【實用】學生週記集錦九篇

不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，不如趁現在好好寫一篇週記。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的學生週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生週記 篇1

畢業了，又成熟了一點，又長大了一點，解脱了常日作業的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人

回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了，以前我經常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現在一點兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現在還好嗎？

畢業了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨我曾經對他們説過，“畢業了，我就要把你們統統忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那麼輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經深深地印在了我的腦海中。

那個曾經停留在了我心中的人，以後可能永遠也不會出現在我的面前了吧？

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經歷中學，大學也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。

並不會事事如意，還可能會讓你認為是老天在故意和你作對，可是，最後才發現，就是這樣，你正在慢慢成長，這就是人生，坎坷不平的人生。

學生週記 篇2

看了一下桌子的枱曆，啊12月16日了，這意味着一個月的寒假即將結束了。

今年的寒假我過得十分快樂，帶勁，先是爸爸媽媽帶我去買新衣服，再帶我去外婆家玩。

然後又和我的姐姐一起去逛超市，在家中爸爸媽媽也經常為我準備一些圖書，我也能全神貫注地投入到書的海洋裏去

發現其中的樂趣。也會如同一隻奔馳在草原上的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，去尋找自己的那一片美麗的草原。

2月17日上午，我敬愛的爸爸陪我來到了學校，我心裏無比激動，雖然有一個月沒有見到我們的史老師了，

但常常會想起史老師那和藹可親的笑臉，到了班級後我終於看見了我日思夜想的史老師。史老師又給我們調了座位。

我也有了我自己的新座位，第三組第一排。

在正式上課的第一天老師表揚了我。我也十分開心快樂，今後我更要發奮努力。按老師的要求去做，不辜負父母的期望。好好學習，天天向上，取得優異的成績。

新的學期，新的面貌，新的希望，新的收穫。我要認真學習，認真聽講，儘自己的努力更上一層樓。

學生週記 篇3

今天，我在牆旁看見有許多爬山虎，抬頭看到爬山虎蜿蜒的向上爬，有的都已經爬到三層樓一樣高。

爬山虎就像一隻壁虎一樣趴在牆上。我走近一看，發現爬山虎的一根根枝條上葉子都是九片，其中八片葉子都是左右很對稱的各長一邊，最最前面的那一片葉子最大，它不是長在枝條的兩邊，而是就是長在枝條的頂端，它的形狀是兩邊呈波浪形，頭兒上有點尖。

我看着看着突然想到我曾經在書上看到説爬山虎是“吸”在牆上的。我不行，就去拉它那深褐色的藤，果然這爬山虎的藤像是塗了“502”膠水一樣，牢牢的“粘”在牆上。這是怎麼回事呢？我充滿了好奇，趕緊細細觀察起來。原來那深褐色的藤上有一種黃黃的，細細的，很緊密的小腳腳，那些小腳腳都像是跟牆是一體一樣都深深的黏在牆上。而那個小腳腳長的像什麼樣子呢，我打個比方吧，大家都吃過桔子吧，就是把桔子皮剝了就是果肉上會有一種奶黃色的莖，那個爬山虎藤上就是長滿了那種樣子的莖，密密匝匝的長滿了，然後那個莖全部吸在了牆上，不過爬山虎上那個莖不是奶黃色的而是深褐色，跟它的藤顏色相近，而且那些小腳腳都給葉子也遮住了，怪不得我遠遠看的時候沒有發現這個祕密，哈哈這下這個祕密給我知道了。

我網上查了下資料，説爬山虎的生命力很強，只要有根，無論怎麼樣的環境都能頑強的生存，而且會越長越高。真佩服爬山虎的超強生命力。

爬山虎真是一個神奇的植物呀！

學生週記 篇4

每逢放假，我都要去外公家度過假期，這個假期外公家的櫻桃終於成熟了。

我和外公，弟弟一起去摘櫻桃，我第一個去取了籃子，臉上洋溢着笑容，“外公，弟弟快走了!“看似好像有什麼要緊事，奶奶和媽媽則在一旁笑着。

到了樹下，看到了一個個瑩紅紅的小球掛在樹枝上，甚至是高興，加上綠葉襯托，櫻桃變的更加嬌嫩可愛，正看得入迷，只聽外公説：“剛才那是誰那麼着急啊，這下懶啦!“對哦，可是忘了正經事了!可是看到這些，我倒不忍心摘了，算了，反正早晚也要被摘去，還不如落到我的籃子裏!快到籃裏來呀!看到弟弟籃裏紅彤彤的一大片，不該落後!開始賣力的摘着，因為樹在半坡上，所以有些好櫻桃在靠下的位置，但是那個地方容易滑跤，所以我想大膽到弟弟不敢去地方去採摘。外公見我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜着身子，把又紅又大的櫻桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的櫻桃，又要把手伸了過去“外公，你把我的手鬆開吧，我要摘上面的!”“那還得了!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我認識堅持着“外公，不會的，我一會就好了!”外公看我如此堅持，也沒有在説些什麼，只是慢慢的將手鬆了些，看起來還是不太放心，我抓住樹枝，慢慢向上移動，可是沒上去，外公見狀把我使勁往上託，當我抓住那一枝的時候，心裏是無比的高興!

把採到的果實放到碗裏，每個人都十分歡樂。在體驗成功的時候，我悟出了一個道理“一個人如果想成功，就要努力爬，還需要旁人對你的幫助!”

學生週記 篇5

今天，是我們學校一年一度的運動會。

一大早，學校裏就人山人海。郭校長整隊後，我們便出發了。不一會兒，我們來到了新鄉市一中，剛進一中的大門，映入眼簾的是“敬教樓”。繞過敬教樓，後面是一片草地，草地上開滿了鮮花。草地上還鋪着一條石子路。再往前走就是操場了。旁邊的教學樓裏還不時傳來朗朗的讀書聲。

我們進了操場坐在了看台上。隨着音樂的響起，運動會開始了。第一場比賽是60米短跑，我們班的張嘉誠參加了這個項目。只見他一聽見起跑的槍聲便跑了起來，腳下像是踩了風一樣，直奔終點，最後取得了第二名的好成績。過了一會兒，我又聽説我們班的趙明路與樑家銘獲得了跳高比賽的第一名與第二名，我們大家都興奮不已。

在看台上同學們的呼喊聲與運動員的跑步聲中，一上午很快就過去了，同學們紛紛回了家。

雖然我沒能參加下午的運動會，但是我知道，下午的運動會會更加精彩，我們班的運動員會更加出色！

學生週記 篇6

這次月考已經過去了，作為高二的第一次月考，它給我帶來很多收穫。

每個人都在説：WWA是第一，是難以被超越的。結果這一次，我便結結實實地被摔了下來。很多人想看我笑話，但我真的很看得開。我不介意別人的嘲諷，當然更不會介意一、兩次的失敗，更何況我對成績本來就沒有太過偏執的慾望，盡力、自然就好。

有人説：WWA，你是在裝瘋賣傻。我説我沒有，很多時候我就是一個沒心沒肺的胖子。學習本身就是一個人的事，所以真正想要成績好，就必須能夠隨時沉浸在自己的四維空間裏，心無旁騖，讓自己天馬行空。我如果真的認真了，就自然會有該有的結果。而我這次失敗了，就説明自己真的有問題。學習上應該保持一種昂揚向上，一絲不苟的態度；生活上，我更願意遊戲一些，遊戲人生，遊戲苦愁。

這次月考給我敲想了警鐘，特別是在語文的學習上讓我認清了自己。語文不足之處表現在基礎和作文上需要我去加把勁。今後一定要重視基礎，不能眼高手低，同時還要改變自己寫作文的方式，讓自己的文章穩定下來，不要再坐蹺蹺板了。

英語也不甚理想，但我不太擔心，因為英語很好補，自己也並沒有什麼漏洞，只是一個做閲讀題的“氣運手感”的問題，我相信自己一定能夠克服。地理也做得不太好，很大一方面是因為自己感冒了，考試時狀態差；另一方面是因為有一些極細緻的問題自己沒有掌握透徹，所以一定要回歸書本，不能完全靠自己的閲歷及平時的積累而想當然。

考試只是一個驛站，我在此站停留，目光緊盯下一站。我心勇敢，便能駐足於一路花開，看到下一站天亮。迴歸常態，洗淨鉛華，做最好最真實的自己。

學生週記 篇7

我愛下雪天，漫天飛舞的雪花潔白而晶瑩，是天空送給大地的禮物。

我愛下雪天，瑞雪霏霏，似冰雕玉琢，山如玉簇，粉塑千林，皚皚的銀裝玉砌，美麗、淨化了整個自然界。

我愛下雪天，我喜歡在雪舞穹窿的時間，放飛自己的思緒，去感受自然的寧靜。

我愛下雪天，彷彿世界瞬間靜止，千朵萬朵的雪花像千萬個小生靈輕盈地飛動着，它們調皮地掠過山澗、林梢、巷道，悄悄地駐足在樓閣、窗台，駐足在我們的身旁。

我愛下雪天，我可以和小夥伴們一起打雪仗、堆雪人、賞冰燈，在冰雪的世界雕鏤我們童年最美的記憶。

我愛下雪天，我們可以在瑞雪飛舞的.冬天馳騁在原野，用我們清脆的笑聲給寂靜的冬天增添一絲勃勃的生機。

我愛下雪天，我們可以滑着雪橇淋漓盡致地體驗速度與激情的碰撞，彷彿那一飛沖天的氣魄讓我領悟出生命的盎然。

我愛下雪天，簌簌飄落的雪，漸漸消退了天的灰色，透露出湛藍的天空，透出熠熠生輝的陽光。藍的天、白的雪，在陽光下交相輝映，藍白之間閃起一片銀色，讓整個世界頓時變得無比的美麗、和諧與安寧。

其實，我們的心境就像這下雪天一樣，時而有心灰意懶的消極情緒，得過且過的心理；時而有堅韌不拔、持之以恆的意志。所以，我們就需要在生活中的每一天，堅持不懈地去錘鍊自己的意志，讓我們逐漸變得剛強、堅貞，可以遊刃有餘地適應任何環境。

我愛下雪天，雖然雪的生命是短暫的，但是她卻在自己有限的生命中劃出了最美的軌跡。

學生週記 篇8

冬天下雪了，地上一片潔白，好像蓋上了厚厚的棉被。小明、小剛、小華和我，我們相約來到郊外的雪地上，我們一看齊聲説：“哇！這裏的雪景真美呀！”樹上披着銀裝，房子也戴上了厚厚的帽子。於是我們就各自玩了起來，我開始堆雪人，小明在忙着滾雪球，小剛和小華在跑着打雪仗，我們玩的真開心！

我很快堆起了一個大雪堆，做好了雪人的下半身，滾了一個大雪球，做好了雪人的肚子，有滾了一個小雪球做學人的頭，然後用兩個黑色的扣子做雪人的眼睛，用又尖又長鬍蘿蔔做雪人的鼻子，用彎彎的紅辣椒做雪人的嘴巴和眉毛，又用我們吃的糖葫蘆做雪人的胳膊，用小石頭做雪人衣服釦子。最後，又把裝雪的小桶蓋在雪人的頭上，就像一頂漂亮的帽子。我看見自己堆的雪人高興的説：“快來看，我的雪人多漂亮呀！”小明説：“你看我的雪球又大又圓。”小華和小剛跑的滿頭大汗滿身是雪。雖然，外面很冷，我們的臉都凍得紅紅的，但是我們玩的非常開心。

時間過的很快！我們該回家了，我真想把雪人抱回家去。

學生週記 篇9

朋友們，大家知道為什麼福字要倒着貼嗎?哈哈，相信很多小朋友都是知道的，它的意思就是利用我們的諧音“福倒了”即“福到了”的意思啦。

我家有很多“福”。快過年了，我和哥哥看見許多人家的門上還沒貼上福字呢!於是，我就把老爸從揚州帶回來的一百張福字，用袋子裝好，然後，又飛快跑下樓，和哥哥一起送福去了。

剛敲開一户人家的門，我就雙手送上“福”字，還説：“祝您龍年吉祥。”又敲開一户老奶奶的門，“你是誰家的孩子呀，還給我們送福字?”老奶奶問。 “我也是這個小區的。”我回答道。“哦，那謝謝你送的福。”我們又來到一為叔叔家，叔叔説：“我們家已經有了。”阿姨急忙説：“人家都把福氣送上門來了，還不趕快收下啊。”叔叔也開心地收下了。

真是贈人玫瑰，手有餘香啊。看到人家門上貼着我送的“福”，看着人家微笑的臉，別提有多高興啦!