考試周記500字

考試，是一種嚴格的知識水平鑑定方法。一起來看看考試周記，僅供大家參考！謝謝！

考試周記1

週三的考試成績，今天下來了。

我出門時信心滿滿的對爸爸媽媽説：“二老，你們在家等我的好消息吧！”走在上學的路上時，我想着夢寐以求的平板電腦馬上就要得到了，心裏別提多開心了。

上課鈴響了，老師走到講台報分數。報了很多人，終於報到我了，我懷着忐忑的心情聽着，只聽老師説“XXX，語文87.5，數學85，英語93……”我很驚訝，心想：不會吧，我竟然考了這麼點分數，老師沒搞錯吧。可當同桌轉過臉來説：“哈哈，我終於考得比你好了。”聽了這番話，我恨不得找個地縫鑽進去。丟臉就算了，可夢寐以求的平板電腦也不翼而飛了，還有媽媽那滔滔不絕的“演講”在等我。

回到家，那二老便立即衝了過來問：“考的怎麼樣？”我低下頭小聲説道：“語文87。5，數學85，英語93。”雖然我説的很小聲，但還是被媽媽的`“順風耳”聽到了。這不，媽媽説道：“什麼，怎麼就考了這麼點分數，叫你好好複習，你就不聽，現在這麼差……”媽媽開始對我“説法”。爸爸在旁邊説道：“看來，平板電腦是沒有了。”果然如此，我心想。

看，考不好的下場這麼慘！我一定要努力，爭取下一次考得好成績，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收穫”加油，加油，加油！

考試周記2

今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。

早上，媽媽送我去學校。她提着包，和我一起去我們班。

剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：“你語文得了八十五點五，我的了八十六點五。”

聽到“八十五點五”這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。

我跑到教室的門口，望裏一看，只見語文徐老師正坐在講台上認真的寫着什麼。

我回到媽媽那裏去，告訴她：“徐老師在教室。”

媽媽走進教室，她問徐老師：“範文曄這次期末考試得了多少分？”徐老師説：“八十五點五。”

果然，曾令寧説對了。

叮鈴鈴，清脆的上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。

數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發下來了。

我的數學成績是“八十三“，那個鮮紅的”八十三“像針一樣刺進了我的心靈……

開始發獎狀了，“優秀學生”沒有我，“特長生”沒有我，我心裏開始着急了，後來別的獎項還是沒有我……

我這次沒有得獎狀。

因為我這次考試很粗心。

沒了，沒了，沒了……

今天，開心的是我瞭解了成績，不在那麼緊張了。

今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。

考試周記3

昨天月考完了，可心裏卻始終不能恢復平靜。以前我對學習中抱着一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨着時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，瞭解了什麼叫做“為自己活着才有意義。”可是當我瞭解自己錯了的時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎麼半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。

於是我就採用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，於是就形成了一個顧己失彼的局面。老師説如果顧己失彼那他就不會成功。

我瞭解現在後悔已經來不及了，可是現在瞭解錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等着我們，所以只有努力了。考試時，望着那些雪白的試卷，我心裏非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。於是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。

從這次考試中，我瞭解了寧願上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。作文

走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。