去。”我點點頭快速地離開了。我走在生態園的小道上，突然，幾輛單車“嗖”的一下飛馳而去，與我擦肩而過，我不禁打了一個寒戰，馬上跑到一邊。

我慢悠悠地走着，仰望着天空，天上的雲兒散漫地漂浮着，幾隻飛翔的鳥兒在天上閒逛，還時不時穿梭在雲朵中。走着走着，我走到生態園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅杆上，眺望着這一池亭亭玉立的荷花，荷塘裏的水清澈見底，沒有一絲漣漪，宛如一面明亮的鏡子。如果細看，還可以看見成羣結隊的小蝌蚪。荷花就更不用説了，它們散發着淡淡的清香，挺直着腰板，彷彿一位準備出嫁的小姑娘，那麼羞澀，那麼柔情。

清風“呼呼”吹過，荷花微微搖擺着自己嬌小的身軀，鳥兒在枝上清唱着歌，青蛙在池裏“哇哇”地笑着，荷葉拍打着水面，水面浮起一層層漣漪。

午晌，太陽懶洋洋地照耀在大地上，荷塘裏的芭蕾讓人難忘，微風拂過我的臉頰，使我忘記了時間，我低頭看了看錶，中午了！我飛快地向出口跑去，但又依依不捨地回頭看那精彩的芭蕾……

芭蕾的作文8

看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質的高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美的舞姿，在這背後，包含了我多少汗水，多少努力。

上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，於是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈教師是一個非常嚴厲的女教師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，並且要非常直。由於我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。教師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨着，一滴淚珠劃落下來。

到了上小學二年級，我的基本功都已經掌握了，教師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。教師教我們“螺旋轉”。教師先做了一次示範，看着教師優美的舞姿在地板上旋轉，並完美地停了下來，我恨不得馬上學會。教師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，教師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終於，我學會了“螺旋轉”。

我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之後，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的作文9

看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質的高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美的舞姿，在這背後，包含了我多少汗水，多少努力。

上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，於是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲的女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，並且要非常直。由於我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨着，一滴淚珠劃落下來。

到了上小學二年級，我的基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示範，看着老師優美的舞姿在地板上旋轉，並完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來。終於，我學會了“螺旋轉”。

我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，。但每一次摔倒之後，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的作文10

小時候，在媽媽肚子裏，就受到了媽媽薰陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優雅音樂配上那足尖立在地上發出“嗒嗒”聲響。

從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看着那些演員在上穿着漂亮衣服，在美輪美奐場景中，隨着音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終於來了！記得在一年級時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。

正當我沉浸在入選喜悦中時，我卻發現。跳芭蕾舞遠沒有想象簡單。一個個手、腳位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功情景。

每當芭蕾舞音樂響起時，我彷彿是一隻為芭蕾而生小精靈，在雲朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………

考驗我們時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。

考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終於輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨着那歡快音樂節奏，我彷彿置身於音樂童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂與小動物們採着那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有微笑。我明白，我成功了！

有人説，夢是虛無縹緲，回顧這五年來我走過芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美夢，可她又是實實在在，相信她將伴隨我一生。

芭蕾的作文11

今年，我九週歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。

學習芭蕾可以塑造美麗、鍛鍊身體、增強體力、磨練毅力、培養自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個個舞動的身影深深的印在我的腦海裏。

回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的.時候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一隻大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭髮。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽着完成老師要求的動作。越往下學越難，特別是練習一些技巧動作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅持下來。我被老師訓過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈。

記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎麼還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當時我是多麼羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鑽下去了。為了達到這個標準動作，我每天一起牀就開始練習，從開始刺心的疼痛到後來越來越輕鬆。終於老師同學都對我豎起了大拇指。

因為喜歡芭蕾，因為在芭蕾道路上還有一些互相學習、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續着我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。

芭蕾的作文12

在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

剛開始，是媽着我去的，可是我才上了第一節課就哭着鬧着怎麼也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢痠痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿着潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做着美麗優雅的動作;而我們只是穿着普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬着頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心裏都很不爽。

後來，在生活中，經常有人誇我身材挺拔，條幹好。媽媽説，這就是練芭蕾基本功的成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之後，感觸很深。那時我終於明白，什麼是芭蕾，練芭蕾的意義是什麼，眼下的努力換來的日後的成功，完美的體姿。後來，我不再那麼厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割捨的愛好。從那以後，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

芭蕾鍛鍊了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。

芭蕾的作文13

世上有一種力量，是—種對生的渴望……

一次遊玩，在劇院中看到了一場芭蕾表演，我啃着棒糖，等待舞蹈的開始，忽然，燈滅了，大提琴沉重的音樂聲響起來了，三五個身穿白色蓬蓬裙的女孩踮着腳尖，邁着小碎步出來了，音樂換成了柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》。那五個女孩雙手搭在前方女孩的肩上，腳步十分統一，那是在嬉戲嗎？過了許久，當中一個女孩不小心掉隊了，她旋轉着，踮着腳，左看看，右瞧瞧， 一幅焦急的神情，忽然，一聲槍響，那隻小天鵝也隨之卧倒在地，她的雙翅受了重傷，好像再也飛不起來了，不！她屈強的抬頭，雙手輕觸地面，努力嘗試飛離地面，可是，也許是傷的太重了，她無論如何也飛不起來，她伏到地面上，身體微微發抖，是在哭泣嗎？正當大家都以為她要放棄的時候，她忽然抬起頭，臉上洋溢着不服的表情，眼中閃爍着對生命、對飛翔的渴望，她輕輕揮舞着雙臂，聚合全部的力量，努力想要站起來，一次、兩次、終於她成功了！她飛起來了！她的臉上綻放着成功的微笑。但，她傷得太重了，繞着湖泊飛了一圈後，沉重的翅膀經不住太久的飛行了，她仍然倒下了，她伏到地上，眼眶中淚水盈盈欲滴，她輕輕合上雙眼，雙頰是淡淡的淚痕，但嘴角是淡淡的微笑，大提琴傷感的聲音再度響起，燈光也隨着音樂慢慢黯淡下來，觀眾席上，掌聲不斷，身旁，有人紅了眼圈，有人哭出了聲音……我在那刻，被震撼了，生命，原來如此重要！

就這樣，我對生命有了新的釋義，回憶中，意猶未盡……

芭蕾的作文14

“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間裏説的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。

每一次看電視上的舞蹈比賽，看着她們那優美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱着一點不服氣：她們可以，我為什麼就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。

為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，儘管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。

又要上舞蹈課了，我並沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心裏流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家裏練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經學會了！贏得了老師的稱讚。我對舞蹈越來越有興趣了。

慢慢地，我發覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦後；跳起來也很優美、令人如痴如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。

通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！

芭蕾的作文15

在成長的道路上，我有一個愛好和特長，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺得更多的是有很多樂趣。

剛剛學跳芭蕾舞的時候，腳尖很痛，腿很酸，因為開始學時你的動作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，糾正你的手和腿的位置，有時候説你這兒不對，有時候説你那兒不對，聽到這些，我覺得很丟臉。儘管如此，我還是每天堅持早早地起牀去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個半小時，中間沒有休息時間，但很有規律。練完拔杆，又到中間去練，中間練完之後又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺得太累了，就對媽媽説我不想學了，媽媽聽後説：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎麼能半途而廢呢？”

於是，我又堅持了一段時間，經過不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會去馬來西亞演出，演出和節目是《貓》。當時，我到後台去化粧時心裏還有點緊張，但化完粧後，我對着鏡子一照，“哇！”好可愛的服裝，大大的眼睛，小小的耳朵，長長的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時，我的心情一下子放鬆下來。

上場了。“譁”的一聲幕布拉開了，觀眾一片熱烈的掌聲。表演開始了，我一登台就猶如一個小機靈，在舞台上翩翩起舞，聽着觀眾們的掌聲，我越跳越激動，越跳越自信。最後，我們的舞得了金獎。

看着獎牌，我的心裏美滋滋的，從此，我懂得了“台上一分鐘，台下十年功”的道理，同時也享受到了成功的樂趣。