【推薦】小學生週記模板集錦9篇

忙碌而又充實的一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閲歷，是時候在週記中好好總結過去的成績了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學生週記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學生週記 篇1

“一、二、三，你!腳抬高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿着足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一隻腳不停地轉圈，另一隻腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作後，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在牆上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的`孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接着雙腿一軟趴下，任憑老師怎麼叫，她就像睡着了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

五分鐘後，老師放起音樂，説：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘麪條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接着是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單杆。所謂“麪條功”跟倒掛金鈎差不多，把腳掛在單杆上，像麪條一樣軟軟的掛着，隨着音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳痠一起挑戰我的極限。終於，老師喊了下課，我像泥巴一樣順着單杆滑到地上。

跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脱了!

小學生週記 篇2

今天舉行了一場有意義的交友活動。

和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的`氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。

為了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，為使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時抬捆在一起的腳，喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀眾們”説，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她説腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。

這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！

小學生週記 篇3

一看到那路邊的茶鋪，我就會情不自禁地想起去年夏天發生的那一幕。

那是一個烈日炎炎的夏天，路邊的茶鋪，生意紅紅火火。人們耐不住那酷暑，便紛紛來喝涼茶。既能解暑，又便宜，才五毛錢一碗。大家大口大口地喝了起來。

突然，一位老爺爺站在茶鋪旁，揮汗如雨，在烈日底下更是難受。茶鋪的`老闆娘熱情洋溢地説：“大爺，天氣那麼熱，過來喝碗涼茶吧！”一位顧客對老爺爺説：“就是呀！天氣那麼熱，不就是五毛錢，我請你喝幾碗。”老爺爺禁不住涼茶的誘惑，嚥了一口口水，咕嚕咕嚕地喝起來。老闆娘對老爺爺説：“大爺，慢點兒喝，別嗆着了。”老爺爺喝完後，遲疑了一會兒，説：“老闆娘，這碗賣給我，好不好？”老闆娘奇怪地問：“你要這碗幹什麼呀？我這兒的碗都是舊的呀！”老爺爺回答道：“我有肺炎，是傳染病。”説完將兩元錢放在桌子上，抱着碗匆匆地走了。

我看着老爺爺身影消失在街頭，一股感動之情油然而生。老爺爺如果不説，誰也不知道他得了病，但是老爺爺卻花了比涼茶更貴的舊碗，就是為了大家的健康。

小學生週記 篇4

剛下完雨，籃場上到處是深淺的水窪。我在上面很挑剔地走着。走到天橋下時，好友劉約我出去，也就尊敬不如從命了。

深吸一口雨後的空氣，頓感心曠神怡。一輛輛車穿梭於校門的大街上，還有點綴在人行道上的小攤，頗似一幅甚為美妙的風景畫。但這些不足以吸引我的目光，令我所痴迷的是一個街頭藝人，我之所以為之所傾倒，是因為在她周圍密密地轉圍着一層“觀眾”。

我圍了上去，見那“藝人”是位約摸四十幾歲的中年婦女。她的小攤佔地不大，一平方米左右。擺設簡單之極，只是一個編織袋上放着些我貼在日記本上的那種植物，有長有短，粗細各異，我叫不出它的名兒來。除此之外，還有那“藝人”手中的一根針，一把剪刀和一隻瓶子上插着的一根棍子上插着的作品。那些“傑作”當中有昆蟲、鳥類、走獸，形態各異，栩栩如生。這其中更奇的是那“藝人”手藝的嫻熟，可謂出神入化，爐火純青。我痴痴地站立呆望，看着她怎樣將幾根“草”魔術般地變成諸般事物。當時她正製作一隻孔雀，那“草”的`確柔韌，要麼便是她手藝妙，嘿，對了，她曾説過那是在水中浸過的，上面閃爍着眷美的光彩。只見她的一把剪子和一根針幾乎是鬼斧神工，穿插剪折，無所不能。一隻活生生的孔雀不久便展現在我的眼前，我感到詫異和震撼。

我懷着一種無以名之的敬畏與感動，從旁邊的地方撿上那幾根植物，轉身向學校走去。

小學生週記 篇5

早晨，明媚的陽光從窗户灑進來，在地板上投下一片光亮的、暖暖的影子。小狗泰迪邁着優雅的'腳步，扭着身子踱了進來，它準是來泡日光浴的。果不其然，它在那片充滿陽光的“浴牀”上躺了下來，打兩個滾，把肚皮朝天，舒服的享受着温暖的陽光。

突然，泰迪的耳朵向後張開，鼻子裏發出警覺的嗚嗚聲，然後一躍而起，撲向地板，兩隻前爪使勁在地上刨，又用頭使勁在地上拱。原來他發現了一隻“不明狗”，他躺下“不明狗”就躺下，它站起來“不明狗”就站起來。它撲向不明狗，不明狗也不躲。泰迪盡力地想抓住它，可使出渾身的勁也抓不住，氣得泰迪一個勁地打噴嚏。

太陽慢慢地走開了，地上的影子也不見了，氣呼呼的泰迪終於安靜下來，它在房間四處嗅，想找出那隻不明狗。可轉了兩圈，一無所獲，只好回到狗屋去啃骨頭。

你瞧，我的Taddy可愛不？竟把自己的影子當成了不明狗。

小學生週記 篇6

暑假裏,閲讀了《外國神話故事精選》一書，其中有一篇《九色鹿》的文章，非常感人。這個故事講述了：從前，森林裏住着一頭神奇的九色鹿，它在森林裏自由自在的生活。

有一天，九色鹿看見有一個人在河裏掙扎，就冒着生命危險，奮不顧身地去救那個落水者，那落水者回去後因為貪圖富貴而出賣了九色鹿。國王聽了九色鹿講述後，將那個人扔進了河裏，落水者遭到了應得的報應。國王併發誓要保護九色鹿，九色鹿又恢復了自由自在的生活。讀完這篇文章，我明白了一個道理：每個人都不能貪圖富貴，要憑着自己的良心做事，更不能貪婪，要守信義，要知恩圖報，懂得報答別人，腳踏實地的做每一件事，讓自己的'良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的。名師點評：小作者的這篇讀後感，首先講述了自己讀作品的名稱，接着，小作者介紹了作品的內容，讓讀者對於小作者所讀的作品，有了一定的瞭解。小作者最後講述了自己讀作品後的感觸和啟發，作為讀後感類型的文章，本文具備了所有必要的元素。但需要注意的是，作為讀後感類型的文章，“感”是作文的題眼，是作文應該重點描述的部分，對作品的內容介紹，是為談“感想”進行的鋪墊之筆，因此要儘可能簡略，不能讓作品內容的介紹佔據文章的主要篇幅，否則作文就會有喧賓奪主的感覺。所謂的感想，就是要對自己讀作品後的感觸和啟發進行分析整理，並和實際聯繫，讓你的讀後感對別人有一定的啟迪作用。本文中小作者講述了自己的感觸，但沒有和實際進行聯繫，因此“感想”部分不夠豐滿。

小學生週記 篇7

一個人如果擁有一個温暖的家庭，那麼這個人一定是幸福的'。有一件事，使我深深地體會到了家庭的温暖……

那是一個寒冷的冬天，我和爸爸、媽媽到菜市場買菜。路上到處是冰，很容易摔倒。買完菜後，我蹦蹦跳跳地給他們講笑話，可是，正當我説得起興時，覺得腳下一滑，一屁股做到了地下。我疼得哇哇大叫，爸爸媽媽十分着急。把我送到了醫院。在醫院，醫生診斷是手腕骨折需要接骨，接骨前先要打石膏，爸爸是醫生，他和我説過，打石膏是很疼的，所以，我非常緊張。但是，爸爸鼓勵説：“我和媽媽都在這看着你，你不要害怕。沒事的。你都長大啦對不對。”聽到爸爸的一番話，感覺一股熱流湧上心中。打石膏時，我突然感覺不怎麼痛了。

我看着窗外呼嘯的北風，再望望爸爸媽媽，覺得有一股暖流在全身流動，我對他們充滿感激，卻不知如何回報，只能在心中默默地説：“爸爸、媽媽，我愛你們。”

小學生週記 篇8

我回家時是坐公交車回來的`。

我上了車，看到了一個座就飛快地跑了過去，剛坐下就看到我身邊還有一個奶奶，看她的歲數大約70多歲，我忙站起身來説：“奶奶您坐。”老奶奶忙説：“謝謝”我説：“不用謝。”

我助人為樂了，想起來心裏美滋滋的。我以後會經常幫助的，讓我們一快加油！

小學生週記 篇9

星期六陽光明媚，一吃過早飯，我們全家就匆匆地趕往銀泰城了。今天可是個不一樣的日子，因為我要和其他小記者們，一起在銀泰城的新華書店和“鞠萍姐姐”會面了。全市幾千個小記者可就15個VIP名額哦，這個機會可真是來之不易。活動規定的時間是下午一點半，我們到時還不到十一點。為了不耽誤時間，我們簡單吃了午餐，便直奔三樓的新華書店了。

書店的人很多，各個閲讀區都擠滿了人，全是家長領着孩子來買書，讀書的。我去兒童區挑了一本馬小跳系列的書，便找個地方津津有味地讀了起來。不知不覺便到了規定集合的時間，大江晚報的工作人員果然很守時，剛到一點半她們便來了。她們向小記者們説了一些要求和注意事項，便和我們一起開始了激動的.等待。時間一分一秒的流逝，VIP區的温度不斷地升高，很多小記者都脱了外衣，我們從一點等到兩點，再從兩點等到兩點半......“鞠萍姐姐”依然沒有出現，我們的耐心和熱情一點點在減退。快到三點時，書店經理急匆匆地趕來告訴説：“鞠萍姐姐來不了了。”我當時真的失望極了。可是大江晚報葉老師卻沒放棄，她果斷地帶我們趕去一樓大廳的籤售現場。

大廳裏早已擠滿了前來簽名的人，男男女女，老老少少，烏央烏央的。我們在葉老師的帶領下，守在籤售的入口處焦急地等待着。三點左右，“鞠萍姐姐”終於現身了，“蕪湖的朋友你們好!看過《動漫世界》的請舉手?看過《大風車》的請舉手?看過《七巧板》的請舉手?”“鞠萍姐姐”用甜美的聲音和觀眾互動着。後來，“鞠萍姐姐”還和現場的小朋友們合唱了《大頭兒子和小頭爸爸》的主題曲，我才知道原來圍裙媽媽竟然是“鞠萍姐姐”配的音呢!

終於到了簽名環節，後面的人羣開始不淡定了，居然有人想擠進我們小記者的隊伍!多虧葉老師和其他工作人員的堅持和努力，我們才能順利地簽上名。我們排着整齊的隊伍，在葉老師的引領下逐一走上舞台。輪到我時，我手捧着“鞠萍姐姐”的新書《成長也可以沒有煩惱》，激動地看着“鞠萍姐姐”刷刷地寫着自己的名字，心想：這可是媽媽小時候最愛的主持人在給我簽名呢!

雖然幾經曲折才簽上名，可是我依然覺得今天的活動很有意義，今天的等待很值得!