關於週記初中生集合7篇

週記初中生 篇1

我們都是命運的奴隸，一生都決定在命運的朿縛下生活，也許我們之間真的不合適，如果我當初沒有選擇相信你們，可能我現在就不會這麼難過。

我和你們，始終不會成為好朋友，我和你們一開始就是個錯誤，因為我不管怎麼做在你們心中都不會有位置。

你們曾説過一定一定不會拋棄我，但到頭來我還是一個人，想我這樣的人，也許根本不配擁有屬於自己的那一份幸福，即使自己一個人躲在角落裏哭泣，也不會有人關心。

明天是新的一天，我們大家卻擁有不相同的命運，我害怕自己一個人，一個人的夜太孤單。

雖然你們説過很多遍不會傷害我，不會令我傷心……最後，你們不僅傷害了我，你們還傷透了我的心……

沒有所謂的友誼，只有自己對自己好。

週記初中生 篇2

20xx年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！

週記初中生 篇3

一週的時間像一道光一閃而過，明瞭而又幹脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。

它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能幹嘛了。有時候會自嘲，我有什麼好傷感的?明明在身邊有那麼多好朋友，可是??好像少了什麼??

割捨，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身後保護的衝動。

留念，是一種痛苦的思緒，思緒着曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向着春風，迎接着下面的温暖。

嚮往，是夢裏的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能嚮往它，伸手觸碰，它就會變成水，盪漾??~~

孤單的時候，一杯冰水的温度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海??

所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

週記初中生 篇4

那天，突然聽到晚上有流星雨的消息。於是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見過真正的流星雨呢，晚上一定要看個夠。

我見過流星，那時的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉瞬間就消失不見了。我那時還小，想不到什麼“生老病死”，“優勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個人”之類的言論，只是知道，對流星許願很靈的。記得那個夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什麼願。結果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來了，還夾帶着飛翔的聲音，發着絢麗的光。直到現在，我還在懷疑，這到底是不是一個夢境。

流星象徵着幸福，我記得有一天哥哥説他看到流星了，很美。他説那句話的時候眸子裏溢滿幸福，像個沒長大的孩子——其實我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會説話的人，儘管他口才很好，他不常説他的事情，我只記得那麼一次。現在他高三了，大概會很忙，但我相信，他會記住那天的流星的。我們都見過流星。

那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?

人們總是説着幸福，想着幸福，找着幸福。我見過很多文章，都是寫幸福的，甚至連遇見的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見過很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個自認為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來十分幸福，然而大姐卻在無人時暗自流淚，神色悲慼。於是他開始懷疑，那些看似幸福的人是否也會在無人時黯然神傷。

於是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠遠地欣賞，卻無法觸碰?

流星雨終是沒看到，因為怕扣分，本準備早點起來看，可太累了，一睡就睡到了早上起牀鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過。

現在不是小孩子了，無法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現在是否仍埋頭於題海中，為不遠的高考奮鬥?我們大概都沒空看流星雨了吧。我記得初三時，每天都在油煙機聲中醒來，一抬頭便能看見媽媽忙碌的身影。那時很忙，每天都有好多試卷要做，但當面對一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個香香的雞蛋餅時，我總是覺得很幸福，那時的冬天和現在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看着爸爸的車遠遠傳來温暖的燈光，透過早晨的黑暗，透過氤氲的霧氣，我總是覺得很暖。現在想想，其實那時的我，是多麼的不懂所謂的幸福，偶爾還會抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個早晨，因為請了一天假，第一天早上我便很早起來，醒來之後便聽到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時，風依舊很冷，似乎我不曾畢業。我看見橘黃色的燈光透過黎明的霧，透過刺骨的風，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過去的幸福感覺。

週記初中生 篇5

幾星期前，媽媽端來了一盆“水養大蒜”。這盆“水養大蒜”有着短短的白色的根，穿着棕灰色的“薄外套”。媽媽把它放在走廊上曬太陽。

過了幾天，“水養大蒜”的“外套”有點兒裂開了，露出它雪白的“肚皮”，從裏面鑽出嫩綠的葉子。葉子逐漸逐漸長高，中間又長出了幾根綠色的莖。這些莖也逐漸逐漸長高，一不留神，莖的頭部也裂開了，我看見裏面有好幾個青綠的花苞。花苞逐漸逐漸地探出了“腦袋”，有的已經開得很茂盛了，有六片白色的花瓣，花蕊是黃色的，整朵花就像一個小風車。有的含苞欲放，還有的要再加點油才能綻放。聞一聞，有淡淡的香味。這香味飄進我的夢裏，夢都會變得又香又甜。夢中，我聽見“水養大蒜”在説：“我終於能證明自己不是大蒜了。”

現在，你知道我家的“水養大蒜”是什麼了嗎？

週記初中生 篇6

時光匆匆，而我，是否依然如舊。

題記

回想，那年，也是這樣的夏天，悶熱如蒸籠。記憶的時光裏是那個孩童的我。站在這所中學前滿懷憧憬的我，那是兩年前的我。

時間是沙漏裏緩緩流逝的細沙，轉眼，七百多天的日子就這樣在時光的沙漏中走了。我還記得兩年前在這所中學大門前説的話，有一天，我也會成為這所學校的學生。現在的我，已經在這所我曾經仰望的.學校行走了兩年之餘。兩年了，我熟悉了這所學校的角角落落，花花草草。我看着它們盛開綻放，凋零成泥。日子似乎是細水長流，平靜温和。

警鐘卻還是無情的被打響了。是啊，夏天過了我就是初三了吧，這麼快就過去了三分之一了。萬般惆悵，再也不能無憂無慮的和同學打鬧，不能拿着我喜歡的書找個陰涼隱蔽的地方忘我的閲讀，不能在自修課時吵吵鬧鬧。我們的肩上都揹負了一個無情的枷鎖，初三的包袱。

書櫃被清空了，我的意林，紅樓夢，漫畫，我的曹文軒，夏茗悠都被迫離我而去了。母親給我悲傷的詢問留下了一個決絕的背影，她的話還在我耳邊回想，“馬上就初三了，這些雜書看了也是浪費時間，今年你要專心學習，中考是你的第一道坎，一定考上個好高中，我這也是為你好啊。”淚水還是在母親轉身的一剎那不可抑制的流了出來，只為了中考只為了高中就這樣剝奪了我的愛好，為什麼大人總是這麼獨斷專行。我深感無奈卻不得不遵循他的話。窗外，陽光透過樹枝灑下層層斑駁，這個綠色的有些悲傷地夏天。

手中翻着相冊，每一張我成長的記錄。心中除了感歎時間過得如此快就別無其他。無意之間找到一張相片，上面是迎着太陽，笑着燦爛無比的我，身後是一所學校的大門。我感到一些奇怪，並不記得我在什麼時候拍過這張。“那時你在兩年前拍的”，母親不知道在什麼時候出現在我的房間，“那是你剛好經過學校的大門，你就問我説你可不可以進去參觀，我和你説那是大姐姐大哥哥才能來的地方，你還不夠年紀不能進去的。那時你非常不滿，跟我説總有一天我會成為這所學校的學生。我就幫你拍了這張照片。”母親臉上是回憶的過去的美好，“孩子，你還記得你以前嘛，那時你充滿自信的笑比太陽還耀眼。我不希望你的臉上是不快樂的，我明白我們給你的壓力太大了，這次你對我這次的做法不滿，但是母親也是為你好啊，初三了不能再像以前那樣放鬆了。不過我答應你，只要你好好的學習我不會再幹涉你的愛好。但你也得向我保證，不能耽誤課程，好嗎？”我呆呆的望着我眼前的人，青絲裏已經有了白髮，細紋已經爬上了她的眼角。母親已經不再像以前那樣年輕，淚水還是不可收拾的流下來“媽，我答應你，我一定好好地學，不讓你們替我擔心了。媽，真的謝謝你。”母親用她略粗糙的收幫我抹掉眼淚，“傻孩子，説什麼呢，你畢竟是我的女兒啊！”

夏天，漸漸離我而去了。站在同樣的地方望着同個地方的樹影，但是我的心已經發生了變化。三年，一個不長不短的時間，我用三年的時間在演奏一場屬於我的音樂，現在，該讓我把最後的高潮給補上了，雖然沒有貝多芬《命運交響曲》那樣的澎湃激昂，但我明白它會奏出只屬於我的節奏。

時間彷彿定格，我回到了那個暑氣悶熱的夏天，當年的心情如一把鑰匙，打開了我心中的鎖。夏天已經逐漸離去，初三前的那個夏天已經不知道躲去哪了，秋季邁着她的步伐，優雅的跳着華爾茲款款襲來。夏季真的已經過了，但屬於夏天的那個我卻永遠在我的腦海裏，褪不去那如夏日陽光炙熱的熱情。深秋的季節，你終於來了，我是否應該對你的來臨到一聲“歡迎”。

週記初中生 篇7

我的班級，充滿着歡聲笑語。當我喜出望外地踏進初一(3)班時，我就覺得這是一個充滿和諧、幸福的氣氛的一個大家庭。所以，我愛我的班級。

雖然我的班級不是最優秀、最突出的班級，但是，這肯定是一個積極向上、有集體榮譽感的班級。平時，在上課的時候，我們班的同學都會在上課前竊竊私語，總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候，我們班的同學在上課前居然沒有一個人在説話，靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧靜。上課時，同學們認真地聽老師講課，而且還積極舉手發言。就連那些平時很愛講話的幾個同學也認真地在聽課。一節公開課很快就過去了。之後，我們聽老師講，來聽課的老師對我們班給予很高的評價。我們聽了這個消息之後欣喜若狂。事後，我發現我的班級原來是一個積極向上，有集體榮譽感的班級。

我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上，我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會，伴隨着我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發現，原來我的班級也是一個團結的班級。

我的班級由46個同學組成，每個人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級。讓我們的班級變得更強大。

我愛我的班級。