實用的小學生週記錦集10篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢？以下是小編收集整理的小學生週記10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

小學生週記 篇1

星期天，我和母親、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野裏，看到地裏的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。母親和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹在地上發現了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從裏面跑出來一隻小昆蟲。長的黑黑的好像是一隻天牛蟲，我拿起來放在手心裏看了一下就放回了田野，我想讓它自由自在地在田野裏生活吧！

小學生週記 篇2

媽媽不知從哪兒買來一隻風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏得人真不少！五顏六色得風箏爭先恐後地向天空跑去。

我迫不及待地放長風箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉，怎麼回事？我堅持不懈地跑着，可風箏卻不聽話，怎麼也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我得情況差不多！

這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，媽媽舉着風箏在後面緊跟着跑，看準時機“啪”地放手，強勁得海風“呼”地將風箏吹上了藍天。“呀!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮豔得風箏像一個調皮得孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我得心也跟着上下起伏，生怕它再掉下來，吹着海風放風箏，愜意無比啊！

夕陽西下，太陽把最後一絲陽光送給了風箏，我們帶着愉悦得心情踏上了回家得小路。

小學生週記 篇3

今天一上課，老師微笑地問：“你們喜歡玩遊戲嗎？”大家異口同聲地説：“喜歡！”接着，肖老師説要和我們一起做遊戲。我的心開了花，比吃了蜂蜜還甜。這個遊戲叫“添五官”。肖老師先把 同學們分成兩組，每個組請五個代表，接着，肖老師畫了兩張臉，然後，用毛巾矇住同學的眼睛，最後，在畫好的臉上添五官。哪一組添得像，哪一組就獲勝。

遊戲開始了同學個個興奮不已。現在，同 學們都在給自己那組的同學加油助威。先上場的是一名男同學，一個一個畫得像怪獸，一個一個畫得可笑。有的把鼻子畫在了下巴上，有的把眼睛畫在了眉毛上，更可笑的是，有的把耳朵畫在了臉外面 。比賽結束了，看看大家畫的這兩張臉，真是人不像人，鬼不像鬼。不過，這個遊戲把大家逗得哈哈大笑。這真是個有趣的遊戲！

小學生週記 篇4

五彩繽紛的童年裏，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒黴的一天，還有快樂的一天……

那是一個秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個同學，有周思吉和杜瑤等等，那時我們才5歲，我們在那裏玩老鷹捉小雞。

那時，我們都玩的快快快樂樂，在綠綠的草原上，藍藍的天空下，高高興興的`玩耍，看着清清的溪水，在快樂的流暢，我心裏比撿到金子還要快樂!

在那裏，有好多的大人在那裏看着我們，我們那時就像是草原上一朵美麗有歡樂的小花一樣，在那裏跳舞，在那裏唱歌!

快樂的小精靈在和我們玩耍，我永遠永遠不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白淨淨，看那些小朋友在快快樂樂的玩耍。

現在我們雖然長大了，但我們好想再回到那年的今天，時間是不會倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來!

小學生週記 篇5

一天，淅淅瀝瀝的小雨從天上飄了下來，我不能出去玩，只好在家打羽毛球。

奶奶説她不會打球，我就來教她吧！我説：“奶奶你先要握緊羽毛拍。”然後我教奶奶如何發球、接球……。爸爸在邊上觀看着説：“打羽毛球我最在行。”我説：“那你是羽毛球冠軍嗎？”爸爸一句話也説不出來，眼睛直瞪瞪地望着我，半天反應不過來，最後爸爸説：“當然啦，我是家裏冠軍。”接着我和奶奶打了一局，我覺得很奇怪奶奶怎麼打的比我好？這時媽媽在一邊説：“這不是你教奶奶打的嗎？這叫青出於藍而勝於藍。”我問：“什麼叫青出於藍而勝於藍？”媽媽回答：“簡單地説就是老師教學生，學生經過努力其水平超過老師。所以你別以為奶奶年紀大，就小看奶奶。”我終於明白了，我一定要認真對待奶奶發過來的每一個球，我不能輸給奶奶。

時間不知不覺過去了，家裏不時地傳出一陣陣愉快的笑聲，窗外的雨彷彿也感染了我們的快樂越下越大。這一天我們過得非常開心。

小學生週記 篇6

水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個美麗的家園，才有了許多動物和植物。

如果沒有了水，那地球會還像一個個晶瑩透亮的球體閃閃發亮嗎?如果沒有了水，花兒會綻放，草兒會微笑，鳥兒會歌唱嗎？那我就來為你們揭曉：地球將會造成一系列生態災難，給人類的生存帶來嚴重的威脅。

有一次，我和父母出去吃飯，看見飯店的水龍頭開得很大卻沒人管。一位小女孩跑過去問服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎麼開得……”她話未落音，阿姨不耐煩地説道：“去，去，去，小孩子懂什麼，讓它流吧，又不是你付水費，走開！”接着我好像又聽到服務員阿姨默默唸道：“小孩子，幹嘛管這個，水又不是供不上！”

這句話一直在我耳邊迴響，我感到又氣憤又揪心。

這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來有一天地球如果沒水了，那麼人類就是罪魁禍首！

我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，讓我們節約用水，來保護地球吧！

點評：身邊不環保的行為千千萬，但你的小小環保舉動足以影響一個圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！

小學生週記 篇7

這是我第一次晨跑，出了單元門，一陣伴隨着清香的微風撲面而來，使我心曠神怡。我哼着小曲，開始了新的一天。

小區裏的梨花，白的聖潔，白的讓人不忍玷污。那旁邊的綠葉和綠草，儼然成了它的陪襯物，而在它們的襯托下，梨花越發清新和動人。

太陽，不似月亮般浪漫，不似星星般靈動，不似白雲般純潔。太陽，熱情似火，是它的標誌，光芒，是它的生命力。

我繼續跑着，看着這個世界最普通的美麗，忽然覺得，我的第一次晨跑，不想結束了……

“叮……”鬧鐘大人催促我起牀了，我睜開睡眼朦朧的眼睛，看了一下，六點，不晚，我再睡會兒吧。想着，就向牀上倒去。這時，媽媽進來了，説：“你昨天不是説要晨跑嗎？六點了，你怎麼還不起？”一聽這話，我的腦子飛速的轉動，哦，我昨天是説來着，人説話，一定要做到。所以，我以光速洗漱好，出了家門。

我跑了十分鐘，放慢了腳步。入目，是小區裏剛剛盛開的桃花，那嬌豔欲滴的花瓣中，還夾雜着一些含苞待放的花骨朵，在太陽的照耀下，越發美麗和可愛。

碧綠的草叢沒有那麼多的裝飾物，卻散發着一種獨特的魅力，在春日裏勃勃生機。

我一連目睹了四種美麗，一種美麗如孩童天真；一種淡雅如清水無痕；一種青翠如春日生機；一種熱情如似火驕陽。

有時，人生就如我的第一次晨跑，處處充滿了美麗，處處充滿了驚喜。用樂觀的目光看待一切，你會發現，世界很美麗，很美好。

小學生週記 篇8

總是喜歡在第一個窗口‘打飯’，因為那裏的飯更美味，更温暖，飯菜裏夾雜着暖暖的味道。

早上，我和y，s一起去打飯，他倆你打我一下我大你一下的鬧着，追逐着，就這樣我們走到了飯。

我毅然決然的選擇了那個人數最少的那一隊。等待着，等待着終於輪到我了。我一眼便看見了她那燦爛的微笑，如同酷夏的習習涼風，吹走了心中的愁緒與炎熱；又如同一道絢爛的光束，刺痛你的眼。

飯時，她老練的幫我盛飯，一勺，兩勺，一下，兩下，一碗色香味俱全的飯菜呈現在我的面前，飯的上面還冒着暖暖的熱氣。打飯時我發現，她比其他的阿姨都打得多一些。當我端飯時，她再次向我微笑，這次與上次相必似乎更直擊人心，更加温暖，好像汲取了整個夏天的温暖。看見她那明媚的笑容，我真摯的想那個阿姨説了聲‘謝謝阿姨’。但那聲音如同蚊子在叫，但我相信她聽見了。

細細品味那碗米飯，好像那碗飯比平常的更加温暖，更加美味。那碗飯就如同紙裏包藏的火焰在我的心裏燃燒起來，經久不滅。其實生活中有許多像這樣的細節，然而那些細節就是最祥和的語言。它能沖淡心靈的污垢與殘漬沖淡心中的不平與憂鬱，沖淡人與人之間的隔閡，心與心之間的冷漠

從現在開始，給自己一個微笑並對自己説是我很棒，相信自己的確很棒讓自信的微笑洋溢在你的臉上。

小學生週記 篇9

我有一個美好的願望，長大以後要成為一名畫家。用五顏六色的畫筆把我想到的、看到的都畫出來。

我要把淘氣、可愛的小動物畫得栩栩如生，把美麗的公園畫得五彩繽紛，還要畫多彩的世界送給大家。到那時，我們一起在多彩的世界裏快樂的生活。

這就是我美好的願望。我一定要努力學習，早一天實現我的願望。

小學生週記 篇10

我去過泥土鬆散的黃河，也去過無窮樂趣的馬拉灣。為了紀念，我把兩個遊覽區的沙子各帶回來了一些。

回家一比較，我才發現，馬拉灣的沙子要比黃河大得多。也硬的多，石子也不少。再一摸從黃河帶回的沙子軟軟的、細細的，呈土黃色。可是馬拉灣的沙子卻成土黃色。記得那回去馬拉灣的時候，那些沙子在太陽的照射下顯得非常耀眼，但是很燙，腳踩上去恨不得把你的腳皮給燙開。黃河的沙子卻不是這樣，雖説也有熱度但不是燙的。腳紮下去，感覺很暖和，恨不得一輩子都紮在那裏。

我問爸爸為什麼兩種沙子不一樣。爸爸説：“馬拉灣是娛樂場所，黃河谷卻是天然的。”我問：“那為什麼娛樂場所的沙子粗，黃河谷的沙子細呢？”爸爸説：“娛樂場所的沙子是人工製造的黃河谷的沙子卻是天然的。”

我終於解開了沙子的謎團。